🤔 У многих учеников школа ассоциируется с заучиванием наизусть материала для хорошей оценки, страхом во время ответа у доски или написанием диктантов. Но родоначальник научного подхода к педагогике в России Константин Ушинский выдвигал следующую идею:
«Обучение – не механическая зубрежка, а развитие умственных способностей ученика, наблюдательности, воображения, фантазии, желания и способности дальше приобретать знания самостоятельно».

Об этом узнали участники клуба любителей русской словесности в нашем Контактном центре в Иджеване. Волонтеры Центра и студенты 3 курса гуманитарного факультета Иджеванского филиала ЕГУ Мхитарян Рузанна и Сардарян Гаяне приоткрыли завесу обширной научной деятельности талантливого писателя, ученого, учителя, литературоведа, создателя русской национальной школы Константина Дмитриевича Ушинского.

👩🏻‍🏫 Примечательно, что первым учителем народного педагога стала его мать. Она настолько эффективно преподавала ему основы наук, что тот впоследствии по результатам вступительных экзаменов в гимназию был зачислен сразу в третий класс, а не в первый.

📚 В середине XIX века Ушинский поспособствовал ряду реформ в сфере образования — преподавать многие предметы стали на русском языке, а не на французском и немецком, как раньше. Он подчеркивал, что одной из характерных черт воспитания является развитие у детей патриотизма, глубокой любви к Родине.

🇷🇺 Имя Константина Ушинского носят улицы в 16 городах России и других стран, два десятка учебных заведений и Научная педагогическая библиотека Российской Академии образования.

📱Подпишитесь на наш Telegram,
Instagram, Facebook, VK