Скандал в летнем лагере, или конфликты в деградирующем обществе

Здесь вместо пионерских костров, зарницы, веселых стартов, первого понимания того, что есть дружба и человеческие взаимоотношения, мы сталкиваемся с тяжеловесным словом «социализация», которая несет с собой гору мусора: матерную лексику, которая исходит как от детей, так и от вожатых, дискотеки с совершенно жуткой развращающей музыкой, всё те же гаджеты, которые стали верными спутниками наших детей в современной жизни, алкоголь и прочее и прочее.

Перечислять можно еще очень долго, только незачем – все и так хорошо знают весь этот список.

К сожалению, мы живем в таком мире, в котором сделать из своего ребенка человека очень сложно – это возможно, только если сопротивляться нынешним трендам, а не плыть по течению – оно принесет только на дно.

Нужно в полной мере осознать, что только большие усилия и воля обеспечат вашему ребенку возможность вырасти человеком, потому что производство постлюдей уже автоматизировано и запущено на поток.

Читайте далее: https://zen.yandex.ru/media/rvs_su/skandal-v-letnem-lagere-ili-konflikty-v-degradiruiuscem-obscestve-6122982065102f6d719f06a8

Конференция «Дистанционное образование: непростые выводы массового социологического опроса граждан»

Сфера образования задевает за живое каждого человека, будь то преподаватель, ученик, родитель, управленец. Школа воспитывает будущие поколения. От того, какими они вырастут, зависит безопасность нашей страны и ее развитие. В преддверии учебного года вопрос о том, какие процессы в образовании нас ожидают, какая новизна в этой, казалось бы, достаточно традиционной области, маячит на горизонте, требует серьезного анализа и прогноза.

Период, когда из-за всеобщего карантина было тотально введено дистанционное образование, не прошел бесследно. Дистанционка и карантин оказали столь масштабное влияние на состояние общества, что это нельзя не осмысливать, если мы хотим сохранить в стране социальный мир.

Именно поэтому было принято решение о проведении массового опроса общественного мнения по этой острой теме.

Опрос «АКСИО-10» проводился в мае 2021 года институтом общественного мнения АКСИО и активистами Родительского Всероссийского Сопротивления (РВС).

Он был посвящен цифровизации образования и отношению к ней граждан. В нем приняло участие 34 632 человека практически из всех регионов Российской Федерации.

Одним из результатов опроса стал вывод о том, что отношение к дистанционным технологиям и к внедрению ЦОС стало по сути тестом на доверие к власти. Выяснилось также, что о программе ЦОС осведомлены совсем немногие, то есть важнейшая государственная программа навязывается людям без информирования, а значит и без обсуждения и какой бы то ни было обратной связи. В целом опрос вскрыл целый пласт негативных процессов, которые требуют серьезного обсуждения.

Общественная организация защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» (РВС) приглашает всех, интересующихся проблемами российского образования, к участию в конференции «Дистанционное образование: непростые выводы массового социологического опроса граждан».

В ходе конференции будут не только обсуждены полученные в результате опроса выводы. Мы намерены дать аналитическую оценку проблем, уже возникших с введением в практику дистанционного образования и ЦОС, и тех, которые пока можно только предвидеть.

Спикерами выступят:

Инга Юмашева, депутат ГД РФ, член комитета по вопросам семьи, женщин и детей

Ирина Медведева, вице-президент и соучредитель Межрегионального Фонда социально-психологической помощи семье и ребёнку, главный научный сотрудник института детства российского детского фонда.

Дмитрий Ивинский, доктор филологических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова.

Сергей Рукшин, заместитель председателя Общественного совета при Минпросвещения России, РГПУ им. А.И. Герцена, профессор кафедры математического анализа. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждени «Президентский физико-математический лицей №239», заместитель директора – руководитель Центра математического образования.

Дорофеев Федор член РВС, доцент Института международных отношений и мировой истории Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород.

Пономарев Александр, кандидат физико-математических наук, доцент ИжГСХА, член РВС.

Тачмамедова Жанна, клинический психолог, эксперт РВС.

Список участников дополняется.

Конференция состоится 27 августа 2021 года в 14:00 по адресу: г.Уфа, ул. Менделеева 134/7 (3 этаж).

Контакты: телефон - 8 905 3592711, электронная почта - [email protected]

РВС

Путин назвал плюсы и минусы ЕГЭ

📌Заявление Путина о том, что недостатки ЕГЭ преувеличены, основано на том, что некоторые олимпиадники пошли его сдавать. Между тем призеры и победители олимпиад пошли его сдавать вовсе не потому, что это легко и «позитивно».

Причина в другом — они решили подстраховаться.

В 2020 году как одно из последствий дистанционки был расширен список победителей олимпиад, которые могли поступать в вузы без вступительных испытаний. В итоге в некоторых престижных вузах число бюджетных мест было меньше, чем претендующих на них олимпиадников. Как следствие, их зачисление шло с учетом баллов ЕГЭ.

Принятие решения о введении ЕГЭ более десяти лет тому назад объяснялось необходимостью борьбы с коррупцией при поступлении в вузы, а также тем, что такой экзамен позволит выявлять наиболее достойных абитуриентов в регионах, желающих поступить в ведущие вузы.

Однако кроме искоренения взяток при поступлении в вузы введение ЕГЭ привело к тому, что главной задачей школы стало «натаскивание» учеников на высокие результаты этого экзамена.

Учителя, репетиторы и ученики приспособились к нему. Число высокобалльников и олимпиадников растет, соответственно растет и конкурс на бюджетные места в вузы.

ЕГЭ уже не является тем демократичным и социальным «инструментом», как изначально задумывалось, так как получить высокие баллы на ЕГЭ без репетиторов или курсов невозможно.

🆕ЕГЭ нужно совершенствовать, он не задумывался как система начетничества, заявил президент РФ Владимир Путин 22 августа.

Во время встречи с учащимися центра по работе с одаренными детьми «Сириус» Путин, отвечая на критику системы ЕГЭ, подчеркнул: «ЕГЭ не задумывалась как система начетничества. И если готовят именно таким образом, то, конечно, здесь точно совершенно много нужно поменять».

Президент отметил, что победители олимпиад поступают в вузы, не сдавая ЕГЭ, но некоторые из них тем не менее пошли сдавать этот экзамен. «Это говорит о том, что ЕГЭ сам по себе не несет такого негатива, о котором все говорят», — уверен он.

Путин пояснил, что до введения системы ЕГЭ в ведущие вузы страны поступало в несколько раз меньше абитуриентов из регионов, чем сегодня. «Это существенным образом расширило географию и возможности для талантливых, одаренных ребят со всей территории Российской Федерации, а не создаются преференции только для тех, кто проживает в Москве и Петербурге», — добавил он.

Ранее, 16 августа, министр образования Сергей Кравцов заявил, что ЕГЭ дает возможность оценить реальный уровень знаний школьников.

А 23 мая года глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что ведомство готовит альтернативный формат проведения ЕГЭ — ученическое портфолио «Мои успехи», где школьник будет собирать документы, подтверждающие его участие в мероприятиях разного уровня.

8 июня в Минпросвещения заявили, что введения обязательного цифрового портфолио для учащихся не планируется.

9 июня в Минпросвещения сообщили, что началась разработка совместного с Минцифры проекта по введению обязательного цифрового портфолио.

16 июля в Госдуме заявили, что ЕГЭ показал свою неэффективность во время пандемии и будет постепенно заменен альтернативной системой поступления в вузы.

РВС

​​Сегодня у нас радостное событие. 🎈ТГ-канал ИА Красная Весна достиг новой отметки в 5000 подписчиков! ✅

Мы стараемся, чтобы наш канал был интересным и актуальным. Мы строгие 👔 и серьёзные, потому что этого требует неустойчивая и тревожная ситуация в мире.

Красная Весна стремится показывать насущные проблемы людей, выявлять управленческие перегибы властей и докапываться до сути происходящего.

Благодарим за поддержку и участие:

Кургинян говорит https://t.iss.one/sek_speech
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) https://t.iss.one/RVSsu
Андрей Малахов | Знать и понимать! https://t.iss.one/friend_blog
Телестрим https://t.iss.one/telestrim
Тот самый Олень🦌 https://t.iss.one/trueolen
T34 https://t.iss.one/T34newsfeed
Русский ноу нейм https://t.iss.one/llh_778
РУССТРАТ https://t.iss.one/russtrat
Елена Панина https://t.iss.one/EvPanina
Русский Демиург https://t.iss.one/rus_demiurge
Россия не Европа https://t.iss.one/RossiyaNeEvropa
ДУМАем https://t.iss.one/dumayem
Мария Шукшина https://t.iss.one/mariashukshina
ШАФРАН https://t.iss.one/annashafran
Движение Сорок Сороков https://t.iss.one/sorok40russia
Президент Гордон https://t.iss.one/prezidentgordon
Президент Гордон Live https://t.iss.one/PresidentGordonLive
Президент Гордон Редакция https://t.iss.one/prezidentgordonteam
Мадуро - не дура https://t.iss.one/apleonkov
Профессор смотрит в мiръ. Авторский Анонимный канал Дмитрия Евстафьева https://t.iss.one/dimonundmir
РИА КАТЮША https://t.iss.one/riakatysha
REGNUM👁АНАЛИТИКА https://t.iss.one/RegnumMoscow
ИА REX https://t.iss.one/iarexru
Нана Саакянц https://t.iss.one/sahakyantz
Антимайдан 2.0 (молдавская версия) https://t.iss.one/antimaidanmd
Пэкалэ ши Тындалэ https://t.iss.one/pacalasitindala
ИММУННЫЙ ОТВЕТ https://t.iss.one/imotvet
Мир в Моменте https://t.iss.one/MIrvMomente
Иван Чай информационно-правозащитный центр https://t.iss.one/ivan4pointru
Информационный центр Полякова https://t.iss.one/fantel1984
Образ будущего https://t.iss.one/obrazbuduschego2
Ювенальная юстиция https://t.iss.one/juvenile_justice
Наша Среда Геополитика https://t.iss.one/nashasredaonline
#ВСмысле? https://t.iss.one/AlanMamiati
Владимир Карасёв https://t.iss.one/VladimirKarasyov
Пистолет Макарова https://t.iss.one/ruspm39
ЦЕЛЬНОЗОР https://t.iss.one/tselnozor
ДЕПУТАТ ЕНГАЛЫЧЕВА https://t.iss.one/deputatEkaterina
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС) https://t.iss.one/ouzs_ru
Обо всем без цензуры https://t.iss.one/nataliarasskazova
Дежурный по Закавказью https://t.iss.one/dezhurniy
ArmLine - Новости Армении https://t.iss.one/armline_news
Изюм на маце https://t.iss.one/izum_na_matzo

Сможет ли генная модификация организмов стать тотальной?

Впервые технологию генетического привода сформулировал в 2013 году биоинженер Кевин Эсвелт из Гарвардского института Висса. Годом позже автор открытия предложил с помощью этой технологии бороться с заболеваниями, распространяемыми насекомыми, такими как малярия, лихорадка денге, вирусы Зика, Западного Нила, Чикунгуньи и филяриоз. Также эта технология может помочь избавиться от популяций островных грызунов и других животных, завезенных туда колонизаторами.

Избавиться раз и навсегда от малярии (как в свое время избавились от оспы), которая ежегодно уносит жизни сотен тысяч людей, создать растения, устойчивые к вредителям, или извести животных в замкнутых экосистемах, в которые они попали либо случайно, либо по прихоти людей, может оказаться достаточно привлекательным. Но встает вопрос, ограничится ли такая генная инженерия описанными проблемами?

Суть генного привода сводится к тому, чтобы создать такую генную мутацию, которая распространялась бы из поколения в поколение со стопроцентной вероятностью. Он применим только к двуполым организмам, в которых в обычных условиях генетическая информация от родителей к потомству распространяется по закону Менделя — с вероятностью 50% от каждого из родителей.

При проведении мутации в хромосому встраивался так называемый эгоистичный ген, который помимо информации, которую нужно передавать из поколения в поколение, содержит еще и механизм трансляции на гомогенную хромосому. То есть у потомства, которое получило одну хромосому с таким геном, запускается механизм репарации, в результате которой вторая хромосома также модифицируется. И так из поколения в поколение этот так называемый эгоистичный ген передается с вероятностью сто процентов.

Но для реализации такого механизма необходима процедура поиска нужного места на хромосоме, куда будет вставлен ген. На начальном этапе ее выполняла так называемая наводящаяся эндонуклеаза. Проблема была в том, что ею трудно управлять, и она не всегда правильно находила нужное место на хромосоме.

Ситуация резко изменилась с появлением технологии CRISPR. Это высокоточный гарантированный механизм генетической мутации организмов. Здесь мы его описывать не будем. О нем сказано многое в последнее время в связи возникновением и распространением коронавирусной инфекции. Можно лишь отметить, что технология генного привода стала по-настоящему сильна именно с появлением CRISPR.

Первыми, на ком опробовали технологию генного привода в сочетании с CRISPR, стали малярийные комары. Ученые вставили ген, который формирует бесплодие у самок комара. Эксперименты в лабораторных условиях подтвердили, что, по крайней мере у насекомых, эта технология работает. Самцы комара в каждом поколении передавали ген бесплодия, что в конечном итоге привело к вымиранию всей популяции лабораторных насекомых.

Однако подобные эксперименты вызвали массовые протесты экспертного сообщества. До конца никто не может себе представить, что произойдет, если таким образом генетически модифицированных особей комара выпустить в дикую природу. Процесс окажется необратимым, и непонятно, как это скажется в итоге на экосистеме региона, где исчезнет этот вид насекомых.

В 2016 году на заседании ООН даже пытались ввести мораторий на проведение экспериментов с генным приводом. Но по результатам обсуждений это предложение отвергли.

На следующем этапе эту технологию опробовали на лабораторных мышах. Оказалось, что у млекопитающих она работает не так хорошо, как у насекомых. Вероятность наследования эгоистичного гена составила не выше 73 процентов.

Но на животных эти эксперименты не остановились. В статье, вышедшей 22 июня в журнале Nature Communications, сообщалось, что ученые Калифорнийского университета в Сан-Диего впервые разработали генный привод на основе CRISPR-Cas9 в растениях. В данном случае модификации подверглись растения арабидопсиса, у которых были сформированы устойчивые к вредителям признаки... полностью статью читайте здесь

📌❗️⚡️ ВНИМАНИЕ, ЛИКБЕЗ: КАК ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ, СВОИХ ДЕТЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ ОТ ПРИНУЖДЕНИЯ К МЕДИЦИНСКИМ ВМЕШАТЕЛЬСТВАМ

На фоне предвыборного затишья со стороны деятелей «партии коронавируса», значительная часть населения РФ расслабились, полагая что коронаистерия со временем сойдет на «нет», и разум возобладает. Однако, в реальности рассчитывать на это не приходится: ужасающие результаты прививочной кампании в целом ряде стран, где почти поголовная вакцинация вызвала новые штаммы, новые вспышки заболеваемости, и как следствие, новые ограничения, отнюдь не убедили «мировую элиту» отказаться от планов про обкалывание населения планеты. Российская «элита», к сожалению, не является исключением –ничто не указывает на то, что власти РФ намерены отказаться от следования швабовским методичкам «глобальной перезагрузки». Между тем, эти методички предусматривают в том числе и опыты на детях, что мы уже можем наблюдать в Германии, Австралии (где детей колют тысячами прямо на стадионах без согласия родителей) и др. А, значит, единственный вариант остановить эту вакханалию и псевдомедицинский фашизм—активное сопротивление всех и каждого, работодателей и работников, учителей и учащихся, родителей и детей. Мы уже рассказывали о попытках общественников обходить директоров школ и чиновников с разъяснениями о то, что принуждение работников к уколам может закончиться для директора уголовным делом.

Завтра, 24 августа, группа родительских и патриотических организаций России и Санкт-Петербурга намерена провести он-лайн вебинар, во время которого все желающие смогут послушать и задать вопросы участникам этой и подобных акций, а также юристам и медикам. Среди участников вебинара – д.м.н. Александр Редько, координаторы движения «Имунный ответ» Александра Машкова-Благих и движения «Сорок Сороков» Андрей Кормухин, главный редактор РИА Катюша Андрей Цыганов, юрист и автор канала «Стопвакцизм» Денис Шульга и мн. др. Время проведения –с 18 до 21 часов. Ссылка для регистрации: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_3Ye3KbewSkiQIBvkqlq-eg
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в веб-семинар.

✅ РЕГЕСТРИРОВАТЬСЯ МОЖНО УЖЕ СЕЙЧАС по ссылке https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_3Ye3KbewSkiQIBvkqlq-eg

ЕСЛИ ВДРУГ МЕСТ НЕ ХВАТИТ ТО МЫ ПОСЛЕ ВСЕ РАВНО ВЫЛОЖИМ ВИДЕО!

РИА Катюша
https://katyusha.org/view?id=17285

Ковидный год — что он принес в нашу жизнь, кроме локдаунов и ограничений? (от подписчицы)

Накануне дня рождения мой виртуальный друг в ВК спросила, как я оцениваю ещё один прожитый год, каковы его итоги?
Могу сказать, что для меня ковидный период 2020-го и начало 2021 года был тяжелым. Думаю, не для меня одной.
Я не заболела ковидной пневмонией, а все мои близкие и знакомые, в числе которых переболевших было немало, успешно справились с этой заразой. Но вот психологические, а также социальные последствия ковидной истерии, вызванные вынужденной самоизоляцией и страшилками про ужасный ковид, от которого мы вскоре все перемрем, обошлись им гораздо дороже.
Люди болели всегда. В наше время от сердечно-сосудистых заболеваний умирает ежедневно гораздо больше людей, чем от коронавируса. Так, по данным Национального медицинского исследовательского центра им. В. А. Алмазова, в 2020 году в России от болезней системы кровообращения умерло 944 843 человека, а от коронавирусной инфекции — 27 029. Но подталкивает ли этот факт наших граждан переходить к здоровому образу жизни? Увы, нет. Никто не устраивает истерик, и люди продолжают переедать, отравляться никотином, алкоголем и т. п.
По причине ВИЧ-инфекции в 2020 году умерло 18 499 жителей России. Скажете, меньше, чем от коронавируса? Вот как прокомментировал эти показатели завотделом эпидемиологи и профилактики СПИДа Центрального НИИ эпидемиологии Роспотребнадзора академик РАН Вадим Покровский: «В том же 2020 г. умерло 32 208 ВИЧ-позитивных россиянина от других причин. Что это означает? Известно, что непосредственной причиной смерти является не сам ВИЧ, а сопутствующие заболевания. И какое именно заболевание указать причиной смерти данного пациента, зависит от текущих инструкций. Например, если больной ВИЧ-инфекцией умирает от туберкулёза, то положено ставить причиной смерти ВИЧ-инфекцию. Но если у такого умершего был ещё и положительный результат ПЦР-тест на коронавирус, то теперь предписано главной причиной смерти указывать коронавирусную инфекцию. Опытные специалисты в области организации здравоохранения всегда знают, какой посмертный диагноз не ухудшит требуемые на текущий момент показатели».
Таким образом, смертность от ВИЧ вполне сопоставима с таковой от коронавирусной инфекции. Но отметим главное: какая статистика нужна вышестоящим, такую и нарисуют. Общие-то цифры смертности, подтверждаемые данными ЗАГС, совпадут! А причина будет та, какую укажут.
Кстати, в свое время была сделана попытка спровоцировать в обществе ВИЧ-истерию, но особого успеха она не имела. ВИЧ не вирус гриппа, воздушно-капельным путем не передается.
Но ведь и грипп может иметь тяжелые последствия. Все это знают, однако в доковидные времена кто-то закатывал истерику, когда, например, его коллега по работе начинал чихать и кашлять? Может, наиболее трепетно относящиеся к своему здоровью делали ему замечания. А вот сейчас попробуй чихни или закашляйся в автобусе или магазине! Даже в маске.
На моей странице «ВКонтакте» в комментарии к ролику Кургиняна один пользователь написал: «А что делать властям, если идиоты ковид-диссиденты и антипрививочники упëрлись и не хотят прививаться?»
Уверена: он передачу лидера «Сути времени» не смотрел. Ему хватило одного заголовка, чтобы возбудиться «праведной ненавистью» к «диссидентам» и «идиотам».

Согласны ли люди быть «вторым сортом»? Жители Ростова-на-Дону, Азова, Новочеркасска, Таганрога протестуют против насильственной вакцинации

В Ростове-на-Дону и Ростовской области прошли одиночные пикеты. В Ростовской области продолжают действовать ограничения по коронавирусу, которые ужесточили с 4 августа. За это время люди на себе испытали действия ограничительных мер, в том числе связанных с кампанией по вакцинации от COVID-19.

В частности, посещать кафе, спортзалы, фитнесс-клубы в регионе можно только при предъявлении сертификата о вакцинации либо справки о перенесенном в течение последних шести месяцев COVID-19. Если этих документов нет, необходимо предоставить отрицательный ПЦР-тест. Это же правило действует и при заселении в студенческие общежития для лиц не моложе 18 лет.

Кроме этого, в регионе временно прекращены плановая госпитализация и диспансеризация, проведение профосмотров. Плановая медпомощь также приостановлена, за исключением случаев, когда ее нельзя отсрочить без угрозы жизни и здоровью. И эти ограничения касаются всех, не зависимо от того, прошел человек вакцинацию от коронавируса или нет.

Введенные ограничения вызывают недовольство граждан. Поскольку массовые мероприятия запрещены, жители Ростова-на-Дону, Азова, Новочеркасска, Таганрога вышли на одиночные пикеты против обязательной вакцинации от COVID-19.

РВС

Заслуженный учитель усомнился, что обещания Путина о дистанционке исполнят

📌В ходе совещания с представителями «Единой России» 22 августа Путин заявил, что дистанционный способ обучения не заменит традиционное обучение с личным участием педагогов.

А вот, что говорит по этому поводу Александр Шевкин — заслуженный учитель России, преподаватель математики с более чем 40-летним стажем, кандидат педагогических наук, методист, соавтор серии учебников по математике «МГУ — школе», последовательно выступающий в защиту традиционных ценностей отечественного образования:

«У нас есть реакция образовательного начальства на указания главы государства или нет? Или они отмахиваются от его слов, так как у них совсем другое начальство — внешние управляющие и их местные представители?»

В качестве примера он указывает на то, что предложение Путина из послания Федеральному собранию 2019 года о том, что «в государственных стандартах и программах важно отразить приоритеты научно-технологического развития страны», не исполнено должным образом.

«Кто нам мешал выполнить предложения президента за эти два года? Ковид? Может быть, нам ковид помешал принять нормальные стандарты (федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)?

Он [ФГОС] ужасен в разделе „Математика“. Вы не поверите, но там только один раз требуется знать (признаки делимости на углубленном уровне) и ни разу не требуется уметь доказывать (даже на углубленном уровне!). О каком „научно-технологическом развитии страны“ на этой базе можно говорить?»

В американских соцсетях пишут, что в США проблемы с пилотированием самолетов из-за вакцинации. Человек сообщает, со слов налетавшего 10 тыс. часов пилота, что одна из причин задержек внутренних рейсов в США - нехватка пилотов.

Нахождение на высоте резко увеличивает вероятность появления тромбов у вакцинированных.

Ни Бога, ни семьи, ни друзей, ни гражданства. Во что превращается молодежь?

📌Американский учитель честно описывает чудовищные метаморфозы, которые происходят в современном обществе с молодежью, и на которые, к сожалению, слишком многие закрывают глаза. Но разве описываемые им проблемы касаются только лишь американских детей? Разве в России не происходит того же самого «опустошения», чрезмерного увлечения гаджетами и так далее? Этот колокол звонит по всем нам. Если мы сегодня не начнем оказывать сопротивление этим метаморфозам, мы потеряем детей и лишим их достойного будущего.

Опустошённым поколением назвал молодых американцев номинант на звание учителя года, учитель из Бейкерсфилда Джереми Адамс в своей новой книге.

По словам Адамса, новые поколения юных американцев не привязаны ни к друзьям, ни к семьям, ни к церкви, ни к месту проживания. Молодежь лишена тех ценностей, в которых люди раньше черпали смыслы и находили удовлетворение.

Учитель приводит статистические данные, которые показывают, что всего за 10 лет с 2007 по 2017 год уровень депрессии у подростков вырос на 63 процентов, а количество подростковых суицидов увеличилось на 56 процентов.

Американские дети одержимы гаджетами, постоянно обмениваются сообщениями, причем нередко прямо во время занятий. При этом имеют серьезные проблемы с удержанием внимания. Они не могут удерживать внимание дольше 8 секунд, из-за чего имеют сложности с учебой.

Адамс указывает, что снижение количества браков и резкое сокращение числа традиционных семей с двумя родителями приводит к пренебрежению семейной жизнью. По мнению педагога, это одна из главных причин «опустошенности» не только учащихся, но и всей американской жизни. Большинство из его учеников говорят, что они ужинают каждый вечер в одиночестве, уделяя внимание гаджетам, а не семье.

Учитель отмечает, что в 1970-х годах больше половины старшеклассников каждый день встречались и проводили время с друзьями. В 2020 году число таких общительных подростков составляет не больше трети от общего числа. Современные старшеклассники отказываются от традиционных занятий, таких как футбольные матчи по пятницам для того, чтобы сидеть на корточках и смотреть в одиночестве Netflix или Disney +.

«На смену религии пришла массовая культура банальности, конформизма и потакания своим слабостям», - пишет Адамс.

Учитель указывает, что юные американцы не интересуются политической жизнью и не знают страны, в которой живут. «Я никогда не слышал, чтобы молодые люди заявляли о любви к своей стране», - пишет Адамс. Учитель говорит, что, согласно данным недавнего опроса, 70% пожилых граждан могут пройти тест на гражданство США, однако из тех, кто моложе 45 лет, этот тест пройдут менее 20%.

Адамс говорит, что Америке нужно готовиться к тому, что ждет ее впереди, а свою книгу автор считает тревожным звонком.

РВС

Комментарий с моей страницы в фб:

Это в Самаре!!! Видимо, времена не выбирают и впереди ничего уже не светит. Конституция - бессмысленная книжка... даже не знаю для кого. Сегодня Президент на всю страну объявляет, что да - принудительно нельзя вакцинировать, а завтра читаешь такое...

Около 15% учителей в Израиле отказались от прививки — Минобразования

Около 15% израильскихучителей отказались от вакцинации от коронавируса, заявил гендиректор Министерства образования Израиля Игаль Словик
Он говорит, что власти надеются на то, что учебный год начнется по традиции первого сентября. Он также отметил, что его ведомство работает на достижение этой цели совместно с «Командованием тыла, Министерством обороны и Министерством здравоохранения».

Словик также заявил, что на сегодня около 15% израильских учителей не прошли вакцинацию. Причем чиновник заметил, что «мы призываем их получить свои прививки».

Напомним, в Израиле, несмотря на массовую вакцинацию от коронавируса, растет число пациентов с COVID-19. В этой связи власти до сих пор не определились с тем, когда начинать новый учебный год.

РВС

Сегрегация в чистом виде.
Вот только люди без всех этих учреждений выживут. А учреждения без клиентов нет. В Москве не прокатило, граждане объявили бойкот и прививаться не пошли. И бизнес откатил назад не смотря на топающего ножками мэра.
Так что этот успешный опыт стоит масштабировать в регионы.

https://t.iss.one/RVSsu/3551

Профессор Стэнфорда: войну с коронавирусом пора завершать

Подсчет случаев заражения не просто бесполезен — он активно вреден.

Во-первых, тестирование стоит денег. С начала эпидемии техники зондировали носовые полости почти 500 миллионов раз в США и более 225 миллионов раз в Великобритании. Типичный тест стоит $125, что означает, что США и Великобритания вместе потратили порядка $90 млрд на тестирование на COVID.


Во-вторых, массовое тестирование является неявной формой введения карантина. Режимы тестирования направлены на проверку того, являются ли совершенно здоровые люди носителями вируса, хотя у них нет никаких симптомов.

Тщательный анализ опубликованных данных показывает, что в значительной части случаев, хотя ПЦР-тест на вирусные фрагменты (именно такой тип тестов обычно используется) может быть положительным, здоровый человек не заразен и не представляет риска распространения вируса.

Кроме того, система отслеживания контактов вынуждает помещать в карантин бесчисленное число людей, которые находятся в непосредственной близости от неинфекционного здорового человека с положительным результатом теста. В результате огромное число здоровых взрослых и детей вынуждены оставаться дома и терять жизнь без каких-либо преимуществ в области инфекционного контроля.

В-третьих, массовое тестирование вызывает изоляцию. Когда количество случаев растет, СМИ и политики настаивают на драконовских и неэффективных мерах изоляции, включая закрытие предприятий и (в США) школ. Австралия и Новая Зеландия являются апофеозом этой политики институционализированной ипохондрии, когда правительства вводят ограничения всякий раз, когда обнаруживается хотя бы один случай.

Эта тактика работает, потому что навязчивое отслеживание случаев заражения и сообщения о них тесно связаны с чувством паники и страха среди населения.

Правительственный научно-консультативный совет (SAGE) Великобритании признал, что в стране используют «средства массовой информации для усиления ощущения личной угрозы».

Такая практика глубоко неэтична и в конечном итоге подорвет доверие к общественному здравоохранению... полностью здесь

Рушатся один за одним все аргументы цифро- и вакцино-фашиков, обосновывающих принудительную вакцинацию "великими" успехами государства Израиль:
https://t.iss.one/russicatop/26872.

Может всё-таки пришло время России занять независимую позицию по отношению к этому мировому ковидобесию и остановиться в выполнении указаний карманной организации Гейтса под названием ВОЗ и сохранить жизни россиян?

#НетПринудительнойВакцинации
#НетВакциноФашизму
#НетЦифроФашизму

Пошли публикации о том, что якобы изменения климата станут причиной скорого рождения всё большего числа детей с отклонениями. Жара, оказывается, на клетки плода влияет.

Похоже, "учёные" и "эксперты" уже готовят "научную" прокладку под возможные аномалии плода после экспериментальных вакцин. То есть в появлении большого числа детей с отклонениями будет виновата жара, а не не пойми какая и от чего прививка.
Причем особенно смешно выглядят публикации о таких "исследованиях" в Израиле.

Там жара - это норма столетиями. Если включить мозг, то можно сосчитать, что если бы "учёные" были правы, страну населяли бы исключительно люди с отклонениями. И соседние страны Ближнего Востока тоже.
Но мозг включать всё сложнее.

А верить в изменение климата так же модно, как спасать ближнего сидением дома и беспрерывной уколизацией себя.

Ирина Медведева

📌❗️⚡️ КРОМЕ НАС САМИХ НИКТО НАС НЕ СПАСЕТ. РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ РОССИИ ПРИЗЫВАЕТ ВСЕХ ОРГАНИЗОВАТЬ 31 АВГУСТА МАССОВЫЕ РЕЙДЫ ПО ШКОЛАМ ДЛЯ БОРЬБЫ С ВАКЦИНОФАШИЗМОМ

Во вторник, 24 августа, представители РИА «Катюша», института Общественного уполномоченного по защите семьи, движений «Иммунный ответ», «Сорок сороков», «Стопвакцизм», известные врачи и юристы, провели круглый стол — вебинар «Как спасти своих детей и педагогов от принуждения к вакцинации». Более 500 участников вебинара обсуждали опыт питерских родителей, устроивших рейд по директорам школ, которых предупреждали об уголовной и иной ответственности за принуждение к прививкам, делились друг с другом опытом воздействия на работодателей и чиновников всех уровней, которые принуждают подчиненных к модным медпроцедурам, давали практические советы по борьбе с вакцинобесием, обсуждали медицинские и правовые вопросы, а также информационные ресурсы, распространяющие правдивую информацию о последствиях прививок.

читайте https://katyusha.org/view?id=17304

Путин объяснил, с какой целью осуществляется цифровизация образования

📌Нельзя не согласиться с президентом в том, что и дети легко овладевают современными технологиями, и интернет является помощником в приобретении информации. Однако вызывает удивление то, что эти утверждения являются преамбулой к обоснованию необходимости цифровизации образования.

Ведь доступность гаджетов отнюдь не означает их пользу: умение нажимать кнопки и получать информацию вовсе не тождественно способности ее осознавать. Цифровизация образования также несет не столько благо в виде доступа к проверенным источникам информации и автоматизации рутинных процедур, сколько вредит здоровью, психическому и умственному развитию детей.

При этом, несмотря на регулярные заверения руководства страны о том, что дистанционное образование не заменит традиционного, те, кто непосредственно занят внедрением цифровизации в образование, говорят о том, что личное общение с учителем будет доступно избранным, а массовое образование будет основано на цифровых технологиях.

В результате заявления высшего руководства страны выглядят лишь как прикрытие уничтожения традиционной системы образования и разделение ее на качественное элитное и упрощенное массовое образование, основанное на дистанционных технологиях.

🆕Цифровизация образования является дополнением к традиционному образовательному процессу, 25 августа заявил президент России Владимир Путин на видеоконференции президиума Госсовета по вопросу «О задачах субъектов Российской Федерации в сфере общего образования».

Путин сообщил, что дети легко овладевают современными технологиями, позволяющими приобретать знания: «Наших детей — мы это с вами хорошо знаем — трудно удивить, они хорошо разбираются в современных технологиях, иногда это даже вызывает удивление, но это так, причём с раннего возраста дружат с интернетом, который, безусловно, является помощником в приобретении знаний и новой информации». По его словам, все школы в 2021 году получат доступ к скоростному интернету.

«Такая цифровизация — это именно дополнение — уже много раз об этом говорил, — а не отказ от традиционного образовательного процесса. Хочу ещё раз обозначить эту принципиальную позицию, потому что эта тема волнует очень и очень многих граждан», — пояснил президент.

Ранее, 9 июня ректор «Университета Национальной технологической инициативы 2035» Нина Яныкина сообщила, что большим преимуществом современной молодежи является сформированное в соцсетях клиповое мышление, которое позволяет ей лучше ориентироваться в потоке информации.

Напомним, 10 апреля 2020 года глава Совфеда Валентина Матвиенко указала, что пандемия коронавирусной инфекции способствовала оформлению системы образования, сочетающего традиционную и дистанционную форму обучения, что будущее за такой формой обучения.

5 октября президент РФ Владимир Путин заявил, что дистанционное обучение является вынужденной мерой. При этом он уведомил, что все условия для онлайн-обучения будут созданы к 2030 году.

9 декабря премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал постановление о проведении в регионах РФ эксперимента по внедрению ЦОС.

Отметим, на проходившем в июне 2021 года Петербургском экономическом форуме вице-президент Сбербанка Марина Ракова заявила, что качественное образование возможно только при индивидуальном взаимодействии педагога и ученика и поэтому оно будет носить эксклюзивный характер. В массовом образовании будут использоваться технологии, основанные на обработке больших баз данных.

РВС

Россия 1 и МУЗ ТВ, трансляция фестиваля "Новая волна".
Новая волна пошлости и похабщины.
Это Киркоров не пломбу проверяет, если что