Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Республиканский конкурс «Открываем Беларусь»
Конкурс проводится по инициативе Республиканского совета по исторической политике при Администрации Президента Республики Беларусь.
К участию приглашаются учащиеся V–X классов учреждений общего среднего образования, индивидуально или в составе авторского коллектива (не более трех человек).
Конкурс пройдет в четыре этапа:
первый этап – школьный;
второй этап – районный (городской);
третий этап – областной (Минский городской);
четвертый этап – республиканский (заключительный).
Для участия необходимо не позднее 6 сентября 2024 года представить по адресу, указанному оргкомитетом каждого этапа конкурса, ссылку на видеоролик о факте (событии, явлении) из прошлого или настоящего Беларуси. Содержание видеоролика должно отражать тему конкурса «Открываем Беларусь». Основной посыл: «Я открыл для себя … и хочу рассказать об этом другим».
✔️С Положением о проведении конкурса можно ознакомиться здесь.
✔️Информационное письмо здесь.
#конкурсы
#патриотическое_воспитание
Конкурс проводится по инициативе Республиканского совета по исторической политике при Администрации Президента Республики Беларусь.
К участию приглашаются учащиеся V–X классов учреждений общего среднего образования, индивидуально или в составе авторского коллектива (не более трех человек).
Конкурс пройдет в четыре этапа:
первый этап – школьный;
второй этап – районный (городской);
третий этап – областной (Минский городской);
четвертый этап – республиканский (заключительный).
Для участия необходимо не позднее 6 сентября 2024 года представить по адресу, указанному оргкомитетом каждого этапа конкурса, ссылку на видеоролик о факте (событии, явлении) из прошлого или настоящего Беларуси. Содержание видеоролика должно отражать тему конкурса «Открываем Беларусь». Основной посыл: «Я открыл для себя … и хочу рассказать об этом другим».
✔️С Положением о проведении конкурса можно ознакомиться здесь.
✔️Информационное письмо здесь.
#конкурсы
#патриотическое_воспитание
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В наше время далеко не каждый хочет все свободное время проводить за компьютером или перед телевизором. Молодые люди стремятся как следует отдохнуть после учебы. А кто-то хочет заработать на мечту. В этом тебе поможет платформа Минтруда и соцзащиты.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Средняя школа 117 г.Минска (Наталья)
🇧🇾 ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА🇧🇾
📌Сегодня для учащихся 9-ых классов состоялась очередная встреча в рамках проекта ШАГ по теме "Родина моя Беларусь в лицах. Подвиг Героев афганской войны"🇧🇾
📌 В ходе встречи ребята познакомились с героями нашей страны :
✅Дрозд Александр Леонидович
✅Филимончик Леонид Николаевич✨
📌На долю бойцов на земле Афганистана выдалось не мало испытаний🔥🔥🔥
#Заводской
#СШ117
#АКТИВНЫЙ_ГРАЖДАНИН
📌Сегодня для учащихся 9-ых классов состоялась очередная встреча в рамках проекта ШАГ по теме "Родина моя Беларусь в лицах. Подвиг Героев афганской войны"🇧🇾
📌 В ходе встречи ребята познакомились с героями нашей страны :
✅Дрозд Александр Леонидович
✅Филимончик Леонид Николаевич✨
📌На долю бойцов на земле Афганистана выдалось не мало испытаний🔥🔥🔥
#Заводской
#СШ117
#АКТИВНЫЙ_ГРАЖДАНИН
Forwarded from Школа № 18 г.Минска
ТЕАТРАЛЬНЫЕ ВСТРЕЧИ🎭
Вы любите театр, как любят его учащиеся 8 класса?
🎭 Театр! Свет рампы и бархат кулис! Любимые с детства спектакли "Щелкунчик", "Волк и семеро козлят"!
🎭Сегодня юные артисты вынесли на суд зрителей сцены из повести А.С. Пушкина "Дубровский"
Поздравляем с дебютом! 👍👏
#Заводской
#специальная_школа18_им_братьев_Евдокимовых
#театральные_встречи
Вы любите театр, как любят его учащиеся 8 класса?
🎭 Театр! Свет рампы и бархат кулис! Любимые с детства спектакли "Щелкунчик", "Волк и семеро козлят"!
🎭Сегодня юные артисты вынесли на суд зрителей сцены из повести А.С. Пушкина "Дубровский"
Поздравляем с дебютом! 👍👏
#Заводской
#специальная_школа18_им_братьев_Евдокимовых
#театральные_встречи
Forwarded from ДУА "ГІМНАЗІЯ № 14 г. МІНСКА"
📚 ІНТЭРАКТЫЎНЫ ЗАНЯТАК 👩🏫
🔸 Курс інтэрактыўных заняткаў у большай паловы другакласннікаў станоўча фарміруе ўяўленні і адносіны да будучай ацэначнай дзейнасці. Цеснае супрацоўніцтва са школьнай службай псіхолага-педагагічнай падтрымкі пад кіраўніцтвам Сабалеўскай М.У. даюць плённыя вынікі і фарміруюць адэкватную самаацэнку сваёй дзейнасці.
🔹Цыкл інтэрактыўных заняткаў, праведзеных з калектывам вучняў 2 “А” класа на працягу навучальнага года радуе сваімі вынікамі. І гэта не прыпынак... Актыўны дыялог пад назваю “Адзнакі прыходзяць у госці. Павучальная двойка” адбыўся 18 красавіка, дзе вучні адэкватна выказвалі адносіны да будучых адзнак, не толькі высокага і дастаткова ўзроўню, але і нізкага.
📌Падведзены вынік:
Я выбіраю моцныя і трывалыя веды! Імкненне да іх - мая галоўная вучэбная задача ў гімназіі!💪
🔸 Курс інтэрактыўных заняткаў у большай паловы другакласннікаў станоўча фарміруе ўяўленні і адносіны да будучай ацэначнай дзейнасці. Цеснае супрацоўніцтва са школьнай службай псіхолага-педагагічнай падтрымкі пад кіраўніцтвам Сабалеўскай М.У. даюць плённыя вынікі і фарміруюць адэкватную самаацэнку сваёй дзейнасці.
🔹Цыкл інтэрактыўных заняткаў, праведзеных з калектывам вучняў 2 “А” класа на працягу навучальнага года радуе сваімі вынікамі. І гэта не прыпынак... Актыўны дыялог пад назваю “Адзнакі прыходзяць у госці. Павучальная двойка” адбыўся 18 красавіка, дзе вучні адэкватна выказвалі адносіны да будучых адзнак, не толькі высокага і дастаткова ўзроўню, але і нізкага.
📌Падведзены вынік:
Я выбіраю моцныя і трывалыя веды! Імкненне да іх - мая галоўная вучэбная задача ў гімназіі!💪