Русская Рыжая (Александра Коновченко)
4.13K subscribers
1.67K photos
286 videos
2 files
1.13K links
Программный директор Российского военно-исторического общества. История, культура, образование. Мегацивилизация русского мира.
Download Telegram
В какой книге хотите жить?
🤣8
Завтра утром пораньше встану и …
😁18💯6👨‍💻3
В гостях у бабушки

Художник: Николай Копейкин
12😁8👍2🔥1🤡1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎬Посмотрела первую серию проекта моего друга Егора Яковлева «Синхронная история» - и очень рекомендую.Гляньте параллельно с чтением госучебников по истории. Вне зависимости от возраста.

В первом выпуске - IX век, время, когда одновременно складывались судьбы цивилизаций: Карл Великий строит империю Запада, Византия переживает иконоборчество и дворцовые перевороты, хазары контролируют торговые пути, арабский мир входит в свой Золотой век, а русы уже появляются у двора Людовика Благочестивого.

И вдруг понимаешь: мир никогда не жил «по отдельности» - всё было связано, всё влияло друг на друга.

🌍Понимание синхронности истории дает возможность не дробит историю на изолированные куски, а собирает её в большую, живую, очень объёмную картину, а не набор случайных сюжетов и дат. Книжки разных стран читаются совершенно по-иному.

Кстати, именно с новыми госучебниками изменился образовательный подход: теперь в школах учат историю не по обрывкам, а как единый процесс, чтобы ребёнок видел не только «что было у нас», но и «что в это же время происходило у других».

Ведь если мы сравним, что в это время происходило во всем мире, как там ценилась человеческая жизнь и какие там были законы, это позволит нам немного под иным углом посмотреть на историю нашей Родины.

История - это не только знание, наука. Это принцип мышления.
👍16🔥52🤡1💯1
Однажды один очень мудрый человек…
💯16😁8👍4🔥1
Forwarded from Я помню
28 августа в Москве лекция «Кто пишет прошлое, тот управляет будущим: роль истории в современном мире».

Кто определяет, какая власть считается законной, кого общество признаёт героем, а кого — врагом? Почему одна историческая версия остаётся в учебниках, а другая исчезает? И как фальшивка или художественный образ могут повлиять на судьбу целого государства?

28 августа в Национальном центре «Россия» состоится лекция «Кто пишет прошлое, тот управляет будущим: роль истории в современном мире».

Артём Драбкин, Александра Коновченко и Константин Кусмауль обсудят, как создавались представления о Москве как Третьем Риме, почему версия Карамзина о Борисе Годунове оказалась сильнее архивных свидетельств и к каким последствиям приводят исторические фальсификации.

Отдельная тема — мифы XX века: «удар ножом в спину», «чистый вермахт», представление о России как «тюрьме народов». Участники поговорят о том, почему такие конструкции переживают своих авторов и продолжают влиять на политику, национальную память и отношения между государствами. В финале спикеры попытаются ответить на вопрос: может ли понимание истории помочь России выйти из исторической спирали кризисов и последующих запросов на «сильную руку»?

▪️28 августа 2026 года, 19:00. Москва, Краснопресненская набережная, 14, павильон № 7 Национального центра «Россия».

Встречу завершит открытая сессия вопросов и ответов.

❗️Бесплатная регистрация на мероприятие по ссылке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9👍4🔥1
Время для вечерних мультиков.
😁17🔥51💯1
👩‍🏫🧑‍🏫 В России тихо случилась маленькая ИИ‑революция в школе. Уже более 20 тысяч учителей прошли курс «Яндекса» по работе с нейросетями. Это пока небольшое число учителей, но, я так понимаю, программа будет расти.

После обучения ИИ используют при подготовке к урокам 74% педагогов (было 46%), а те, кто не работает ни с одной нейросетью, практически исчезли - 2% вместо 16%.

При этом 72% учителей теперь не запрещают ИИ детям, а учат проверять информацию и пользоваться инструментами осознанно; «тотальный запрет» на нейросети при домашних заданиях упал с 14 до 6%.

Программа для учителей всех предметов запущена в 2026 году совместно с региональными институтами развития образования и педагогическими вузами.

Получается, ИИ в школе становится частью нормальной педагогической практики. Вопрос теперь только в том, кто успеет научиться работать с ним не хуже своих учеников. И как все это верифицировать.
🔥74👎1🤔1
«Постепенно методы контрабанды запрещенных материалов в Польшу становились все более изощренными.

Печатные матрицы прятали в герметично закрытых банках из-под пищевых продуктов, радиодетали - в коробках из-под стиральных порошков, а запрещенную литературу — в упаковках из-под тампонов.

Даже приглашенная польская труппа народных танцев, в том числе исполнители в папских облачениях, которые участвовали в визите Иоанна Павла І в 1979 году, случайно пронесли микрофильмы в швах своих костюмов.

Сам Хоецкий был лишь одним из многих участников польской сети «Международного литературного центра» и ЦРУ, которая, в свою очередь, являлась частью более масштабной книжной программы, направленной на страны Восточного блока.

Десятки других людей занимались отправкой книг и печатных материалов в Польшу. Среди них были Гедройц, Ходаковский, сотрудники Польской библиотеки в Лондоне, а также книготорговцы и дистрибьюторы из числа эмигрантов в США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Австрии, Швеции и других странах.»

«Книжный клуб ЦРУ», Чарли Инглиш
🔥63
Когда о твоих прогулах знала вся округа, 1930-е.
😁54
Сегодня, 06.08.2026, с 23.30 до полуночи буду снова в прямом эфире на канале Соловьев Live.

🎙Ведущий — Валерий Жук.

Обсудим последние историко-политические новости.
🔥155👍2🥴2
Будьте бдительны.
😁16👍2💯2
Открытие мирового масштаба!
И узбеки, оказывается, были в УПА*:
см. картинку«Узбекский отряд УПА, Волынь, 1944».

Укронацисты своими грязными фантазиями хотят замазать всех.

«…за исключением одного азербайджанского отдела, не предал УПА ни один национальный отдел…


Во время Второй мировой войны не было условий, чтобы совместная борьба невольных народов в рамках УПА закончилась успехом. Но идея общей борьбы невольных народов против Москвы, что родилась в эпоху Великой революции 1917 г. и усилилась во время последней войны против озверелых империалистов, умереть не может. Ее жизнеспособность проявилась в идее создания Антибольшевистского Блока Народов и других подобных организаций («Интернационал Свободы», «Прометей»), что существовали в эмиграции.»


Хотя может поэтому Баку сейчас решило поставлять укронацистам природный газ?

(*организация, запрещённая в России)
🤬11🔥2😁2
Август. Яблоки. Дедушкин сад.
29🔥4😍4❤‍🔥1
Такое нам надо.
🔥8💯2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Тетрадь по русскому языку ученицы второго класса, 1952 год.
12👍5👏2
Многочасовая очередь из желающих увидеть обломки сбитого американского самолета-шпиона «U-2», выставленные в Парке имени Горького, Москва.
1960 год.

Люди шли смотреть не просто на покорёженный металл: вместе с фрагментами самолёта показывали разведаппаратуру, экипировку пилота Фрэнсиса Пауэрса и документы, окончательно разрушившие версию США о «метеорологическом рейсе».
🔥14
Понедельник.
💯9😁83
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если кто-то еще сомневался о необходимости юридического закрепления исторического факта…

Исторические съемки на Западной Украинушке. Все эти бандеровские деятели собирались сократить население Советского Союза на 30 млн.человек. Включая жителей современных Казахстана, Киргизии, Таджикистана…

Не переживайте, соседи, в их сознании ничего не меняется веками. Этого они хотят и сейчас, если им скажут «фас».

*Согласно требованию 114-ФЗ, видеофрагмент приводится в целях исторического просвещения.
💯11🔥2