ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ: ВЫЗОВЫ И ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ
Технопарк универсальных педагогических компетенций «Учитель будущего поколения Кубани» 14 апреля 2022 года стал площадкой для проведения эдутона «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики».
Организаторами мероприятия стали коллективы кафедр математики, физики и методики их преподавания и отечественной филологии и журналистики.
Эдутон – это возможность обсудить актуальные проблемы прикладной методики в режиме круглого стола. Это минимум теории и максимум практики.
Открыл встречу проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности Ю.П. Ветров. Юрий Павлович отметил чрезвычайную важность вопросов, предложенных к решению на эдутоне, а также актуальность избранного формата взаимодействия вуза и школы.
Данный эдутон, объединивший вузовских преподавателей и около 100 учителей Краснодарского края, был посвящен развитию функциональной грамотности – способности применять полученные знания и умения при решении проблем средствами русского языка, литературы, математики, физики, биологии.
В ходе экспертной сессии было определено проблемное поле мероприятия.
Профессор кафедры отечественной филологии и журналистики Л.Н. Горобец говорила о функциональной грамотности как тренде современного образования.
О том, как вопросы функциональной грамотности отражены в обновленном ФГОС ООО, доложила доцент кафедры математики, физики и методики их преподавания Н.А. Шермадина.
Старший преподаватель кафедры математики, физики и методики их преподавания Е.Ю. Лещенко дала характеристику функциональной грамотности в контексте её исторического развития.
Профессор кафедры математики, физики и методики их преподавания Е.А. Дьякова раскрыла вопрос функциональной грамотности как пространства возможностей в контексте урока.
Старший преподаватель кафедры отечественной филологии и журналистики О.А. Дорофеева охарактеризовала задания ВПР в 5 классе как инструмент формирования читательской грамотности школьников.
Затем работа продолжилась в рамках треков:
обзор кейсов использования образовательных технологий при формировании естественнонаучной грамотности,
потенциал развития естественнонаучной грамотности в цифровой среде технопарка,
инициативный банк приемов и средств формирования читательской грамотности,
эффективный контент для развития математической грамотности,
эксперты в области методики – учителю-практику.
На этой площадке были представлены лучшие практики по формированию функциональной грамотности на уроках.
В рамках мероприятия педагогам-предметникам были представлены возможности Технопарка АГПУ в решении актуальных задач обучения естественнонаучным предметам.
Центр информационной политики АГПУ
Технопарк универсальных педагогических компетенций «Учитель будущего поколения Кубани» 14 апреля 2022 года стал площадкой для проведения эдутона «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики».
Организаторами мероприятия стали коллективы кафедр математики, физики и методики их преподавания и отечественной филологии и журналистики.
Эдутон – это возможность обсудить актуальные проблемы прикладной методики в режиме круглого стола. Это минимум теории и максимум практики.
Открыл встречу проректор по научно-исследовательской и инновационной деятельности Ю.П. Ветров. Юрий Павлович отметил чрезвычайную важность вопросов, предложенных к решению на эдутоне, а также актуальность избранного формата взаимодействия вуза и школы.
Данный эдутон, объединивший вузовских преподавателей и около 100 учителей Краснодарского края, был посвящен развитию функциональной грамотности – способности применять полученные знания и умения при решении проблем средствами русского языка, литературы, математики, физики, биологии.
В ходе экспертной сессии было определено проблемное поле мероприятия.
Профессор кафедры отечественной филологии и журналистики Л.Н. Горобец говорила о функциональной грамотности как тренде современного образования.
О том, как вопросы функциональной грамотности отражены в обновленном ФГОС ООО, доложила доцент кафедры математики, физики и методики их преподавания Н.А. Шермадина.
Старший преподаватель кафедры математики, физики и методики их преподавания Е.Ю. Лещенко дала характеристику функциональной грамотности в контексте её исторического развития.
Профессор кафедры математики, физики и методики их преподавания Е.А. Дьякова раскрыла вопрос функциональной грамотности как пространства возможностей в контексте урока.
Старший преподаватель кафедры отечественной филологии и журналистики О.А. Дорофеева охарактеризовала задания ВПР в 5 классе как инструмент формирования читательской грамотности школьников.
Затем работа продолжилась в рамках треков:
обзор кейсов использования образовательных технологий при формировании естественнонаучной грамотности,
потенциал развития естественнонаучной грамотности в цифровой среде технопарка,
инициативный банк приемов и средств формирования читательской грамотности,
эффективный контент для развития математической грамотности,
эксперты в области методики – учителю-практику.
На этой площадке были представлены лучшие практики по формированию функциональной грамотности на уроках.
В рамках мероприятия педагогам-предметникам были представлены возможности Технопарка АГПУ в решении актуальных задач обучения естественнонаучным предметам.
Центр информационной политики АГПУ
Forwarded from Объясняем.рф
Как поступить в вуз в 2022 году?
Количество бюджетных мест в 2022/2023 учебном году увеличено до 588 тысяч. Это на 11,5 тысячи больше, чем в прошлом учебном году.
✔️В 2022 году будут действительны результаты ЕГЭ 2018–2022 годов.
✔️Сроки подачи документов и другие важные даты:
• не позднее 20 июня — начало приёма документов;
• 7–20 июля — окончание приёма, если есть дополнительные вступительные испытания;
• 10–20 июля — окончание приёма абитуриентов, которые поступают по результатам внутренних вступительных испытаний;
• 20–25 июля — окончание приёма для тех, кто поступает без дополнительных вступительных испытаний и не участвует во внутренних вступительных испытаниях;
• до 25 июля — вступительные испытания, которые вуз проводит самостоятельно;
• 27 июля — публикация конкурсных списков.
▪️ Зачисление призёров школьных олимпиад, льготников и имеющих квоты:
• 28 июля — завершение приёма заявлений о согласии на зачисление;
• 28–30 июля — зачисление;
• 30 июля — издание приказов о зачислении.
▪️ Зачисление остальных абитуриентов:
• 3 августа — завершение приёма заявлений о согласии на зачисление;
• 3–9 августа — зачисление;
• 9 августа — издание приказов о зачислении.
✔️Подать документы можно в 5 вузов одновременно. Удобно сделать это дистанционно, например через сервис «Поступление в вуз онлайн» на портале Госуслуги. Также возможна подача лично или по почте.
✔️Новые условия поступления на бюджетные места:
• выпускники колледжей будут поступать на основании профильных вступительных испытаний или по результатам ЕГЭ;
• в качестве индивидуальных достижений, кроме золотого знака ГТО, теперь учитывают также серебряный и бронзовый;
• абитуриенты, которые не получили результаты ЕГЭ, могут выбрать несколько предметов по вступительному испытанию. Лучший результат зачтётся автоматически;
• граждане Республики Беларусь, не сдававшие ЕГЭ, смогут поступить в российский вуз по результатам централизованного тестирования. Они действительны 2 года с момента сдачи в республике;
• абитуриентам из ДНР и ЛНР не нужно будет сдавать ЕГЭ, для них будут проводить внутренние экзамены в вузах. А бюджетные места будущие студенты будут получать по специальной квоте.
Подробная информация о приёме в вузы в 2022 году: https://priemvuz.ru/bakalavriat.
#объясняемрф
Количество бюджетных мест в 2022/2023 учебном году увеличено до 588 тысяч. Это на 11,5 тысячи больше, чем в прошлом учебном году.
✔️В 2022 году будут действительны результаты ЕГЭ 2018–2022 годов.
✔️Сроки подачи документов и другие важные даты:
• не позднее 20 июня — начало приёма документов;
• 7–20 июля — окончание приёма, если есть дополнительные вступительные испытания;
• 10–20 июля — окончание приёма абитуриентов, которые поступают по результатам внутренних вступительных испытаний;
• 20–25 июля — окончание приёма для тех, кто поступает без дополнительных вступительных испытаний и не участвует во внутренних вступительных испытаниях;
• до 25 июля — вступительные испытания, которые вуз проводит самостоятельно;
• 27 июля — публикация конкурсных списков.
▪️ Зачисление призёров школьных олимпиад, льготников и имеющих квоты:
• 28 июля — завершение приёма заявлений о согласии на зачисление;
• 28–30 июля — зачисление;
• 30 июля — издание приказов о зачислении.
▪️ Зачисление остальных абитуриентов:
• 3 августа — завершение приёма заявлений о согласии на зачисление;
• 3–9 августа — зачисление;
• 9 августа — издание приказов о зачислении.
✔️Подать документы можно в 5 вузов одновременно. Удобно сделать это дистанционно, например через сервис «Поступление в вуз онлайн» на портале Госуслуги. Также возможна подача лично или по почте.
✔️Новые условия поступления на бюджетные места:
• выпускники колледжей будут поступать на основании профильных вступительных испытаний или по результатам ЕГЭ;
• в качестве индивидуальных достижений, кроме золотого знака ГТО, теперь учитывают также серебряный и бронзовый;
• абитуриенты, которые не получили результаты ЕГЭ, могут выбрать несколько предметов по вступительному испытанию. Лучший результат зачтётся автоматически;
• граждане Республики Беларусь, не сдававшие ЕГЭ, смогут поступить в российский вуз по результатам централизованного тестирования. Они действительны 2 года с момента сдачи в республике;
• абитуриентам из ДНР и ЛНР не нужно будет сдавать ЕГЭ, для них будут проводить внутренние экзамены в вузах. А бюджетные места будущие студенты будут получать по специальной квоте.
Подробная информация о приёме в вузы в 2022 году: https://priemvuz.ru/bakalavriat.
#объясняемрф
Forwarded from Большая перемена РФ
🔥 Полчаса до эфира!
Онлайн-программа «Образовательная среда»
Темой нового выпуска онлайн-программы «Образовательная среда» станут технопарки и зачем их открывают на базах педвузов.
Междисциплинарные проекты и организация исследовательской работы, знакомство с новыми педагогическими технологиями – всё это предоставляют педагогические технопарки.
📍Гости программы:
• Михаил Груздев, и. о. ректора Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского;
• Кирилл Марков, проректор по цифровой трансформации Мининского университета;
• Инна Насикан, и. о. проректора по учебной работе, начальник управления академической политики и контроля Армавирского государственного педагогического университета;
• Ольга Есенина, руководитель Центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» Московского государственного психолого-педагогического университета.
📍Дата: 20 апреля
📍Время: 11:30 (мск)
📍Трансляция
💥 Подключайтесь!
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
Онлайн-программа «Образовательная среда»
Темой нового выпуска онлайн-программы «Образовательная среда» станут технопарки и зачем их открывают на базах педвузов.
Междисциплинарные проекты и организация исследовательской работы, знакомство с новыми педагогическими технологиями – всё это предоставляют педагогические технопарки.
📍Гости программы:
• Михаил Груздев, и. о. ректора Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского;
• Кирилл Марков, проректор по цифровой трансформации Мининского университета;
• Инна Насикан, и. о. проректора по учебной работе, начальник управления академической политики и контроля Армавирского государственного педагогического университета;
• Ольга Есенина, руководитель Центра профориентации и довузовского образования «ПРО PSY» Московского государственного психолого-педагогического университета.
📍Дата: 20 апреля
📍Время: 11:30 (мск)
📍Трансляция
💥 Подключайтесь!
Учите, учитесь, берегите себя и близких!
ТЕХНОПАРК «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КВАНТОРИУМ», ИЛИ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА
В нынешнем календарном году в АГПУ будет открыт технопарк «Педагогический кванториум», являющийся частью реализации в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Педагогический технопарк «Кванториум» – это площадка, формируемая на базе образовательной организации высшего образования, подведомственной Министерству просвещения Российской Федерации, и оснащаемая высокотехнологичным оборудованием, средствами обучения и воспитания с целью развития условий по обеспечению системы образования высококвалифицированными кадрами для реализации учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей.
Согласно Дорожной карте, на заседании учёного совета АГПУ 18 марта 2022 года утверждены локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность и функционирование Кванториума, перечень приобретаемого оборудования.
Кроме того, новым образовательным пространствам единогласным решением присвоено имя Василия Степановича Ярового, первого директора Армавирского учительского института, преемником которого является АГПУ.
Проректор по строительству, управлению имущественным комплексом и административно-хозяйственной части В.С. Кобяцкий представил дизайн-проект помещений Кванториума.
Впереди работа по ремонту и «обживанию» пространств, приобретению оборудования, методическому сопровождению деятельности Кванториума.
Центр информационной политики АГПУ
В нынешнем календарном году в АГПУ будет открыт технопарк «Педагогический кванториум», являющийся частью реализации в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
Педагогический технопарк «Кванториум» – это площадка, формируемая на базе образовательной организации высшего образования, подведомственной Министерству просвещения Российской Федерации, и оснащаемая высокотехнологичным оборудованием, средствами обучения и воспитания с целью развития условий по обеспечению системы образования высококвалифицированными кадрами для реализации учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей.
Согласно Дорожной карте, на заседании учёного совета АГПУ 18 марта 2022 года утверждены локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность и функционирование Кванториума, перечень приобретаемого оборудования.
Кроме того, новым образовательным пространствам единогласным решением присвоено имя Василия Степановича Ярового, первого директора Армавирского учительского института, преемником которого является АГПУ.
Проректор по строительству, управлению имущественным комплексом и административно-хозяйственной части В.С. Кобяцкий представил дизайн-проект помещений Кванториума.
Впереди работа по ремонту и «обживанию» пространств, приобретению оборудования, методическому сопровождению деятельности Кванториума.
Центр информационной политики АГПУ