🔵 Ящики ума Попова

Как в кратчайшие сроки освоить новые навыки? Как быстро подготовить персонал для конкретных задач? Эти и подобные вопросы волнуют многих, кто стремится к успеху и благополучию. Сегодня мир, в котором мы живем, с каждым днем готовит все новые и новые испытания, в связи с появлением новых технологий и прочими изменениями. То, что было актуально еще вчера, сегодня уже может быть не востребовано. Как быть в одном темпе с изменениями в мире, как быстро преобразится в иного человека или преобразить другого? Это возможно, благодаря созданной методике академиком Григорием Семеновичем Поповым, которая поразила своей универсальностью всех, кто был с ней знаком. И речь идет о «Ящиках ума Попова».

👉 Читать подробнее

🔎 #открытия #прикладная_наука #Попов #память #навык

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 О связи стилей бокса Каса Д’Амато и неаполитанского фехтования

Любое исследование начинается с вопроса «Что уже известно на данный момент времени?» и подбора достоверных источников, верифицирующих уже известные на момент исследования выводы и наблюдения предшественников, на которые можно ссылаться. В противном случае, будет протекать деятельность другого рода — определённо ненаучная.

⚔ Чтобы исследовать Неаполитанское фехтование, мне приходилось прилагать немалые усилия в плане его реставрации на протяжении полутора лет. С целью определения сердечника (совокупности технических «элементов данного стиля») я проанализировал более двух десятков испанских и итальянских трактатов, монографий, рецензий и книг. В итоге, при комплексном анализе всех написанных источников, при выведении совокупности технических элементов у меня в наличии оказалось 16 блоков.

Честно говоря, эти 16 блоков данных дались неспроста. Прежде пришлось, как сквозь сито, просеять всю информацию о стиле, который ранее по праву назывался «Самой мощным в Европе». 16 блоков данных, описывающих технические элементы неаполитанского стиля фехтования — сама по себе серьёзная научная работа, но эксперимент заключался в ином.

🥊 С целью соблюдения чистоты эксперимента изданных 16 блоков методом случайной выборки я взял только 4 блока. Итак, представьте — 4 блока неаполитанской школы я как кубики положил на одном столе в лаборатории. На соседнем столе я расположил технические элементы стиля феноменального Каса Д’Амато. И лишь затем приступил к сравнению элементов двух систем.

И знаете, что получилось в результате? С научной группой нам удалось обнаружить в итоге 57 совпадений (из 64 возможных) в сердечниках! Математически вывод можно сделать простой: 57 совпадений — это критическая математическая величина вероятностей. Почему критическая? Потому как совпадений всего могло быть только 64. Говоря простым научным языком, поясню так: всё, что выходит за пределы числа «64», не воспринимается человеческим сознанием, просто остаётся вне рамок его системы восприятия.

📌 57 совпадений среди элементов одной и второй систем, а именно Неаполитанского стиля испанского фехтования и стиля бокса Каса Д’Амато — это слишком много, даже запредельно. Но этого и более, чем достаточно, чтобы утверждать — эти совпадения говорят об одном: перед нами не две разных системы, а одна, поскольку их сердечник идентичен. То есть кубики, лежавшие на одном столе и на втором — представляли одни и те же технические элементы, принципы и характеристики. А значит, наконец-то в результате сложнейшего научного анализа был найден ответ на вопрос: «В чём кроется тайна происхождения стиля Каса Д’Амато?». Стиль легендарного Каса корнями уходит к стилю тех земель, откуда родом его семья — к Неаполитанской системе фехтования.

🔍 #исследования #фехтование #КасДАмато

©️ Пером и Шпагой

🎥 Страх — это отсутствие навыков и это сигнал о том, что вы чего-то не знаете. И вместо того, чтобы терзать себя страхом, его можно использовать как импульс, чтобы научиться необходимому.

— фрагмент из фильма «Арн: Рыцарь-тамплиер»

🔎 #фильм #психология #навык

©️ Пером и Шпагой

🔺 Почему Постамент без Наставника невозможен?

Меня поражают люди, утверждающие, что они могут жить Постаментом без Наставника, не зная об этом ничего. Честно говоря, мне не известен ни один случай, когда кто-то смог бы жить этим образом жизни без помощи Наставника. И на это есть как минимум три причины:

▪️ Во-первых, человеку нужно как-то узнать о существовании данной методики.
▪️ Во-вторых, знание, которое содержит Постамент, изучить и понять без Наставника невозможно;
▪️ В-третьих, человек, оценивая себя сам и свои действия — необъективен.

🔎 #догматика #Постамент #прикладная_наука

©️ Пером и Шпагой

​​🥏 Методика подготовки стрелка на круглом стенде

Как Юрию Цуранову удалось 11 раз выиграть Чемпионат мира? А 10 раз стать Чемпионом Европы? Его результат — за гранью фантастики. Он абсолютный рекордсмен, достижения которого не смог никто повторить. Но как появляются такие рекордсмены? Что их сделало такими?

Чтобы чему-то научиться и добиться наивысших достижений, требуется соответствующая методология тренировки. Когда мы в нашем институте проанализировали весь имеющийся материал, связанный со скитом, мы четко поняли: весь секрет кроется в серии упражнений. Это и есть тот самый корневик (сердечник), о котором Цуранов говорил в одном из видеоинтервью. Сердечник круглого стенда состоит из упражнений, именно сердечник отвечает на вопрос «Как стать?». И здесь как раз необходимо вспомнить модель построения тренировочной программы (модель разума), состоящую из плато и диапазона. На уровне плато человек собирает для себя сердечник из разных элементов, а диапазон показывает его уровень освоения навыков.

▪️ УРОВЕНЬ 1. Комбинация упражнений
Именно на этом уровне формируется сердечник или плато. Вот этот сердечник и закладывается в стрелка посредством упражнений.

▪️ УРОВЕНЬ 2. Дуплеты
Скит — это дуплеты. Дуплеты представляют собой две тарелочки, выпущенные одновременно, которые надо разбить в нужный момент времени. Необходимо научиться разбивать любое количество дуплетов, которое будет предложено. Место, где мы разбиваем тарелочку — играет важную роль, поскольку от этого зависят все дуплеты и все наши возможности на стенде.

▪️ УРОВЕНЬ 3. Специальная тренировка
Этот уровень воспитывает стабильность, что позволяет при любых условиях, при любых обстоятельствах разбить нужную тарелочку.

▪️ УРОВЕНЬ 4. Нейрофизиологические упражнения
Мы стремимся достичь такого уровня подготовки, при котором наше тело становится абсолютно управляемым. Для этого предстоит буквально «выдрессировать» собственное тело, чтобы оно двигалось быстрее скоростей на ските. Уровень нейрофизиологии предоставляет некий запас, что в свою очередь обеспечивает нам преимущество перед более сильными стрелками. Например, мы можем проводить тренировочные упражнения, направленные на увеличение скорости полета мишени в 2–3 раза или создание ситуаций, когда мишени появляются неожиданно. На этом же уровне учимся обрабатывать неизвестную мишень; непосредственно «зашивая» скит на инстинктивном уровне, на уровне ДНК, после чего переходим к психологическим упражнениям.

▪️ УРОВЕНЬ 5. Психологические тренировки
Наивысший уровень тренировок. Теперь вы сможете свободно двигаться по диапазону, разбираясь за доли секунд, какой подход к выстрелу в данный момент времени выбрать, чтобы гарантированно попасть. То есть, ещё до того, как вылетит тарелочка, стрелок точно должен знать, что именно нужно сделать, чтобы гарантированно попасть даже в условиях психологического стресса. Именно об этом уровне говорил Юрий Цуранов в одном из видео:

❝ ...чтобы прийти к тому моменту, чтобы выступать на Первенстве мира или Олимпийских играх, там надо знать большие тонкости нашей психики, психологии и вообще нашего всего состояния. ❞

Представленная эвристическая модель, состоящая из пяти уровней методологической программы подготовки стрелка на круглом стенде, описывает путь юноши от его первого посещения стенда до достижения ним звания Чемпиона мира. Каждый уровень не только включает в себя различные упражнения, но также отражает уровень мастерства стрелка, что позволяет присуждать ему спортивные звания. В эту же модель встраиваются все классы соревнований. Таким образом, мы получили комплексную модель в виде методологической решетки.

🔎 #стендовая_стрельба #триумф #Цуранов

©️ Пером и Шпагой

🎥 Как выглядит сила биологического воздействия на человека …

— фрагмент из фильма «Железный рыцарь»

🔎 #биология #фильм

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Биология — это двигатель психики

Знаете, когда мне привезли мою собаку Эльзу, некоторые люди считали, что это для того, чтобы я игрался с ней. Но, те, кто знаком со мной давно, знают прекрасно, что посто так я ничего не делаю. Именно этот день стал началом биолого-антропологического проекта. В нашем институте продолжаются исследования, все также проходят лекции по параллелизации дрессуры собаки с подготовкой человека. Каждую лекцию мы превращаем в то самое формирование, о котором я писал ранее. То есть, мы превращаем это в систему воспитания человека и смотрим, какую роль вот это играет в его обучении и воспитании. Таким образом мы учимся использовать биологию как движущий фактор психики.

🎞 И как вы понимаете, мой выбор дрессуры собаки не случаен. Давайте проведем эксперимент. Если вы внимательно посмотрите фильмы о разведке или прочитаете книги на эту тему, вы заметите, что вербовка человека начинается с контакта. В фильме «Последний довод королей» даже есть сцена, где один герой прямым текстом говорит: «главное, чтобы вы наладили контакт». Примеров подобных этому можно найти множество. Теперь задайтесь вопросом, с чего начинается дрессура собаки? Любой профессиональный кинолог вам даст точно такой же ответ — с контакта. Возникает вопрос, в чем разница? В названии? То есть, вы можете придумать хоть 1000 терминов, но факт остается фактом — вербовка и дрессировка начинается с одной и того же — с контакта. Как видите, человечество на протяжении тысячелетий придумывало слова, чтобы маскировать свои истинные намерения, свой настоящий облик, замыслы и тд.

И сколько бы названий не придумывали определенные люди — нас как образованных людей они не интересуют. Меня как ученого интересуют другие категории: это работает или нет; и причина, почему это работает/не работает. Хотите вы того или нет, еще академик Г. С. Попов писал, что каждый человек рождается преступником, а значит перевоспитание — главнейшая задача государства, семьи и общества. Когда один человек берется за воспитание другого, то из преступника может вырасти успешный предприниматель, чемпион в спорте, ученый и так далее, принося пользу обществу и миру. В противном случае мы видим разного рода преступников, которых нужно лишать свободы на долгий срок или на всю оставшуюся жизнь. И во всем этом виноваты: государство, семья и общество, а не тот, кто родился.

👥 Продолжая текущий проект, может выясниться еще очень многое, уж поверьте мне. Например, почему один человек может стать чемпионом мира, а другой — нет. Мы найдем ответы на вопросы «почему», а следовательно станет ясно, как вести себя с собакой, как взаимодействовать с людьми. Ведь работа с людьми — это целая наука.

Допрос, как один из форм работы с людьми, имеет богатый мировой опыт. И когда во время допроса используют физическое насилие, такие как угрозы обезглавливания, пытки и т.п. — это применение экстренных методов допроса в условиях уже следственного изолятора — глупость неимоверная. Были и настоящие гении, которые без всякого физ воздействия достигали нужных признательных показаний. Почему? Потому что они были настоящими профессионалами и знали, что биология — это двигатель психики.

🐕 Если вы не понимаете этого и не умеете взаимодействовать с людьми, то будете постоянно требовать от них чего-то, кричать и т. д. А человек просто не сформировался, поскольку не было изначально выстроенной системы воспитания под него. Представьте это как дрессировку собаки: вы изначально не обучили своего питомца подавать птицу на охоте, даете ему команду «подай», а он не подает. Вы злитесь, кричите — но все как горохом об стену … В итоге вопрос: а вы ее дрессировали? Нет. Тогда как ожидать, что она выполнит вашу команду?

🔎 #биология #психика #исследования

©️ Пером и Шпагой

🔴 ❝ Если человек говорит глупость, то вместе с ним говорят все его предки; если человек делает глупость, то вместе с ним делает вся его семья; а если человек пишет глупость, то его семья скорбит, а все вокруг смеются ❞
— Сицилийская мудрость

🔎 #философия #сицилийская_мудрость #цитата

©️ Пером и Шпагой

🎥 Один из принципов восхождения в иерархии Мафии гласит: побеждать нужно не сейчас, а постоянно. То есть, человек, который стремится стать Капо, не может проигрывать в поединках.

👤 В фильме «Спрут» был такой персонаж как Чиринна, который стремился быть Капо. Он совершил убийство, как первый шаг в движении к власти и богатству в Мафии. Но затем проиграл несколько поединков подряд. А последний совершенный им поступок и вовсе привел к смертному приговору, который в исполнение приведут по приказу Мафии. Не спасет даже то, что статус его отца в организации достаточно высок, потому что необдуманные действия Чиринны поставили под удар деятельность всей организации.

🔎 #фильм #мафия #криминология

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Что такое идеология?

Идеология представляет собой совокупность идей, убеждений, ценностей и принципов, которые служат основой для формирования политической, социальной или философской системы. То есть, это набор неких умозрений человека, ставших базой формирования его философии. Именно идеология определяет наши взгляды, установки, формирует мировоззрение и придает человеку уверенность в себе. Каждый человек разрабатывает собственную идеологию на основе влияния воспитания, окружения, культуры и других факторов.

В частности, французский философ Жан Бодрийяр описал идеологию современного мира как «симуляцию, иллюзию и гиперреальность». Он указал на то, что современная культура стала своеобразной имитацией реальности, где границы между реальностью и вымыслом смазаны. Важно отметить, что идеологии обладают таким влиянием, что порождает различные последствия. Конструктивные идеологии способствуют развитию и благополучию личности, общества и мира в целом. Они могут способствовать формированию справедливости, равенства, свободы и процветания. Однако, деструктивные идеологии нередко приводят к конфликтам, нарушению законов, насилию и угрозе основным ценностям и правам человека.

🚘 Для лучшего раскрытия осмысляемой тематики поделюсь историей, на мой взгляд, ярко иллюстрирующей важность наличия правильной идеологии у человека. Друг моих родителей однажды попросил меня помочь его дочери справиться со страхом вождения автомобиля (до того, как та сядет за руль). Так, отец подарил ей новенький Мерседес, но она продолжала ездить с водителем, не в состоянии побороть страх перед самостоятельным «рулением». Как-то раз мы вдвоем отправились на загородную дачу и по пути решили заехать на автомобильную тренировочную площадку, где обучают вождению. Я вел машину, она сидела рядом, справа от меня. По дороге к месту назначения я предложил ей считать встречные машины. Когда мы прибыли на площадку, она сообщила, что успела посчитать более 1000 машин. В ответ я сказал ей:

❝ Видишь, сколько людей, которые так и не научились водить машину, а все равно сидят за рулем. Вождение — это несложная наука, нет в этом ничего страшного. ❞

Она некоторое время покружила по площадке, все обдумала, проанализировала и уже самостоятельно приехала на дачу. Отец был в восторге, поскольку ни один инструктор не смог помочь его дочери преодолеть страх перед вождением. Вот так неверная идеология сформировала у девушки психологический барьер, который и стал препятствием к достижению желаемого результата.

🔎 #философия #история_жизни #психология

©️ Пером и Шпагой

​​✍️ В ресторане Джузеппе нашел Винченсо и всё ему рассказал. Отец посадил их двоих за стол и объяснил, что он очень сожалеет, что произошло с Джузеппе, но на всё воля божья. Мальчики приступили к работе. Время прошло быстро. Джузеппе как-то даже не заметил. И с радостью обнаружил, что уже пора было идти к монаху в храм. Мальчики уже привыкли к этому, и ходили туда точно так же, как на работу в ресторан.

Когда они вошли, то увидели возле алтаря монаха, он был в своём черном одеянии, капюшон по обычаю был у него на голове и смотрел на алтарь. Ребята медленно подошли к нему.

— Здравствуйте, падре, — нарушил молчание Винченсо. Джузеппе молчал.
— Здравствуйте, дети мои. Я знаю о твоём горе, Джузеппе. Именно об этом я тебя вчера предупреждал.
— Но откуда вы знали? — с удивлением, чуть выкрикивая, спросил Джузеппе.
— Ты все очень скоро поймешь, сын мой. Я говорил с Господом.
— Точно так же как я?
— Да. Я говорил с Богом и он сказал мне, что тебя ждёт испытание и показал мне ту сцену, которую ты потом увидел, вернувшись домой. Я посчитал необходимым тебе сообщить об этом. От того, как ты пройдешь это испытание — зависит вся твоя дальнейшая жизнь.
— Я хочу отомстить убийце своих родителей, — с неистовой уверенностью в глазах, произнёс Джузеппе.
— Месть — плохое чувство, сын мой.
— Я всё равно хочу отомстить.
— Хорошо, и как ты собираешься это сделать?
— Я найду их и убью, — твёрдо ответил мальчик.
— А кто они?
— Я не знаю, но выясню.
— Сын мой, понимаешь, Бог посылает испытание человеку не для того, чтобы он мстил за испытания.
— Но я должен, отомстить за родителей, падре.
— Я услышал тебя. Давай подойдём к зеркалу и поговорим с Богом.

Винченсо, не понимая, что происходит, смотрел удивлённо то на своего друга, то на Магниуса.

— Идемте, дети мои.

⛵️ И они приблизились к зеркалу. Изображение, которое поначалу было размытым, словно морская рябь, вскоре превратилось в спокойную морскую гладь. Её беззвучно рассекала шлюпка, в которой было трое–двое взрослых мужчин и некий юнец. От одного из мужчин буквально веяло силой и властностью.

И действительно, стоило шлюпке пристать к кораблю, стоило тому человеку взойти на борт — как команда корабля, словно повинуясь невидимой руке порядка, выстроилась, как по стойке смирно. Это был Капитан Корабля. Твёрдым шагом, он взошёл на мостик и отдал приказ о начале движения по курсу. Что произошло далее — сложно сказать: команда словно в рассыпную, но при настолько выверенно и слаженно приступила к своим обязанностям, что дух захватывало от такой организованности.

Капитан же отдал ещё несколько поручений и ряд людей, сопровождая его, отправились куда-то в нутро самого корабля. Далее Джузеппе наблюдал, как в кают-компании шестеро людей что-то обсуждали. И каждый из них был воплощением силы, порядка и достоинства. Видение закончилось тем, что Джузеппе увидел, как корабль уходит вдаль, повинуясь силе замысла, его ведущего.

🔺 Предыдущая часть

📕 История Джузеппе. Книга «Мой бог Франческо Виллардита»

🔎 #фехтование #философия #книга

©️ Пером и Шпагой

🔺 Мой Наставник Виктор Павлович когда-то мне говорил: «Лучше служить одному, чем прислуживать всем». Но большинство людей думают, что они вообще никому не служат и служить не собираются. Но уверяю вас, думать так — это заблуждение, так как человека жизнь заставляет каждый день кому-то прислуживать, начиная от родственников, которые говорят, что, пока не уберетесь в квартире, гулять не пойдете; заканчивая работодателями, которые выдают зарплату за выполнение обязательств. Мне мой Наставник всегда говорил:

❝ Человека все равно заставят прислуживать, поэтому лучше служить одному. ❞

🔎 #догматика #Постамент #прикладная_наука

©️ Пером и Шпагой

⚔ Сегодня, подобно многим векам тому назад, термин "фехтование" у большинства людей вызывает ассоциации с благородством, романтикой, людьми чести и легендами о рыцарях. Однако еще 150 лет тому назад, фехтование являлось ключевым навыком эпохи, которое давало возможность не только выжить, но и превратиться из простолюдина в правителя.

❝ Воинское искусство обладает таким могуществом, что может сделать простолюдина королем, а короля простолюдином. ❞
— Николо Макиавелли

📽 Фрагмент из тренировки по фехтованию. Испанская и Итальянская школы, 2017 год

🔎 #фехтование #тренировка #история

©️ Пером и Шпагой