У нас как ни День Победы - только и разговоров о бешеной милитаризации России, в особенности - наших детей. "Культ войны", "Это же трагедия", "Хотите, чтобы дети стали убийцами!" - а вот вам, пожалуйста - то в Германии расширяют программу военизированных курсов для школьников, то на Украине дети в прямом смысле становятся участниками боевых действий - что по этому поводу скажут наши доблестные либералы? У них ведь как? Убрать Путина - и всё, проблем в России больше нет. Только Путин. Вот весь мир без Путина - и нету в мире проблем. Тишь да гладь да Божья благодать 🤪
https://t.iss.one/TELEKANALSTALINGRAD/15796

Во как! Говорят, Пригожину в нашей политике места нет, скоро свалит он в Африку и создаст там какое-нить государство наёмников. Шутки - шутками, а вот взял бы он Сомали - вот была бы потеха! Стратегическое положение - ближайшая к России часть Африки, а ещё близко Иран, Индия, Израиль, Саудовская Аравия и ОАЭ, Египет, в другую сторону -недалече вся Центральная Африка. Получается мощная транзитная зона!
+ прекратят знаменитое морское пиратство (хотя "недобитые пираты" будут иногда нападать на суда "врагов России" - вполне в духе Пригожина)
+ само государство Сомали - скорее несколько разбойничих, fialed state - местное население не особо и поймёт, что у них какое-то новое руководство
Если наши спецы там поработают - может быть даже какие-то полезные ископаемые найдут, кто знает...

Евгений Викторович - чем вам не вариант?! Уж лучше, чем пуля в голову от "конкурентов" 🤔

https://t.iss.one/rusbrief/90965

О как! По запросу "Аудиостатьи" ютуб рекомендует сразу 2 старинных "разоблачения" на меня от известного "ура-патриота", который нам много лет рассказывал про "самую сильную и непобедимую армию" и хитрый план Путина, и ещё один шортс с ДРУГОГО ВООБЩЕ канала 😳 чо ваще происходит, ютуб?! 🤷‍♀️

👨‍🏫 Новый образовательный скандал!
Одни предлагают вернуть в школы черчение, другие говорят, что это пережитки прошлого - "осталось только перья вернуть"

1. Любые вопросы о добавлении чего-либо в школу должны напоминать нам о главном: в современном образовании совершенно игнорируются представления об интенсивности обучения. Это прекрасно известный и проработанный кусок методики преподавания. От контрольной ребенок устаёт сильнее, чем от самостоятельной, а от самостоятельной - сильнее, чем от обычного урока, поэтому контрольные ЗАПРЕЩЕНЫ на 1х и последних уроках, не больше 1 в день, не больше 2 в неделю - ВСЁ ЭТО ДАВНО ПОДСЧИТАНО И ТОТАЛЬНО НАРУШАЕТСЯ. Когда в 5 классе вес ранца 7+ кг, когда по 6-7 уроков каждый день, когда у ребенка выполнение ДЗ занимает ещё 3 часа + репетитор/спорт/музыкалка - это:
- уничтожение интереса к учёбе
- уничтожение детского здоровья
- уничтожение детства как периода радости и беззаботности
- провоцирование компьютерной зависимости, курения, алкоголизма, наркомании - как бегства от реальности
ДОБАВИТЬ ЧЕРЧЕНИЕ?! ДА ВЫ О***И, МРАЗИ Е***Е?!

2. Для начала нужно ВЫКИНУТЬ из программы всё лишнее и избыточное, сдвинув это в сферу СПО/ВО

3. ИЛИ/И перевести 11-летнее образование в 12-летнее. Оно давно существует во многих странах, а почему у нас нет? Потому что это надо ещё денег из бюджета выделить, ХРЕН ВАМ, ДЕТИ, А НЕ ДЕНЬГИ!

4. ИЛИ/И добавить в ВУЗе 1й год общеучебных дисциплин - доучивать, чему не научили в школе. И опять же - это про деньги 😂

5. Черчение - не анахронизм. Черчение должно присутствовать в 5-6 (6-7?) классах, именно для развития моторики и мышления, параллельно с введением в геометрию, а вот в 7-9 классах можно добавить курс 3д черчения и визуализации. Вопрос-то, на самом деле, стоит в возможном преобразовании предмета "Технология" именно как сочетания компьютерных дисциплин, робототехники, управления коптерами и тд и тп. Часть школ этим уже занимается, а где-то до 9 класса сколачивают табуретки 🤷‍♀️