🔊На факультете дошкольного и начального образования апробирован и успешно реализуется новый формат учебной практики
Завершилась учебная ознакомительная практика студентов первого курса профиля подготовки «Педагогика и психология дошкольного образования», которая проводилась с использованием ключевых идей геймификации.
Геймификация – это использование элементов игры и технологий создания игр в неигровом контексте. В основе обновленного формата проведения практики был использован фантастический сюжет одной из книг известного российского писателя-фантаста С. Тармашева. Студенты перевоплотились в «Пробужденных», воспитатели детских садов стали «Иллюзорными», преподаватели кафедры педагогики дошкольного образования обрели силу «Сияющих».
💥В первый день практики студенты и педагоги погрузились в игровую ситуацию. «Погружение» проходило на базе Технопарка ВГСПУ. «Иллюзорные» из г. Урюпинск рассказали о содержании работы воспитателя в современном детском саду, показали мастер-классы. «Пробужденные» выполнили свое первое задание и получили первые игровые очки («звезды»).
Последующие дни практики проходили на базе детских садов г. Волгограда и г. Волжский.
✅Студенты познакомились с работой театрально-анимационного блока «Союзмультфильм», попробовали различные техники анимации: песочная, эбру, пластилиновая, теневая. В индивидуальной и групповой работе на протяжении 6 дней создавались буктрейлеры различных видов: неигровые, игровые, анимационные.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Завершилась учебная ознакомительная практика студентов первого курса профиля подготовки «Педагогика и психология дошкольного образования», которая проводилась с использованием ключевых идей геймификации.
Геймификация – это использование элементов игры и технологий создания игр в неигровом контексте. В основе обновленного формата проведения практики был использован фантастический сюжет одной из книг известного российского писателя-фантаста С. Тармашева. Студенты перевоплотились в «Пробужденных», воспитатели детских садов стали «Иллюзорными», преподаватели кафедры педагогики дошкольного образования обрели силу «Сияющих».
💥В первый день практики студенты и педагоги погрузились в игровую ситуацию. «Погружение» проходило на базе Технопарка ВГСПУ. «Иллюзорные» из г. Урюпинск рассказали о содержании работы воспитателя в современном детском саду, показали мастер-классы. «Пробужденные» выполнили свое первое задание и получили первые игровые очки («звезды»).
Последующие дни практики проходили на базе детских садов г. Волгограда и г. Волжский.
✅Студенты познакомились с работой театрально-анимационного блока «Союзмультфильм», попробовали различные техники анимации: песочная, эбру, пластилиновая, теневая. В индивидуальной и групповой работе на протяжении 6 дней создавались буктрейлеры различных видов: неигровые, игровые, анимационные.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
💥Студенты ИИЯ сопровождают Международные соревнования МЧС в качестве переводчиков
Институт иностранных языков оказал помощь в проведении Международных соревнований по пожарно-спасательному спорту на Кубок «Дружбы» и приз «Золотая штурмовка».
📝Международные соревнования по пожарно-спасательному спорту уже не в первый раз проходят в Волгограде и проводятся под эгидой Международной спортивной федерации пожарных и спасателей, Федерации пожарно-спасательного спорта и Главного Управления МЧС по региону. В числе команд-участников были делегации из Болгарии, Казахстана, Камеруна, Катара, Турции, Узбекистана, Чехии.
✅Взаимодействие организаторов и участников соревнований с иностранными гостями в период проведения мероприятия обеспечивали студенты института иностранных языков, изучающие английский, немецкий и французский языки. Ребята успешно продемонстрировали навыки устного последовательного перевода, на профессиональном уровне справились с возложенными на них обязанностями и получили ценный опыт переводческого сопровождения иностранных делегаций.
#ВГСПУ
#ИИЯ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Институт иностранных языков оказал помощь в проведении Международных соревнований по пожарно-спасательному спорту на Кубок «Дружбы» и приз «Золотая штурмовка».
📝Международные соревнования по пожарно-спасательному спорту уже не в первый раз проходят в Волгограде и проводятся под эгидой Международной спортивной федерации пожарных и спасателей, Федерации пожарно-спасательного спорта и Главного Управления МЧС по региону. В числе команд-участников были делегации из Болгарии, Казахстана, Камеруна, Катара, Турции, Узбекистана, Чехии.
✅Взаимодействие организаторов и участников соревнований с иностранными гостями в период проведения мероприятия обеспечивали студенты института иностранных языков, изучающие английский, немецкий и французский языки. Ребята успешно продемонстрировали навыки устного последовательного перевода, на профессиональном уровне справились с возложенными на них обязанностями и получили ценный опыт переводческого сопровождения иностранных делегаций.
#ВГСПУ
#ИИЯ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
👩🏫На факультете дошкольного и начального образования стартовал итоговый государственный экзамен в формате профессионального (демонстрационного) экзамена
На факультете дошкольного и начального образования для студентов направления «Педагогическое образование» профиля подготовки «Начальное образование» впервые государственная аттестация проходит в формате демонстрационного экзамена.
📝В рамках государственного демонстрационного экзамена происходит моделирование реальных условий профессиональной деятельности выпускника для решения практических задач в соответствии с трудовыми функциями педагога и запросами работодателя. Выпускники получают за 48 часов до экзамена билет с указанием учебного предмета, класса и темы урока, готовят конспекты занятий, необходимое оборудование и представляют свои уроки в импровизированном классе. В качестве младших школьников выступают студенты-волонтёры второго курса.
На суд государственной экзаменационной комиссии были представлены занятия по дисциплинам: русский язык, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство.
✅Все студенты спланировали уроки с использованием современных образовательных технологий: электронных образовательных ресурсов, наглядных и индивидуальных средств обучения. Уроки отличались занимательностью и интерактивностью. На протяжении 20-25 минут выпускники смогли продемонстрировать широкий спектр разнообразных средств, методов и приёмов обучения, чем увлекли своих «учеников». Следует отметить, что сделать это было не просто, так как среди школьников были учащиеся, играющие роль рассеянных, невнимательных, гиперактивных ребят.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
На факультете дошкольного и начального образования для студентов направления «Педагогическое образование» профиля подготовки «Начальное образование» впервые государственная аттестация проходит в формате демонстрационного экзамена.
📝В рамках государственного демонстрационного экзамена происходит моделирование реальных условий профессиональной деятельности выпускника для решения практических задач в соответствии с трудовыми функциями педагога и запросами работодателя. Выпускники получают за 48 часов до экзамена билет с указанием учебного предмета, класса и темы урока, готовят конспекты занятий, необходимое оборудование и представляют свои уроки в импровизированном классе. В качестве младших школьников выступают студенты-волонтёры второго курса.
На суд государственной экзаменационной комиссии были представлены занятия по дисциплинам: русский язык, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство.
✅Все студенты спланировали уроки с использованием современных образовательных технологий: электронных образовательных ресурсов, наглядных и индивидуальных средств обучения. Уроки отличались занимательностью и интерактивностью. На протяжении 20-25 минут выпускники смогли продемонстрировать широкий спектр разнообразных средств, методов и приёмов обучения, чем увлекли своих «учеников». Следует отметить, что сделать это было не просто, так как среди школьников были учащиеся, играющие роль рассеянных, невнимательных, гиперактивных ребят.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В Институте иностранных языков прошел последний звонок: 145 выпускников собрались в актовом зале ВГСПУ, чтобы поделиться своими воспоминаниями о лучших моментах обучения в университете, поблагодарить преподавателей за полученные знания, умения и навыки, поговорить о будущей профессиональной карьере.
По традиции мероприятие открыла директор Института иностранных языков, доктор филологических наук, профессор Надежда Панченко.
💥Мероприятие получилось ярким и красочным - выпускники представили однокурсникам и гостям свое видение прошедших учебных лет в эмоциональной и творческой манере - звучали красивые песни, были исполнены зажигательные танцы, показаны ностальгические видеоролики и увлекательные сценки из студенческой жизни, продемонстрированы мини-интервью с сокурсниками и преподавателями. Последний звонок, который вели студенты группы ИЯ-АПСБ- 311 Полина Колесникова и Лев Косов, прошел в приятной, трогательной, дружеской обстановке. Вечер закончился прощальной песней в исполнении выпускников Яны Гриценко и Василия Винниченко.
#ВГСПУ
#ИИЯ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔊У будущих сурдопедагогов завершилась тьюторская практика
Базой практики стала средняя школа № 77 Кировского района Волгограда, победитель регионального этапа XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России–2024».Руководитель практики от школы – педагог-психолог Ольга Яковлева; от ВГСПУ – доц.кафедры социальной педагогики Юлия Березина, Вера Бондарева, Инна Руднева.
📝Производственная практика (педагогическая) в рамках модуля «Тьюторское сопровождение детей с нарушением слуха в инклюзивном образовании» обеспечивает закрепление теоретических и методических основ тьюторской деятельности, овладение технологиями инклюзивного образования детей с нарушением в развитии, а также навыками тьюторской деятельности, использования творческих технологий в работе тьютора.
Реализуемая в школе инклюзивная образовательная практика «Мы можем всё» направлена на социальную адаптацию и интеграцию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью средствами искусства и творческой деятельности.
Студенты овладевали технологиями инклюзивного образования и тьюторского сопровождения детей с нарушением в развитии, а также навыками использования творческих технологий в тьюторской деятельности.
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Базой практики стала средняя школа № 77 Кировского района Волгограда, победитель регионального этапа XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России–2024».Руководитель практики от школы – педагог-психолог Ольга Яковлева; от ВГСПУ – доц.кафедры социальной педагогики Юлия Березина, Вера Бондарева, Инна Руднева.
📝Производственная практика (педагогическая) в рамках модуля «Тьюторское сопровождение детей с нарушением слуха в инклюзивном образовании» обеспечивает закрепление теоретических и методических основ тьюторской деятельности, овладение технологиями инклюзивного образования детей с нарушением в развитии, а также навыками тьюторской деятельности, использования творческих технологий в работе тьютора.
Реализуемая в школе инклюзивная образовательная практика «Мы можем всё» направлена на социальную адаптацию и интеграцию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью средствами искусства и творческой деятельности.
Студенты овладевали технологиями инклюзивного образования и тьюторского сопровождения детей с нарушением в развитии, а также навыками использования творческих технологий в тьюторской деятельности.
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно