🔈ОТВЕТ на вопрос о конфликте.

Ответ, конечно, может быть разный и зависит от всего нашего опыта встреч с конфликтами в жизни. Однако, то, что действительно бывает очень полезно в жизни - это снижение градуса категоричности.

💡Совет: оценивая любую ситуацию, человека, поступок, старайтесь избегать крайних позиций, ведь ничто в мире не бывает только плохим и только хорошим.

💢Так что же такое конфликт и как к нему относиться?

Конфликт - ситуация столкновения интересов.
Когда мы и другой человек, например, наш ребенок, родитель, друг или коллега, имеем разный взгляд на общую для нас ситуацию, мы вступаем на поле конфликта. Изначально и по определению конфликт нейтрален, и это означает, что вся эмоциональная составляющая зависит лишь от нашего отношения к ситуации.

📩 Что отрицательного может принести в нашу жизнь конфликт?
⁃ негативные эмоции от переживаний;
⁃ напряжение, разобщенность и противостояние;
⁃ неудовлетворенность исходом конфликта.

📩 А Что же позитивного взамен вышеописанному мы получаем?
⁃ возможность высказаться и лучше понять друг друга, отстоять свои интересы;
⁃ опыт совместного преодоления трудностей, понимание того, что ты не один;
⁃ радость от разрешения конфликта;
⁃ изменение привычного уклада, который приносил нам дискомфорт или страдания.

Так, мы видим, что к конфликту можно относиться по-разному в зависимости от того, к какой стороне восприятия мы больше склоняемся:

⁉️ Конфликт как препятствие или конфликт как возможность⁉️

💡Совет: будучи в конфликте с членами семьи, старайтесь придерживаться стратегии ‘мы вместе против проблемы’ вместо ‘я против тебя’.

Прочитайте описанные ниже стратегии поведения в конфликте и найдите похожую на ту, которой вы пользуетесь.

Пример конфликта: ребенок не моет посуду, а родителю это не нравится.

📍Конкуренция - поведение, похожее на жесткое соревнование, где я стремлюсь достичь своей цели в полном объеме, не учитывая интереса другого человека.
Посуду будешь мыть только ты.

📍Приспособление - поведение, где я готов отказаться от своих интересов в пользу другого, где есть высокая вероятность ничего не получить.
Ладно, пускай я буду всегда мыть посуду, ведь мы с ребенком всегда из-за этого кричим друг на друга, а я не хочу вечного противостояния.

📍Избегание - поведение, где меня пугает и напрягает решение конфликта, поэтому я стремлюсь вообще не участвовать в решении или делать вид, что ничего не случилось.
Вообще не буду говорить ему про посуду, а то разругаемся и только нервы вытреплю.

📍Компромисс - поведение, когда я стараюсь учитывать и свою, и чужую позицию. Пускай каждый из нас не получит желаемое в полной мере и мы уступим друг другу и получим хотя бы что-то.
Давай будем мыть посуду по очереди.

📍Сотрудничество - поведение, когда я стараюсь учитывать и свою, и чужую позицию. При этом, и я, и другой человек вместе стараемся, чтобы каждый максимально получил то, что хотел.
Давай разберемся, почему мне и тебе трудно постоянно мыть посуду, и подберем подходящий только нам график, который бы нравился и не утруждал нас обоих.

Надеемся, вы смогли лучше понять, что такое конфликт, и подумать о том, насколько ваши стратегии в конфликте помогают вам достигать цели и чувствовать себя хорошо 👍🏻🙏🏻
И помните: самое важное в любом общении - всегда оставаться уважительными друг к другу независимо от статуса, возраста и роли.

#родителям, #подросткам
#СПЦ_Заводского
#психология

Сегодня открыт прием заявок для участия в 12-ом сезоне республиканского молодежного проекта «100 идей для Беларуси».

Андрей Иванец, министр образования:

💬Ежегодно более тысячи молодых людей – от школьников до работающей молодежи – принимают участие в конкурсе. Для многих это путевка в жизнь, поддержка в реализации своих идей, которые важны для нашей страны.

📌Подать заявку можно по 30 декабря.

Министерство образования обновило перечень специальностей для поступления в вузы на сокращенную программу.

В него входят:
▫️дошкольное и начальное образование;
▫️издательское дело;
▫️хореографическое искусство;
▫️маркетинг;
▫️правоведение;
▫️геодезия;
▫️лесное хозяйство;
▫️сестринское дело;
▫️предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций;
▫️почтовая связь;
▫️разработка месторождений полезных ископаемых;
▫️архитектура;
▫️ветеринарная медицина;
▫️фармация.

С большой теплотой в сердце средняя школа №1️⃣7️⃣2️⃣ г.Минска поздравляет Республиканское общественное объединение «Белая Русь» с 15-летием!❤❤❤

Особые слова благодарности за огромное трудолюбие, стремление добрые дела превращать в традиции хотим сказать Леоненко Светлане Владимировне, председателю Заводской районной организации РОО «Белая Русь» г.Минска. Светлана Владимировна, поздравляем Вас!!!❤Пусть и в дальнейшем ваш труд приносит благо Заводскому району и нашей Родине! ❤❤❤

Мы очень гордимся, что Ваш профессиональный путь начался в нашей школе!🤗

#Заводской
#Белая_Русь
#172severniy

🪄В ВОЛШЕБНОМ МИРЕ СКАЗКИ🪄

✅Сегодня команда учащихся шестых классов ГУО "Средняя школа№200 г. Минска" приняли участие в конкурсе по русской литературе "В волшебном мире сказки"🪄, который проходил во Дворце детей и молодежи.

👦👩Ребята получили заряд бодрости,оптимизма, хорошего  настроения и, конечно же, бесценный опыт.😁

🏫 Будьте с нами, все самое интересное только начинается 😉

#Заводской
#СШ200
#school200

🥀Вспомнить все. Помнить каждого🥀

✨Учащихся 7 «А» класса сш186 ознакомили с экспонатами и документами, которые представлены на выставочной экспозиции "Забвению не подлежит!".
✨Для ребят была проведена экскурсия "Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. Без срока давности".

✨Помним все. Помним каждого.

#Заводской
#сш186

17 ноября в актовом зале гимназии 21 прошёл информационный час, на котором педагоги ознакомились с темой "Жилищно-коммунальное хозяйство: перспективы развития"
#Заводской
#гимназия21