Forwarded from PolitPlay | Геймификация и политика
Десять дней назад, 5 октября, автора игры «Россия без Путина?» задержали по статье 19.3 КоАП РФ, якобы «не показал документы, чем оказал неповиновение сотрудникам полиции».
По неизвестным причинам саму игру, которая находилась в рюкзаке у задержанного, изъяли как вещественное доказательство правонарушения. https://www.facebook.com/PavelChuprunov/posts/534992406948413 Что именно оно доказывает - осталось тайной для всех.
7 октября судья Смольнинского районный суда Баева Наталья Николаевна постановила уничтожить игру.
9 октября судья Санкт-Петербургского городского суда Русанова Юлия Николаевна
отменила уничтожение.
p.s. Теперь ждём решение судьи на почту, и уже с ним отправимся в 76 отдел полиции, с целью забрать настольную игру «Россия без Путина?»
По неизвестным причинам саму игру, которая находилась в рюкзаке у задержанного, изъяли как вещественное доказательство правонарушения. https://www.facebook.com/PavelChuprunov/posts/534992406948413 Что именно оно доказывает - осталось тайной для всех.
7 октября судья Смольнинского районный суда Баева Наталья Николаевна постановила уничтожить игру.
9 октября судья Санкт-Петербургского городского суда Русанова Юлия Николаевна
отменила уничтожение.
p.s. Теперь ждём решение судьи на почту, и уже с ним отправимся в 76 отдел полиции, с целью забрать настольную игру «Россия без Путина?»
Facebook
Pavel Chuprunov
Кстати вот сами карты, был единственный экземпляр, и тот изъяли :(
Русский европеец
Десять дней назад, 5 октября, автора игры «Россия без Путина?» задержали по статье 19.3 КоАП РФ, якобы «не показал документы, чем оказал неповиновение сотрудникам полиции». По неизвестным причинам саму игру, которая находилась в рюкзаке у задержанного, изъяли…
Для тех, кто из Санкт-Петербурга — пишите личным сообщением @PavelChuprunov, если есть желание поучаствовать в закрытом альфа-тестировании игры.
Русский европеец
19 #Американцы Вы знали, что в штате Коннектикут есть форум, посвящённый жизни, творчеству и философии русского классика — Льва Толстого? Форум приурочили к 190-летию. Создание: в своём поместье писатель и историк Робин Райбоулд и проф. русской литературы…
20 #Американцы
Школьник в США спросил историка, как немцы могли притворяться, что ничего не знают о «лагерях смерти» и массовом истреблении людей в их стране? Историк выделить одну неделю на эксперимент по этому вопросу — https://www.youtube.com/watch?v=REywSu2r718
Суть: 1967 год, в Калифорнии день за днём в обычном классе учитель истории вводил порядки «Третьего рейха», с целью осмыслить поведение немцев при национал-социализме. Ученики (им по 16-17 лет) легко приняли диктатуру, она показалась им интересной. Позже, в 1981 году вышли роман и американский х/ф «Волна». В 2008 году вышел уже немецкий х/ф «Эксперимент 2: Волна». И в 2011 году в США вышел д/ф «Lesson Plan» с интервью тех школьников.
Подробнее:
ПН. Историк объяснил учащимся силу дисциплины: сесть в положение «смирно», т.к. оно лучше способствует учёбе, несколько раз встать и сесть в новое положение, потом велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Отвечать на вопросы чётко и живо.
ВТ. Объяснил классу, самостоятельно севшему «смирно», силу общности. Велел хором скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». 30 школьников кричали с воодушевлением, видя силу своей группы, у них появилось своё приветствие «салют Третьей волны».
СР. В этот день был рассказ о силе действия: индивидуальное соперничество часто приносит огорчение, а групповая деятельность позволяет достичь бОльших успехов в обучении. Ученики придумали знамя «3-й волны», и убедили 20 детей из соседней школы в правильности посадки «смирно» и назвать по одному надёжному школьнику, который присоединиться к эксперименту.
— К 30 учащимся присоединились ещё 13 школьников. Учитель всем выдал членские билеты.
— Трое учеников получили задание докладывать учителю о нарушении установленного порядка и критике «3-й волны», но доносом сами занялись около 20 школьников.
— Ученик с крупным телосложением и малыми способностями к обучению, заявил учителю, что будет его телохранителем, и ходил за ним по школе.
— Три успешные ученицы, чьи способности в новых условиях оказались не нужны, сообщили об эксперименте родителям. Учителю позвонил местный раввин, который удовлетворился ответом, что класс изучает тип личности нацистов.
— Учитель был разочарован отсутствием сопротивления даже со стороны взрослых, директор школы приветствовал его салютом «3-й волны».
ЧТ. Учитель объяснил учащимся силу гордости. Позже пришёл отец одного из школьников, и разгромил аудиторию, он был в немецком плену и просил понять его. 80 школьников услышали, что они — часть общенациональной молодёжной программы, их задача — политические преобразования на благо народа.
— Учитель велел четырём конвоирам увести в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна.
— Учитель рассказал, что в других регионах США созданы сотни отделений 3-й волны, а в полдень пятницы об их создании по ТВ объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.
Школьник в США спросил историка, как немцы могли притворяться, что ничего не знают о «лагерях смерти» и массовом истреблении людей в их стране? Историк выделить одну неделю на эксперимент по этому вопросу — https://www.youtube.com/watch?v=REywSu2r718
Суть: 1967 год, в Калифорнии день за днём в обычном классе учитель истории вводил порядки «Третьего рейха», с целью осмыслить поведение немцев при национал-социализме. Ученики (им по 16-17 лет) легко приняли диктатуру, она показалась им интересной. Позже, в 1981 году вышли роман и американский х/ф «Волна». В 2008 году вышел уже немецкий х/ф «Эксперимент 2: Волна». И в 2011 году в США вышел д/ф «Lesson Plan» с интервью тех школьников.
Подробнее:
ПН. Историк объяснил учащимся силу дисциплины: сесть в положение «смирно», т.к. оно лучше способствует учёбе, несколько раз встать и сесть в новое положение, потом велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Отвечать на вопросы чётко и живо.
ВТ. Объяснил классу, самостоятельно севшему «смирно», силу общности. Велел хором скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». 30 школьников кричали с воодушевлением, видя силу своей группы, у них появилось своё приветствие «салют Третьей волны».
СР. В этот день был рассказ о силе действия: индивидуальное соперничество часто приносит огорчение, а групповая деятельность позволяет достичь бОльших успехов в обучении. Ученики придумали знамя «3-й волны», и убедили 20 детей из соседней школы в правильности посадки «смирно» и назвать по одному надёжному школьнику, который присоединиться к эксперименту.
— К 30 учащимся присоединились ещё 13 школьников. Учитель всем выдал членские билеты.
— Трое учеников получили задание докладывать учителю о нарушении установленного порядка и критике «3-й волны», но доносом сами занялись около 20 школьников.
— Ученик с крупным телосложением и малыми способностями к обучению, заявил учителю, что будет его телохранителем, и ходил за ним по школе.
— Три успешные ученицы, чьи способности в новых условиях оказались не нужны, сообщили об эксперименте родителям. Учителю позвонил местный раввин, который удовлетворился ответом, что класс изучает тип личности нацистов.
— Учитель был разочарован отсутствием сопротивления даже со стороны взрослых, директор школы приветствовал его салютом «3-й волны».
ЧТ. Учитель объяснил учащимся силу гордости. Позже пришёл отец одного из школьников, и разгромил аудиторию, он был в немецком плену и просил понять его. 80 школьников услышали, что они — часть общенациональной молодёжной программы, их задача — политические преобразования на благо народа.
— Учитель велел четырём конвоирам увести в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна.
— Учитель рассказал, что в других регионах США созданы сотни отделений 3-й волны, а в полдень пятницы об их создании по ТВ объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.
Русский европеец
20 #Американцы Школьник в США спросил историка, как немцы могли притворяться, что ничего не знают о «лагерях смерти» и массовом истреблении людей в их стране? Историк выделить одну неделю на эксперимент по этому вопросу — https://www.youtube.com/watch?v=REywSu2r718…
21 #Американцы
Эксперимент завершается…
ПТ. В кабинете 200 учеников, включая представителей молодёжных субкультур, не интересовавшихся до того школьными делами. Друзья учителя изображали фотографов, кружа по аудитории. Но на экране ТВ — ничего нет. Видя недоумение школьников, учитель признался:
— Движения не существует, а ваши действия не сильно отличаются от поведения гитлеровцев. Вы подумали, что были избранными? Я вас просто использовал. Вы же, ощущали собственное превосходство над другими людьми — теми, кто не был членом Третьей волны.
Учитель включил проектор, на котором замелькали кадры кинохроники 3-го рейха и добавил:
— Это будущее, которое могло бы вас ожидать, если бы всё продолжилось.
В зале тишина. Школьники молча разошлись, а «охранник учителя» начал рыдать.
Для русских тут очень важны три момента:
1. Если трезво смотреть на эксперимент, то школьникам понравились общественный порядок, дисциплина и безопасность. Очевидно, что у человека к таким вещам есть стремление. Другой вопрос – кто стоит за этим и к чему он приведёт.
2. Чтобы русские, в идеале, прочувствовали это на себе, нужно иметь ещё и параллельный класс с идеей «коммунизма», и устроить с «3-й волной» показательный «школьный конфликт» (вторую мировую войну), т.к. история СССР ничем не лучше 3-го рейха.
3. В конце учитель говорит важный тезис: «Потому что мы не лучше и не хуже немцев, мы такие же как они», а я хочу этот тезис продолжить: «Европейцы не лучше и не хуже русских, они такие же как мы», любой европейский народ мог словить красную чуму, но «история повернула» так, что заразились ей только русские и показали, на своём опыте, остальным, что так делать нельзя.
Эксперимент завершается…
ПТ. В кабинете 200 учеников, включая представителей молодёжных субкультур, не интересовавшихся до того школьными делами. Друзья учителя изображали фотографов, кружа по аудитории. Но на экране ТВ — ничего нет. Видя недоумение школьников, учитель признался:
— Движения не существует, а ваши действия не сильно отличаются от поведения гитлеровцев. Вы подумали, что были избранными? Я вас просто использовал. Вы же, ощущали собственное превосходство над другими людьми — теми, кто не был членом Третьей волны.
Учитель включил проектор, на котором замелькали кадры кинохроники 3-го рейха и добавил:
— Это будущее, которое могло бы вас ожидать, если бы всё продолжилось.
В зале тишина. Школьники молча разошлись, а «охранник учителя» начал рыдать.
Для русских тут очень важны три момента:
1. Если трезво смотреть на эксперимент, то школьникам понравились общественный порядок, дисциплина и безопасность. Очевидно, что у человека к таким вещам есть стремление. Другой вопрос – кто стоит за этим и к чему он приведёт.
2. Чтобы русские, в идеале, прочувствовали это на себе, нужно иметь ещё и параллельный класс с идеей «коммунизма», и устроить с «3-й волной» показательный «школьный конфликт» (вторую мировую войну), т.к. история СССР ничем не лучше 3-го рейха.
3. В конце учитель говорит важный тезис: «Потому что мы не лучше и не хуже немцев, мы такие же как они», а я хочу этот тезис продолжить: «Европейцы не лучше и не хуже русских, они такие же как мы», любой европейский народ мог словить красную чуму, но «история повернула» так, что заразились ей только русские и показали, на своём опыте, остальным, что так делать нельзя.
Русский европеец
15 #Латыши Существует латышский миф: «Русских в Латвии всегда было очень мало, это Путин их завёз!» Это не так. В Латвии: — 61% или ~ 1 100 000 латышей, — 31%, или ~ 800 000 русских. Так вот, из этого 31% только 7,3% (https://t.iss.one/Chuprunov/1709) — приезжие…
16 #Латыши
% русскоязычной молодежи (15-34 лет) в ЕС.
Почти 11% в Германии и 0% во Франции, Швеции и Италии. В Латвии 65,6%, но латыши продолжают уверять, что это их нац. государство. 🤷🏼♂️
% русскоязычной молодежи (15-34 лет) в ЕС.
Почти 11% в Германии и 0% во Франции, Швеции и Италии. В Латвии 65,6%, но латыши продолжают уверять, что это их нац. государство. 🤷🏼♂️
Русский европеец
16 #Латыши % русскоязычной молодежи (15-34 лет) в ЕС. Почти 11% в Германии и 0% во Франции, Швеции и Италии. В Латвии 65,6%, но латыши продолжают уверять, что это их нац. государство. 🤷🏼♂️
17 #Латыши
Это % населения страны живёт в её столице.
1.Рейкьявик, — только там имеются городские развлечения.
2.Рига, где исторически проживает большое кол-во русских, на 2017 год их 40% (265 000 чел).
Это % населения страны живёт в её столице.
1.Рейкьявик, — только там имеются городские развлечения.
2.Рига, где исторически проживает большое кол-во русских, на 2017 год их 40% (265 000 чел).
Русский европеец
17 #Латыши Это % населения страны живёт в её столице. 1.Рейкьявик, — только там имеются городские развлечения. 2.Рига, где исторически проживает большое кол-во русских, на 2017 год их 40% (265 000 чел).
18 #Латыши
Почему стоит заострять внимание на том, что Латвия это не только государство латышей?
Дело в том, что латышей в Латвии около 1300000 чел, — это 57-60%, русских 800000 чел. — это примерно 30%, при чём часть русских называет себя латышами, — так «проще жить». Согласитесь, что назвать русских меньшинством — трудно, когда их 1/3 от всего населения Латвии.
Между тем ещё 19 июня 2014 года Сейм Латвии принял преамбулу к тексту Конституции Латвии:
«Латвия, провозглашенная 18 ноября 1918 года, была создана за счет объединения латышских исторических земель на основании непреклонной государственной воли латышской нации и ее неотъемлемого права на самоопределение, чтобы гарантировать существование и вековое развитие латышской нации, ее языка и культуры, обеспечить свободу и поддержать благосостояние каждого человека и всего народа.
Народ Латвии отстоял свое государство в борьбе за свободу. Свободно избранное Конституционное собрание укрепило государственность и установило для себя Сатверсме. Народ Латвии не признавал оккупационные режимы, сопротивлялся им и на основании непрерывности государства 4 мая 1990 года восстановил государственную независимость, вернув свою свободу. Он чтит своих борцов на свободу, поминает жертв чужой власти, осуждает преступления коммунистического и нацистского тоталитарных режимов. Латвия, как демократическое, правовое, социально ответственное и национальное государство, основано на уважении и свободе человека, признает и защищает основные права человека и уважает национальные меньшинства. Народ Латвии защищает свой суверенитет, независимость, территорию, единство и демократическое устройство Латвийского государства.
Идентичность Латвии в европейском культурном пространстве формируют латышские и ливские традиции и жизненная мудрость, общечеловеческие и христианские ценности. Латышский язык, как единственный государственный язык, свобода, честность, справедливость, солидарность, равноправие, семья, труд и верность Латвии — это основа сплоченного общества.
Каждый заботится о себе, своих близких и общем благе общества, ответственно относится к другим людям, следующим поколениям, окружающей среде и природе. Осознавая себя как полноценную часть международного сообщества, Латвия защищает свои интересы и способствует долгосрочности и демократическому развитию Европы и мира. Боже, благослови Латвию!»
Красиво, да? Я бы полностью был за эту преамбулу (всеми руками за такие тезисы как «оккупационный советский режим» в прекрасной России будущего нужно это также отметить), если бы там прозвучала, к примеру, такая строчка «также коренной народ Латвии — русские». Было бы, на мой взгляд, справедливо.
Но нынешняя преамбула мало того, что «забыла» о 1/3 населении страны, так ещё и создает противостояние между понятиями «народ Латвии» и «латышская нация», т.к. в действующей Конституции, ст. 2 гласит: «Суверенная власть государства Латвии принадлежит народу Латвии», а НЕ латышской нации. Чувствуется разница?
Латвия — государство двух наций, латышей и русских, это нужно понять, признать и жить в мире.
Почему стоит заострять внимание на том, что Латвия это не только государство латышей?
Дело в том, что латышей в Латвии около 1300000 чел, — это 57-60%, русских 800000 чел. — это примерно 30%, при чём часть русских называет себя латышами, — так «проще жить». Согласитесь, что назвать русских меньшинством — трудно, когда их 1/3 от всего населения Латвии.
Между тем ещё 19 июня 2014 года Сейм Латвии принял преамбулу к тексту Конституции Латвии:
«Латвия, провозглашенная 18 ноября 1918 года, была создана за счет объединения латышских исторических земель на основании непреклонной государственной воли латышской нации и ее неотъемлемого права на самоопределение, чтобы гарантировать существование и вековое развитие латышской нации, ее языка и культуры, обеспечить свободу и поддержать благосостояние каждого человека и всего народа.
Народ Латвии отстоял свое государство в борьбе за свободу. Свободно избранное Конституционное собрание укрепило государственность и установило для себя Сатверсме. Народ Латвии не признавал оккупационные режимы, сопротивлялся им и на основании непрерывности государства 4 мая 1990 года восстановил государственную независимость, вернув свою свободу. Он чтит своих борцов на свободу, поминает жертв чужой власти, осуждает преступления коммунистического и нацистского тоталитарных режимов. Латвия, как демократическое, правовое, социально ответственное и национальное государство, основано на уважении и свободе человека, признает и защищает основные права человека и уважает национальные меньшинства. Народ Латвии защищает свой суверенитет, независимость, территорию, единство и демократическое устройство Латвийского государства.
Идентичность Латвии в европейском культурном пространстве формируют латышские и ливские традиции и жизненная мудрость, общечеловеческие и христианские ценности. Латышский язык, как единственный государственный язык, свобода, честность, справедливость, солидарность, равноправие, семья, труд и верность Латвии — это основа сплоченного общества.
Каждый заботится о себе, своих близких и общем благе общества, ответственно относится к другим людям, следующим поколениям, окружающей среде и природе. Осознавая себя как полноценную часть международного сообщества, Латвия защищает свои интересы и способствует долгосрочности и демократическому развитию Европы и мира. Боже, благослови Латвию!»
Красиво, да? Я бы полностью был за эту преамбулу (всеми руками за такие тезисы как «оккупационный советский режим» в прекрасной России будущего нужно это также отметить), если бы там прозвучала, к примеру, такая строчка «также коренной народ Латвии — русские». Было бы, на мой взгляд, справедливо.
Но нынешняя преамбула мало того, что «забыла» о 1/3 населении страны, так ещё и создает противостояние между понятиями «народ Латвии» и «латышская нация», т.к. в действующей Конституции, ст. 2 гласит: «Суверенная власть государства Латвии принадлежит народу Латвии», а НЕ латышской нации. Чувствуется разница?
Латвия — государство двух наций, латышей и русских, это нужно понять, признать и жить в мире.
Русский европеец
26 #Евреи Лютые антисемиты от 18 до 34 лет — турки, румыны, греки, украинцы, беларусы, поляки, литовцы, венгры, сербы, болгары, боснийцы и хорваты, но в лидерстве по антисемитизму обвиняют русских 🤷
27 #Евреи
Доверять Борису Березовскому или нет — решать вам, но вот отрывок из его интервью в газете "Коммерсантъ" №129 от 15.07.2005, стр. 9:
— Путин переедет в Израиль, получит израильское гражданство как этнический еврей по матери, получит десятилетнюю визу в США и выступит в сенатском комитете с опровержением Невзлина. [..] Это сыграло немалую роль в восхождении его к власти.
p.s. думаю это главная причина хороших отношений Путина с израильской властью.
Доверять Борису Березовскому или нет — решать вам, но вот отрывок из его интервью в газете "Коммерсантъ" №129 от 15.07.2005, стр. 9:
— Путин переедет в Израиль, получит израильское гражданство как этнический еврей по матери, получит десятилетнюю визу в США и выступит в сенатском комитете с опровержением Невзлина. [..] Это сыграло немалую роль в восхождении его к власти.
p.s. думаю это главная причина хороших отношений Путина с израильской властью.
Русский европеец
16 #Немцы Крефельд — старый немецкий город, официально построен ещё в 1100-х годах. В нём стоит уже который год (!) православный лагерь для русский и немецко-русских детей. Вот фильм об этом лагере — https://youtu.be/O2ImjsfeDp4, в нём важен не религиозный…
17 #Немцы
В Германии набирает популярность запись 2011 года с концерта немецкой певицы Хелены Фишер на кельнском стадионе Lanxess-Arena, она спела русскую песню "Полюшко-поле", чем и поставила на ноги 50-тысячный стадион.
Её шоу уже 2-й год подряд транслируется в прайм-тайм под Рождество на главном телеканале страны ARD.
В репертуаре Хелен много русских песен — сама она родилась в Красноярске, и видимо сохранила любовь к русскому музыкальному наследию.
https://youtu.be/OfeVF0PVdcY
В Германии набирает популярность запись 2011 года с концерта немецкой певицы Хелены Фишер на кельнском стадионе Lanxess-Arena, она спела русскую песню "Полюшко-поле", чем и поставила на ноги 50-тысячный стадион.
Её шоу уже 2-й год подряд транслируется в прайм-тайм под Рождество на главном телеканале страны ARD.
В репертуаре Хелен много русских песен — сама она родилась в Красноярске, и видимо сохранила любовь к русскому музыкальному наследию.
https://youtu.be/OfeVF0PVdcY
YouTube
Немка Елена Фишер русскими песнями ставит Ланксесс-Арена на уши. (HD)
Как всегда, интернету верить нельзя! Это концерт в Ланксесс-Арена (Lanxess-Arena). Все нужно проверять!
Вот нашел:
Konzert in der Kolner Lanxess-Arena 2011
Poluschko Pole (rus.) - Lutsche Bulo (ukr.) - Dorogoj Dlinnoju (rus.)
Очаровательная русская немка…
Вот нашел:
Konzert in der Kolner Lanxess-Arena 2011
Poluschko Pole (rus.) - Lutsche Bulo (ukr.) - Dorogoj Dlinnoju (rus.)
Очаровательная русская немка…
Русский европеец
Video message
А это скрытая реклама iPhone XS в подземном Петербурге, мне за неё заплатили. Ага.
Русский европеец
3 #Итальянцы 4 марта на выборах в Италии победили правые: - Лига Севера, - Вперед, Италия, - Братья Италии, - 5 звезд. А нынешняя правящая «Демократическая партия» уходит в оппозицию, т.к. против коалиции с победителями, называя их «экстремистские партии».…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
4 #Итальянцы
В Риме случилась авария на эскалаторе в метро, пассажиры летят вниз. Более 20 в больнице. Слышен русский мат. Учитывая, что нац. меньшинств в Риме 5%, а итальянцев 85%... это странно. 😳
В Риме случилась авария на эскалаторе в метро, пассажиры летят вниз. Более 20 в больнице. Слышен русский мат. Учитывая, что нац. меньшинств в Риме 5%, а итальянцев 85%... это странно. 😳
Русский европеец
27 #ACAB Вчера вышел со спецприёмника. Сидел там 5 суток, за то, что якобы «не показал полицейскому паспорт» этим нарушил статью 19.3, и «был дерзок» — такого в Законе нет, но так судья написала в решении суда о моём аресте. Всё. Это смешно, да. Хотя паспорт…
28 #ACAB
% граждан в странах Европы которые доверяют полиции.
Хуже всех — РФ, 14%. Даже Беларусь (где людей неизвестные в штатском забирают без предъявления требований) и то по доверию выше полиции в РФ.
% граждан в странах Европы которые доверяют полиции.
Хуже всех — РФ, 14%. Даже Беларусь (где людей неизвестные в штатском забирают без предъявления требований) и то по доверию выше полиции в РФ.
Русский европеец
21 #рф Во всех нац. республиках прирост населения, во всех русских областях — убыль, кроме тюменской. Это не случайность, не климат, не НЛО, это политика сокращения титульной нации, т.е. русских.
22 #рф
Карта кол-ва алкоголиков на 100000 населения.
Кавказ, и другие «национальные республики», кроме Якутии, пьют меньше русских регионов.
Карта кол-ва алкоголиков на 100000 населения.
Кавказ, и другие «национальные республики», кроме Якутии, пьют меньше русских регионов.
Русский европеец
28 #ACAB % граждан в странах Европы которые доверяют полиции. Хуже всех — РФ, 14%. Даже Беларусь (где людей неизвестные в штатском забирают без предъявления требований) и то по доверию выше полиции в РФ.
29 #ACAB
По данным полиции в Европе кражи со взлом в 10 раз больше чем в РФ. А всё почему?
Можно конечно сослаться на мигрантов, но думаю всё проще, — в РФ, Монголии, Мексики и Турции брать нечего.
По данным полиции в Европе кражи со взлом в 10 раз больше чем в РФ. А всё почему?
Можно конечно сослаться на мигрантов, но думаю всё проще, — в РФ, Монголии, Мексики и Турции брать нечего.
Русский европеец
43 #Женщины Все знают что такое сексизм? По мнению «ультрафеминисток» сексизм существует пока жив патриархат, и он не может быть «обратным», то есть в сторону мужчин. Собственно вот их логика.
44 #Женщины
На Кавказе и в Москве женщины живут дольше мужчин с min. разницей — в 6 лет. В среднем по РФ разница = 11 лет.
Хотите пережить мужчину? Езжайте в Еврейскую АО, где Ж живут на 12 лет дольше М.
На Кавказе и в Москве женщины живут дольше мужчин с min. разницей — в 6 лет. В среднем по РФ разница = 11 лет.
Хотите пережить мужчину? Езжайте в Еврейскую АО, где Ж живут на 12 лет дольше М.
Русский европеец
44 #Женщины На Кавказе и в Москве женщины живут дольше мужчин с min. разницей — в 6 лет. В среднем по РФ разница = 11 лет. Хотите пережить мужчину? Езжайте в Еврейскую АО, где Ж живут на 12 лет дольше М.
45 #Женщины
По статистике курения в РФ 48% Ж берут в рот 10 сигарет за сутки, а 42% М — 20, что как раз и укорачивает их жизнь на 6 лет.
Хочешь пережить женщин? Никуда не переезжай, просто перестань курить.
По статистике курения в РФ 48% Ж берут в рот 10 сигарет за сутки, а 42% М — 20, что как раз и укорачивает их жизнь на 6 лет.
Хочешь пережить женщин? Никуда не переезжай, просто перестань курить.
Русский европеец
22 #рф Карта кол-ва алкоголиков на 100000 населения. Кавказ, и другие «национальные республики», кроме Якутии, пьют меньше русских регионов.
23 #рф
Карта кол-ва заброшенных деревень. Больше всего, как обычно, в русских регионах, особенно в западной части. Из деревень в национальных республиках не торопятся уезжать, видимо не так всё плохо?
Карта кол-ва заброшенных деревень. Больше всего, как обычно, в русских регионах, особенно в западной части. Из деревень в национальных республиках не торопятся уезжать, видимо не так всё плохо?