🎥 Образование человека — это самообразование. Когда человек сам учиться, он становиться компетентным.

— фрагмент из сериала «Обмани меня»

🔎 #фильм #наука_жизнь #образование

©️ Пером и Шпагой

​​✍️ — Вы потеряли память? — меня спросил дворянин.

Я подумал что это самый лучший выход из положения, который только существует и я сказал:

— Да.
— Прекрасно. И вы ничего не помните?
— Нет.
— Тогда, я думаю что вы могли бы начать новую жизнь, молодой человек, — сказал дворянин.

❓ Я посмотрел на дворянина и не двусмысленно его спросил:

— Что значит новая жизнь? Что вы под этим подразумеваете?
— Ну если вы ничего не помните из старой жизни, вам нужно создавать какую-то новую жизнь. Потому, если нет ни какой жизни, то вы никогда ничего и помнить не будете в дальнейшем.

«Да…»: про себя подумал.

— А что же мне делать? — поинтересовался я.
— Вам? Спуститесь на этаж вниз, вас там встретят, накормят. Посидите и подождите меня, пока я закончу разговор.

И священник меня взял под руку и повел вниз. Когда мы спустились на первый этаж, там были слуги, которые с удовольствием встретили гостя, отвели меня за стол, посадили, дали мне какой-то еды, еда оказалась на редкость вкусной. Я её съел, запил это все каким-то вином, и принялся сидеть и ждать того господина, который меня усадил на этот стул.

🔺 Часть 4

📕 История Каса. Книга «Мой бог Франческо Виллардита»

🔎 #фехтование #философия #книга

©️ Пером и Шпагой

🎥 В драку ввязываются слабые люди. Сильным нет дела до других — они заняты собой с утра до вечера.

— фрагмент из фильма «Царствие небесное»

🔎 #философия #догматика #фильм

©️ Пером и Шпагой

🔴 Ученые не могут опираться на чьи-то мнения, они обязаны опираться на факты. Жить по принципу: «Если факты противоречат науке, тем хуже для фактов», значит жить в «хроническом абсурде». Наука может объяснить всё.

❓ Зачастую оказывается, что никакой другой версии просто никто не рассматривал. Например, как объяснить концентрацию храмов Архангела Михаила в Калабрии? Такая концентрация культовой архитектуры и символов, как в Рейне, Венеции, Калабрии, может объясняться тем, что данный регион — исток некой цивилизации. Однако большинству представителей современной академической науке удобно верить и использовать то, что придумали ранее, до них. Например, как можно искать Трою, если «Илиада» — это миф? Миф можно использовать для поиска, но сначала его требуется амальгамизировать (превратить в исследовательскую амальгаму), иначе исследованию суждено зайти в тупик теоретизации.

🔎 #наука_жизнь #исследования

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Модель и статистика результативности при прочих равных условиях — не одно и то же. Модель построена для понимания устройства, а не для использования в деятельности и получения результатов, которые учитываются статистически. Современные же ученые просто ретранслируют чьи-то мнения, сами не проводя исследований. А выдают за собственное мнение. Откуда это мнение? Они проводили исследования? Если не исследовали вопрос, то нужно так и сказать: это чужое мнение, я не компетентен. Они просто рестрансляторы.

🌀 Например, я выводил модель памяти в Тенерифе на базе знаний академика Попова. Я знал как устроен элемент памяти, увидел этот элемент на Тенерифе, сфотографировал его и доказал. Проверялось все с 5-ти точек. И это люди так выстроили систему и так устроили остров, чтобы сделать живой остров как живую память. Из острова создана память, чтобы научить работать с памятью и раскрыть память каждого жителя. Такой же метод был применен Камилло при постройке театра памяти.

👥 Существует такая вещь как приверженность. Так вот, приверженность к доказательствам не имеет никакого отношения. «Сократ мне друг, но истина дороже». Может нравиться подход, проделанная работа, сделанные выводы, но я не считаю это истиной в высшей инстанции. Мне нравится как поработал Юнг. Но я не считаю Юнга удобной прикладной моделью для работы. Потому что у него построена эфемерная модель. То есть, что сделал Юнг? Он проанализировал мифы и на их основе сделал модель. Она оторвана то истории и от такой важной вещи, как механизмы реализации того, что есть. Например, есть материнская фигура — Великая ужасная Мать. Что мне с ней делать? То, что сказано в мифах. А если это не сработает, что дальше? Как мне убедиться, что это работает? Потому что мифы могли придумать и специально. В основе всех уголовных традиций лежат мифы, но вы же не преклоняетесь перед уголовной традицией? Миф — это просто аксиома без доказательств.

🔎 #память #исследования #наука_жизнь

©️ Пером и Шпагой

🔴 Человек загадка для самого себя. Нужно знать свои положительные и отрицательные качества. И над отрицательным нужно работать, превращая их в положительные для себя.

👉 Смотреть больше видео

🔍 #время_с_академиком_Мальцевым #психология

©️ Пером и Шпагой

🎥 Жизнь человека может в определенный момент привести его в состояние самоидентификации, но научить его ничему не может. Кто-то должен его научить. Кто-то должен изменить человека, которого кто-то сделал в свою угоду, а потом отправил в свободное плавания, уповая на то, что жизнь научит.

— фрагмент из фильма «Сёгун»

🔎 #философия #фильм #судьба

©️ Пером и Шпагой