Раз мы уже поговорили о невероятно прогрессивных книгах, рекомендованных для чтения американским детишкам, то и мимо этого я пройти не могу. Предлагаю прикоснуться к школьной программе государственных школ Портленда (штат Орегон), если вы, конечно, к этому готовы.

Готовы? Ну поехали.
Новая учебная программа переводит принципы академической квир-теории (это вся эта вакханалия с тысячами гендеров) в школьное образование. Предпосылка появления этого важного образовательного стандарта проста: привилегированные гетеросексуальные «белые колонизаторы» создали угнетающую «гендерную бинарность», чтобы эксплуатировать расовые и сексуальные меньшинства. Говоря проще: эти белые «ученые мужи» все время врали, чтобы иметь над вами контроль. Сейчас мы расскажем, как всё обстоит на самом деле.

Начиная с детского сада, педагоги проводят уроки анатомии с графическими рисунками детских половых органов (не уверен, что я вообще могу такие картинки здесь постить). На них рассказывают о «человеке с пенисом» и «человеке с вульвой», потому что у некоторых девочек есть пенисы, а у некоторых мальчиков — вульвы. «Любой пол и ребенок может иметь любой тип тела», — говорится в учебнике «прогрессивной биологии» для детсадовцев!

Если вам кажется, что это песец (не в смысле хищные млекопитающие), то вам не кажется. Дальше — только хуже. О том, что изучают школьники в первом и втором классе, расскажу завтра.

Продолжаем наше искрометное погружение в дебри прогрессивной школьной программы в государственных школах Портленда (штат Орегон). Вчера мы говорили о невероятно важной информации для дошколят. Сегодня на очереди первые и вторые классы.

7-8 лет — самое время познакомить учеников с базовой квир-теорией. «Многие думают, что есть только два пола, девочки и мальчики, но это не так. Есть много способов быть мальчиком, девочкой, обоими или ни тем, ни другим. Гендерная идентичность — это то, как вы относитесь к себе внутри», — глаголет нам образовательный стандарт.

Учителя рассказывают школьникам, что они могут «изменить свое имя, чтобы оно соответствовало тому, кто они есть, например, их полу, культуре или просто тому, что им больше нравится». Они могут принимать синтетические сексуальные идентичности и экспериментировать с местоимениями. Тут я поясню, в английском языке не так давно появились гендерно-нейтральные местоимения, которые могут использоваться для обращения к людям любого пола.

Вот послушали эту ахинею детишки, пришли домой и заявили родителям, что они теперь котики, собачки, боевые вертолеты, Наполеоны (причём, в значении торт), и хрен знает что еще. И зовут их теперь не их именами, а теми, которые они хотят. И у родителя всего два пути: поддаться на хотелки еще психически-неокрепшего чада или нарваться на истерику. Причем весьма обоснованную истерику, этому ведь в школе научили.

Завтра поговорим о 3-5 классах, там всё еще интересней.

Добьем тему с прогрессивным образованием в американском Портленде (штат Орегон). Вчера казалось, что мы находимся на каком-то ценностно-моральном дне, но поверьте — есть еще куда падать.

Итак, с 3 по 5 класс школьникам предлагают изучать уже чистую квир-теорию. Наберите воздуха, процитирую полностью: «культура, системы и предположения о том, что все гетеросексуальны и цисгендерны, называются цишетеронормативностью». Эта система представляет собой форму «угнетения», разработанную в интересах «белых гетеросексуальных цис-мальчиков» и для наказания «LGBTQIA2S+».

Вам кажется, что это набор слов? Нет, это новая терминология прогрессивного и просвещенного общества. И надо сказать, что за грудой этих сложно произносимых слов кроется очень простая мысль: пол придумали белые гетеросексуальные мужчины, чтобы угнетать меньшинства. И никакой агрессии к пока еще большинству в этом пассаже нет, естественно. Ладно, едем дальше.

Учителям рекомендуется исключить термины «девочки и мальчики», «дамы и господа», «мама и папа», «миссис, мистер, мисс» и «парень, девушка». Также рекомендуется в уроки включить информацию о том, как «приостановить половое созревание» и использовать «гормоны и/или операции». Тут я даже не знаю, что сказать, накидайте лучше ваши мысли в комментариях.

Ну и на сладкое. К концу пятого класса учебная программа прямо требует, чтобы учащиеся стали политическими активистами и взяли на себя «обязательство измениться», согласно требованиям квир-теории. Студенты получают список из шести обязательств:

1. Я обязуюсь узнать больше о том, что означают слова LGBTQIA2S+ и как они изменились с течением времени.
2. Я обязуюсь изучать историю и лидерство чернокожих транс-женщин.
3. Я обязуюсь использовать гендерно-нейтральные местоимения и поправлять себя каждый раз.
4. Я обязуюсь посещать встречи «Альянса геев и гетеросексуалов» и быть лидером в своей школе.
5. Я обязуюсь читать книги, а также смотреть фильмы и передачи с представителями LGBTQIA.
6. Я обязуюсь быть собой в полной мере.

О дивный новый мир