Forwarded from МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
⏰ Внимание, комендантский час!
Комендантский час - это время, в течение которого несовершеннолетним запрещено находиться на улице без сопровождения взрослых.
Суть его сводится к тому, что несовершеннолетние должны находиться дома в установленное время, а родители обязаны контролировать, где находятся их дети. Нарушение «комендантского часа» может привести к штрафам или другим серьезным последствиям.
Напомним, что законом Тувы от 13 июля 2009 года №1489 ВХ-II с 1 октября до 30 апреля в ночное время в период с 21.00 часов до 07.00 утра не допускается нахождение детей до 18 лет без сопровождения законных представителей. А с 1 мая до 30 сентября - с 22.00 часов до 06.00 часов.
#комендантскийчас
Комендантский час - это время, в течение которого несовершеннолетним запрещено находиться на улице без сопровождения взрослых.
Суть его сводится к тому, что несовершеннолетние должны находиться дома в установленное время, а родители обязаны контролировать, где находятся их дети. Нарушение «комендантского часа» может привести к штрафам или другим серьезным последствиям.
Напомним, что законом Тувы от 13 июля 2009 года №1489 ВХ-II с 1 октября до 30 апреля в ночное время в период с 21.00 часов до 07.00 утра не допускается нахождение детей до 18 лет без сопровождения законных представителей. А с 1 мая до 30 сентября - с 22.00 часов до 06.00 часов.
#комендантскийчас
12 ноября в региональной стажировочной площадке школы №1 села Сарыг-Сеп состоялся семинар на тему «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве».
Основная цель мероприятия — обмен опытом и эффективными методами развития исследовательских навыков у школьников.
📚Семинар включал в себя четыре мастер-класса, посвящённых важным аспектам исследовательской деятельности.
💡 Мастер-класс «Пишем исследовательскую работу» от Макаевских Натальи, учителя биологии: участники узнали о ключевых аспектах написания исследовательских работ, включая выбор темы, методологию и оформление.
💡 Мастер-класс «Отличие проектной и исследовательской деятельности» от Сат Юлии, учителя биологии из села Бояровка: участники обсудили различия между проектной и исследовательской деятельностью и их значение для педагогической практики.
💡 Мастер-класс «Использование цифровой лаборатории центра „Точка роста“ на уроках биологии и во внеурочной деятельности» от Салчак Аржаны, учителя биологии из села Дерзиг-Аксы: участники узнали, как цифровые технологии могут повысить вовлечённость учащихся в образовательный процесс.
💡 Мастер-класс «Формирование функциональной грамотности через проектную деятельность» от Салчак Алефтины, учителя биологии из села Бурен-Бай-Хаак: участники обсудили междисциплинарный подход к формированию функциональной грамотности через проектную деятельность.
Участники семинара получили ценные знания и навыки, которые помогут им в работе. Они также смогли обменяться опытом и повысить свой профессиональный уровень.
Основная цель мероприятия — обмен опытом и эффективными методами развития исследовательских навыков у школьников.
📚Семинар включал в себя четыре мастер-класса, посвящённых важным аспектам исследовательской деятельности.
💡 Мастер-класс «Пишем исследовательскую работу» от Макаевских Натальи, учителя биологии: участники узнали о ключевых аспектах написания исследовательских работ, включая выбор темы, методологию и оформление.
💡 Мастер-класс «Отличие проектной и исследовательской деятельности» от Сат Юлии, учителя биологии из села Бояровка: участники обсудили различия между проектной и исследовательской деятельностью и их значение для педагогической практики.
💡 Мастер-класс «Использование цифровой лаборатории центра „Точка роста“ на уроках биологии и во внеурочной деятельности» от Салчак Аржаны, учителя биологии из села Дерзиг-Аксы: участники узнали, как цифровые технологии могут повысить вовлечённость учащихся в образовательный процесс.
💡 Мастер-класс «Формирование функциональной грамотности через проектную деятельность» от Салчак Алефтины, учителя биологии из села Бурен-Бай-Хаак: участники обсудили междисциплинарный подход к формированию функциональной грамотности через проектную деятельность.
Участники семинара получили ценные знания и навыки, которые помогут им в работе. Они также смогли обменяться опытом и повысить свой профессиональный уровень.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На Всероссийской встрече руководителя Рособрнадзора с родителями учащихся были затронуты темы, касающиеся ЕГЭ, ОГЭ, итогового сочинения, ВПР, собеседования и контрольных работ в школах.
❓ Сохранится ли возможность пересдать один из предметов ЕГЭ в следующем году? Не рассматривается ли возможность не аннулировать первый результат?
💬 Эта возможность сохранится на постоянной основе, отменять ее не будем. Утверждается только результат пересдачи, первый полученный результат аннулируется.
❓ Не планируется ли отменить ОГЭ?
💬 Нет, отмена ОГЭ не планируется. Нынешний формат ОГЭ устарел и в ближайшие годы, скорее всего, претерпит изменения. Но эти изменения произойдут точно не в этом году.
❓ Будут ли выпускники 9 и 11 классов сдавать в обязательном порядке предметы, которые изучались в школе на углубленном уровне?
💬 Нет, это не планируется.
❓ Какие предметы на ЕГЭ и в каком году добавятся в список обязательных?
💬 Расширять перечень обязательных предметов ЕГЭ в настоящее время не предполагается.
❓ Обязательно ли сдавать ОГЭ по выбору по тем предметам, которые необходимы для профильного обучения в 10 классе?
💬 Сейчас эта норма не закреплена. Регионы могут на своем уровне устанавливать правила приема в профильные классы.
❓Планируется ли введение в ЕГЭ по физике экспериментальной части?
💬 Введение эксперимента в ЕГЭ по естественно-научным предметам обсуждается, экзаменационные модели разрабатываются. Вопрос в возможностях регионов организовать равные условия сдачи такого экзамена во всех 89 субъектах РФ.
❓Может ли ученик 10 класса сдать базовую математику, а в 11 – профильную?
💬 Если в 10 классе получен положительный результат по базовой математике, то после 11 класса к экзамену профильного уровня не допустят.
❓Будут ли на ОГЭ или ЕГЭ по географии вопросы о новых регионах России?
💬 Нет, не будут. Информации о новых регионах нет в учебниках географии, по которым учились дети.
❓Если выпускник воспользуется своим правом на пересдачу одного из предметов ЕГЭ, но не придет на экзамен по болезни, он останется без результата?
💬 Предыдущий результат ЕГЭ в этом случае будет действовать.
❓В каком году планируется объединить ЕГЭ по математике базового и профильного уровней?
💬 Эта идея обсуждается экспертами. Пока рано говорить, произойдет ли такое объединение и когда. В этом учебном году этого точно не будет.
❓Планируется ли перевод всех экзаменов ОГЭ в компьютерную форму?
💬 Не планируется.
Больше ответов на вопросы в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456240891
❓ Сохранится ли возможность пересдать один из предметов ЕГЭ в следующем году? Не рассматривается ли возможность не аннулировать первый результат?
💬 Эта возможность сохранится на постоянной основе, отменять ее не будем. Утверждается только результат пересдачи, первый полученный результат аннулируется.
❓ Не планируется ли отменить ОГЭ?
💬 Нет, отмена ОГЭ не планируется. Нынешний формат ОГЭ устарел и в ближайшие годы, скорее всего, претерпит изменения. Но эти изменения произойдут точно не в этом году.
❓ Будут ли выпускники 9 и 11 классов сдавать в обязательном порядке предметы, которые изучались в школе на углубленном уровне?
💬 Нет, это не планируется.
❓ Какие предметы на ЕГЭ и в каком году добавятся в список обязательных?
💬 Расширять перечень обязательных предметов ЕГЭ в настоящее время не предполагается.
❓ Обязательно ли сдавать ОГЭ по выбору по тем предметам, которые необходимы для профильного обучения в 10 классе?
💬 Сейчас эта норма не закреплена. Регионы могут на своем уровне устанавливать правила приема в профильные классы.
❓Планируется ли введение в ЕГЭ по физике экспериментальной части?
💬 Введение эксперимента в ЕГЭ по естественно-научным предметам обсуждается, экзаменационные модели разрабатываются. Вопрос в возможностях регионов организовать равные условия сдачи такого экзамена во всех 89 субъектах РФ.
❓Может ли ученик 10 класса сдать базовую математику, а в 11 – профильную?
💬 Если в 10 классе получен положительный результат по базовой математике, то после 11 класса к экзамену профильного уровня не допустят.
❓Будут ли на ОГЭ или ЕГЭ по географии вопросы о новых регионах России?
💬 Нет, не будут. Информации о новых регионах нет в учебниках географии, по которым учились дети.
❓Если выпускник воспользуется своим правом на пересдачу одного из предметов ЕГЭ, но не придет на экзамен по болезни, он останется без результата?
💬 Предыдущий результат ЕГЭ в этом случае будет действовать.
❓В каком году планируется объединить ЕГЭ по математике базового и профильного уровней?
💬 Эта идея обсуждается экспертами. Пока рано говорить, произойдет ли такое объединение и когда. В этом учебном году этого точно не будет.
❓Планируется ли перевод всех экзаменов ОГЭ в компьютерную форму?
💬 Не планируется.
Больше ответов на вопросы в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456240891
Forwarded from Владислав Ховалыг
С министром энергетики России Сергеем Евгеньевичем Цивилевым обсудили ход реализации Комплексного плана энергоснабжения Тувы. Коснулись совместной работы над поручениями, которые были получены от первого вице-премьера России Дениса Валентиновича Мантурова по итогам совещания в октябре текущего года.
Поручения касаются строительства ПС «Эне-Сай» - одного из ключевых звеньев Комплексного плана. Подстанция создаст энергетический потенциал для развития строительства в Кызыле. Успех зависит от совместных усилий Тувы, компании «Россети» и федеральных министерств. Важна четкая позиция каждого из нас. Подняли также вопрос о строительстве ЛЭП в Монгун-Тайгу.
Сергей Евгеньевич, как бывший губернатор, хорошо понимает заинтересованность республики в этом вопросе. Развитие отраслей региональной экономики зависит от ее энергетического потенциала. Заручился его поддержкой. Также договорились совместно прорабатывать возможность сохранения и увеличения гарантированной ж/д квоты на вывоз угля нашими компаниями, в том числе в целях сохранения льготной цены для населения.
Поручения касаются строительства ПС «Эне-Сай» - одного из ключевых звеньев Комплексного плана. Подстанция создаст энергетический потенциал для развития строительства в Кызыле. Успех зависит от совместных усилий Тувы, компании «Россети» и федеральных министерств. Важна четкая позиция каждого из нас. Подняли также вопрос о строительстве ЛЭП в Монгун-Тайгу.
Сергей Евгеньевич, как бывший губернатор, хорошо понимает заинтересованность республики в этом вопросе. Развитие отраслей региональной экономики зависит от ее энергетического потенциала. Заручился его поддержкой. Также договорились совместно прорабатывать возможность сохранения и увеличения гарантированной ж/д квоты на вывоз угля нашими компаниями, в том числе в целях сохранения льготной цены для населения.
Forwarded from Телеканал "Тува 24"
💫«В гостях у ученого»: для школьников Кызыла провели мастер-класс по генетическим исследованиям
💬Накануне в Центре одаренных детей «Сылдысчыгаш» в рамках Всероссийского проекта «В гостях у ученого» прошел познавательный мастер-класс на тему генетических исследований. Участниками мероприятия стали старшеклассники столичных школ. Мир науки для себя открыла и наша съемочная группа.
❗️Узнать подробнее👈
#Наука #Школа #Образование #Генетика #ДНК #Тыва #Тува24
💬Накануне в Центре одаренных детей «Сылдысчыгаш» в рамках Всероссийского проекта «В гостях у ученого» прошел познавательный мастер-класс на тему генетических исследований. Участниками мероприятия стали старшеклассники столичных школ. Мир науки для себя открыла и наша съемочная группа.
❗️Узнать подробнее👈
#Наука #Школа #Образование #Генетика #ДНК #Тыва #Тува24
Forwarded from Правительство России
Дмитрий Чернышенко: Необходимо подготовить стандарты по повышению качества детского питания в школах
🏫Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось заседание рабочей группы по установлению единых универсальных требований к организации закупок продуктов питания для школ и детских садов, а также по обеспечению государственного контроля по вопросам детского питания.
«Наш Президент Владимир Путин всегда делает особый акцент на благополучии детей. Для обеспечения качества их жизни и здоровья ключевое значение имеют вопросы организации питания в школах и детских лагерях. Правительство ведет эту работу совместно с Государственной Думой, субъектами и научными институтами. Наша рабочая группа должна подготовить предложения по повышению качества питания детей на основе лучших региональных практик», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
Вице-премьер поблагодарил заместителя председателя Государственной Думы Ирину Яровую за включенность в эту работу.
➡️В заседании приняли участие, в частности, представители Минпросвещения, Минфина, Роспотребнадзора, Россельхознадзора, Федеральной антимонопольной службы. Они обсудили мониторинг и улучшение системы организации горячего питания в образовательных учреждениях и анализ выявленных случаев нарушения.
📌Ирина Яровая сообщила, что у рабочей группы есть общее понимание и готовность выработки правового определения процедур, обеспечивающих контроль и гарантии качества детского питания.
📍Дмитрий Чернышенко сделал акцент на необходимости активизировать использование цифровых сервисов для сбора обратной связи и дополнительно проанализировать положительные примеры регионов.
#дети
🏫Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось заседание рабочей группы по установлению единых универсальных требований к организации закупок продуктов питания для школ и детских садов, а также по обеспечению государственного контроля по вопросам детского питания.
«Наш Президент Владимир Путин всегда делает особый акцент на благополучии детей. Для обеспечения качества их жизни и здоровья ключевое значение имеют вопросы организации питания в школах и детских лагерях. Правительство ведет эту работу совместно с Государственной Думой, субъектами и научными институтами. Наша рабочая группа должна подготовить предложения по повышению качества питания детей на основе лучших региональных практик», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
Вице-премьер поблагодарил заместителя председателя Государственной Думы Ирину Яровую за включенность в эту работу.
➡️В заседании приняли участие, в частности, представители Минпросвещения, Минфина, Роспотребнадзора, Россельхознадзора, Федеральной антимонопольной службы. Они обсудили мониторинг и улучшение системы организации горячего питания в образовательных учреждениях и анализ выявленных случаев нарушения.
📌Ирина Яровая сообщила, что у рабочей группы есть общее понимание и готовность выработки правового определения процедур, обеспечивающих контроль и гарантии качества детского питания.
📍Дмитрий Чернышенко сделал акцент на необходимости активизировать использование цифровых сервисов для сбора обратной связи и дополнительно проанализировать положительные примеры регионов.
#дети
Forwarded from Минпросвещения России
МЧС России провело более 103 000 профилактических визитов в школы в 2024 году. Во время профилактических визитов сотрудники МЧС России контролируют готовность школ к приёму учеников, а также отвечают на вопросы учителей и администрации школ, представителей органов власти регионов в сфере образования.
#Новости_МП #Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С 14 по 15 ноября 2024 года в стенах Красноярского государственного педагогического университета проходит III Международный Педагогический форум Енисейской Сибири «Развитие региональных кластеров непрерывного образования педагогических кадров».
Этот форум представляет собой уникальную площадку для обмена знаниями и опытом, направленными на совершенствование системы подготовки педагогических кадров на региональном и межрегиональном уровнях. Его цель — добиться синергетического эффекта в работе образовательных организаций различных типов, уровней и ведомственной принадлежности, которые объединены общей логикой реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года.
Предыдущий форум, проведенный при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Красноярского краевого фонда поддержки научной и научно-технической деятельности, собрал 850 участников из более чем 30 регионов России и 8 стран ближнего и дальнего зарубежья. Особенно активное участие в нем приняли представители образовательных учреждений, дополнительного образования и социальной сферы учебно-педагогического округа Енисейской Сибири.
В резолюции форума было отмечено, что ежегодный Форум служит важнейшей платформой для представления и обсуждения промежуточных результатов работы учебно-педагогического округа, а также для согласования и планирования дальнейших действий.
От Республики Тыва в работе форума принимает участие делегация, в состав которой входят сотрудники Тувинского института развития образования, а также педагоги из Тоджинского, Кызылского, Сут-Хольского кожуунов и города Кызыла.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #педфорум #ЕнисейскаяСибирь #образование #педагогическиекадры
Этот форум представляет собой уникальную площадку для обмена знаниями и опытом, направленными на совершенствование системы подготовки педагогических кадров на региональном и межрегиональном уровнях. Его цель — добиться синергетического эффекта в работе образовательных организаций различных типов, уровней и ведомственной принадлежности, которые объединены общей логикой реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года.
Предыдущий форум, проведенный при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Красноярского краевого фонда поддержки научной и научно-технической деятельности, собрал 850 участников из более чем 30 регионов России и 8 стран ближнего и дальнего зарубежья. Особенно активное участие в нем приняли представители образовательных учреждений, дополнительного образования и социальной сферы учебно-педагогического округа Енисейской Сибири.
В резолюции форума было отмечено, что ежегодный Форум служит важнейшей платформой для представления и обсуждения промежуточных результатов работы учебно-педагогического округа, а также для согласования и планирования дальнейших действий.
От Республики Тыва в работе форума принимает участие делегация, в состав которой входят сотрудники Тувинского института развития образования, а также педагоги из Тоджинского, Кызылского, Сут-Хольского кожуунов и города Кызыла.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #педфорум #ЕнисейскаяСибирь #образование #педагогическиекадры