Развиваем логическое мышление, память и умение работать в команде 💡
Во второй половине дня четвероклассники сыграли в интеллектуальную игру. После разминки ребята по описанию угадывали предмет, находящийся в чёрном ящике.
Поработали с головоломкой танграм — конструировали фигуру человечка, по буквам разгадывали названия предметов, пытались вспомнить, на каких языках разговаривали загаданные литературные герои. Благодаря знаниям и сообразительности быстро ответили на сложные вопросы тура «Семь пядей во лбу».
Во второй половине дня четвероклассники сыграли в интеллектуальную игру. После разминки ребята по описанию угадывали предмет, находящийся в чёрном ящике.
Поработали с головоломкой танграм — конструировали фигуру человечка, по буквам разгадывали названия предметов, пытались вспомнить, на каких языках разговаривали загаданные литературные герои. Благодаря знаниям и сообразительности быстро ответили на сложные вопросы тура «Семь пядей во лбу».
Дошкольники отправляются в дальнее плавание на эстафеты!
В рамках спортивной недели выясняем, кто самый быстрый и кто продемонстрирует лучшее погружение? Поддерживают ребят товарищи по группе. Внимание, на старт! 🏊
В рамках спортивной недели выясняем, кто самый быстрый и кто продемонстрирует лучшее погружение? Поддерживают ребят товарищи по группе. Внимание, на старт! 🏊
Добрая традиция — встреча директора Гимназии с учителями, которые присоединились к нашей команде в этом учебном году.
Влиться в масштабный проект, быстро и эффективно пройти адаптацию, вникнуть в детали, поделиться впечатлениями — можем! Работаем 🚀
Влиться в масштабный проект, быстро и эффективно пройти адаптацию, вникнуть в детали, поделиться впечатлениями — можем! Работаем 🚀