🔸بسیاری از موسسات سراسر دنیا، از جمله نهادها و مراکز پزشکی و بهداشتی کشورهای مختلف، PBL را پذیرفته‌‌اند و حتی در برخی از کشورها، از آن به‌عنوان یک #استاندارد_طلایی یاد می‌شود.

🔹رویکردها و تکنیک‌های مختلف PBL، با توجه به شرایط و نیازهای گوناگون، مورد استفاده قرار می‌گیرند. یکی از بخش های مهم استفاده از PBL، بخش #سلامت یک جامعه‌ است.

🔸متخصصان رشته های مختلف، تجربیات و دیدگاه‌های متفاوتی در زمینه PBL دارند. به‌عنوان مثال، DD یک دانشمند علوم تربیتی است که در طول سالیان متمادی، در زمینه PBL در آموزش پزشکی، تحقیق کرده است. JF که پیشینه‌ای بین رشته‌ای در حوزه اجتماعی دارد؛ تحقیقات گسترده‌ای در زمینه PBL در #آموزش_پزشکی از دیدگاه‌های بین‌المللی، بین فرهنگی و انتقادی، انجام داده است.

⚫️ فلسفه PBL، اصول و تکنیک‌های آن

🔹یادگیری وظیفه محور، یادگیری سازنده، یادگیری مشارکتی و یادگیری خودراهبر، از جمله اصول و مفاهیم کلیدی این روش آموزشی هستند.

🔹تکنیک‌ها وابسته به تفاوت‌های زمینه ای یا محلی هستند. به‌عنوان مثال، در زمینه PBL، می‌توان به قالب مسئله، اندازه گروه و نقش ناظر، اشاره کرد.

⚫️ سه جزء کلیدی در زمینه PBL، مسئله یا مشکل، یادگیری گروهی و تسهیل‌کننده‌ها هستند.

🔸مسئله یا مشکل، حاوی اطلاعات کلیدی است. مثلا در مورد یک بیمار، علائم بیمار از جلمه علائم حیاتی آن و سن بیمار به دانشجویان ارائه می‌شود.

🔸پس از دریافت اطلاعات، دانشجویان در گروه های خود، معلوم و مجهول را مشخص کرده، فرضیه هایی را بیان کرده و به تحقیق می‌پردازند و درنهایت با ترکیب یافته‌های خود، راه حل را می‌یابند.

🔸ناظران و اساتید، در طول بخش‌های مختلف، دانشجویان را راهنمایی می‌کنند. هریک از این افراد، در زمینه موضوع مورد بحث و همچنین چگونگی هدایت و راهنمایی افراد، تخصص دارند.

🔷روش های آموزشی PBL، شامل یادگیری مبتنی بر پروژه (PjBL)، یادگیری مبتنی بر مورد (CBL) و یادگیری مبتنی بر تیم (TBL) هستند.

🔶سوالات کلیدی در زمینه PBL شامل موارد زیر هستند.
کارکنان شما چه کسانی هستند؟
شاگردان شما چه کسانی هستند؟
اعضای جامعه شما چه کسانی هستند؟
موسسات همکار شما چه کسانی هستند؟
رهبران شما چه کسانی هستند؟
کدام منابع و زیرساخت‌ها، موجود هستند؟



____
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
🆔 @EDC_Mums_Support

وبینار آشنایی با المپیاد آموزش پزشکی

با محوریت:

✅آشنایی با مراحل المپیاد
✅ آشنایی با مزایای المپیاد آموزش پزشکی
✅نحوه‌ی مطالعه‌ی منابع آموزش پزشکی
✅ منتورینگ و نحوه‌ی مطالعه گروهی جهت بازدهی بیشتر
✅پرسش و پاسخ با مدال آوران
✅نگاهی به انواع سوالات و نحوه‌ی پاسخ‌گویی به هر تیپ سوال
✅بررسی جدول زمان‌بندی چهاردهمین دوره‌ی المپیاد

🏅با حضور مدال آوران دوره سیزدهم

🗓زمان برگزاری: دوشنبه۲۰ دی ساعت ۱۹

📌ثبت نام؛
https://survey.porsline.ir/s/Du8o1vd#?ref=wh

لینک جلسه در کانال قرار خواهد گرفت؛
@MededucationTeam2021

بزرگترین جشنواره آموزشی دانشجویان علوم پزشکی🔥🩺

♦️ چه کسانی میتوانند شرکت کنند؟!

🟢 دانشجویان در حال تحصیل در کلیه مقاطع تحصیلی (اعم از کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری حرفه ای، دکتری تخصصی (PhD و دوره های دستیاری بالینی)
🔵 تعداد اعضای همکار در هر ایده ارسالی به جشنواره حداکثر 4 نفر می باشد. این تعداد مشتمل بر صاحب ایده به همراه بقیه همکاران است.

⏳ مهلت ارسال آثار: تا ۱بهمن
#شمارش_معکوس
#ادامه_دارد

____
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
🆔 @EDC_Mums_Support

خبر فوری‼️‼️

پس از رای‌زنی‌های صورت گرفته با مرکز استعداد های درخشان دانشگاه مهلت ثبت نام در چهاردهمین دوره المپیادهای علمی تا پایان روز ۲۷ دی ماه تمدید شد.


برای ثبت نام از لینک زیر استفاده نمایید:

❇ فرم ثبت نام


منتظر معرفی کامل چارت المپیاد و حیطه هاش شش‌گانه باشید....



🌐 مرکز المپیادهای علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔️ @olympiad_mums

بزرگترین جشنواره آموزشی دانشجویان علوم پزشکی🔥🩺

♦️ جوایز و امتیازات ایده های برتر برگزیده

✖️ایده های برتر به صورت شفاهی ارائه میشود
✖️به ایده های برتر لوح و تندیس جشنواره و هدایای نقدی تعلق می گيرد
✖️به ایده برتر در هر حیطه ( حداکثر 6 ایده ) بر حسب رتبه کسب شده در آن حیطه، امتیاز برخورداری از تسهیلات سهمیه استعدادهای درخشان اعطا میشود.

⏳ مهلت ارسال آثار: تا ۱بهمن
#شمارش_معکوس

منتظر درخشش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد در جشنواره ایده‌های نوآورانه آموزشی هستیم..🌱💥

____
🚩 کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد
🆔 @EDC_MUMS
🔊 ارتباط با ما
🆔 @EDC_Mums_Support