ОСТАНОВИТЬСЯ И ИЗМЕНИТЬ НАПРАВЛЕНИЕ
Екатерина Харченко
... Тёма мог гладить кота и говорить ему ласковые слова, а потом посадить его в кресло, накидать сверху одеял и подушек, а затем смотреть, как его любимый питомец будет выбираться из-под этой кучи. Он воспринимал это как веселую игру. Кот такого восприятия не разделял и нередко потом начинал мстить своему маленькому хозяину: хватал его за ноги, кусал за пятки, использовал его тапки в качестве туалета. Мог, проходя мимо, ударить мальчика когтистой лапой. Тёма плакал и требовал убрать кота, не видя и не понимая причинно-следственной связи между событиями.
Он никогда не спрашивал, чем помочь и можно ли сделать то-то или то-то. Он сам делал то, что считал нужным.
Как-то Оля легла днем отдохнуть, а когда встала, выяснилось, что Тёма сделал для нее яичницу. На кухне Олю ждали до ужаса пересоленная яичница, запачканный пол, заляпанные поверхности, куча грязной посуды и... ни одного яйца из тех десяти, что были в холодильнике. В другой раз Тёма приготовил «компот» из молока, апельсинов и черного перца. А однажды стащил пузырек с зеленкой и покрасил ей волосы своему пятилетнему брату Егорке. Егорка был сильно привязан к брату и души в нем не чаял. Но и с ним у Тёмы время от времени случались потасовки.
– Тёма послан нам для воспитания терпения и смирения, – говорила бабушка.
– Это чтобы не расслаблялись, – шутил дедушка.
Тёма напоминал Оле бездонную бочку, готовую без остатка поглотить материнский ресурс. Ресурс, которого особому ребенку все равно покажется мало. И который надо было как-то восполнять и беречь. За годы материнства Оля поняла, что воспитание такого ребенка – это искусство, требующее баланса мягкости и жесткости, умения позаботиться о себе, самоконтроля и терпения. И любви. Много...
#Семья
Екатерина Харченко
... Тёма мог гладить кота и говорить ему ласковые слова, а потом посадить его в кресло, накидать сверху одеял и подушек, а затем смотреть, как его любимый питомец будет выбираться из-под этой кучи. Он воспринимал это как веселую игру. Кот такого восприятия не разделял и нередко потом начинал мстить своему маленькому хозяину: хватал его за ноги, кусал за пятки, использовал его тапки в качестве туалета. Мог, проходя мимо, ударить мальчика когтистой лапой. Тёма плакал и требовал убрать кота, не видя и не понимая причинно-следственной связи между событиями.
Он никогда не спрашивал, чем помочь и можно ли сделать то-то или то-то. Он сам делал то, что считал нужным.
Как-то Оля легла днем отдохнуть, а когда встала, выяснилось, что Тёма сделал для нее яичницу. На кухне Олю ждали до ужаса пересоленная яичница, запачканный пол, заляпанные поверхности, куча грязной посуды и... ни одного яйца из тех десяти, что были в холодильнике. В другой раз Тёма приготовил «компот» из молока, апельсинов и черного перца. А однажды стащил пузырек с зеленкой и покрасил ей волосы своему пятилетнему брату Егорке. Егорка был сильно привязан к брату и души в нем не чаял. Но и с ним у Тёмы время от времени случались потасовки.
– Тёма послан нам для воспитания терпения и смирения, – говорила бабушка.
– Это чтобы не расслаблялись, – шутил дедушка.
Тёма напоминал Оле бездонную бочку, готовую без остатка поглотить материнский ресурс. Ресурс, которого особому ребенку все равно покажется мало. И который надо было как-то восполнять и беречь. За годы материнства Оля поняла, что воспитание такого ребенка – это искусство, требующее баланса мягкости и жесткости, умения позаботиться о себе, самоконтроля и терпения. И любви. Много...
#Семья
КАК ЧИТАТЬ ЖИТИЯ СВЯТЫХ С ДЕТЬМИ
В разнообразии методик преподавания житийная педагогика стоит особняком. Учить детей на примере святых – задача не из простых, но, как уверяют опытные педагоги, умение правильно читать жития святых, соотносить их дела и поступки помогает ребенку в сложных жизненных ситуациях вставать на сторону добра. Говорим на эту тему с преподавателем кафедры миссиологии Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, городским методистом Основ религиозных культур и светской этики, основ духовно-нравственных культур народов России, отцом пятерых детей Игорем Тихоновским.
... В электронной книге все идет сплошным текстом. Для меня это совсем иное. Мне интереснее взять книгу, посмотреть ее. А если есть иллюстрации! Например, в издательстве Сретенского монастыря вышла замечательная книга «Жития святых» архимандрита Клеопы (Илие). Это яркий пример житийной педагогики.
Мы воспитываем детей на житиях святых, и детям нужно помочь отождествлять свою жизнь с событиями, которые были в жизни святых. Как они решали проблемы, с которыми сталкивались в разные периоды жизни. Очень важно адаптировать житие для современных реалий, для современного читателя. Мы не говорим, что надо что-то перевирать, додумывать. Мы должны оставлять канву, но важно делать детям акценты. Как жил святой, о чем он переживал, о чем он думал, какие решал проблемы? Архимандрит Клеопа как раз очень мудро написал. Он пишет понятным языком для детей о событиях, которые происходили много сотен лет назад...
В житийной педагогике мы всегда можем задавать вопрос, почему этот святой человек так поступает. Что побудило его сделать этот жизненный непростой выбор? Мы должны подвести ребенка к ответу. Чтобы быть христианином, нужно доверять Богу, и тогда Он будет рядом в самые трудные моменты.
#Семья
В разнообразии методик преподавания житийная педагогика стоит особняком. Учить детей на примере святых – задача не из простых, но, как уверяют опытные педагоги, умение правильно читать жития святых, соотносить их дела и поступки помогает ребенку в сложных жизненных ситуациях вставать на сторону добра. Говорим на эту тему с преподавателем кафедры миссиологии Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, городским методистом Основ религиозных культур и светской этики, основ духовно-нравственных культур народов России, отцом пятерых детей Игорем Тихоновским.
... В электронной книге все идет сплошным текстом. Для меня это совсем иное. Мне интереснее взять книгу, посмотреть ее. А если есть иллюстрации! Например, в издательстве Сретенского монастыря вышла замечательная книга «Жития святых» архимандрита Клеопы (Илие). Это яркий пример житийной педагогики.
Мы воспитываем детей на житиях святых, и детям нужно помочь отождествлять свою жизнь с событиями, которые были в жизни святых. Как они решали проблемы, с которыми сталкивались в разные периоды жизни. Очень важно адаптировать житие для современных реалий, для современного читателя. Мы не говорим, что надо что-то перевирать, додумывать. Мы должны оставлять канву, но важно делать детям акценты. Как жил святой, о чем он переживал, о чем он думал, какие решал проблемы? Архимандрит Клеопа как раз очень мудро написал. Он пишет понятным языком для детей о событиях, которые происходили много сотен лет назад...
В житийной педагогике мы всегда можем задавать вопрос, почему этот святой человек так поступает. Что побудило его сделать этот жизненный непростой выбор? Мы должны подвести ребенка к ответу. Чтобы быть христианином, нужно доверять Богу, и тогда Он будет рядом в самые трудные моменты.
#Семья
Рассказываем, как семья иконописцев стала прихожанами Сретенского монастыря, в материале «ИСКУССТВО ЛЮБВИ К БОГУ»
Художники-иконописцы Иван и Екатерина Коваленко уже около 20 лет приходят на службы в Сретенский монастырь. В обители им довелось потрудиться над иконой святых покровителей монастыря для подарка владыке Тихону и иконами для новой трапезной. Многочисленные работы по росписи и реставрации супруги совмещают с воспитанием детей, а после рукоположения в священники Иоанн также служит настоятелем Казанского храма в деревне Богослово в Подмосковье. Батюшка и матушка убеждены, что крепкая любящая семья должна строиться на фундаменте веры, вместе молиться, причащаться, исповедоваться. И когда в центре семьи будет Христос, все остальное непременно встанет на свои места...
Матушка Екатерина:
– Мы стараемся всей семьей ходить на службу в Сретенский монастырь по субботам, на исповедь и Причастие. В воскресенье в храм, где служит супруг, ходят старшие дети. Они помогают в алтаре. Младшая дочка, ей семь, и четырехлетний сыночек тоже очень любят ездить в храм с папой по воскресеньям. Если кто-то из детей заболевает и пойти в храм нет возможности, смотрим воскресную трансляцию из Сретенского монастыря... Наверное, это и есть основы воспитания – исповедь, Причастие и домашняя совместная молитва, чтение Евангелия...
Священник Иоанн:
– Я очень долго не решался стать священником... я уже был довольно успешным иконописцем. Многие говорили: «Зачем тебе это? Ты и так Богу служишь, ты не сможешь совмещать». И только отец Иоанн твердо сказал, что, если Бог призывает, надо идти.
Слава Богу, я больше восьми лет прослужил диаконом и почти три года священником. Совмещать получается, более того, самые лучшие и масштабные свои работы я написал в священном сане. И, конечно, священническое служение – это самое прекрасное, самое лучшее, что может быть в этом мире.
Дети помогают в алтаре, поют и читают на клиросе. Дома стараемся читать Евангелие, послания апостолов. По субботам часто ездим в Сретенский монастырь...
#Семья
Художники-иконописцы Иван и Екатерина Коваленко уже около 20 лет приходят на службы в Сретенский монастырь. В обители им довелось потрудиться над иконой святых покровителей монастыря для подарка владыке Тихону и иконами для новой трапезной. Многочисленные работы по росписи и реставрации супруги совмещают с воспитанием детей, а после рукоположения в священники Иоанн также служит настоятелем Казанского храма в деревне Богослово в Подмосковье. Батюшка и матушка убеждены, что крепкая любящая семья должна строиться на фундаменте веры, вместе молиться, причащаться, исповедоваться. И когда в центре семьи будет Христос, все остальное непременно встанет на свои места...
Матушка Екатерина:
– Мы стараемся всей семьей ходить на службу в Сретенский монастырь по субботам, на исповедь и Причастие. В воскресенье в храм, где служит супруг, ходят старшие дети. Они помогают в алтаре. Младшая дочка, ей семь, и четырехлетний сыночек тоже очень любят ездить в храм с папой по воскресеньям. Если кто-то из детей заболевает и пойти в храм нет возможности, смотрим воскресную трансляцию из Сретенского монастыря... Наверное, это и есть основы воспитания – исповедь, Причастие и домашняя совместная молитва, чтение Евангелия...
Священник Иоанн:
– Я очень долго не решался стать священником... я уже был довольно успешным иконописцем. Многие говорили: «Зачем тебе это? Ты и так Богу служишь, ты не сможешь совмещать». И только отец Иоанн твердо сказал, что, если Бог призывает, надо идти.
Слава Богу, я больше восьми лет прослужил диаконом и почти три года священником. Совмещать получается, более того, самые лучшие и масштабные свои работы я написал в священном сане. И, конечно, священническое служение – это самое прекрасное, самое лучшее, что может быть в этом мире.
Дети помогают в алтаре, поют и читают на клиросе. Дома стараемся читать Евангелие, послания апостолов. По субботам часто ездим в Сретенский монастырь...
#Семья
МАТЕРИНСТВО И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Святитель Нектарий Эгинский
Образование детей должно начинаться с младенчества, чтобы умственные способности ребенка с самого начала были обращены к добру, кротости, истине и были отвращены от зла, грязи и лжи. Этот возраст может стать наиболее непоколебимым фундаментом, на котором впоследствии будет воздвигнуто нравственное и интеллектуальное здание личности. Так, Фокилид говорит: «Ты должен наставлять его в добре, пока он еще ребенок», потому что детство – это своего рода стартовая отметка, с которой человек начинает забег, который будет длиться всю жизнь. Святитель Василий Великий также провозглашает: «…пока душа еще способна к образованию, нежна и, подобно воску, уступчива, удобно напечатлевает в себе налагаемые образы, надобно немедленно и с самого начала возбуждать ее ко всяким упражнениям в добре, чтобы, когда раскроется разум и придет в действие рассудок, начать течение с положенных первоначально оснований и преподанных образцов благочестия, между тем как разум будет внушать полезное, а навык облегчит преуспеяние». И действительно, кто не признает, что эти первые детские впечатления оказываются неизгладимыми?
Образование и благочестие – это два ярких маяка, которые направляют мореплавателя по бурному течению его жизни, защищая от всякого кораблекрушения и уводя от опасных рифов. Они суть два глаза души, которыми она оглядывается вокруг себя и непреткновенно двигается к счастью и спасению. Они суть два духовных органа, которые совершенствуют человека и представляют его достойным своего высокого происхождения и высокого положения в мире. Только сформированные таким образом матери могут воспитывать добродетельных детей, хороших граждан и храбрых мужчин. Яркими примерами тому служат матери всех великих и добродетельных мужей, а наиболее ярчайшими из этих примеров являются матери трех Вселенских учителей и святителей Василия Великого, Григория Богослова и Иоанна Златоуста.
#Семья
Святитель Нектарий Эгинский
Образование детей должно начинаться с младенчества, чтобы умственные способности ребенка с самого начала были обращены к добру, кротости, истине и были отвращены от зла, грязи и лжи. Этот возраст может стать наиболее непоколебимым фундаментом, на котором впоследствии будет воздвигнуто нравственное и интеллектуальное здание личности. Так, Фокилид говорит: «Ты должен наставлять его в добре, пока он еще ребенок», потому что детство – это своего рода стартовая отметка, с которой человек начинает забег, который будет длиться всю жизнь. Святитель Василий Великий также провозглашает: «…пока душа еще способна к образованию, нежна и, подобно воску, уступчива, удобно напечатлевает в себе налагаемые образы, надобно немедленно и с самого начала возбуждать ее ко всяким упражнениям в добре, чтобы, когда раскроется разум и придет в действие рассудок, начать течение с положенных первоначально оснований и преподанных образцов благочестия, между тем как разум будет внушать полезное, а навык облегчит преуспеяние». И действительно, кто не признает, что эти первые детские впечатления оказываются неизгладимыми?
Образование и благочестие – это два ярких маяка, которые направляют мореплавателя по бурному течению его жизни, защищая от всякого кораблекрушения и уводя от опасных рифов. Они суть два глаза души, которыми она оглядывается вокруг себя и непреткновенно двигается к счастью и спасению. Они суть два духовных органа, которые совершенствуют человека и представляют его достойным своего высокого происхождения и высокого положения в мире. Только сформированные таким образом матери могут воспитывать добродетельных детей, хороших граждан и храбрых мужчин. Яркими примерами тому служат матери всех великих и добродетельных мужей, а наиболее ярчайшими из этих примеров являются матери трех Вселенских учителей и святителей Василия Великого, Григория Богослова и Иоанна Златоуста.
#Семья
СЕМЬЯ – ЭТО СТАНОВЛЕНИЕ ПО КИРПИЧИКУ
8 июля в России отмечается День семьи, любви и верности. Праздник новый, праздник нужный… Но отгремят салюты, споют свое артисты, и вновь семьи останутся один на один со своими проблемами. А их, судя по ужасающей статистике разводов, очень много. Какова роль государства и Церкви в помощи семьям? Что нужно делать, чтобы – по Божиему замыслу – во главе семьи стоял Господь, потом супруг, а за ним – супруга и дети? Ведь все чаще эта пирамида переворачивается с ног на голову…
Говорим с иереем Даниилом Зубовым, настоятелем храма преподобного Симеона Столпника на Поварской, выпускником Сретенской духовной семинарии, отцом четверых детей. С 2023 года в храме каждый месяц совершаются молебны о создании и сохранении семьи.
... Наша задача не просто учить создавать семьи, лишь бы были. Мы должны учиться создавать счастливые семьи. Недаром святые говорят, что семья – это прообраз Рая на земле. Так что учиться жить в Раю мы должны начинать еще здесь, иначе нас туда могут и не пустить. Это сложно, порой очень больно, но с Божьей помощью достижимо.
Чтобы молодым людям было проще строить отношения в семье, у них должно быть общее понимание роли мужа и жены. Это касается не просто распределения обязанностей, функционала, это связано с направлением развития каждой личности. Муж – это защитник, несущий ответственность перед Богом за жену и детей, жена – помощница и хранительница домашнего очага. Поэтому и воспитывать мальчиков и девочек нужно немного по-разному...
... В замысле Творца о человечестве семья играет ключевую роль. Недаром же первое чудо Христа, описанное в Евангелии, было на свадьбе в Кане Галилейской. При этом для Бога важно, чтобы мы создавали счастливые полноценные семьи, потому что именно в таких условиях растут духовно и физически здоровые дети.
#Семья
8 июля в России отмечается День семьи, любви и верности. Праздник новый, праздник нужный… Но отгремят салюты, споют свое артисты, и вновь семьи останутся один на один со своими проблемами. А их, судя по ужасающей статистике разводов, очень много. Какова роль государства и Церкви в помощи семьям? Что нужно делать, чтобы – по Божиему замыслу – во главе семьи стоял Господь, потом супруг, а за ним – супруга и дети? Ведь все чаще эта пирамида переворачивается с ног на голову…
Говорим с иереем Даниилом Зубовым, настоятелем храма преподобного Симеона Столпника на Поварской, выпускником Сретенской духовной семинарии, отцом четверых детей. С 2023 года в храме каждый месяц совершаются молебны о создании и сохранении семьи.
... Наша задача не просто учить создавать семьи, лишь бы были. Мы должны учиться создавать счастливые семьи. Недаром святые говорят, что семья – это прообраз Рая на земле. Так что учиться жить в Раю мы должны начинать еще здесь, иначе нас туда могут и не пустить. Это сложно, порой очень больно, но с Божьей помощью достижимо.
Чтобы молодым людям было проще строить отношения в семье, у них должно быть общее понимание роли мужа и жены. Это касается не просто распределения обязанностей, функционала, это связано с направлением развития каждой личности. Муж – это защитник, несущий ответственность перед Богом за жену и детей, жена – помощница и хранительница домашнего очага. Поэтому и воспитывать мальчиков и девочек нужно немного по-разному...
... В замысле Творца о человечестве семья играет ключевую роль. Недаром же первое чудо Христа, описанное в Евангелии, было на свадьбе в Кане Галилейской. При этом для Бога важно, чтобы мы создавали счастливые полноценные семьи, потому что именно в таких условиях растут духовно и физически здоровые дети.
#Семья
РОДИТЕЛИ И ВИНА.
Часть 2
Иерей Харалампос Пападопулос
... Да, есть родители, которые проводят время со своими детьми не десять часов, а один час. Мать или отец могут находиться с ребенком в течение часа, но в действительно полноценно проводить с ним время: сидеть с ним, играть с ним, заниматься с ним, гулять, разговаривать, смеяться, рисовать. Спросить ребенка: как его дела, как прошел его день, чем он днем занимался, что они проходят в школе и так далее, иметь реальные отношения с сыном или с дочерью, играть, дурачиться. Поэтому вас не должно напрягать то, что вы можете отсутствовать дома в определенные часы, когда этого требуют социальные обстоятельства и потребности, которые множатся с каждым днем, а должно интересовать то, что вы делаете, когда находитесь с ребенком. И тут сразу возникает еще одна вина. В чем она заключается? Это вина, когда ты говоришь:
– Батюшка, в действительности у меня есть несколько часов, когда могу находиться со своим ребенком. Но как мне больше проводить время со своим ребенком, если я возвращаюсь с работы, как выжатый лимон, и у меня нет сил? После того, как я исчерпал всю свою энергию на трудного начальника, трудного коллегу, трудных клиентов, в общем, на работу, которая полностью выматывает меня. И словно открывают кран, вся энергия выливается наружу, и ты «убитый» возвращаешься домой. Где я возьму силы, чтобы сесть и поиграть со своим ребенком? Как мне после работы проводить с ним время?
Это тоже важно, и это – правда, этот человек не обманывает. И снова можем сказать, что мы не должны испытывать чувство вины. Мы принимаем тот факт, что мы истощены, понимаем, что у нас есть тело, которое устает, понимаем, что мы не Супермарио или Супермены, понимаем, что мы люди и мы устаем. Тогда то немногое, что можем дать, становится многим. Христос взял пять хлебов и рыбу, приумножил их и раздал людям... Смысл этого чуда в том, что после того, как ученики сказали Христу, что для всех не хватит еды, Он ответил им:
– У Меня есть любовь, и Я могу отдать Себя, и немногое может стать многим...
#Семья
Часть 2
Иерей Харалампос Пападопулос
... Да, есть родители, которые проводят время со своими детьми не десять часов, а один час. Мать или отец могут находиться с ребенком в течение часа, но в действительно полноценно проводить с ним время: сидеть с ним, играть с ним, заниматься с ним, гулять, разговаривать, смеяться, рисовать. Спросить ребенка: как его дела, как прошел его день, чем он днем занимался, что они проходят в школе и так далее, иметь реальные отношения с сыном или с дочерью, играть, дурачиться. Поэтому вас не должно напрягать то, что вы можете отсутствовать дома в определенные часы, когда этого требуют социальные обстоятельства и потребности, которые множатся с каждым днем, а должно интересовать то, что вы делаете, когда находитесь с ребенком. И тут сразу возникает еще одна вина. В чем она заключается? Это вина, когда ты говоришь:
– Батюшка, в действительности у меня есть несколько часов, когда могу находиться со своим ребенком. Но как мне больше проводить время со своим ребенком, если я возвращаюсь с работы, как выжатый лимон, и у меня нет сил? После того, как я исчерпал всю свою энергию на трудного начальника, трудного коллегу, трудных клиентов, в общем, на работу, которая полностью выматывает меня. И словно открывают кран, вся энергия выливается наружу, и ты «убитый» возвращаешься домой. Где я возьму силы, чтобы сесть и поиграть со своим ребенком? Как мне после работы проводить с ним время?
Это тоже важно, и это – правда, этот человек не обманывает. И снова можем сказать, что мы не должны испытывать чувство вины. Мы принимаем тот факт, что мы истощены, понимаем, что у нас есть тело, которое устает, понимаем, что мы не Супермарио или Супермены, понимаем, что мы люди и мы устаем. Тогда то немногое, что можем дать, становится многим. Христос взял пять хлебов и рыбу, приумножил их и раздал людям... Смысл этого чуда в том, что после того, как ученики сказали Христу, что для всех не хватит еды, Он ответил им:
– У Меня есть любовь, и Я могу отдать Себя, и немногое может стать многим...
#Семья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RUTUBE
Как преодолевать семейные конфликты? Протоиерей Павел Гумеров #семья
На фестивале славянского искусства «Русское поле» 31 августа 2024 г., на площадке «Славянская слобода» в павильоне Сретенского монастыря прошла серия встреч, посвященных ключевым вопросам семейной жизни.
Наши гости поделились своим опытом преодоления семейных…
Наши гости поделились своим опытом преодоления семейных…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
RUTUBE
Роль мужчины и женщины в семье. Иерей Николай Конюхов
На фестивале славянского искусства «Русское поле» 31 августа 2024 г., на площадке «Славянская слобода» в павильоне Сретенского монастыря прошла серия встреч, посвященных ключевым вопросам семейной жизни.
Наши гости поделились своим опытом преодоления семейных…
Наши гости поделились своим опытом преодоления семейных…
ТИРАН, ДРУГ, НАСТОЯТЕЛЬ...
О роли отца в семье
Иерей Алексий Таах
Основными законами Ветхого Завета были десять заповедей, полученные пророком Моисеем на горе Синай. От этих заповедей берут начало все государственные и религиозные законы древней Иудеи. Они же являются одним из основных духовных ориентиров для современных христиан всего мира. И что интересно, первые заповеди говорят об отношениях между Богом и человеком, последние – про отношения между людьми, а одна, пятая заповедь, посвящена родителям: «Почитай отца твоего и мать твою, [чтобы тебе было хорошо и] чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе» (Исх. 20: 12). Это единственная заповедь, которая не просто несет в себе запрет или наставление, а дает прямое обещание: тот, кто чтит своих родителей, будет жить долго и во благе. 20 октября празднуется Международный день отца – поговорим о роли отца в жизни семьи. Каким отец должен быть и каким быть не должен.
Семья – это основа общества, и роль отца в ней трудно переоценить. Это не просто мужчина, который является биологическим родителем ребенка, это тот, кто несет ответственность за благополучие и воспитание своих детей. Когда речь заходит о воспитании детей, обычно вспоминают о роли матери. Однако не стоит забывать, что у ребенка есть и отец, и его вклад в семейную жизнь...
#Семья
О роли отца в семье
Иерей Алексий Таах
Основными законами Ветхого Завета были десять заповедей, полученные пророком Моисеем на горе Синай. От этих заповедей берут начало все государственные и религиозные законы древней Иудеи. Они же являются одним из основных духовных ориентиров для современных христиан всего мира. И что интересно, первые заповеди говорят об отношениях между Богом и человеком, последние – про отношения между людьми, а одна, пятая заповедь, посвящена родителям: «Почитай отца твоего и мать твою, [чтобы тебе было хорошо и] чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе» (Исх. 20: 12). Это единственная заповедь, которая не просто несет в себе запрет или наставление, а дает прямое обещание: тот, кто чтит своих родителей, будет жить долго и во благе. 20 октября празднуется Международный день отца – поговорим о роли отца в жизни семьи. Каким отец должен быть и каким быть не должен.
Семья – это основа общества, и роль отца в ней трудно переоценить. Это не просто мужчина, который является биологическим родителем ребенка, это тот, кто несет ответственность за благополучие и воспитание своих детей. Когда речь заходит о воспитании детей, обычно вспоминают о роли матери. Однако не стоит забывать, что у ребенка есть и отец, и его вклад в семейную жизнь...
#Семья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Секреты красоты (зачеркнуто) простоты
Анна Аристова
Лет 20 назад в «Орленке» я читала детям стихотворение вот с такой первой строчкой: «Мы настолько сложны, что пора упрощаться». И почему-то сейчас эти слова возникают снова, но уже при размышлениях о материнстве, творчестве и подготовке к праздникам.
Времени до праздника остается мало. Спокойствие! Только спокойствие! Упрощаемся, выдыхаем. Что успели, то успели. Повторяем тропарь и пару простых песен, которые любят дети. Достаем колокольчик, звезду, фонарь. То, что есть. Репетируем разочек и прописываем маршрут, чтобы на Святках быть во всеоружии.
А главное, что хочется вынести из всех лет подготовки и празднования, – это простота. Тропарь и три простые песни – разве это сложно? Картоночки и блестящие маркеры для открыток вместе со свободной самовыражения – неужели это трудно? Или незамысловатое тесто со специями? Уютная книга? Одна свеча за домашним чаепитием? Совсем немного усилий. Побольше смелости и доверия себе. Ну, и снисходительности к той девочке-отличнице, которая давно выросла, но опасается до сих пор получить двойку.
В простых житейских моментах подготовки к Рождеству может быть столько радости, столько открытий, столько проявлений любви. Что снова вспомнится...
#Семья
Анна Аристова
Лет 20 назад в «Орленке» я читала детям стихотворение вот с такой первой строчкой: «Мы настолько сложны, что пора упрощаться». И почему-то сейчас эти слова возникают снова, но уже при размышлениях о материнстве, творчестве и подготовке к праздникам.
Времени до праздника остается мало. Спокойствие! Только спокойствие! Упрощаемся, выдыхаем. Что успели, то успели. Повторяем тропарь и пару простых песен, которые любят дети. Достаем колокольчик, звезду, фонарь. То, что есть. Репетируем разочек и прописываем маршрут, чтобы на Святках быть во всеоружии.
А главное, что хочется вынести из всех лет подготовки и празднования, – это простота. Тропарь и три простые песни – разве это сложно? Картоночки и блестящие маркеры для открыток вместе со свободной самовыражения – неужели это трудно? Или незамысловатое тесто со специями? Уютная книга? Одна свеча за домашним чаепитием? Совсем немного усилий. Побольше смелости и доверия себе. Ну, и снисходительности к той девочке-отличнице, которая давно выросла, но опасается до сих пор получить двойку.
В простых житейских моментах подготовки к Рождеству может быть столько радости, столько открытий, столько проявлений любви. Что снова вспомнится...
#Семья