کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
1.34K subscribers
444 photos
54 videos
38 files
700 links

لینک کانال
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel

لینک گروه مدیریت دولتی
https://t.iss.one/PublicAdministrationGroup

ارتباط با مهدی خسروی
@Mehdikhosravi_71
Download Telegram
#لایو_اینستاگرامی_شب_کنکوری
گپ و گفتی از جنس انگیزه و آرامش و تشریح باید نبایدهای مورد نیاز
#میزبان: دکتر محسن طورانی مدرس ریاضی و آمار & استعداد تحصیلی(Gmat&Gre)
#میهمانان: خانوم فرشته احمدی‌پاک
رتبه ۱ دکتری حسابداری

و
آقای مهدی خسروی رتبه ۲ دکتری مدیریت
#وبینار
خط‌مشی‌گذاران باورهای خود در مورد مسائل خط‌مشی را در پاسخ به محرک یا شاهدی از یک فرآیند براساس کدام نوع یادگیری تعدیل می‌کنند؟
Anonymous Quiz
16%
یادگیری ابزاری
44%
یادگیری اجتماعی
24%
یادگیری سیاسی
16%
یادگیری انتزاعی
نظریه خرده‌ سیستم‌ها در واکنش به کدام نظریه یا رویکرد مطرح شده است؟
Anonymous Quiz
25%
طرح خط‌مشی
18%
سطل زباله
48%
مثلث آهنین
9%
انتخاب عمومی
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
نظریه خرده‌ سیستم‌ها در واکنش به کدام نظریه یا رویکرد مطرح شده است؟
نوید اصلی نظریه خرده سیستم‌ها آن بود که فرآیند خط‌مشی به جای اینکه دارای مختصات روشن، مجزا و تقریبا با دوام #مثلث‌های_آهنین باشد،
به شدت نامتمرکز و پاره‌پاره است و در خود اتحادهای غیر رسمی و مرتبا در حال تغییری دارد.
پدیده "هر جا خط‌مشی وجود دارد، اقدام متقابل با آن نیز وجود دارد" در کدام نظریه به #سهولت اتفاق خواهد افتد؟
Anonymous Quiz
53%
Tpa
9%
Npa
11%
Nps
20%
Npm
7%
Pvm
کانال تخصصی رشته مدیریت دولتی
در اداره امور عمومی سنتی(Tpa) اجرا فرآیندی بالا به پایین، سلسله‌مراتبی و یک‌سویه است. به عبارت دیگر دولت #تنها مجری خط‌مشی‌هاست و کارکنان حق چانه‌زنی با مقامات بالاتر را ندارند.
بنابراین پدیده #اقدام_متقابل_با_خط‌مشی به سهولت اتفاق میافتد به‌ویژه هنگامی که خط‌مشی‌های مقامات بالاتر با منافع شخصی در تعارض باشد.
سلام و ارادت
خیلی از دوستان پیام دادند و نگران شدند از نتایج تست‌هایی که زدند...
مطمئنا بنده طراح نیستم😉
ولی #عموما سعی کردم تست‌های سطح بالایی طراحی کنم تا بتونم شما را از بقیه افراد جدا کنم و بتونم چند سطح شما را بالا بکشم.
دوستان واقعا نگران نباشید.
یک نکته بگم؛ خیلی‌ها از شما وضعیت بدتری دارند🤦‍♂️🙈😁
با اطمینان میگم
پس بدون دغدغه پیش برید.
اگر فکر می‌کنید تست موجب استرس میشه پس تا کنکور تعطیل!!!
#حتما لایو فردا را از دست ندید
مطمئن هستم کلی بدرد میخوره
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تا آخرین لحظه همراه شما هستیم


گپ و گفتی از جنس آرامش و انگیزه

ویژه داوطلبان دکتری
Forwarded from Statistickit
https://instagram.com/negareh.ac?igshid=uhrnoftaijm5
اگه مشکل دانلود دارین الان توی اینستاگرام قرار گرفته👆🏾👆🏾👆🏾
سلام و ارادت
با تبریک فرا رسیدن عید نوروز و آرزوی موفقیت و سلامتی برای دوستان

مباحثی راجع به #مصاحبه_دکتری مطرح می‌کنم
باشد که مثمر ثمر واقع شود.
یکی از مواردی که در دانشگاه‌های تربیت‌مدرس، علامه و تهران مطرح می‌شود، تدوین پروپوزال(پیشنهادیه پژوهشی برای رساله) است.
برای آشنایی با مباحث روز حوزه Public Administration لیست مجلات این حوزه در پست‌های بعدی قرار داده خواهد شد.
با بررسی مجلات معتبر و Q1
ضمن آشنایی با مجلات رشته خودتان و بررسی مقالات منتشر شده در این مجلات،
ایده‌هایی برای انتخاب موضوع رساله خود بدست می‌آورید.
همچنین برخی دانشگاه‌ها از جمله دانشگاه شیراز و... به بررسی توانمندی دانشجویان در حوزه جست و جو در فضای سایبری(انتخاب مجلات رشته، دانلود مقالات معتبر و...) می‌پردازند.
#عموما دانشگاه‌ها به پروپوزال ارائه شده توسط دانشجویان توجه نمی‌کنند، صرفا این کار برای بررسی این موضوع است که افراد برنامه و هدفی برای پیمودن مسیر پیشرو دارند یا خیر، #اما عنوان و موضوع پژوهشی که دانشجویان می‌خواهند در مقطع دکتری کار کنند یکی از موضوعاتی است که مورد پرسش قرار خواهد گرفت. پس حتما راجع به این موضوع تامل بفرمایید.
نکته دیگر اینکه برای تدوین پروپوزال صرفا روی عنوان، بیانیه مسئله و روش تحقیق تمرکز کنید.
همچنین در بررسی مجلات مورد نظر به شاخص‌های
Impact Factor
Citation
H-index
و... توجه کنید.
#مصاحبه_دکتری
در قسمت بالای تب جستجو
فیلترهایی برای انتخاب وجود دارد...
در بخش
All subject categories
کلید واژه
Public Administration
را جستجو و انتخاب کنید

https://www.scimagojr.com/journalrank.php?category=3321
در پایگاه اسکوپوس، در بخش
Enter subject area
کلیدواژه
Public administration
را جستجو و انتخاب کنید
تا فیلتر مورد نظر اعمال شود


https://www.scopus.com/sources.uri
لیست مجلات مورد تایید وزارت علوم در حوزه مدیریت
#کاربردی
https://www.magiran.com/searchinmagazines?page=1&subject=101126
رتبه‌بندی مجلات ایرانی
#کاربردی
https://journals.msrt.ir/
مژده به اندیشمندان و پژوهشگران حوزه حکمرانی

📢 به اطلاع می‌رساند «انجمن علمی حکمرانی متعالی ایران» در ادامه فرایند تاسیس، وارد مرحله عضوگیری شده است. از علاقه‌مندان دعوت می‌شود جهت عضویت در انجمن، فرم عضویت (لینک زیر) را تکمیل فرمایند.
https://b2n.ir/r64902 🌐
لطفاً پس از مطالعه انواع عضویت و شرایط آن، اقدام به ثبت‌نام فرمایید.
لینک خبر در سایت:
https://b2n.ir/r42481

#مدرسه_حکمرانی_دانشگاه_شهید_بهشتی
انواع پیشینه تحقیق یا مرور متون:

۱- مرور استدلالی(Argumentative Review):
این شکل از پیشینه تحقیق به شکل گزینشی منابع علمی را بررسی می‌کند تا یک استدلال، فرض، یا مسئله‌ی فلسفی جا افتاده در منابع را تایید یا رد کند. در اینجا، هدف پژوهش‌گر ایجاد پیکره‌ای علمی است که دیدگاهی انتقادی را مطرح می‌کند. با توجه به ماهیت پرمایه‌ی برخی از پژوهش‌های مرتبط با علوم اجتماعی، رویکرد استدلالی در قبال تحلیل منابع، قالب گفتمانی مهم و مشروعی است. با این حال، باید توجه کرد که هنگام مطرح کردن ادعا، همانند مرورهای نظام‌مند که در زیر شرح داده می‌شود، دچار مشکل سوگیری نشوند.

۲- مرور یکپارچه(Integrative Review):
شکلی از پژوهش را در نظر بگیرید که منابع فراگیر را به‌طور یکپارچه مرور، نقد و جمع‌بندی می‌کند، به‌گونه‌ای که چهارچوبی جدید در ارتباط با حوزه‌ی مورد بحث ایجاد می‌شود. پیکره‌ تحقیقات شامل تمام مطالعاتی می‌شود که مسائل پژوهشی یا فرضیات مشابهی را بررسی می‌کنند. یک مرور یکپارچه‌ خوش‌ساخت، از نظر شفافیت، انسجام و همتاسازی، استانداردهای مشابهی با پیشینه‌های تحقیق اولیه دارد. مرور یکپارچه، در علوم اجتماعی، رایج‌ترین شکل پیشینه‌ی تحقیق است.

۳- مرور تاریخچه‌ای(Historical Review):
در پیشینه‌ی تحقیق تاریخچه‌ای، بر پژوهش‌ها در یک دوره‌ی زمانی خاص تمرکز می‌شود. نقطه‌ی شروع معمولاً زمانی است که یک موضوع، مفهوم، تئوری، یا پدیده برای اولین بار در منابع علمی مطرح شده است. سپس، پژوهش‌گر تحول آن را در منابع علمی رشته‌ی مورد نظر دنبال می‌کند. هدف این است که پژوهش در بافتار تاریخی قرار بگیرد تا جایگاه آن در تحولات علمی آشکار و مسیر پژوهش‌های آتی شناسایی شود.

۴- مرور روش‌شناختی(Methodological Review)
پیشینه‌ی تحقیق همیشه بر آن‌چه شخص یا اشخاص انجام داده‌اند تمرکز نمی‌کند(یافته‌ها)، بلکه گاهی بر چگونگی دستیابی به یافته‌ها تمرکز می‌کند(روش تحلیل). بررسی روش‌های تحلیل، نوعی چارچوب ادراکی را در سطوح متفاوت فراهم می‌کند. یعنی در سطح نظریه، تحقیقات میدانی پایه، رویکردهای پژوهشی، جمع‌آوری داده‌ها و تکنیک‌های تحلیلی، و نشان می‌دهد پژوهش‌گران چگونه از منابع علمی متنوع، از سطوح مفهومی تا اسناد پژوهشی کاربردی، بهره می‌برند و از آن‌ها در فعالیت‌ها میدانی، نمونه‌برداری، مصاحبه، جمع‌آوری داده، و تحلیل داده استفاده می‌کنند. در این رویکرد، بر مسائل اخلاقی که باید در حین انجام پژوهش نسبت به آن‌ها آگاه بود تاکید می‌شود.

۵- مرور نظام‌مند(Systematic Review):
این شکل از پیشینه‌ی تحقیق شامل مروری بر شواهدی می‌شود که مسئله‌ی پژوهش را به‌ روشنی تدوین می‌کنند. در این روش، برای شناسایی و ارزیابی انتقادی پژوهش‌های مرتبط، همچنین برای گزارش، جمع‌آوری، و تحلیل داده‌های مطالعات مطرح‌شده در بخش پیشینه، از تکنیک‌های از پیش‌ تعیین‌ شده و استاندارد شده استفاده می‌شود. به طور معمول، این روش بر روی یک پرسش تجربی از نوع علت و معلول تمرکز می‌کند، مثلاً «A تا چه سطحی بر B تاثیرگذار است؟». این نوع پیشینه تحقیق عمدتاً برای بررسی مطالعات پژوهشی گذشته در زمینه‌ی پزشکی بالینی و حوزه‌های سلامت همگانی استفاده‌ می‌شود، اما کاربرد آن در علوم اجتماعی نیز افزایش یافته است.

۶- مرور نظری(Theoretical Review):
هدف این شکل از پیشینه‌ی تحقیق بررسی پیکره‌ نظری انباشته‌ شده در ارتباط با یک موضوع، مفهوم، نظریه، یا پدیده است. پیشینه تحقیق نظری علاوه بر تمرکز بر نظریه‌های موجود، رابطه‌ی بین آن‌ها را هم بررسی می‌کند. همچنین، تعیین می‌کند که پژوهش‌های گذشته تا چه اندازه‌ای در بررسی نظریه‌ مورد نظر موفق بوده‌اند. علاوه بر این، فرضیات جدیدی را برای آزمودن تدوین می‌کند. اغلب این شکل از پیشینه تحقیق کمبود در زمینه نظریه‌های مرتبط را شناسایی می‌کند یا نشان می‌دهد که نظریه‌های کنونی برای توصیف مسئله‌های پژوهشی نوظهور کافی نیستند. برای تحلیل، می‌توان بر مفاهیم نظری یا چارچوب کلی نظریه‌ مورد نظر متمرکز شد.
#مصاحبه_دکتری
#روش_پژوهش
@PublicAdministrationChannel
استراتژی نظریه داده‌بنیاد(Ground Theory):
هدف: کشف و تولید نظریه
نوع نمونه‌برداری: #نمونه‌برداری_نظری
واحد تحلیل: پیشامدها، و نه افراد

#انواع_رهیافت_نظریه_داده‌_بنیاد:
۱. نظامند(استراوس و کوربین): دارای ۳ مرحله کد‌گذاری باز، #محوری و انتخابی است
۲. ظاهرشونده(گلیزر): دارای ۳ مرحله کد‌گذاری باز، #نظری و انتخابی است
۳. ساخت‌گرایانه(چارمز)
۴. چندگانه(کهل و کرانهلم)


گوبا و لینکلن مفهوم قابلیت اعتماد را به عنوان معیاری برای جایگزینی روایی و پایایی مطرح کردند تا به کمک آن دقت علمی را در پژوهش‌های کیفی مورد ارزیابی قرار دهند. این مفهوم از ۴ عنصر تشکیل شده است:
۱. قابلیت اعتبار: معادل روایی در پژوهش‌های کمی است
۲. قابلیت انتقال: معادل تعمیم‌پذیری در پژوهش‌های کمی است
۳. قابلیت اتکا: معادل پایایی در پژوهش‌های کمی است
۴. قابلیت تایید: معادل عینیت

منبع: روش‌شناسی پژوهش کیفی
دانایی‌فرد، الوانی و آذر
انتشارات صفار
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel
روایی اکولوژیک (Ecological Validity): در استراتژی #قوم‌نگاری (Ethnography) اگر آزمودنی‌ها از حضور پژوهشگر آگاه باشند به طور کاملا متفاوت رفتار خواهند کرد. لذا اگر مشاهده به صورت طبیعی انجام نشود میزان روایی طبیعی یا اکولوژیک کاهش می‌یابد.
روایی اکولوژیک یعنی تا چه حدی امکان تعمیم‌پذیری نمونه مورد بررسی در پژوهش به یک جامعه وسیع‌تر افراد وجود دارد


استراتژی اقدام‌ پژوهی (Action Research): ابتدا بررسی راه‌حل و سپس اقدام
اولین ویژگی اقدام‌پژوهی روح مشارکتی حاکم بر آن است و پژوهشگر در این استراتژی از موضع خود که پایگاهی بالاتر از موضع فرد درگیر با مشکل است، پایین آمده و می‌کوشد تا با همراه او مسئله را شناسایی کرده، راه‌حل‌یابی کرده و راه‌حل‌ها را ارزیابی کند.
دومین ویژگی، جنبه یادگیری در عمل این نوع پژوهش است.


در پژوهش کمی متغیرها (Variable) و در پژوهش کیفی مضمون (Theme) ورد زبان پژوهشگر است

منبع: روش‌شناسی پژوهش کیفی
دانایی‌فرد، الوانی و آذر
انتشارات صفار
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel
#کد_ارکید (ORCID) چیست و چه کاربردی دارد؟
آی دی ارکید(orcid)، یک کد بی‌همتای قابل شناسایی، برای محققان و نویسندگان می‌باشد. ممکن است بارها، در هنگام ارسال مقاله به نشریات مختلف بین‌المللی و داخلی با واژه orcid برخورد کرده باشید و متوجه کاربرد آن نشوید. باید بدانید این کد، مخفف
Open Researcher and Contributor ID
شامل ۱۶ کاراکتر است که به صورت انحصاری به یک دانشمند یا محقق داده می‌شود که بصورت بی‌همتا قابل شناسایی می باشد.
این کد شباهت زیادی به کد DOI دارد؛ با این تفاوت که DOI، تنها برای مقالات و کتاب‌ها تخصیص میابد.
دسترسی به این کد رایگان می‌باشد و هدف از ارائه این سرویس فراهم آوردن یک شاخص مشخص برای هر نویسنده است.
نویسندگان می‌توانند رزومه و کارکرد خود را در این سرویس به ثبت برسانند و به جای ارسال رزومه به بخش‌های مختلف، کد ORCID خود را در اختیار آنها قرار دهند.

تمام افراد از جمله محققان، دانشجویان و اساتید هیات‌علمی می‌توانند در پرتال
www.orcid.org
به صورت رایگان ثبت‌نام کنند و اطلاعات خود را در زمینه‌های تحصیلی، بیوگرافی، مقالات و کتاب‌ها تکمیل نمایند. یکی از مهمترین ویژگی های کد ORCID، امکان اتصال به تمام پایگاه‌های معتبر، از جمله ISI، Scopus، Researchgate و Linkedin می‌باشد. همچنین این کد می‌تواند ابهامات مربوط به نام‌های مختلف یک نویسنده را برطرف نماید.
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel
مروری بر مهم‌ترین روش‌های تحقیق کیفی:

📙 اقدام پژوهی: تامل و تعمق درباره یک مشکل، ابتدا بررسی راه حل و سپس اقدام

📙 نظریه داده بنیاد: تبین روند شکل‌گیری یا فرآیند یک پدیده بر اساس یک دسته از داده‌ها به صورت یک نظریه

📙 گروه‌های کانونی: برای پی‌بردن به درک افراد درباره یک موضوع ویژه

📙 پژوهش موردی(موردکاوی): که با توجه به هدف هم می‌توان کمی و هم می‌توان کیفی انجامش داد. بررسی یک مورد ویژه از ابعاد مختلف برای بدست آوردن تصویر عمیق از آن پدیده

📙 روایتی(روایت‌پژوهی): بررسی روایت‌های زندگی یک یا چند فرد به صورت حکایت‌گونه برای نمایان کردن رویدادهای زندگی فردی

📙 پدیدارشناسی:
پی‌بردن به تجربه زیسته افراد در مورد یک پدیده یا مفهوم

📙 قوم‌نگاری(مردم‌شناسی فرهنگی): مطالعه فرهنگ یک گروه برای بازنمایی الگوهای مشترک رفتاری آن‌ها

📙 پژوهش سنتزپژوهی(فراترکیب): ترکیب نتایج و یافته‌های کیفی پژوهش‌های انجام شده در یک موضوع خاص
#مصاحبه_دکتری #روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel
#رویکرد_فلسفی_اثبات‌گرایی (تحصل‌گرا)(Positivism):
قدیمی‌ترین و پرکاربردترین رویکرد
پژوهشگران اثبات‌گرا داده‌های کمی دقیق را مرجح می‌دانند و اغلب از آزمایش‌ها، پیمایش‌ها و شاخص‌های آماری استفاده می‌کنند
پژوهشگران اثبات‌گرا در پی سنجه‌های ثابت و دقیق و پژوهش عینی(objective) هستند
افراد را تا حد اعداد تقلیل می‌دهند
تنها یک منطق برای علم وجود دارد که هر فعالیت ذهنی‌ای که در زیر لوای عنوان علم انجام می‌شود باید از آن تبعیت کند. بنابراین علوم اجتماعی و علوم طبیعی باید از شیوه #یکسانی استفاده کند
هدف نهایی یک پژوهش، تبیین علمی است؛ یعنی کشف و مستند ساختن قوانین جهان‌شمول رفتار انسان
کسب آگاهی در مورد چگونگی کارکرد(فعالیت) عالم به منظور کسب توان کنترل یا پیش‌بینی رویداد‌ها
اثبات‌گرایان بر این عقیده هستند که واقعیت اجتماعی و فیزیکی، هر دو واقعی(عینی)(real) هستند. این واقعیت در آنجا(out there) حضور دارد و در انتظار است تا کشف شود
واقعیت اجتماعی حالتی تصادفی ندارد بلکه الگویافته است و نظم دارد
علم ایده‌هایی را از شعور متعارف(common sense) به عاریت می‌گیرد، اما ان بخش‌هایی از شعور متعارف را که بی‌قاعده، غیرنظام‌مند، به لحاظ منطقی ناسازگار و محشون از سوگیری هستند را جایگزین می‌کند
اثبات‌گرایان داعیه علمی عاری از ارزش را دارند که عینی است
کشف قوانین طبیعی به نحوی که بتوان رویدادها را پیش‌بینی و کنترل کرد

به طور خلاصه پارادایم اثبات‌گرایی ماهیتی قیاسی دارد که طی آن ابتدا نوعی چارچوب مفهومی براساس مطالعه ادبیات پژوهش تعیین و سپس فرضیه‌هایی احصا و بعد از عملیاتی کردن متغیرها، فرضیه‌ها آزمون و یافته‌ها تحلیل می‌شود. روش شناسی کمی غالب است و عینیت در سراسر فرآیند پژوهش حفظ می‌شود. تفسیرهایی که از نتایج پژوهش‌های اثبات‌گرا انجام می‌شود عاری از ارزش است و با استفاده از فنون آماری آزمون می‌شود.
منابع:
نیومن. (۱۳۹۹). شیوه‌های پژوهش اجتماعی: رویکرد کمی و کیفی(ترجمه: دانایی‌فرد & کاظمی). انتشارات مهربان
دانایی‌فرد. (۱۳۹۸). نظریه‌پردازی: مبانی و روش‌شناسی‌ها. انتشارات سمت
#مصاحبه_دکتری
#روش_پژوهش
https://t.iss.one/PublicAdministrationChannel