#hiread
دعوت به همکاری / استخدام
- همکاری تمام وقت در تهران در یک سازمان دولتی و خدماتی واقع در مرکز شهر
- کارشناس مدلسازی و تحلیل فرآیندها آشنا به visual paradigm و bpms و bpmn2 با حدود سه سال سابقه تجربه مدلسازی فرآیندها و مدیریت فرآیندها
وبسایت: ---
شرکت سروش مدیریت تحول، محسن مردانی
شماره تماس: 09123321330 و 09122243996
ایمیل: [email protected]
—
@bpmjob

کانون فناوری اطلاعات برگزار میکند:
سمینار نیم روزه #ارتقای_مهارت،#توسعه_کسب_و_کار
(6 کارگاه آشنایی با مهندسی و مدیریت نوین فناوری اطلاعات)-22 آبان - پردیس فارابی دانشگاه تهران
ثبت نام در: ITGoft.com

یک شرکت برنامه نویسی تو مشهد استخدامی داره، حدودا ۲۰ تا نیرو میخواد. لطفا اگر کسی می‌شناسید که مسلط به asp.net یا c# هست به ایمیل [email protected] رزومه ارسال کنه، البته احتمالا آزمون هم می‌گیرن.


#JobOpportunity

گفتگوی علمی، هم‌آموزی علم، فن و هنر
زمانبندی جلسات گروه های هم‌آموزی اعلام خواهد شد
—
@sciencetalks

ما طرح گفتگوی علمی (هم آموزی علم، فن و هنر) را در دانشگاه فردوسی به عنوان یک طرح جامع آموزشی مطرح کرده ایم و امید داریم که به کمک این طرح تحولی اساسی در موضوع آموزش علوم، فنون و هنر در جامعه ایجاد کنیم.
در راستای این موضوع از شما دوست گرامی دعوت به همکاری می کنیم. در هر زمینه ای (علمی یا فنی یا هنری) که توانایی یا تخصص یا حتی علاقه و استعداد داشته باشید، گفتگوی علمی(یا هم آموزی) امکانی برای همکاری با شما دارد.
در ضمن به منظور گسترش علم در جامعه و کمک به " ستاد گفتگوی علمی" در آگاهی دادن به تمام مردم ایران در خصوص این طرح جدید، از شما درخواست میکنیم که آگهی فوق و این متن را به تمام دوستان و آشنایان و گروه هایی که به آنها دسترسی دارید ارسال نمایید.
🌹🌹 باشد که ایران بدست خود ایرانیان ساخته شود... 🌹🌹
لطفا جهت اطلاعات بیشتر با ما تماس بگیرید:
Telegram manager: @sciencetalk_manager
Telegram Channel: @sciencetalks
Website: www.sciencetalk.ir
Phone: 051-36239710
—
@sciencetalks

☘️☘️☘️ برگزیده ای از کتاب "گفتگوی علمی" - د ر حال نگارش - به قلم مهدی جلالی ☘️☘️☘️
گفتگوی علمی چیست
گفتگوی علمی: یک مدل آموزشی با ساختاری مستحکم و منطقی است که برخلاف تمام مدلهای آموزشی استاد محور بر محوریت دانش و سوال شکل می یابد. این مدل دارای تعاریف، گامها و فرآیندهای مختص به خویش است که اساس آن مبتنی بر مفهومی بنام گروه هم آموزی و با مالکیت یک شخص حقیقی یا حقوقی می باشد.
گفتگوی علمی دارای هیچ یک از مفاهیم سنتی بنام استاد یا معلم، کلاس، ترم، دوره آموزشی، سرفصل آموزشی و بسیاری از مفاهیم رایج نیست. بلکه مسئله یادگیری نوع بشر را با نگرشی کاملا نو و بدیع مطرح و حل مینماید.
لذا برای درک این مدل، که اتفاقا بسیار ساده است، نیاز به خالی کردن ذهن از مفاهیم موجود در مدلهای سنتی می باشد و در غیر اینصورت درک آن نه تنها مشکل که تا حدودی ناممکن است. اغلب مشاهده می شود که به دلیل همین درگیری ذهن با آنچه به عادت از یک مدل آموزشی درک میکنیم یا انتظار داریم، بهترین و خوشفکرترین افراد نیز دچار تداخل مفاهیم این مدل با مدلهای پیشین میشوند.

پس تا اینجا تاکید می کنیم که گفتگوی علمی، مدلی برای یادگیری است که به هیچ وجه شبیه مدلهای جاری آموزشی نیست.

گفتگوی علمی دارای رویکردهایی است که یادگیرندگان، به صورت خودبخودی شروع به یارگیری های درون گروهی می نمایند که به تدریج سبب تیم سازی در درون این گروه ها می گردد. این تیمهای کوچک از دوستان هم دل و هم فکر که حول یک موضوع علمی(همان عنوان گروه) شکل میگیرند و اغلب بصورت طبیعی تمام اعضای این تیمها در یک سطح و یا حداکثر در سطوح نزدیک به هم شکل می یابند سبب افزایش میل و انگیزش به تمرکز در یادگیری و بالاتر رفتن روحیه پژوهش خلاقانه می گردند.
بر خلاف گروه ها و موسسین و مالکین آنها که دارای قوانینی مشخص بنام قوانین هسته گفتگوی علمی می باشند نمیبایست هیچ محدودیت یا قانونی را برای تیمهای دوستانه داخل گروه ها وضع نمود.

بوجود آمدن تیم ها و یارکشی های درون گروه ها در یک وضعیت طبیعی، قطعی است و در نهاد روانشناختی اجتماعی نوع بشر نهفته است. لذا گفتگوی علمی این بخش را بی هیچ دغدغه ای رها ولی به شکل مناسبی از نتایج آن نهایت استفاده را در جهت یادگیری یادگیرندگان، خواهد برد.
وجود تیمهای کوچک درون گروهی که از این پس آنها را تیم گروه می نامیم باعث گفتگوی اعضا گروه با یکدیگر حول موضوع علمی گروه شده و در اینجا آنچه معادل سرفصل های آموزشی رایج است بصورت کاوش و مباحثه و گفتگو بین اعضا هر تیم گروه مشخص می گردد.
بدیهی است که چنین مواردی را نمی توان دقیقا سرفصل آموزشی نامید زیرا از پیش تعیین شده نیستند و بر اساس پژوهش و مطالعه منابع در موضوعاتی که مورد علاقه یا نیاز تیم گروه هاست و بتدریج شکل می گیرند و نیز ماهیت بسیار متغییری دارند. تا آنجایی که بعید نیست برخی تیم گروه های فعال خود را به مرزهای دانش رسانیده و در آنجا موضوعاتی را مطرح و پیگیری نمایند که بکر و تازه هستند.
—
@sciencetalks

گفتگوی علمی (هم آموزی علم، فن و هنر) در یک نگاه
گفتگوی علمی دارای هیچ یک از مفاهیم سنتی بنام استاد یا معلم، کلاس، ترم، دوره آموزشی، سرفصل آموزشی و بسیاری از مفاهیم رایج نیست. بلکه مسئله یادگیری نوع بشر را با نگرشی کاملا نو و بدیع مطرح و حل مینماید.
—
@sciencetalks

#سؤالهای_متداول
سؤال 4
برای ورود به گفتگوی علمی، آیا شرایط خاصی از نظر سنی یا مدرک تحصیلی وجود دارد؟
پاسخ:به جز شرط داشتن مدرک دیپلم(تمام رشته ها و هنرستان ها) هیچ شرط دیگری در نظر گرفته نشده است و تمام افراد دارای گواهینامه پایان مقطع دبیرستان (بشرط عدم مشمولیت به خدمت نظام وظیفه برای آقایان) براحتی می توانند در این مدل آموزشی عضو شوند. البته برای دانش آموزان دبیرستان و افرادی که دارای دیپلم نیستند نیز راهکارهایی جهت ورود به گفتگوی علمی در دست تدوین است.
—
www.sciencetalk.ir
@sciencetalks

اغلب بزرگان دنیا فهمیده اند که نظام های آموزشی فعلی جهان، متناسب با نیازهای آموزشی ما نیست. به عنوان مثال این فیلم بخشی از مصاحبه "نادیم ماکاریم" بنیانگذار "گو - جک" است که دیدن آن خالی از لطف نیست.
—
www.sciencetalk.ir
@sciencetalks

دانشگاه رفتن را با یاد گرفتن اشتباه نگیرید ، من‌به هاروارد نرفته ام اما تمام کسانی که زیر دستم کار میکنند رفته اند!

ایلان ماسک
موسس تسلا و SpaceX
—
www.sciencetalk.ir
@sciencetalks

چه کسانی باید به آینده بشریت فکر کنند؟ اهداف و برنامه ریزی های ما برای چقدر آینده است؟
در طول تاریخ چه کسانی به 100 ها و هزاران سال آینده بشریت فکر کردند و برای بهبود آن برنامه ریزی و عمل کردند؟
در این ویدئو، "آری والاک" ما را با 3 راهی که میتوانیم به آینده های خیلی دراز مدت فکر کنیم آشنا میکند.
همراه با زیرنویس فارسی در سایت Ted تماشا کنید:
https://www.ted.com/talks/ari_wallach_3_ways_to_plan_for_the_very_long_term?language=fa
__
@thecouragetochange

#resume
نام: امیر
نام خانوادگی: ابراهیمی
تاریخ تولد: ۶۸/۰۶/۳۰
مدارک تحصیلی: لیسانس مهندسی برق الکترونیک . دانشجوی ارشد مدیریت صنعتی
دوره های آموزشی گذرانده شده: زبان انگلیسی. Erp. Bpmn. Matlab. C. Icdl . Hse
تخصص: کنترل کیفیت . پشتیبان نرم افزار . Bpmn
سوابق کاری: شرکت فناپ در پروژه midrp . کارخانه کرمان موتور بم
حوزه کاری که علاقه دارید: کامپیوتری و آی تی و پشتیبان نرم افزار
شماره همراه: 09133878953
ایمیل: [email protected]
استان کرمان
—
@bpmjob

گروه تلگرامی BPMN
جمع متخصصین و علاقه مندان به
مدیریت فرآیندهای کسب و کار BPM
سیستم های مدیریت فرآیند BPMS
زبان مدلسازی فرآیندها BPMN

لینک عضویت:
لینک عضویت در گروه گفتگوی BPMNir:
https://t.iss.one/joinchat/BfG3lD516fz7xbe4wL_FOA

گروه هم آموزی زبان انگلیسی LLM (پیش ثبت نام)
#گروه_هم‌آموزی
کد گروه: ST11
مهارت های زبان انگلیسی خود را با شیوه ای نوین و در فضایی پویا و تعاملی تقویت کنید
—
در این گروه هم آموزی به موارد زیر می پردازیم:
بحث آزاد Free Discussion به زبان انگلیسی
انجام تمرین های لازم برای شرکت در آزمون های IELTS TOFEL FCE CAE TOLIMO
تقویت مهارت های چهارگانه زبان: Listening، Speaking، Reading، Writing

❓ آیا میدانید حفظ و تقویت مهارت های زبان نیاز به تمرین مستمر دارد؟
❓ آیا میدانید قرار گرفتن در محیط مناسب، باعث تقویت مهارت های زبان می شود؟
گروه هم آموزی زبان انگلیسی LLM شرایط لازم برای تعامل و پیشرفت در کنار دیگر زبان آموزان هم سطح را فراهم می کند.

❓ چرا یادگیری زبان انگلیسی در قالب گفتگوی علمی؟
👈 مناسب برای افراد با هر سطحی از تسلط بر زبان انگلیسی (مقدماتی تا پیشرفته)
👈 اعضای گروه بر اساس یک روش سیستماتیک و برنامه ریزی شده سطح بندی و معرفی می شوند.
👈 در صورت تمایل، شما می توانید به صورت مجازی در جلسات گروه هم آموزی شرکت کنید.
👈 با ثبت نام در گفتگوی علمی، نه تنها در گروه زبان انگلیسی LLM، بلکه در سایر گروه ها نیز می توانید عضو شوید.
—
⏰ زمان جلسات: پنجشنبه هر هفته ساعت 13
📌 محل برگزاری جلسات: دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده مهندسی، حوزه ریاست، باشگاه دانشگاهی خانه صنعت، معدن و تجارت + امکان شرکت در جلسه به صورت مجازی
📝 ثبت نام:
Call: 051-36093370
Mobile: 09357308844
Telegram Sciencetalk Manager: @sciencetalk_manager
_
www.sciencetalk.ir
@sciencetalks
آشنایی با مدل آموزشی گفتگوی علمی و مفهوم گروه‌های هم‌آموزی:
https://t.iss.one/sciencetalks/74

کانال اطلاع رسانی مربوط به "گروه هم‌آموزی زبان انگلیسی LLM" راه اندازی شده است:
https://t.iss.one/LLMEnglish
موارد زیر در کانال منتشر خواهند شد:
1. رویدادهای گروه و جلسات پیش رو
2. قوانین گروه
3. ویدئوی رویدادهای قبلی
4. منابع مورد استفاده
—
گروه هم آموزی زبان انگلیسی LLM
#گروه_هم‌آموزی
مهارت های زبان انگلیسی خود را با شیوه ای نوین و در فضایی پویا و تعاملی تقویت کنید
شما می توانید به صورت مجازی در جلسات گروه هم آموزی شرکت کنید
—
www.sciencetalk.ir
@sciencetalks

#callforcooperation
متخصص هوش سازمانی با PowerBI
فراخوان پیمانکار و همکار
شرح: از افراد مسلط به راهکار PowerBI، ساکن مشهد، دعوت به همکاری میشود. تسلط و تجربه فنی در پیاده سازی انواع راهکارهای BI.
وبسایت: www.bpmn.ir
عنوان شرکت/ تیم/ شخص: مهدی جلالی
شماره تماس: 09356206726
ایمیل: [email protected]
—
@bpmjob

ویدئوی جلسه 1397/2/1 گروه هم آموزی وردپرس روژمان - آپلود شده در آپارات
دانشگاه فردوسی مشهد
مشخص شدن روش سطح بندی اعضاء در گروه، برنامه ریزی برای جلسات روتین هفته ای: سه شنبه ها ساعت 17، بحث بر روی پروژه اعضاء سطح بالاتر، برنامه ریزی برای آموزش مبتدیان گروه. پروژه آموزشی گروه: سایت گروه ایجاد خواهد شد
https://www.aparat.com/v/HG4P1
—
@rwordpress
@sciencetalks

برنامه زمانبندی جلسات هم آموزی گفتگوی علمی در اسفندماه 1397
احتمال اضافه شدن یک جلسه (جمعه ها) به جلسات هفته ای هم آموزی زبان LLM وجود دارد.
اعضاء گفتگوی علمی جهت اضافه شدن به گروه های تلگرامی و واتزآپی مربوط به گروه های هم آموزی با اکانت تلگرامی
@sciencetalk_manager
یا شماره تلفن
051-36239710
در تماس باشند. محل برگزاری جلسات دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده مهندسی میباشد.
_
www.sciencetalk.ir
@sciencetalks

بررسی پلاگین های وردپرس جهت اتصال به تلگرام
جلسه بعدی گروه هم آموزی وردپرس روژمان، فردا سه شنبه ساعت 17، دانشگاه فردوسی، دانشکده مهندسی.
برنامه کاری این جلسه گروه هم آموزی وردپرس:
👈 اعضاء تازه کار و مبتدی: آموزش نصب وردپرس بر روی هاست و لوکال (لپتاپ همراه داشته باشید)، اجرای عملی و رفع اشکال
👈 تمامی اعضاء: نهایی سازی امکانات سایت گروه هم آموزیمون و انتخاب پلاگین های مورد نیاز
👈 اعضاء سطوح 3 و 4: نصب وردپرس مخصوص سایت گروه هم آموزی، نصب پلاگین های مشخص شده
👈 تمامی اعضاء و بخصوص اعضاء سطوح 5 و 6: بررسی پلاگین های تلگرامی وردپرس
پوستر معرفی گروه هم آموزی وردپرس:
https://t.iss.one/rwordpress/15

#جلسات
ویدئوی جلسه سه شنبه 1397/12/14 گروه هم آموزی وردپرس روژمان
🎲 جلسه سوم هم آموزی وردپرس روژمان
این جلسه به صورت تیم گروهی (تیم های کوچک درون گروه های هم آموزی اصلی) و با مشارکت سه نفر از اعضاء سطح 5 به بالا تشکیل شد.
سؤال های
#q8
#q9
#q10
#q11
در این جلسه مطرح شده اند که بعضی از آنها مورد بررسی قرار گرفت. مهمترین موارد مورد بحث و گفتگو:
1. نحوه ایجاد ربات در تلگرام بیان شد (یک ربات ایجاد شد و دستوراتی از طریق API مخصوص تلگرام برای ربات ارسال شد و جواب دریافت شد: مقدمه ای بر ربات نویسی تلگرام). مفهوم token ربات های تلگرامی بیان شد و برای تست افزونه های وردپرس به کار گرفته شد.
2. بررسی افزونه های مختلف وردپرسی برای اینکه پست ها و اطلاعات کانال/ گروه تلگرامی در وبسایت وردپرسی منتشر شود:
دو عدد از این افزونه ها تست و عملکرد آنها بررسی شد (این موضوع هنوز در دست بررسی می باشد)
یکی از بهترین افزونه ها به صورت کامل نصب و به بهره برداری رسید ولی به دلیل فیلتر بودن تلگرام در ایران، استفاده از این افزونه برای سایت های ایرانی توصیه نمی شود.
شرح کامل ماجرا رو میتونید در ویدئوی این هم آموزی ببینید:
https://www.aparat.com/v/MmFp6
در نهایت تحقیق و تقسیم کار زیر بین اعضاء تیم گروه تعریف شد:
1. تست افزونه
WP Telegram (Auto Post and Notifications)
که برای ارسال پست و مدیریت کانال و گروه از طریق وردپرس استفاده می شود (مسئول: st_1 جلالی)
2. تست افزونه
TeploBot – Telegram Bot for WP
که یک افزونه پیشرفته برای پیاده سازی ربات های تلگرام می باشد (مسئول: گواهی)
3. یافتن و تست افزونه ای برای چت بازدید کنندگان سایت با کاربر تلگرامی (مسئول: طالبی)
—
بحث و تبادل نظر در مورد سؤال های فوق در گروه هم آموزی وردپرس ادامه دارد.
یکی از پروژه های آموزشی تعریف شده در گروه وبسایت خود گروه هم آموزی وردپرس روژمان است.
افرادی که تازه کار هستند و با وردپرس آشنا نیستند، توسط اعضاء سطوح بالاتر تحت آموزش قرار دارند و یک پک آموزشی کامل از آشنایی با مفاهیم هاست و دامنه تا نصب و استفاده از وردپرس در اختیار این اعضاء قرار میگیرد (https://t.iss.one/rwordpress/29).
شرکت در جلسات هم آموزی وردپرس روژمان از طریق اینترنت و به صورت مجازی نیز امکان پذیر است.
—
@rwordpress
@sciencetalks