«Лидерство начинается со смелости поднять руку». Денис Дворников поговорил со школьниками о пути к мечте

И.о. ректора ВоГУ, лектор «Российского общества «Знание» Денис Дворников провел интерактивную лекцию о лидерстве для воспитанников спортивно-патриотического клуба по самбо «Пионер». Сейчас у ребят от 7 до 16 лет проходят сборы на базе отдыха и спорта «Комёла» в Грязовецком округе.

В живом диалоге Денис Дворников рассказал, что значит быть настоящим лидером и как превратить свою мечту в общую цель для команды. По мнению спикера, лидерство — это не должность, а мастерство вовлечения других в свою идею. Разговор с ребятами начался с простого, но показательного примера.

«Почему многие, даже взрослые, боятся занимать первые ряды на занятиях и мероприятиях? Почему боятся поднять руку, чтобы задать вопрос или вызваться отвечать? А ведь лидерство начинается с этого. С готовности стать первым, со смелости поднять руку так, чтобы это все увидели»,

— поделился наблюдением Денис Дворников.

Встреча прошла в формате открытого диалога. Дети с энтузиазмом рассказывали о своих увлечениях, делились планами на будущее и размышляли, как их мечты могут стать полезными для других. Такой интерактивный формат помог каждому участнику почувствовать себя частью важного разговора.

Денис Дворников:

«Детская аудитория не терпит фальши, формальности или занудных слов. Работа с молодежью — это всегда формат дружеского, искреннего общения. Но при этом важно периодически проверять, как ребята тебя слышат и какой отклик находят твои идеи. Сегодня мы очень здорово поработали. Уверен, что многие укрепились на своем лидерском пути».

Встреча показала, что говорить о такой сложной теме, как лидерство, можно и нужно просто, честно и увлекательно. А юные участники ушли с нее вдохновленными и более уверенными в своих силах.

Ранее в гости на сборы к ребятам приезжали заместитель Губернатора Евгений Тютюков, Митрополит Вологодский и Кирилловский Савва, Чемпион Мира по боксу Федор Чудинов, ветераны СВО, сотрудники МЧС, Росгвардии, ДПС и другие, кто заинтересован в воспитании здорового, во всех смыслах, общества.

Очень теплый и интересный отклик моей соратницы по программе кадрового резерва в области науки, технологий и высшего образования - Софьи Миленькиной, врача-кардиолога и настоящего ученого:

«Лидерство начинается не с громкого голоса, а с внутреннего разрешения быть собой и быть услышанным.
И с того, кто рядом создаёт безопасное пространство, где можно задать вопрос

А вы чаще задаете вопросы или держите мысли при себе? Что влияет на это?».

Почитайте, есть над чем подумать.

Интересная научная дискуссия началась после новости и.о. ректора Дениса Дворникова по поводу лекции, которую он прочитал накануне для юных воспитанников школы самбо «Пионер». Речь шла о лидерстве и о таких простых проявлениях этого качества, как готовность поднять руку и занимать первые ряды в аудиториях.

Доктор медицинских наук, известный врач-кардиолог Софья Миленькина написала пост:

❓ Почему одни задают вопросы, а другие — молчат? (и это не про интеллект)
Мы часто путаем активность с уверенностью, а молчание — с некомпетентностью. Но всё сложнее.
Недавно один яркий и состоявшийся человек отметил, что за 8 месяцев обучения не задал ни одного вопроса.

Какие аспекты могут быть тому причиной?
🔍 1. Психологическая безопасность
💬 Хорошие команды — это не те, где все молчат или согласны, а те, где можно безопасно ошибаться, высказывать разные мнения, задавать вопросы.
🧠 2. Страх оценки и социальная тревожность
О, самое место науке! Ведь в такие моменты активируется миндалина (amygdala)... и мы буквально замираем. 📚 Brühl AB et al. (2014).
📌 Мозг считывает обстановку как угрозу и блокирует активность коры, отвечающей за логическое мышление.
В такой ситуации даже взрослые, уважаемые специалисты могут боятся быть "неправильно понятыми", показаться глупыми.
👩‍⚕️ 3. Синдром самозванца
Чем выше наша квалификация, тем чаще мы… сомневаемся. Кажется, что “другие точно знают больше”, и вопрос лишь выставит в неприглядном свете.
📚 Clance PR & Imes SA (1978).
💡 Это не слабость. Это частая когнитивная ловушка 
👥 4. Культура и воспитание
В культурах с иерархическим мышлением традиционно не принято спорить или задавать вопросы “вслух”.
🧩 5. Личностные черты 
Люди с высоким уровнем интроверсии, нейротизма или низким уровнем “открытости опыту” реже задают вопросы публично.
📚 McCrae, R.R. & Costa, P.T. (1999). 

💬 Так почему кто-то молчит, а кто-то говорит?
Ответ — в контексте: среда, воспитание, опыт, нейропсихология, культура и даже гормоны (например, уровень кортизола и окситоцина в момент стресса).

🤝 Лидерство начинается не с громкого голоса, а с внутреннего разрешения быть собой и быть услышанным.
И с того, кто рядом создаёт безопасное пространство, где можно задать вопрос.

А вы чаще задаете вопросы или держите мысли при себе? Что влияет на это?

Денис Дворникова продолжил дискуссию:

Софья Григорьевна безусловно права. Робость и желание помолчать на задних рядах имеет и психологические причины, и социальные, и даже физиологические.
И это очень сильно ограничивает развитие студента, а в будущем - специалиста. Поэтому мы инициировали целый комплекс мероприятий, объединенных в проект «Путь лидера», который получил недавно финансовую поддержку Росмолодежи.
И в целом, вместе с нашими специалистами института педагогики и психологии будем вести работу над развитием мягких навыков. В том числе, привлекая лучших профессионалов, к которым относится Софья Миленькина.

С Анной Хрястуновой в одной команде.

С днем рождения, дорогая Татьяна Николаевна!

Увы. Но важно быть с командой не только в дни побед!

От души поздравляю Министра образования Вологодской области Екатерину Викторовну Целикову с днем рождения!

Радости, гармонии и ярких успехов!

Вологда сегодня столица смыслов.