فلسفه علم و تکنولوژی
314 subscribers
232 photos
4 videos
23 files
194 links
اخبار، رویدادها، و دیدگاه‌هایی در فلسفه، اخلاق، و تاریخ علم و تکنولوژی در ایران و جهان
Download Telegram
انجمن اسلامی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

💡 مجموعه نشست‌های مجازی "جستارهای فلسفی در علم و روان‌شناسی"
🔹 #۵ : دیدگاه‌های فلسفی در علوم شناختی
همراه با دکتر شیخ‌رضایی

📆 پنجشنبه، ۲ اردیبهشت
🕰 ساعت ۱۸

🔹 آخرین ارائه : چالش‌های روانشناسی در مواجهه با پدیده‌های فراروانشناختی
همراه با دکتر مرصعی

📆 جمعه، ۳ اردیبهشت
🕰 ساعت ۱۸

برگزاری در صفحه اینستاگرام انجمن

🟢 @anjoman_psyedu
درآمدی بر «برساخت گرایی اجتماعی»
واقعیت، علم، و ویژگی های انسانی
مدرس: محمدرضا اسمخانی
بهار-تابستان 1400

معرّفی: در این دوره مروری داریم بر نظریه های مهم معاصر که ذیل عنوان کلی «برساخت گرایی اجتماعی» (social constructivism) جای می گیرند. هدف اصلی آشناییِ دانش پژوهان با مواضع نظری-فلسفیِ مختلفی است که به نوعی رابطۀ «برساختی» یا «برسازنده» (قوی یا ضعیف) بین نهادها/پرکتیس ها/ساختارهای اجتماعی و حوزه های مختلف - واقعیت، علم و ویژگی های انسانی- قائل اند. تشریحِ مبادی فلسفی-نظری، ترسیم پیامدهای عملی، و توضیح انواع مختلفِ «برساخت گرایی اجتماعی» در کانون توجّه این دوره خواهد بود.
طرح دوره
 مقدّمه: معانی و انواع برساخت گرایی اجتماعی
 بخش اول: «واقعیت»
1. برساخت اجتماعی «واقعیت» (برگر و لوکمان)
2. نسخه های جدیدتر: برساخت «ارتباطی» و «تعاملیِ» واقعیت
3. برساخت «واقعیت اجتماعی» (سرل)
 بخش دوم: «علم»
1. علم و علائق اجتماعی (برنامۀ قوی)
2. قوم نگاری علم: تفسیری برساختی از علم (کنور-ستینا)
3. برساخت گراییِ هستی شناختی (لاتور)

 بخش سوم: «ویژگی های انسانی»
1. ذهن
2. جنسیت
3. عواطف

@isa_ctc
فلسفه علم و تکنولوژی
درآمدی بر «برساخت گرایی اجتماعی» واقعیت، علم، و ویژگی های انسانی مدرس: محمدرضا اسمخانی بهار-تابستان 1400 معرّفی: در این دوره مروری داریم بر نظریه های مهم معاصر که ذیل عنوان کلی «برساخت گرایی اجتماعی» (social constructivism) جای می گیرند. هدف اصلی آشناییِ…
درآمدی بر «برساخت گرایی اجتماعی»
واقعیت، علم، و ویژگی های انسانی
مدرس: محمدرضا اسمخانی
بهار-تابستان 1400

منابع
- Ásta, (2018). Categories We Live By. New York: Oxford University Press.
- Barnes, B., D. Bloor, et al. (1996). Scientific Knowledge: A Sociological Analysis. London: Athlone.
- Hacking, I. (1999). The Social Construction of What? Harvard University Press; Revised edition.
- Harré, R. (ed.) (1986). The Social Construction of Emotions. New York: Basil Blackwell.
- Haslanger, S. (2014). Resisting Reality: Social Construction and Social Critique. New York: Oxford University Press.
- Knorr-Cetina, K. (1981). The Manufacture of Knowledge: An Essay on The Constructivist and Contextual Nature of Science. Oxford New York: Pergamon Press.
- Mallon, R. (2016). The Construction of Human Kinds. New York: Oxford University Press.
- McCarthy, E. D. (1996). Knowledge as Culture: The New Sociology of Knowledge, New York: Routledge.
- Pfadenhauer, M., Knoblauch, H., (eds.), (2019). Social Constructivism as Paradigm? The Legacy of The Social Construction of Reality, London: Routledge.
- Searle, J. (1997). The Construction of Social Reality. Free Press; Illustrated edition.
- Sismondo, S. (1995). Science without Myth on Constructions, Reality, and Social Knowledge. SUNY series in Science, Technology, and Society.
-Yearley, S. (2005). Making Sense of Science: Understanding the Social Study of Science. London: Sage.
- Williams, M. (2002). Wittgenstein, Mind and Meaning: Towards a Social Conception of Mind. London: Routledge.
@isa_ctc
نگاهی تاریخی به خوانش‌های سیاسی نظریه تکامل داروین
دکتر مهدی هاتف
tele.me/sutdaftarm

https://www.instagram.com/p/CPMEBhxgmdW/?utm_medium=copy_link
فراخوان جذب پژوهشگر پسادکتری
در سیاست‌گذاری علم، فناوری و نوآوری
و
سیاست¬گذاری فناوری و نوآوری در بخش انرژی

مهلت ثبت نام: 25 تیر 1400

تسهیلات
حق‌التحقیق ماهانه معادل حقوق استادیار پایه‌یک مرکز در سال پذیرش
فضای کار و امکانات لازم جهت انجام پژوهش

با ما تماس بگیرید:
[email protected]
تلفن: 88065936-021

جهت کسب اطلاعات بیشتر به
https://www.nrisp.ac.ir/fa/postdoc
مراجعه فرمائید.

🆔: @STS_Iran
📔سلسله نشستهای وضعیت تفکر در ایران معاصر با سخنرانی دکتر موسی اکرمی

🔹موضوع گفتگو: ما و فلسفه علم

🗓 سه شنبه 22 تیر 1400، ساعت 18

پخش از صفحه اینستاگرام خانه اندیشمندان علوم انسانی

▫️https://www.instagram.com/iranianhht.ir

🔹با سخنرانی های زنده خانه اندیشمندان علوم انسانی همراه باشید.

🆔 @iranianhht
📌گروه مطالعات نظری علم،فناوری و نوآوری مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور برگزار می کند

🔵سیاست علمی و دورنمای تکنولوژیک کشور

📢سخنرانان

🔴 شاپور اعتماد

معرفی 👇

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D8%A7%D9%BE%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF

🔴 جواد صالحی

معرفی👇

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%AF_%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%AD%DB%8C



زمان برگزاری:

🗓 سه شنبه ۸ تیر ماه

🕥 ساعت ۱۰:۳۰

👨🏻‍💻👩🏼‍💻 این نشست به صورت مجازی برگزار می گردد

لینک ورود به جلسه

https://www.Skyroom.online/ch/nrisp.ac.ir/scientific-policy


جهت دریافت آخرین اخبار و صوت های فلسفی
👇👇👇
🆔 @PhilosophyStationFALSAFEH
محورهای سخنرانی به خواست آقای دکتر مالک شجاعی جشوقانی
1. بیان تلقی خود من از دو کلیدواژۀ «ما» و «فلسفۀ علم» در این بحث
۲.بیان تاریخچۀ کوتاهی از ادوار آشنایی ایرانیان با فلسفۀ علم پیش و پس از انقلاب
3. بیان نسبت مباحث فلسفۀ علم با پیشینۀ مباحث علم‌شناسی فلسفی در فرهنگ و تمدن اسلامی
4. بیان تجربۀ زیستۀ خود من از علم‌شناسی فلسفی
5. چه مفاهیم و مقولات و متفکران کلیدی و جریان های فلسفه علم در ایران معرفی شده‌اند؟ معرفی‌ها تا چه اندازه معتبراند؟ چه بخش‌هائی از این میراث فکری معرفی و ترجمه نشده‌اند و چرا؟
۶. وضعیت فلسفۀ علم در حوزه و دانشگاه ایران
۷. آسیب‌ها و خلأهای عمدۀ آموزش و پژوهش فلسفه علم در ایران
8. بیان نسبت میان مباحث فلسفۀ علم با وضعیت کنونی تفکر در ایران، و این که فلسفه علم چه امکانات و چه محدودیت‌هائی در فهم و صورتبندی و عرضۀ راهکار برای مسائل فکری و فرهنگی ما داشته است؟
۹. آیندۀ فلسفۀ علم در ایران
پخش از صفحۀ اینستاگرام خانۀ اندیشمندان علوم انسانی
https://www.instagram.com/iranianhht.ir
[ Photo ]
اطلاعیۀ برگزاری مدرسۀ تابستانی مطالعات علم

بدین‌وسیله از علاقه‌مندان به مباحث مطالعات علم دعوت به عمل می‌آید جهت شرکت در سومین مدرسۀ تابستانیِ مطالعات علم با عنوان «فیزیکالیسم و منتقدانش» که به همت گروه مطالعات علم مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران به مدت سه روز از 20 تا 22 شهریورماه 1400 و به صورت حضوری (تعدادی محدود، و در صورت مناسب بودن وضعیت کرونایی در تهران) و مجازی برگزار می‌شود، رزومۀ علمی، اطلاعات تماس و نوع شرکت مورد نظر (حضوری یا مجازی) خود را تا تاریخ 20 مردادماه 1400 از طریق ثبت‌نام در سامانۀ آموزش مؤسسه به نشانی www.irip.ac.ir/u/132 ارسال کنند. پذیرش متقاضیان با اولویت ارتباط سوابق علمی آنها با موضوع این مدرسۀ تابستانی انجام خواهد شد.
به شرکت‌کنندگان گواهی شرکت در دوره اعطا می‌گردد.

هزینۀ شرکت در مدرسۀ تابستانی:
دانشجویان: 700000 ریال
سایر متقاضیان: 1000000 ریال

جهت کسب آخرین اخبار مربوط به این رویداد، می‌توانید در کانال تلگرامی «گروه مطالعات علم مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران» به آدرس @sciencestudies_IRIP عضو شوید.

@sciencestudies_IRIP
سخنرانان مدرسۀ تابستانی «فیزیکالیسم و منتقدانش»
@sciencestudies_IRIP
جزئیات برنامۀ مدرسۀ تابستانی «فیزیکالیسم و منتقدانش»
@sciencestudies_IRIP
IRIP_1400_Phy_fp.pdf
905 KB
فایل pdf جزئیات مدرسۀ تابستانی (نسخۀ اصلاح شده)

@sciencestudies_IRIP
@STS_Iran
برنامه سخنرانیهای پاییز ۱۴۰۰.pdf
64.3 KB
#سخنرانی_آنلاین #پاییز1400

🔹 برنامه‌ی سخنرانی‌های مجازی گروه فلسفه‌ی علم
————————
❇️: @philsharif
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بیژن عبدالکریمی به اتهام دفاع از نظام پهلوی در سخنرانی‌ای به دعوت وزارت کشور (۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸) روز گذشته (۱۳ شهریور ۱۴۰۰) اخراج شد.

* کلیپ فوق قسمتی از سخنان ایشان در برنامه قرن جدید (خرداد ۱۴۰۰) است.
🌾 @Sedanet
🌾 @Bijanabdolkarimi
به اطلاع علاقه‌مندان می‌رساند امکان حضور رایگان در ارائۀ سخنران‌های خارجی مدرسۀ تابستانی «فیزیکالیسم و منتقدانش» فراهم شده است.
علاقه‌مندان می‌توانند در روز شنبه، 20 شهریورماه 1400، از ساعت 9 الی 12:30 با حضور در این لینک (www.irip.ac.ir/u/136) به‌عنوان کاربر مهمان در سخنرانی‌های آغازین این مدرسه شرکت کنند. تیم کرین (Tim Crane) از دانشگاه اروپای مرکزی وین، از ساعت 9 الی 10:30 و اندرو ملنیک (Andrew Melnyk) از دانشگاه میزوری امریکا، از ساعت 11 الی 12:30 سخنرانی خواهند داشت.
عنوان سخنرانی تیم کرین:
To What Question Is Physicalism Supposed to be an Answer?
عنوان سخنرانی اندرو مِلنیک:
Some Evidence for Physicalism about Sensations

@sciencestudies_IRIP