Хайрли тонг

Ҳар бир тонг — янгиликларни кўриш, ўрганиш имконияти, ғаpойиб саргузаштнинг бошланиши ва давом этишидир. Ҳар бир янги кунни машаққатларга қарамай унутилмас лаҳзаларга бой қилиш ўз қўлимизда...

Тақдир бизни ўзимиз ўйлаб тополмайдиган сўқмоқлар орқали, албатта чўққига етаклайди. Ассалому алайкум Қадрдон. Тонгингиз хайрли бўлсин!

Kichik ishlar… Kichik, lekin sifatli!

Hamid Sodiq “Bu tizim oʻzgarishiga ishonasizmi?” degan savolimizga boshqacha javob berdi.

Videodan foydalanganda manba
keltiring ©️ @subyektivuz

КИТОБ ҲАҚИДА МАШҲУРЛАР НИМА ДЕГАН?

Китобсиз уй – қалбсиз танага ўхшайди.
Цицерон
***
Саводли бўла туриб китоб ўқимаган кишининг саводсиздан фарқи йўқ.
Марк Твен
***
Китоб ўқишга одатланмаган кишига ишонма.
Лемони Сникет
***
Шоҳона, бироқ кутубхонасиз уйга ачинаман.
Жейн Остин
***
Китобга тўла уйнинг файзи шу қадарки, уларни варақламай туриб, сен ўзингни улардаги донолик шарбатини симираётгандек ҳис қиласан.
Марк Твен
***
Қашшоқ бўлсам ҳам китоб харид қиламан. Бундан ортиб қолган пулга эса егулик ёки кийим-кечак сотиб оламан.
Эразм Ротердамус
***
Яхши китоб ўз сир-асрорини бир ўқишда фош қилмайди. Уни такрор ўқиганинг сайин тушуниб борасан.
Стефан Кинг
***
Менга мен ҳали ўқиб улгурмаган китобни берган инсон мен учун қадрли дўстдир.
Абраҳам Линкольн
***
Агар уйингизда китоб учун жавон бўлмаса, сиз билан суҳбатлашиш бефойда ва мен буни рад этаман.
Терри Пратчет
***
Эски пўстин кийсанг ҳам, янги китоб ўқишга одатлан.
Остин Фелпс

👉👉 https://t.iss.one/PAgencySbschKhUrgench

⚡️⚡️⚡️Prezident ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Urganch shahar 1-son ixtisoslashtirilgan maktab- internatining 8-sinf o'quvchisi Otajonova Parizodaning adabiyot darsi uchun " Kuntug'mish " dostoni bo'yicha tayyorlagan audiomatni.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹https://t.iss.one/PAgencySbschKhUrgench

⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️Prezident ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Urganch shahar 1-son ixtisoslashtirilgan maktab-internatining fizika fani o'qituvchisi Rajabov Otamurot “Assalom, Xorazm” dasturi mehmoni boʻldi.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
https://t.iss.one/PAgencySbschKhUrgench

⚡️ O'quvchi nima uchun ko'chiradi va ko'chirishini qanday qilib bartaraf etish mumkin?

O'quvchi ko'chirishining 5 ta sababi bor:

1. O'quvchi avval boshdan bu fanga qiziqmagan. Nega qiziqmagan? Sababi, o'qituvchi ilk darsida fanni o'quvchilarga qiziqtira olmagan, ya'ni ilk dars mavzu bo'yicha ma'lumot berish bilan boshlangan. Aslida, ilk dars fanni o'quvchilarga qiziqtirish bilan boshlanishi kerak;

2. O'quvchi fanni o'ziga kerakli ekanligini his qilmagan. Fandan oladigan bilimlari o'zining keyingi hayotida qanday tarzda kerakli bo'lishini anglab yetmagan yoki unga bu holat yaxshi tushuntirilmagan

3. O'quvchi do'stlari bilan bu fan doirasida o'zlashtirish uchun raqobat hosil qila olmagan. O'zini doim ikkinchi darajali his qilgan. Bu ham imtihon vaqtida ko'chirishga nisbatan instinktni oshiradi

4. Ota-onasi tomonidan doimiy nazoratning yo'qligi ham bosh sabablardan biri hisoblanadi. Ota-onalar farzandidan ko'pincha bugun maktabdan nechi baho olib kelganligini so'raydi, bu noto'g'ri. Bugun bu fandan nima o'rganganligi va qanday xulosa qilganligini so'rashlari maqsadga muvofiqdir.

5. Imtihon bu asosiy faktor emas. O'qituvchilar avvalambor o'quvchilarni eng boshdanoq imtihonga tayyorlamasliklari kerak. Bu o'quvchida "imtihondan yiqilsam, sharmanda bo'laman" yoki "imtihondan yiqilsam, sinfdoshlarimdan ortda qolib ketaman" degan salbiy tushunchani shakllantiradi. Eng to'g'ri yo'li, nazorat imtihonlarini tez tez dars davomida olib borish, bu yo'l bilan o'quvchilarda imtihonlarga nisbatan "immunitet"ni shakllantirish kerak!!!

https://t.iss.one/PAgencySbschKhUrgench

⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️Prezident ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Urganch shahar 1-son ixtisoslashtirilgan maktab -internatining 11-sinf o'quvchisi Yusupova Lolaxon mahalla yoshlari o'rtasida "Besh tashabbus olimpiadasi" doirasidagi YOSH KITOBXON tanlovining mahalla bosqichida 1-o'rinni egalladi. O'quvchimizga keyingi bosqichlarda ulkan muvaffaqiyat tilaymiz!
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
https://t.iss.one/PAgencySbschKhUrgench