SBU
17.2K subscribers
2.9K photos
331 videos
657 files
2.87K links
📌اخبار و اطلاعات آموزشی
ادمین:
@Rezbahman
Download Telegram
#پیام‌دانشجو

«شورای صنفی صبح اعلام کرده بود که حضور دانشجویان در کلاس‌ها کاملاً اختیاری است. بسیاری از دانشجوها بر همین اساس بلیت‌های سفر خود را کنسل کردند.
اکنون دانشگاه این خبر را تکذیب کرده است. در این شرایط، دانشجو چگونه باید دوباره بلیت تهیه کند؟ هزینه‌ی کنسلی بلیت‌ها را چه کسی قرار است پرداخت کند؟
خواهش می‌کنیم پیش از انتشار هرگونه اطلاعیه، تصمیمی دقیق و قطعی بگیرید تا دانشجوها دچار ضرر و سردرگمی نشوند.»
👍194😴123😁2😐2🤔1😭1😨1
❗️اطلاعیه‌ی مهم❗️

براساس اعلام جدید دکتر سعیدی، معاون آموزشی دانشگاه، خبر اختیاری شدن حضور در کلاس‌ها تا پایان سال ۱۴۰۴ تکذیب شد!

🔻​پیش از این، شورای صنفی بر پایه‌ی اعلام دکتر جهانفر، مدیریت خدمات آموزشی، و درخواست مستقیم دکتر حاج‌جباری، معاونت دانشجویی، برای اطلاع‌رسانی این تصمیم از طرف شورا، اقدام به انتشار اطلاعیه کرده بود.

🔻اختیاری شدن کلاس‌ها و افزایش سقف غیبت‌های مجاز در ترم جاری، از مطالبات اصلی شورا به‌منظور همراهی با دانشجویان در شرایط فعلی و کاهش دغدغه‌های موجود بود؛ این طرح در ابتدا مورد تأیید مسئولان دانشگاه قرار گرفت، اما با گذشت چند ساعت، همگی اظهارات پیشین خود را تکذیب کرده و درخواست را رد کردند.


🔻منبع تمامی اطلاع‌رسانی‌های شورا، مسئولان ارشد دانشگاه هستند؛ اینکه معاونین دانشگاه اظهارات همکاران خود در سایر بخش‌های مدیریتی را شایعه می‌دانند، امری خارج از کنترل و حیطه‌ی مسئولیت شورا است.

📌شورای صنفی به سهم خود بابت اشتباهات پیش‌آمده در روند اطلاع‌رسانی، از دانشجویان پوزش می‌طلبد و با کمک معاونت دانشجویی درحال پیگیری موضوع است.

شورای صنفی

👨🏻‍🏫 @SBUProf
😐55👍259👎4👀2
SBU
❗️اطلاعیه‌ی مهم❗️براساس اعلام جدید دکتر سعیدی، معاون آموزشی دانشگاه، خبر اختیاری شدن حضور در کلاس‌ها تا پایان سال ۱۴۰۴ تکذیب شد! 🔻​پیش از این، شورای صنفی بر پایه‌ی اعلام دکتر جهانفر، مدیریت خدمات آموزشی، و درخواست مستقیم دکتر حاج‌جباری، معاونت دانشجویی،…
🔺همچنین خطاب به اداره‌ی روابط عمومی که اغلب در خواب است: بهتر بود قبل از شایعه‌پراکن خواندن شورای صنفی، از اظهارات متناقض مسئولین آگاه می‌شدید. شما بهتر است مثل قبل بروید به رسانه‌ها بگویید غذای دانشگاه بسیار باکیفیت‌‌ است و اعتراض دانشجویان از سر شیطنت است! زمانی که تهران زیر موشک بود و دانشجویان حتی نمی‌دانستند که دانشگاه تعطیل است یا نه شما کجا بودید؟

👨🏻‍🏫 @SBUProf
74👍40👎7💯3🤪3🔥2
#درخواستی

نظر راجع به استاد؟

دکتر زینب حاجی محمدی
سخت گیری؟
نمره دهی؟
اخلاق و راه اومدن با دانشجو؟


اگر با ایشون کلاس داشتین داخل کامنت ارسال کنید🙏

#فضای_مجازی
#مهندسی_کامپیوتر
👎13👍92
Forwarded from کافه بهشت☕️
حال و هوای بهشتی
افطاری های دوستانه و خاطره ساز
ماه رمضون و عطر چای تازه دم
در کافه کتاب بهشت...‌ ❤️


_ هر روز در ماه مبارک رمضان با پذیرایی ویژه افطار میزبانتون هستیم🌙

برای رزرو و هماهنگی تماس بگیرید
۰۹۲۲۳۶۱۷۵۹۷

مکان: دانشگاه شهید بهشتی؛جنب تالار ابوریحان؛ کافه کتاب بهشت

╔*═*═*═*═*═*═*═*╗
   @cafe_beheshtt🪷
╚*═*═*═*═*═*═*═*╝
👎86373🤬3🥴3👍2
سلام به همگی 🌸
من تو کانالم محصولات آرایشی و روتین پوستی ترند دارم که از دل پینترست اومدن

خیلی خوشحال می‌شم سر بزنید و همراه من باشید .

ارسال برای دانشجویان دانشگاه شهید
بهشتی رایگانه 🎓🚚

🛍 @dzirehshop

🛍 @dzirehshop

🛍 @dzirehshop

🛒 ثبت سفارش آنلاین: @dzireshop
10👍6👎4🥴2🐳1🤪1
۳۰+ میلیون تومن ماهانه، درآمد تدریس زبانه

اگه تو هم به تدریس زبان انگلیسی علاقه‌مندی، این دوره برای توئه🫵

دوره آنلاین تربیت مدرس زبان (TTC) به روش کوچینگ
▫️ مربی و پشتیبانی شخصی تا انتهای دوره
▫️ ۱۰ جلسه آنلاین شبیه‌سازی دمو real time 
◽️ در دو ترم کودک و نوجوان و ترم بزرگسال
ضمانت‌نامه مکتوب و رسمی بازگشت وجه در صورت عدم یادگیری

@Leeko_support | www.Leeko.net

⬇️ تعیین سطح و مشاوره رایگان ⬇️
6
🫂 در این روزها کنار شما هستیم...

🔥 تخفیف تا ۷۵ درصد ویژه دانشجویان برای تمامی دوره‌های لینگانو با امکان پرداخت اقساطی اسنپ پی به مدت محدود

🔠 با بیش از ۵۰ هزار زبان آموز و ضمانت بازگشت وجه

💯 برای مشاوره و تعیین سطح رایگان، همین الان وارد بشید

@lingano_official_bot
@lingano_official_bot
@lingano_official_bot
#گروه‌های‌کلاسی

درس: تفسیر موضوعی قرآن
استاد: مصطفی مرادی
ساعت: ۱۳-۱۵
روز: یکشنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+fzxvRBGhnVM2YjY0

👨🏻‍🏫 @SBUProf
#گروه‌های‌کلاسی

درس: اندیشه اسلامی ۱
استاد: هاشمی علی آبادی
ساعت: ۸-۱۰
روز: شنبه
لینک گروه:
https://eitaa.com/joinchat/2746811905Cdb79e7c9a7

👨🏻‍🏫 @SBUProf
#گروه‌های‌کلاسی

درس: انقلاب اسلامی
استاد: علی قاسمی
ساعت: ۸-۱۰
روز: دوشنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+q2OHSowsQfYyN2Q0

👨🏻‍🏫 @SBUProf
#گروه‌های‌کلاسی

درس: تفسیر موضوعی نهج البلاغه
استاد: حسینی حسین پور فلاح
ساعت: ۸-۱۰
روز: چهارشنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+knfvWeZEHENkNjI8

👨🏻‍🏫 @SBUProf
#گروه‌های‌کلاسی

درس: دانش خانواده
استاد: دکتر حسین نژاد
ساعت: ۹:۴۰ الی ۱۱:۱۰
روز: شنبه و چهارشنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+jMSJ0jkmisY0NjVk

🐦@TweetSBU
آزادی چهار دانشجوی بازداشتی دانشگاه شهید بهشتی با پیگیری رئیس دانشگاه و مساعدت قوه قضائیه

📌چهار دانشجوی دانشگاه شهید بهشتی که در جریان اغتشاشات و ناآرامی‌های دی ماه سال جاری بازداشت شده بودند، پس از اطلاع مسئولین دانشگاه و ارتباط با خانواده‌های ایشان، با مکاتبه رسمی رئیس دانشگاه با رئیس قوه قضائیه جمهوری اسلامی ایران آزاد شدند و به آغوش خانواده‌های خود بازگشتند.
به گزارش روابط‌عمومی دانشگاه شهید بهشتی، در پی درخواست خانواده‌های دانشجویان بازداشتی از مسئولان دانشگاه برای کمک به تسریع در روند آزادی فرزندانشان، رئیس دانشگاه با ارسال نامه‌هایی جداگانه به رئیس قوه قضائیه خواستار مساعدت در رسیدگی به پرونده و آزادی آنان شد که متعاقب آن دستور آزادسازی این دانشجویان صادر شد.
بر اساس این گزارش، دانشجویان آزادشده شامل یک دانشجوی دختر و یک دانشجوی پسر از دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، یک دانشجوی پسر از دانشکده علوم و فناوری زیستی و یک دانشجوی پسر از دانشکده مدیریت و حسابداری هستند که طی جریان اغتشاشات دی ماه گذشته بازداشت شده بودند.
گفتنی است رویکرد مسئولان دانشگاه شهید بهشتی در مواجهه با مسائل دانشجویان، همواره نگاهی حمایتی، مسئولانه و همراه با دغدغه‌مندی برای حل مشکلات آنان بوده است و دانشگاه همچنان حمایت از دانشجویان و پیگیری مطالبات آنان را در چارچوب قوانین از اولویت‌های اصلی خود می‌داند.

🔗منبع

👨🏻‍🏫 @SBUProf
😐4320👍7👎6🤬2
#گروه‌های‌کلاسی

درس: تفسیر موضوعی قرآن کریم
استاد: دکتر حسین نژاد
ساعت: ۸:۰۰ الی ۹:۳۰
روز: شنبه و چهارشنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+IH-dCVTYtKI5NTA8

👨🏻‍🏫 @SBUProf
#گروه‌های‌کلاسی

درس: تاریخ تحلیلی صدر اسلام
استاد: استاد جعفری شیاده
ساعت: ۱۵:۳۰_۱۷:۳۰
روز: شنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+B7d9c3cCStIwMWI0

👨🏻‍🏫 @SBUProf
#گروه‌های‌کلاسی

درس: دانش خانواده و جمعیت
استاد: استاد قاسم عادلی
ساعت: ۱۳:۳۰_۱۵:۳۰
روز: چهارشنبه
لینک گروه:
https://t.iss.one/+B-gaR_zmOOk4ZDNk

👨🏻‍🏫 @SBUProf
1
❤️ مهندسی شیمی ها عضو شوند

📱 @kanooncheme
✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️

📱 instagram.com/kanoonarshad

📱 ۰۹۱۹۱۰۰۶۷۱۳

🔠 https://Rubika.ir/arshadkanoon

📱  www.khodakarami.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2🤯1
❗️اطلاعیه❗️

📌مدارک متقاضیان  کارشناسی ارشد بدون آزمون سال تحصیلی ۱۴۰۶ـ۱۴۰۵ پس از بررسی و تأیید اولیه برای دانشکده و پژوهشکده ها ارسال شد.

🔻شرایط داشتن مصاحبه و نحوه و زمان آن را از دانشکده مربوط پیگیری نمایید.

🔻برای ارتباط با آموزش دانشکده ها، از سایت دانشگاه، سپس با انتخاب دانشکده ها، می توانید به شماره‌های تماس آنها دسترسی پیدا کنید.

قابل ذکر است متقاضیان با وضعیت عدم تایید از ارسال باز ماندند.

👨🏻‍🏫 @SBUProf
10👍3
Forwarded from Nova Ai Support
ChatGPT Pro/Plus 🧠
Gemeni3 Pro
🏛

دسترسی بدون محدودیت به تمامی امکانات و قابلیت ها(رفع همه لیمیت چت جی بی تی و جمینای)
فعالسازی روی ایمیل شخصی
ضمانت کامل بازگشت کامل وجه یا تعویض در صورت بروز هرگونه مشکل
پرداخت پس از تحویل اکانت
ChatGPT
-PLus/ProPersonal + Shared

رای کسب اطلاعات بیشتر بقیه پلن ها و خرید:
🔗مشاوره و خرید
🔗ثبت سفارش سریع ربات
🔗چنل ما و اعتماد
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7👍4🤓1
هویت ملی ایرانی: تحولات پساساسانی و ظهور «ملتِ جدیدِ در قدیم»

امین داودی: عضو اندیشکده ایران‌اندیشی آتوسا

سقوط شاهنشاهی ساسانی نقطه عطفی بنیادین در تاریخ ایران و جهان به شمار می‌رود. این رویداد صرفاً یک فروپاشی سیاسی نبود، بلکه آغازگر گذاری پارادایمی در جهان شد و زمینه را برای ظهور و گسترش اسلام فراهم آورد. در بطن این تحولات، مرگ یزدگرد سوم، نه تنها پایان یک سلسله را رقم زد، بلکه آغاز دورانی پرچالش و دگرگونی‌های عمیق فرهنگی و اجتماعی را برای فلات ایران به ارمغان آورد. این یادداشت که ادعاهای آن را می‌توان با داده‌های تاریخی سنجید، به بررسی سیر تحول هویت ایرانی در دوران اسلامی می‌پردازد و فرضیه شکل‌گیری «ایرانِ نوینِ مستحکم» را بر پایه مولفه‌هایی نوظهور، مورد ارزیابی قرار می‌دهد و مقدمه‌ای برای شکل‌گیری گفتگوی علمی و پژوهشی در این زمینه است.

در دوران شاهنشاهی ساسانی (۲۲۴-۶۵۱ میلادی)، می‌توان از شکل‌گیری و تثبیت مولفه‌هایی سخن گفت که هسته اولیه هویت ایرانی را تشکیل دادند. اندیشه پادشاهی متمرکز، ذیل مفهوم وحدت در عین کثرت، زبان فارسی میانه به عنوان زبان اداری و فرهنگی و نظام حقوقی و اداری منسجم، پایه‌های یک «دولت-ملت» را بنا نهادند. مفهوم «ایرانشهر» در این دوره، فراتر از یک قلمرو جغرافیایی، به یک « هویت اجتماعی» اولیه با اشتراکات فرهنگی بدل شد. این فرایند، گرچه ریشه‌های عمیق‌تری داشت، اما در سایه قدرت و سازماندهی ساسانیان به اوج خود رسید و درک جمعی از «ایرانی بودن» را تعریف کرد. استحکام این هویت، به قدری بود که پس از فروپاشی سیاسی، هسته اصلی آن، ذیل «ایده ایران»، در برابر خلاء قدرت سیاسی در قرون اولیه اسلامی مقاومت کرده و به حیات خود ادامه داد.

با این حال، سقوط ساسانیان دگرگونی‌های ساختاری عمیقی در ایران به وجود آورد. یورش اقوام جدید، به ویژه در مرزهای شرقی، و متعاقب آن، حضور اقوام بیابان‌گرد آسیای مرکزی و مغول، فرایند «قومی‌شدن» و «ایلیاتی شدن» را در ساختار اجتماعی و سیاسی ایران تسریع بخشید. این امر، نظام شهری و بوروکراتیک ساسانی را به سمت ساختارهای قبیله‌ای سوق داد که تا پیش از ظهور رضا شاه پهلوی بیش از ۸۰ درصد جامعه ایران را «عشایر» تشکل می‌داد. فردوسی این امتزاج فرهنگی و هویتی را پیش‌بینی کرده بود:

«ز ایران و ز ترک و ز تازیان
نژادی پدید آید اندر میان


نه دهقان، نه ترک و نه تازی بود
سخن‌ها به کردار بازی بود.»


از سقوط ساسانیان تا دوران مدرن، عناصر «غیرخودی» و «باد بی‌نیازی خداوند» به ساختارهای سیاسی، اجتماعی و فرهنگی یورش آورده و به دگرگونی آن پرداختند. در این میان، نخبگان فکری ایرانی تلاش می‌کردند تا «هسته سخت» هویت ایرانی را در برابر نیروهای بیرونی حفظ کنند، یا آن را ذیل «ایران» تعریف کنند. در حالی که این نیروها نیز در صدد تحمیل فرهنگ و ایدئولوژی خود بودند. علی‌رغم این فشارهای شدید، «میراث فرهنگی» ایران، به ویژه زبان و ادبیات، حول محور «نام ایران» توانست بقای خود را تضمین کند. نامی که به معنا و مفهوم سیاسی (تخت پادشاهی ایران)، جغرافیایی، فرهنگی و تمدنی تبدیل شد.
این ملت باستانی،(همانطور که ژان شاردن فرانسوی در عصر صفویه به آن پرداخته است) با فراز و نشیب‌های فراوان، تا دوران معاصر پیش آمد. مواجهه با «تمدن غرب» و ظهور ایدئولوژی‌های مدرن، چالش‌های جدیدی را پدید آورد. جریان‌های چپ، با رویکردی ایدئولوژیک، مفهوم «ملت ایران» را هدف قرار دادند و به ستیز با آن بلند شدند. اگرچه انقلاب مشروطه (۱۹۰۶) با معرفی مفهوم «شهروندی» و تلاش برای تأسیس «دولت مدرن»، گامی مهم بود، اما تنش‌های میان هویت دینی، قبیله‌ای و ایرانی، همواره فرایند پیوند میان دولت ملی جدید با شهروند ملی را با موانعی مواجه کرده بود. دوگانه «ارتجاع و تجدد» شکل گرفت و این «ضعف ساختاری و هویتی»، خود به بستری برای تحولات سیاسی بعدی، از جمله انقلاب ۱۳۵۷، بدل شد.

با این حال، انقلاب مشروطه، علاوه بر پایه‌گذاری دولت ملی، «شهروند ایرانی» را به عنوان مولفه‌ای نو در بطن ملت ایران تعریف کرد که همواره در افق دولت ملی همراه با آن تعریف شده است. افقی که در سال‌های اخیر نمایان شده است. در دهه‌های اخیر، شاهد فرآیندی هستیم که می‌توان آن را «بازسازی هویتی» نامید. عناصر تحمیلی یا ناهمگون تاریخی، به تدریج کنار گذاشته شده و «ملت» بر محور نمادهای ملی، به ویژه پرچم ملی ایران و «ساختار سیاسی کهن ایرانی» بازتعریف شده است. این پدیده، از منظر جامعه‌شناسی تاریخی، بی‌سابقه است؛ جامعه ایران، خود را به شکلی قاطع و همگانی، ذیل یک ساختار و «نماد ملی واحد» و بر بستر «گفتمان ملی فراگیر» بازیافته است. این همبستگی هویتی، پتانسیل ایجاد تحولات عمیق سیاسی، اجتماعی و اقتصادی را در آینده داراست و نشان‌دهنده بلوغ جدیدی در مفهوم «ملت ایران» است.

اندیشکده ایران‌اندیشی آتوسا

@Atusa_thinktank
👎3615👍6