Types of Signal:

"E.g.," can loosely be translated to mean “for example” OR "good example." 

"Accord" is used when two or more sources state or support the proposition, but the text quotes (or refers to) only one; the other sources are then introduced by "accord".

"See" indicates that the cited authority supports, but does not directly state, the proposition given.

"See also" indicates that the cited authority constitutes additional material which supports the proposition less directly than that indicated by "see" or "accord".

"Cf." signals that a cited proposition differs from the main proposition but is sufficiently analogous to lend support.

"Contra" is used whenever the cited authority directly states a contradictory proposition and so is essentially the contradictory form of [no signal]. This signals that the cited authority directly contradicts a given point.

"See generally" signal indicates that the cited authority presents background material relevant to the proposition.

"But see" is used when the citation clearly supports a proposition contradictory to the textual assertion, and authority signaled by "But cf." is analogously contradictory to the textual assertion.

"But cf." The cited authority contradicts the stated proposition by analogy; a parenthetical explanation of the source's relevance is recommended.

"Compare" signal compares two or more authorities who reach different outcomes for a stated proposition.
#روش_پژوهش
#Research_method
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

💠 مرکز پژوهشی مبنا در حوزه‌های مختلف اقدام به جذب پژوهشگر می‌کند
 
مرکز پژوهشی مبنا وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با رویکرد ارتقای کارآمدی حکمرانی دینی در کشور و براساس سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در مورد برنامه هفتم توسعه، به جهت تکمیل کادر پژوهشی خود اقدام به جذب پژوهشگر می‌کند.

شرایط جذب
داشتن مدرک دکتری یا سطح 4 حوزه؛
داشتن آثار پژوهشی (کتاب، مقاله پژوهشی، طرح پژوهشی و ...) با محوریت یکی از موضوعات جدول فوق؛
سکونت در استان قم؛
دانش گسترده داوطلب در علوم پایه اسلامی؛
حداکثر سن 40 سال.

مزایا
کمک‌هزینه پژوهشی در دوره آزمایشی؛
عقد قرارداد پژوهشی با حقوق و مزایای مصوب پس از موفقیت در دوره آزمایشی؛
امکان جذب داوطلبین پذیرفته شده به‌عنوان عضو هیئت‌علمی در روند ادامه همکاری در صورت کسب شرایط و امتیازات لازم توسط پژوهشگر و مهیا شدن شرایط مالی

مهلت ثبت‌نام: 10 مهر تا 10 آذر 1401
دریافت فایل کاربرگ: دانلود کنید
لینک ثبت نام: وارد شوید
شماره تماس: 32906404 -025 داخلی 119
درصورت بروز مشکل در سامانه ثبت نام می‌توانید مدارک و مشخصات خود را از طریق آدرس [email protected]  ایمیل فرمایید.

❇️ فراخوان امریه خدمت مقدس سربازی

مدرسه حکمرانی شهید بهشتی (وابسته به دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی) به عنوان اولین مجموعه تخصصی حکمرانی در کشور با دارا بودن دوره‌های دکتری با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و انجام پژوهش‌های حکمرانی با هماهنگی ستاد کل نیروهای مسلح، از بین دانش‌آموختگان مقاطع دکتری و کارشناسی ارشد دانشگاه‌های برتر کشور، برای گذراندن دوره خدمت مقدس سربازی در شهر تهران و خارج از محیط نظامی و انتظامی (از طریق ثبت نام در سایت و انجام مصاحبه) تعداد محدودی نیرو جذب می‌‌کند.

رشته‌های دارای اولویت:
مدیریت، علوم تربیتی، برنامه‌ریزی درسی، برنامه‌ریزی آموزشی، تحقیقات آموزشی، علوم سیاسی، علوم اجتماعی، علوم فرهنگی، زبان‌های خارجی، علوم اقتصادی، فناوری اطلاعات، علوم شناختی و هوش مصنوعی
https://t.iss.one/PublicPolicyChannel

🔰 اطلاعیه مرکز بررسی‌های استراتژیک برای جذب نیروی سرباز امریه

✅ مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری جهت انجام امور پژوهشی، اجرایی و اداری، تعداد محدودی از متقاضیان مرد را جهت گذراندن دوره خدمت مقدس سربازی در شهر تهران در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و بالاتر پذیرش می‌نماید.

❇️ رشته‌های مورد نیاز عبارت است از: علوم سیاسی، اقتصاد، مدیریت، مهندسی صنایع و رسانه

💠 متقاضیان می‌توانند درخواست خود را از تاریخ شنبه ۲۸ آبان ۱۴۰۱ لغایت جمعه ۴ آذر ۱۴۰۱ در سایت اینترنتی www.rdcir.ir ثبت‌ کنند. در صورت تایید شرایط اولیه از داوطلبان جهت مصاحبه دعوت به عمل خواهد آمد.

📎 برای کسب اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه کنید
https://css.ir/rermbl

✍ تفاوت مرور ادبیات در پژوهش‌های کمی و کیفی

📊 🧮 در پژوهش‌های کمی، محققان از ادبیات برای توجیه اهمیت مساله پژوهش استفاده می‌کنند

🎙 🎥 در پژوهش‌های کیفی، محققان از ادبیات برای توجیه نیاز به انجام پژوهش استفاده می‌کنند
#روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

💠 فراخوان جذب متقاضیان حق التدریس در دانشگاه جامع علمی کاربردی

🔹فرآیند جذب مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی برای سال ۱۴۰۱ از امروز سه شنبه اول آذرماه آغاز شد.

🔸مهلت ثبت‌نام: ۱ تا ۱۵ آذر
🔸شرط سنی: ۲۸ تا ۶۵ سال
🔸مدرک تحصیلی: کارشناسی ارشد یا دکتری

🔹 متقاضیان واجد شرایط می‌توانند به مدت ۲ هفته تا ۱۵ آذرماه با مراجعه به سامانه جذب مدرسان به آدرس https://jam.uast.ac.ir اقدامات لازم برای مراحل ثبت نام را انجام دهند.
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

❇️ انواع مقالات مروری

مقاله مروری دارای انواع مختلفی هستند که همه آن‌ها بر اساس ساختار خود در یکی از سه دسته زیر قرار می‌گیرند:

1⃣ مرور روایتی (Narrative review): در این نوع، به خلاصه کردن مطالب مقالات موجود در زمینه موردنظر پرداخته و یافته‌های کمی به‌صورت کیفی ارائه می‌شوند.

2⃣ مرور نظام‌مند (Systematic review): در این نوع، یک پرسش مطرح می‌شود و سپس تلاش می‌شود که با استفاده از یافته‌ها و استدلال‌های مقالات دیگر به آن پرسش پاسخ داده شود.

3⃣ ترکیب بهترین شواهد (Best evidence synthesis): این نوع حد واسط دو نوع دیگر است. یعنی پرسشی مطرح می‌شود و سپس خواننده پاسخ آن را از میان مطالب و شواهد ارائه‌شده در مقاله ها می‌یابد.
#روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

📢 پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه شریف دعوت به همکاری می نماید

✅ عنوان کاری: پژوهشگر و مدیر در حوزه سیاستگذاری صنعت ریلی

◀️ تحصیلات
🔵 سیاستگذاری عمومی، علم و فناوری/صنعتی
🔵 مدیریت صنعتی/دولتی/فناوری
🔵 اقتصاد و سایر رشته های مرتبط

◀️ شرایط عمومی
🔶 ارتباطات و تعاملات قوی
🔶 روحیه کار تیمی
🔶 تسلط به زبان انگلیسی در سطح متوسط به بالا
🔶 توانایی مدیریت و توسعه طرح های پژوهشی در ارتباط با بخش خصوصی و نهادهای عمومی

◀️ سایر شرایط
🔷 تسلط به ساختارها، نهادها و فرآیندهای سیاستگذاری و تنظیم گریی صنعت ریلی کشور و تخصص علمی در سیاستگذاری صنعت ریلی و اقتصاد صنعت ریلی مزیت محسوب می گردد.
🔷 همکاری به صورت تمام وقت یا حداقل 70 درصد تمام وقت خواهد بود.
🔷 متقاضیان می توانند حداکثر تا 10 آذر 1401 رزومه (الزامی) و انگیزه نامه(اختیاری) خود را با عنوان " موقعیت شغلی صنعت ریلی-نام خانوادگی" به رایانامه [email protected] ارسال نمایند.

فراتحلیل یا متاآنالیز (Meta-analysis) چیست؟

فراتحلیل عبارت است از ترکیب داده‌ها و نتایج بدست آمده از یک مرور نظامند با بهره‌گیری از روش‌های آماری، یعنی پس از انجام مرور نظامند (که لازمه فراتحلیل است) و براساس نتایج، به یک تخمین واحد برای حل مسئله یا سوال مورد نظر دست پیدا می‌کنیم. البته هر مرور نظامندی به فراتحلیل منجر نمی‌شود. چنانچه داده‌ها و برآوردهای خام حاصل از مرور نظامند بیش از اندازه غیرهمسان نباشد و بتوان آنها را با روش‌های خاص آماری با هم ترکیب کرد، فراتحلیل قابل انجام خواهد بود. در غیر این صورت نتایج به صورت کیفی در قالب یک مقاله مرور نظامند ارائه می‌گردد. یکی از اهداف مهم فراتحلیل، پی‌بردن به موارد عدم همسانی نتایج و علل آنهاست.
#روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

💠 کارگاه "آشنایی با ابزارها و ملزومات پژوهشگری" جهت مشاهده و دانلود در سایت آپارات انجمن علمی مدیریت دولتی ایران بارگزاری شد.

📕 لینک جلسه اول

📗 لینک جلسه دوم

📒 لینک جلسه سوم

این سری از کارگاه‌ها به مناسبت دهه امامت و ولایت و با همکاری دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس و انجمن علمی مدیریت دولتی ایران برگزار شد.

جهت ارتباط با مدرس دوره می‌توانید از یکی از راه‌های زیر اقدام بفرمایید
تلگرام | ایتا | سروش | بله | روبیکا | اینستاگرام

👨‍✈️👮‍♂ فراخوان پذیرش مشمول وظیفه در قالب «طرح سرباز دولت‌یار» در سازمان اداری و استخدامی كشور

📌 سازمان اداری و استخدامی کشور به منظور بهره‌مندی از ظرفیت و توان علمی جوانان تحصیل‌کرده در پیشبرد اهداف سازمانی خود، از دانش‌آموختگان دانشگاه‌های مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای گذراندن دوره ضرورت خدمت سربازی به صورت امریه در سال 1401 «اعزام اول بهمن 1401» برای به‌کارگیری در این سازمان و دستگاه‌های تابعه (سازمان ملی بهره‌وری ایران و مرکز آموزش مدیریت دولتی) با داشتن شرایط ذیل دعوت به همکاری می‌کند.

برای مطالعه متن کامل فراخوان کلیک کنید

❇️ مقاله مروری روایتی (Narrative Review)

این نوع مقاله مروری برای موضوعات جامع و مفصل کاربرد دارد و به خلاصه­ مطالعات اولیه و اصیل یک موضوع پرداخته می­‌شود. در این مقالات، برخلاف انواع دیگر مقالات مروری، وقتی یک فرضیه واحد وجود ندارد یا با روشهای نظام‌مند قابل جمع‌بندی نیست، فرد مرورگر با استفاده از تجریبات خود، مدلها و فرضیه‌های موجود، نتیجه‌گیری کلی در زمینه مورد نظر ارائه می‌کند. نتایج این مقاله بیشتر به صورت کیفی است.
#روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

🗣 اندیشکده تعاون و توسعه اقدام به جذب پژوهشگر می‌کند.

اندیشکده تعاون و توسعه از میان فارغ‌‌ التحصیلان دانشگاه‌‌های برتر کشور در مقاطع ارشد و دکتری رشته‌‌های اقتصاد، مدیریت و حقوق اقدام به جذب پژوهشگر می‌کند.

شرایط جذب
۱_ قبولی در مصاحبه علمی
۲_ تسلط به حداقل یک زبان خارجی
۳_ آشنایی کامل با روش تحقیق
۴_ برخورداری از سابقه پژوهشی کاربردی و نظری مرتبط

مزایا و تسهیلات
امکان جذب تمام وقت، حل مسائل واقعی بخش تعاونی اقتصاد کشور، بیمه تامین اجتماعی و …
پژوهشگران علاقه‌مند می‌توانند در خواست و رزومه کامل علمی (شامل سابقه آموزشی و فعالیت‌های پژوهشی) به همراه یک نسخه الکترونیک از مقالات و کتب چاپ شده داخلی و بین المللی خود را تا ۳۰ آذر ماه ۱۴۰۱ از طریق ایمیل [email protected] و یا پیام رسان بله @cooptt ارسال کنند.
https://t.iss.one/PublicPolicyChannel

#قوم‌نگاری (Ethnography) روشی است که سه دوره اصلی در تاریخ علوم اجتماعی دارد:

 اولین بار در اواخر قرن نوزدهم توسط مردم‌شناسان به کار گرفته شد. آنها معتقد بودند که برای داشتن فهم درست از یک گروه باید در طول مدت قابل توجهی، مشاهدات پیوسته‌ای از نزدیک در مورد آنها داشت. به همین خاطر گاهی نیاز می‌شد که پژوهشگر زبان خاص آن گروه را یاد بگیرد و با آنها در رویدادهای اجتماعی‌شان مشارکت کند. در این دوره پژوهشگران بر روی رفتار افراد گروه تمرکز می‌کردند و با یادداشت‌برداری دقیق از آن، گروه‌های کمتر شناخته‌شده را به جامعه علمی زمان خود معرفی می‌کردند.
با تحقیقات برونیسلاو مالینوسکی توجه پژوهشگران به جای رفتار گروه‌های مختلف بیشتر به سمت کنش اجتماعی آنها معطوف شد. پژوهشگر قوم‌نگار در این مرحله سعی می‌کرد بر مبنای پدیدارشناسانه از حالات و معنایی که خود کنشگران برای رفتار خود قائلند به صورت بی‌طرفانه گزارش کند. به همین جهت این گزارشها از زاویه دید سوم شخص ارائه شده‌اند. گویی واقعیتی آن بیرون وجود دارد که قوم‌نگار سعی در بازنمایی آن دارد.
مرحله سوم قوم‌نگاری در پی انتقادهای فراوانی که از هر سو به آن می‌شد به وجود آمد. از جهت معرفت‌شناسانه، دیگر رئالیسم خام موجود در پژوهشهای پیشین مورد قبول نیست چرا که همواره هر قوم‌نگار میزانی از واقعیتهای گزارش‌شده را خود برساخته است. از جهت رویکرد فلسفی به علوم اجتماعی، تحقیقات پیشین معمولا در راستای نشان دادن هماهنگی عوامل اجتماعی موجود در یک گروه بود و کمتر تعارضهای آن را مورد توجه قرار می‌داد. انتقادهای دیگری هم از سوی مارکسیست‌ها، فمنیست‌ها و … مطرح شد. این مشکلات و محدودیت‌ها منجر به تعدیل قوم‌نگاری و تغییر ماهیت آن شد.

قوم‌نگاری‌های بعد از جنگ جهانی دوم غالبا از زاویه دید اول شخص نوشته می‌شوند گرچه اعتبار علمی‌شان تا حد یک تک‌گویی پایین نمی‌آید. رویکردهای جدید در این حوزه مانند قوم‌نگاری پست‌مدرن، رئالیسم خام تحقیقات پیشین را رد می‌کنند، اما به جای افتادن در دام نسبی‌انگاری و نفی مطلق حقیقت، سعی در دستیابی به حقایقی دارند که می‌دانند بخشی از آن برساخته و برآمده از پیش‌فرض‌های خود آن‌هاست. در این گونه فعالیت‌ها، نسخه‌های ضعیف‌تری از رئالیسم استفاده می‌شود.

بنابراین قوم‌نگاری امروزه این‌گونه تعریف می‌شود: روشی که در آن پژوهشگر در مطالعه دست اول خود در میان گروه خاصی قرار می‌گیرد و  در کنار مشاهده مشارکتی خود ممکن است از منابع مختلف استفاده ‌کند تا به درک عمیقی از پدیده‌های اجتماعی آن گروهها برسد و خود را به فهم آنان از کنشهای اجتماعی‌شان نزدیک کند.

کاربرد
 اولین کاربرد قوم‌نگاری جایی است که داده‌های آماری از گروهی خاص وجود ندارد و استفاده از روشهای کمی نیز برای گرفتن چنین داده‌هایی مناسب نیست.
 اما کاربرد دوم قوم‌نگاری که بیشتر از کاربرد اول مورد توجه است کاملا حالتی کیفی به خود می‌گیرد. در این جا سعی می‌شود روایتی، هر چند نه کاملا بی‌طرفانه، از یک پدیده اجتماعی ارائه شود که بر خلاف روشهای کمی آماری، تفسیر و فهم خاصی از آن پدیده در اختیار ما قرار می‌دهد. در نتیجه کاربرد دوم در جایی محقق می‌شود که تفسیرهای موجود از پدیده مورد نظر، با استناد به مطالعات دست اول قرار است به چالش کشیده شوند و یا جایی که اساسا فهم مستقیمی از آن پدیده یا گروه وجود ندارد.

مزایا و معایب
مزایا و معایب این رویکرد بسیار مشابه و نزدیک به مزایا و معایب روش مشاهده مشارکتی است، اما در اینجا نکات اصلی مرتبط به اختصار توضیح داده می‌شوند.
به خاطر محدود بودن موضوع مورد مطالعه و صرف زمان طولانی، ابعاد متفاوتی از آن موضوع فهم می‌شود. این فهم عمیق ناشی از آن است که پژوهشگر عملا در برهه خاصی از زمان با گروه مورد مطالعه زندگی می‌کند و در نتیجه در شرایط متنوعی رفتار آن‌ها را رصد می‌کند.
بسیاری از فرهنگ‌ها و خرده‌فرهنگ‌ها هنوز ناشناخته و احتمالا تحت فشار و پیش‌داوری‌اند. قوم‌نگاری به ما کمک می‌کند که صدای این گروه‌ها هم شنیده شود و در صورت لزوم تصمیماتی اساسی برای آن‌ها گرفته شود.
یکی از معایب این رویکرد این است که به خاطر طرح غیرسیستماتیک و بی‌ساختارشان، نتایج این تحقیقات بیشتر شبیه گزارشهای روزانه‌ای از فعالیتهای یک عده از مردم هستند تا جوابهای روشنی برای یک تعداد سؤال مشخص علمی.
این دسته از تحقیقات بسیار زمان‌برند. مدتی نسبتا طولانی باید طی شود تا محقق گزارش مفصلی از یک گروه کوچک تهیه کند چرا که این گزارش‌ها بر اساس مشاهدات مستقیم و دست اول صورت می‌گیرد نه تحقیقات قبلی.
#روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

💠 فراخوان هفتمین دوره طرح شهید احمدی روشن
#بنیاد_ملی_نخبگان

❇️ انجمن علمی دانشکده پیشرفت با همکاری دفتر مطالعات حکمرانی مرکز پژوهش‌های مجلس برگزار می‌کند:
کارگاه تجربه‌نگاری در حوزه حکمرانی پارلمانی
با حضور اساتید برجسته دانشگاه‌های تهران

شرایط ثبت نام: داشتن حداقل مدرک کارشناسی ارسال رزومه به آدرس ایمیل
[email protected]

توجه: از میان منتخبین دوره آموزشی، افرادی برای همکاری در زمینه تجربه‌نگاری با دفتر مطالعات بنیادین حکمرانی مرکز پژوهشهای مجلس انتخاب خواهند شد.
#فرصت_شغلی #رویداد
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

شهید بهشتی در وصف جایگاه و نقش دانشجو در جامعه می‌گوید: «دانشجو موذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز امت قضا می‌شود».
روز دانشجو بهانه‌ خوبی است برای تامل بر این سخن.
روز دانشجو گرامی باد
#روز_دانشجو

💢 کارگاه آموزشی کلیات پژوهش کیفی
مدرس: دکتر سید حسین کاظمی
استادیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه تربیت مدرس
تاریخ: یکشنبه ۲۰ آذر ۱۴۰۱
ساعت ۱۰ تا ۱۲
مکان: سالن جلسات دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس
#کارگاه
✅ لینک جلسه ورود به صورت‌ مجازی:
https://edulive.modares.ac.ir/b/vhn-40z-xcs-ksp