📝Совет обучающихся ВГСПУ провел отчетно-выборную конференцию
На конференции был представлен отчета о деятельности Совета обучающихся ВГСПУ, также в повестку включены вопросы об избрании председателя Совета обучающихся ВГСПУ, персонального состава совета и молодёжных студенческих объединений.
В работе конференции приняли участие Алексей Веденеев, проректор по воспитательной и молодежной политике ВГСПУ, Илья Дробязко, начальник управления по молодежной политике, воспитательной и социальной работе ВГСПУ и Дарья Кунгурова, председатель первичной профсоюзной организации обучающихся ВГСПУ, а также члены Совета обучающихся ВГСПУ.
💬С приветственным словом к участникам обратился проректор по воспитательной и молодежной политике ВГСПУ Алексей Веденеев. Он отметил слаженную, нацеленную на результат работу студентов и объединений, входящих в состав Совета обучающихся, и поблагодарил за эффективность и инициативность.
В рамках конференции председатель Совета обучающихся ВГСПУ Игорь Лукьянов представил отчет о деятельности структуры. На протяжении всего учебного года студенты университета были вовлечены в активную работу в органах студенческого самоуправления, определяющих широкий спектр внутривузовского взаимодействия с администрацией ВГСПУ.
⭐️На отчетно-выборной конференции состоялось голосование по выбору председателя Совета обучающихся на следующий период. Им вновь стал студент факультета исторического и правового образования Игорь Лукьянов, кандидатура которого была поддержана единогласно.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
На конференции был представлен отчета о деятельности Совета обучающихся ВГСПУ, также в повестку включены вопросы об избрании председателя Совета обучающихся ВГСПУ, персонального состава совета и молодёжных студенческих объединений.
В работе конференции приняли участие Алексей Веденеев, проректор по воспитательной и молодежной политике ВГСПУ, Илья Дробязко, начальник управления по молодежной политике, воспитательной и социальной работе ВГСПУ и Дарья Кунгурова, председатель первичной профсоюзной организации обучающихся ВГСПУ, а также члены Совета обучающихся ВГСПУ.
💬С приветственным словом к участникам обратился проректор по воспитательной и молодежной политике ВГСПУ Алексей Веденеев. Он отметил слаженную, нацеленную на результат работу студентов и объединений, входящих в состав Совета обучающихся, и поблагодарил за эффективность и инициативность.
В рамках конференции председатель Совета обучающихся ВГСПУ Игорь Лукьянов представил отчет о деятельности структуры. На протяжении всего учебного года студенты университета были вовлечены в активную работу в органах студенческого самоуправления, определяющих широкий спектр внутривузовского взаимодействия с администрацией ВГСПУ.
⭐️На отчетно-выборной конференции состоялось голосование по выбору председателя Совета обучающихся на следующий период. Им вновь стал студент факультета исторического и правового образования Игорь Лукьянов, кандидатура которого была поддержана единогласно.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊В рамках профориентационной программы сотрудники и студенты кафедры управления персоналом и экономики в сфере образования и кафедры технологии, экономики образования и сервиса Института технологии экономики и сервиса провели занятие в смене «Старт в профессию».
Яркое мероприятие состоялось на базе лагеря «Лазурный» и собрало всех, кто пожелал узнать о современных профессиях, технологиях производства, возможностях в сфере экономики, предпринимательства и бизнеса. В ходе выезда зашла речь об образовательных возможностях института технологии экономики и сервиса, об уникальных образовательных программах ВГСПУ. Были проведены мастер-классы по техникам ручного труда, викторины и КВИЗ на экономическую тематику, по предпринимательству и бизнесу, которые вызвали живой интерес среди ребят.
📝Студенты ИТЭС группы ТЭ-ЭМБ-32 Валерия Костикова, Яна Нитаева, Арина Тетерина охватили разнообразные темы: от основ экономической теории до практических аспектов ведения бизнеса. Доцент кафедры управления персоналом и экономики в сфере образования Денис Латышев рассказал о финансовой и экономической грамотности, о важности такой сферы деятельности как управление человеческими ресурсами и о необходимости предпринимательской деятельности в современном мире. Команды активно участвовали в обсуждениях и решении практических задач, что позволило применить экономические знания на практике.
Студенты кафедры технологии, экономики образования и сервиса группы ТЭ-ЭТБ-41 Дарья Бредунова и Ирина Решетникова предложили воспитанникам лагеря ознакомиться с современными технологиями производства, образовательными возможностями кванториума ВГСПУ, а также попрактиковаться в некоторых видах техники ручного труда.
#ВГСПУ
#ИТЭС
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Яркое мероприятие состоялось на базе лагеря «Лазурный» и собрало всех, кто пожелал узнать о современных профессиях, технологиях производства, возможностях в сфере экономики, предпринимательства и бизнеса. В ходе выезда зашла речь об образовательных возможностях института технологии экономики и сервиса, об уникальных образовательных программах ВГСПУ. Были проведены мастер-классы по техникам ручного труда, викторины и КВИЗ на экономическую тематику, по предпринимательству и бизнесу, которые вызвали живой интерес среди ребят.
📝Студенты ИТЭС группы ТЭ-ЭМБ-32 Валерия Костикова, Яна Нитаева, Арина Тетерина охватили разнообразные темы: от основ экономической теории до практических аспектов ведения бизнеса. Доцент кафедры управления персоналом и экономики в сфере образования Денис Латышев рассказал о финансовой и экономической грамотности, о важности такой сферы деятельности как управление человеческими ресурсами и о необходимости предпринимательской деятельности в современном мире. Команды активно участвовали в обсуждениях и решении практических задач, что позволило применить экономические знания на практике.
Студенты кафедры технологии, экономики образования и сервиса группы ТЭ-ЭТБ-41 Дарья Бредунова и Ирина Решетникова предложили воспитанникам лагеря ознакомиться с современными технологиями производства, образовательными возможностями кванториума ВГСПУ, а также попрактиковаться в некоторых видах техники ручного труда.
#ВГСПУ
#ИТЭС
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Forwarded from Минпросвещения России
Сколько новых кадров вольется в экономику страны? Какой путь прошел федеральный проект с момента запуска?
Переходите по ссылке и включайте видеоролик.
#Образование #СПО #Выпуск2024 #Интервью
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RUTUBE
Сергей Кравцов рассказал о проекте «Профессионалитет» и приемной кампании в колледжи и педвузы
Министр просвещения Сергей Кравцов дал интервью телеканалу «Россия 24».
Глава Минпросвещения рассказал о летней оздоровительной кампании, реализации федерального проекта «Профессионалитет», старте приемной кампании в колледжи, техникумы и педагогические…
Глава Минпросвещения рассказал о летней оздоровительной кампании, реализации федерального проекта «Профессионалитет», старте приемной кампании в колледжи, техникумы и педагогические…
🔊Кураторы ВГСПУ повысили квалификацию
50 кураторов академических групп прошли обучение по программе «Современные подходы к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы, организации деятельности в сфере стипендиального обеспечения, материальной поддержки обучающихся в образовательной организации высшего образования».
📝Обучение проходило в рамках реализации проекта «Кураторство и наставничество» программы развития ВГСПУ на 2024 – 2028 гг. Цель курса – формирование и совершенствование компетенций, необходимых для внедрения современных подходов к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы.
В ходе обучения слушатели освоили нормативно-правовые основы стипендиального обеспечения и материальной поддержки обучающихся, проживания обучающихся в студенческих общежитиях, изучили актуальные направления молодежной политики и механизмы социального партнерства, меры государственной поддержки молодежи на федеральном и региональном уровнях, а также методы и механизмы интеграции обучающихся первого года обучения в процесс реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы.
✅Кроме того кураторы узнали об основах социального проектирования и возможностях грантовой поддержки, а также социально-психологические аспекты адаптации обучающихся первого года обучения.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
50 кураторов академических групп прошли обучение по программе «Современные подходы к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы, организации деятельности в сфере стипендиального обеспечения, материальной поддержки обучающихся в образовательной организации высшего образования».
📝Обучение проходило в рамках реализации проекта «Кураторство и наставничество» программы развития ВГСПУ на 2024 – 2028 гг. Цель курса – формирование и совершенствование компетенций, необходимых для внедрения современных подходов к реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы.
В ходе обучения слушатели освоили нормативно-правовые основы стипендиального обеспечения и материальной поддержки обучающихся, проживания обучающихся в студенческих общежитиях, изучили актуальные направления молодежной политики и механизмы социального партнерства, меры государственной поддержки молодежи на федеральном и региональном уровнях, а также методы и механизмы интеграции обучающихся первого года обучения в процесс реализации государственной молодежной политики и воспитательной работы.
✅Кроме того кураторы узнали об основах социального проектирования и возможностях грантовой поддержки, а также социально-психологические аспекты адаптации обучающихся первого года обучения.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
✅В 2024 году в ВГСПУ планируется реализация дополнительных профессиональных образовательных программ в рамках проекта:
Программы профессиональной переподготовки (550 часов):
• Воспитатель дошкольной образовательной организации;
• Учитель начальных классов;
• Логопедия;
• Дефектология.
Программы повышения квалификации (72 часа):
• Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС;
• Организация обучения и социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в образовательной организации.
👉Подробную информацию смотрите на официальном сайте: https://vgpu.org/node/36404
💻Предварительные заявки на обучение просим отправлять по ссылке: https://forms.gle/LyjetdxaH7vkpWjn7
☎️По возникающим вопросам обращаться по телефонам:
8 (8442) 60-28-47; 8 (8442) 60-28-20 или на адрес электронной почты: [email protected].
#ВГСПУ
#ДопОбразование
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔊Подведение итогов недели!
Смотрите наш выпуск программы «Время ВГСПУ» и оставайтесь в курсе событий университета!
#ВГСПУ
#ПЕДВУЗЫ #ПЕДВУЗЫэтомодно
Смотрите наш выпуск программы «Время ВГСПУ» и оставайтесь в курсе событий университета!
#ВГСПУ
#ПЕДВУЗЫ #ПЕДВУЗЫэтомодно
💃Выпускники-хореографы представят свои постановки
26 июня в 10.00 в актовом зале ГУК ВГСПУ состоится защита выпускных квалификационных работ профиля бакалавриата «Дополнительное образование в области хореографии».
Защита традиционно включает в себя не только представление научно-теоретической бакалаврской работы, но и показ хореографических номеров в различных жанрах и стилях, поставленных выпускниками.
Творческая форма защиты выпускных квалификационных работ всегда привлекает не только зрителей, но и потенциальных работодателей, которые имеют возможность оценить весь комплекс профессиональных качеств будущего педагога-хореографа.
Кафедра вокально-хорового и хореографического образования приглашает всех желающих посмотреть самостоятельные постановки молодых хореографов.
#ВГСПУ
#ИХО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
26 июня в 10.00 в актовом зале ГУК ВГСПУ состоится защита выпускных квалификационных работ профиля бакалавриата «Дополнительное образование в области хореографии».
Защита традиционно включает в себя не только представление научно-теоретической бакалаврской работы, но и показ хореографических номеров в различных жанрах и стилях, поставленных выпускниками.
Творческая форма защиты выпускных квалификационных работ всегда привлекает не только зрителей, но и потенциальных работодателей, которые имеют возможность оценить весь комплекс профессиональных качеств будущего педагога-хореографа.
Кафедра вокально-хорового и хореографического образования приглашает всех желающих посмотреть самостоятельные постановки молодых хореографов.
#ВГСПУ
#ИХО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
💥Институт художественного образования провел мастер-классы для участников смены «Старт в профессию»
Студенты-хореографы третьего курса института художественного образования провели мастер-класс в рамках темы дня «Рефлексивное общение».
✅Первая часть встречи была посвящена подготовке к созданию коллективного творческого продукта: знакомству с базовыми принципами партнеринга; созданию доверительной атмосферы; развитию умения распознавать эмоции, чувства другого человека и понимать его внутреннее состояние. Участники мастер-класса с интересом выполняли упражнения на:
- установление контакта (зрительного, телесного, эмоционального);
- установление согласованности действий в паре и группе;
- внимание, развитие периферийного зрения;
- выявление лидерских качеств;
- импровизацию.
📝Во второй части мастер-класса ребята были вовлечены в процесс создания перформансов по самостоятельно составленному сценарию. Перформанс - необычная и креативная форма современного искусства, в которой представление создают действия команды в определенном месте и в определенное время.
Многие участники впервые познакомились с данным жанром театрально-танцевального представления и его спецификой. Здесь автор становится частью произведения - артистом, который не играет роль, а является самим собой, воплощает себя и действует от себя. Любое движение может перевоплотиться в танцевальное, а комбинация движений - в целый танец. Главное - правильно понять действия, негласный рассказ другого человека и быть самому правильно понятым другими.
В заключительной части мастер-класса, после просмотра и совместного анализа перформансов на темы «Один день в школе» и «Необычный поход в зоопарк» ребята увлеченно делились своими впечатлениями и благодарили за новые знания, комфортную атмосферу общения. Интересовались набором и содержанием предметов в программе обучения будущих педагогов-хореографов, обозначив свое желание стать абитуриентом нашего вуза.
🍬Вручение небольших сладких сюрпризов от ИХО каждому участнику мастер-класса приятно завершили встречу.
#ВГСПУ
#ИХО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Студенты-хореографы третьего курса института художественного образования провели мастер-класс в рамках темы дня «Рефлексивное общение».
✅Первая часть встречи была посвящена подготовке к созданию коллективного творческого продукта: знакомству с базовыми принципами партнеринга; созданию доверительной атмосферы; развитию умения распознавать эмоции, чувства другого человека и понимать его внутреннее состояние. Участники мастер-класса с интересом выполняли упражнения на:
- установление контакта (зрительного, телесного, эмоционального);
- установление согласованности действий в паре и группе;
- внимание, развитие периферийного зрения;
- выявление лидерских качеств;
- импровизацию.
📝Во второй части мастер-класса ребята были вовлечены в процесс создания перформансов по самостоятельно составленному сценарию. Перформанс - необычная и креативная форма современного искусства, в которой представление создают действия команды в определенном месте и в определенное время.
Многие участники впервые познакомились с данным жанром театрально-танцевального представления и его спецификой. Здесь автор становится частью произведения - артистом, который не играет роль, а является самим собой, воплощает себя и действует от себя. Любое движение может перевоплотиться в танцевальное, а комбинация движений - в целый танец. Главное - правильно понять действия, негласный рассказ другого человека и быть самому правильно понятым другими.
В заключительной части мастер-класса, после просмотра и совместного анализа перформансов на темы «Один день в школе» и «Необычный поход в зоопарк» ребята увлеченно делились своими впечатлениями и благодарили за новые знания, комфортную атмосферу общения. Интересовались набором и содержанием предметов в программе обучения будущих педагогов-хореографов, обозначив свое желание стать абитуриентом нашего вуза.
🍬Вручение небольших сладких сюрпризов от ИХО каждому участнику мастер-класса приятно завершили встречу.
#ВГСПУ
#ИХО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
⭐️Руководитель научно-методического центра сопровождения педагогических работников ВГСПУ – участник всероссийского совещания
В Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина состоялись Всероссийское совещание и стажировка руководителей научно-методических центров сопровождения педагогических работников.
✅Руководитель научно-методического центра Волгоградского государственного социально-педагогического университета Марина Николаева представила доклад по вопросу сетевого взаимодействия педагогического вуза и системы образования региона. В своем докладе она поделилась опытом сетевого взаимодействия разных субъектов региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках разработки региональной программы развития системы образования на 2025-2029 г.г. Опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета вызвал большой интерес у представителей педагогических вузов и было принято решение обсудить ряд совместных проектов по реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в Российской Федерации.
📸Фото с сайта ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина»
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина состоялись Всероссийское совещание и стажировка руководителей научно-методических центров сопровождения педагогических работников.
✅Руководитель научно-методического центра Волгоградского государственного социально-педагогического университета Марина Николаева представила доклад по вопросу сетевого взаимодействия педагогического вуза и системы образования региона. В своем докладе она поделилась опытом сетевого взаимодействия разных субъектов региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках разработки региональной программы развития системы образования на 2025-2029 г.г. Опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета вызвал большой интерес у представителей педагогических вузов и было принято решение обсудить ряд совместных проектов по реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в Российской Федерации.
📸Фото с сайта ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина»
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
👩🎓На факультете ДиНО стартовали защиты выпускных квалификационных работ
Первыми представили результаты своих квалификационных исследований выпускники заочной формы обучения, получающие высшее образование после окончания педагогических колледжей.
На суд государственным аттестационным комиссиям были представлены исследования в области педагогики и психологии начального образования, методик обучения русскому языку, математике, детской литературе и предмету «Окружающий мир». При этом большинство работ выполнено по заказу организаций работодателей: МОУ «Лицей №9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда», МОУ СОШ №40 Дзержинского района Волгограда и др.
💬Комиссия под председательством директора МОУ «Гимназия №1» Центрального района г. Волгограда Николая Цыбанёва отметила, что на основе полученных теоретических знаний по педагогике, психологии, математике, русскому языку, естествознанию, детской литературе и методикам обучения этим предметам младших школьников выпускники самостоятельно очертили объект, предмет, цели и задачи исследования, выдвинули гипотезы, провели отбор соответствующих информационных источников, диагностик и методов исследования, что свидетельствует о хорошем уровне их теоретико-методологической подготовленности.
Проанализировав научную и методическую литературу, а так же имеющийся педагогический опыт по актуальным темам исследований, студенты грамотно спланировали и осуществили опытно-экспериментальную часть исследования. Опираясь на полученные результаты, выпускники предложили и апробировали проекты организации познавательной деятельности младших школьников в соответствие с темой и целью исследования. На основе обработанных и проанализированных результатов сформулировали рекомендации по эффективной организации образовательного процесса.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Первыми представили результаты своих квалификационных исследований выпускники заочной формы обучения, получающие высшее образование после окончания педагогических колледжей.
На суд государственным аттестационным комиссиям были представлены исследования в области педагогики и психологии начального образования, методик обучения русскому языку, математике, детской литературе и предмету «Окружающий мир». При этом большинство работ выполнено по заказу организаций работодателей: МОУ «Лицей №9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда», МОУ СОШ №40 Дзержинского района Волгограда и др.
💬Комиссия под председательством директора МОУ «Гимназия №1» Центрального района г. Волгограда Николая Цыбанёва отметила, что на основе полученных теоретических знаний по педагогике, психологии, математике, русскому языку, естествознанию, детской литературе и методикам обучения этим предметам младших школьников выпускники самостоятельно очертили объект, предмет, цели и задачи исследования, выдвинули гипотезы, провели отбор соответствующих информационных источников, диагностик и методов исследования, что свидетельствует о хорошем уровне их теоретико-методологической подготовленности.
Проанализировав научную и методическую литературу, а так же имеющийся педагогический опыт по актуальным темам исследований, студенты грамотно спланировали и осуществили опытно-экспериментальную часть исследования. Опираясь на полученные результаты, выпускники предложили и апробировали проекты организации познавательной деятельности младших школьников в соответствие с темой и целью исследования. На основе обработанных и проанализированных результатов сформулировали рекомендации по эффективной организации образовательного процесса.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно