🎞 KODAK TMAX 400
🔎 #экспедиция #Нидерланды #технологии
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Мир учит нас ситуациями …
Порой мы даже не задумываемся, как протекает наша жизнь, как вносятся изменения, которые непосредственно влияют и вносят перемены в нас. Время от времени какое-то событие врывается в нашу жизнь, кардинально меняя направление ее течения. Часто мы не замечаем эти изменения, изредка задаваясь вопросом: «Что было бы, если бы я поступил иначе?». Мы регулярно думаем, что сами строим свою судьбу, но на самом деле все происходит автоматически. Мы всего лишь принимаем решения как поступить. Иногда возможно столкнуться с аварией на дороге или неожиданно для нас самих оказаться на скамье подсудимых. А порой наоборот, мы лихо можем заработать свой первый миллион, и даже не понять, как это произошло. Чаще всего подобное объясняется выражениями: «Я оказался в нужное время в нужном месте» или «Друзья посоветовали сделать это, и теперь у меня уголовное дело».
📌 Мир учит нас ситуациями, с которыми мы должны, хотим мы этого или нет, справляться. Как программа подготовки стрелка состоит из серии упражнений, так и каждая ситуация в нашей жизни является упражнением. Но если на стенде мы знаем методику тренировки, то в жизни она нам не известна. Вся наша жизнь — это применение методологии к себе, о которой мы даже не задумываемся, и это происходит бессознательно.
❓ Кусок металла слишком тяжелый? Неудобной формы? Вы съели «мало каши»? Почему Вы не можете его поднять? Именно отсюда возникает потребность в получении теоретических знаний. Если у человека что-то не получается, он задается логичным вопросом «Почему?». Потребность получить ответы на интересующие вопросы и желание разобраться, заставляет индивида углубиться в тему, основательно изучить предмет. Разрешив все недопонимания, появляется жгучий интерес проверить все на практике. Последующее применение знаний с каждым разом толкает глубже погрузиться в теорию. А главное и поистине приятное в этом то, что, разобравшись самостоятельно, отыскав механизмы решения задач, это становится Вашей индивидуальной наградой. Мы разрабатываем собственные способы достижения успеха. При этом у нас что-то будет получаться, а что-то нет. И в этот ответственный момент необходимо довести себя до определенного состояния, когда тяга к теоретической части становится подобно жажде среди раскалённых барханов пустыни. Именно так, утоляя свою жажду, Вы и сможете достигать необходимых результатов. Однако все это невозможно без наличия рядом знающего человека, репетитора или тренера, который поделится своими знаниями и сможет направить Вас.
🔎 #наука_жизнь #навык #тренировка
©️ Пером и Шпагой
Порой мы даже не задумываемся, как протекает наша жизнь, как вносятся изменения, которые непосредственно влияют и вносят перемены в нас. Время от времени какое-то событие врывается в нашу жизнь, кардинально меняя направление ее течения. Часто мы не замечаем эти изменения, изредка задаваясь вопросом: «Что было бы, если бы я поступил иначе?». Мы регулярно думаем, что сами строим свою судьбу, но на самом деле все происходит автоматически. Мы всего лишь принимаем решения как поступить. Иногда возможно столкнуться с аварией на дороге или неожиданно для нас самих оказаться на скамье подсудимых. А порой наоборот, мы лихо можем заработать свой первый миллион, и даже не понять, как это произошло. Чаще всего подобное объясняется выражениями: «Я оказался в нужное время в нужном месте» или «Друзья посоветовали сделать это, и теперь у меня уголовное дело».
📌 Мир учит нас ситуациями, с которыми мы должны, хотим мы этого или нет, справляться. Как программа подготовки стрелка состоит из серии упражнений, так и каждая ситуация в нашей жизни является упражнением. Но если на стенде мы знаем методику тренировки, то в жизни она нам не известна. Вся наша жизнь — это применение методологии к себе, о которой мы даже не задумываемся, и это происходит бессознательно.
❓ Кусок металла слишком тяжелый? Неудобной формы? Вы съели «мало каши»? Почему Вы не можете его поднять? Именно отсюда возникает потребность в получении теоретических знаний. Если у человека что-то не получается, он задается логичным вопросом «Почему?». Потребность получить ответы на интересующие вопросы и желание разобраться, заставляет индивида углубиться в тему, основательно изучить предмет. Разрешив все недопонимания, появляется жгучий интерес проверить все на практике. Последующее применение знаний с каждым разом толкает глубже погрузиться в теорию. А главное и поистине приятное в этом то, что, разобравшись самостоятельно, отыскав механизмы решения задач, это становится Вашей индивидуальной наградой. Мы разрабатываем собственные способы достижения успеха. При этом у нас что-то будет получаться, а что-то нет. И в этот ответственный момент необходимо довести себя до определенного состояния, когда тяга к теоретической части становится подобно жажде среди раскалённых барханов пустыни. Именно так, утоляя свою жажду, Вы и сможете достигать необходимых результатов. Однако все это невозможно без наличия рядом знающего человека, репетитора или тренера, который поделится своими знаниями и сможет направить Вас.
🔎 #наука_жизнь #навык #тренировка
©️ Пером и Шпагой
Вышло еще одно интервью из серии об экспедициях, на этот раз с моей воспитанницей — Ириной Лопатюк.
👉 Смотреть интервью
🔎 #интервью #экспедиция
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 ❝ Только слабые думают, что их поведение в бою, является их человеческой сущностью … ❞
— фрагмент из фильма «Железный рыцарь»
🔎 #фильм #догматика #рыцарство
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из фильма «Железный рыцарь»
🔎 #фильм #догматика #рыцарство
©️ Пером и Шпагой
— Необходимо найти решение, как отвоевать у воды часть суши. Растущее население не имеет достаточно полей для прокорма всех граждан. Одна ветряная мельница сможет осушить землю на глубину не больше одного метра. Но как нам осушить озеро Бемстер, площадью 70 км и глубиной 3 метра?
✍️ Внезапно раздался звук, как будто кто-то вскочил. Опять свет озарил помещение, но в этот раз он был ярче. Лиуотер подошел к своему столу и стал что-то чертить и писать, размышляя вслух, словно кто-то его слушал…
— А что, если мы построим не одну мельницу? Например, начнем с прокладывания канала вокруг озера, а землю, которую выкопаем, используем для насыпи. Затем разместим первую мельницу над каналом, чтобы она перекачивала воду в отводной канал — таким образом мы сможем понизить уровень озера на один метр. А теперь, чтобы понизить уровень еще ниже, построим еще одну мельницу, которая будет передавать воду предыдущей, а та, в свою очередь, будет перекачивать воду в канал. Мы будем строить мельницы одна за другой, каждая на метр ниже предыдущей, пока не осушим озеро полностью…
Лиуотер погасил свечу и отправился спать…
⏳ Прошло три года с момента, когда инженер Ян Адриансун Лиуотер предложил свое гениальное решение. Теперь на месте бывшего озера стояла земля, усеянная 42 мельницами, и люди начали засаживать эти новые, отвоеванные поля. Благодаря насыпи, земля была защищена от наводнений, а этот участок стали называть поиндером.
🔎 #история #Нидерланды #технологии
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🥊 Сейчас это редко увидишь, не бой — а возня …
🔎 #боевые_искусства #чемпионат #навык
©️ Пером и Шпагой
🔎 #боевые_искусства #чемпионат #навык
©️ Пером и Шпагой
✍️ Прошла неделя. Всю эту неделю ребята жили в страхе. Джузеппе всё думал: «А вдруг кто-то узнает, что с нами произошло, появятся те трое и отомстят нам за эти деньги! Да если бы не тот монах... как он вообще нам тогда повстречался? Что же будет дальше?» Однако несмотря на все волнения Джузеппе, ничего не менялось: солнце всё так же продолжало вставать по утрам и заливать своим теплом улицы Палермо. Но никого из трёх обидчиков более не возникало. Просто не было и ничего не происходило. Как будто этих троих и не было. Джузеппе и Винченсо несколько раз возвращались на то место, где всё это произошло, но ничего они там не увидели, даже капли крови. Всё произошло словно во сне. Джузеппе опять пошёл в храм. Но, не доходя до храма, его встретил монах.
— Здравствуй, Джузеппе.
— Здравствуйте, падре.
— Как твои дела? Спешишь встретиться с Богом, сын мой?
— Я же обещал, падре.
— Правильно, — сказал монах.
🗣 И тут Джузеппе показалось, что этот голос очень похож на тот голос, который он слышал тем вечером в переулке. Этот голос какой-то нечеловеческий, он именно, как говорящая голова. Монах снял капюшон и проследовал вместе с Джузеппе в храм.
— Давай вместе встретимся с Богом, сын мой. И они проследовали к алтарю.
👥 В сереющей поверхности зеркала мальчик, уже смелея, старался различить проступающие образы...Перед ним открывался вид на какую-то обширную светлую залу. Спустя мгновение зеркало прояснило ему картину, и Джузеппе понял — он словно стоит на балконе, украшенном массивным старинным парапетом, подпиравшим самое небо. А у парапета стояло двое — в одном из них с замиранием Джузеппе распознал того самого монаха. Однако, в этот раз он просто молчал. Его спутнику, однако не терпелось:
— Зачем вы привели меня сюда, Падре?
— Слишком много говоришь! Эх, сын мой, не ценишь ты самого главного, разбавляя высшую субстанцию своими пустыми речами. Не ценишь ты время, а ведь оно оберегает тебя.
— Падре, но я всегда считал, что меня оберегает Дестреза?
— Что есть Дестреза без знания времени и уважения времени? Сын мой, запомни, вершина науки Дестрезы — есть тайна времени. И тех, кто тайну эту не ценит, стремится её постигать, того время научит по-иному: ударами, синяками, ранами, потерями — будь то кошеля, будь то головы собственной. Время есть во всём, проявляя суть всего. Время — это и тайное знание Дестрезы, и самоё воплощённое фехтование и даже клинок, который так греет твою руку — тоже есть застывшее время. Тех, кто не постигает суть времени, оно заставляет платить цену. Либо счастьем расплачивается, либо собственной головой.
Монах, прищурившись, разглядывал своего собеседника.
— Выбирай же, кем ты хочешь быть: тем, кто бесцеремонно растрачивает драгоценное время, разбавляя его приторностью бесполезных слов и действий, либо тем, кто несёт свет Дестрезы в своём сердце, тем самым становясь Властелином Времени. Самым сильным созданием, коего можно себе вообразить… Либо прыгай навстречу сырой земле, прямо с этого парапета. Тогда и выбирать более не придётся и Время тебя покинет, а свет Дестрезы угаснет...
🔺 Предыдущая часть
📕 История Джузеппе. Книга «Мой бог Франческо Виллардита»
🔎 #фехтование #философия #книга
©️ Пером и Шпагой
— Здравствуй, Джузеппе.
— Здравствуйте, падре.
— Как твои дела? Спешишь встретиться с Богом, сын мой?
— Я же обещал, падре.
— Правильно, — сказал монах.
🗣 И тут Джузеппе показалось, что этот голос очень похож на тот голос, который он слышал тем вечером в переулке. Этот голос какой-то нечеловеческий, он именно, как говорящая голова. Монах снял капюшон и проследовал вместе с Джузеппе в храм.
— Давай вместе встретимся с Богом, сын мой. И они проследовали к алтарю.
👥 В сереющей поверхности зеркала мальчик, уже смелея, старался различить проступающие образы...Перед ним открывался вид на какую-то обширную светлую залу. Спустя мгновение зеркало прояснило ему картину, и Джузеппе понял — он словно стоит на балконе, украшенном массивным старинным парапетом, подпиравшим самое небо. А у парапета стояло двое — в одном из них с замиранием Джузеппе распознал того самого монаха. Однако, в этот раз он просто молчал. Его спутнику, однако не терпелось:
— Зачем вы привели меня сюда, Падре?
— Слишком много говоришь! Эх, сын мой, не ценишь ты самого главного, разбавляя высшую субстанцию своими пустыми речами. Не ценишь ты время, а ведь оно оберегает тебя.
— Падре, но я всегда считал, что меня оберегает Дестреза?
— Что есть Дестреза без знания времени и уважения времени? Сын мой, запомни, вершина науки Дестрезы — есть тайна времени. И тех, кто тайну эту не ценит, стремится её постигать, того время научит по-иному: ударами, синяками, ранами, потерями — будь то кошеля, будь то головы собственной. Время есть во всём, проявляя суть всего. Время — это и тайное знание Дестрезы, и самоё воплощённое фехтование и даже клинок, который так греет твою руку — тоже есть застывшее время. Тех, кто не постигает суть времени, оно заставляет платить цену. Либо счастьем расплачивается, либо собственной головой.
Монах, прищурившись, разглядывал своего собеседника.
— Выбирай же, кем ты хочешь быть: тем, кто бесцеремонно растрачивает драгоценное время, разбавляя его приторностью бесполезных слов и действий, либо тем, кто несёт свет Дестрезы в своём сердце, тем самым становясь Властелином Времени. Самым сильным созданием, коего можно себе вообразить… Либо прыгай навстречу сырой земле, прямо с этого парапета. Тогда и выбирать более не придётся и Время тебя покинет, а свет Дестрезы угаснет...
🔺 Предыдущая часть
📕 История Джузеппе. Книга «Мой бог Франческо Виллардита»
🔎 #фехтование #философия #книга
©️ Пером и Шпагой
Audio
🔺 Почему человеку нужно дать науку?
Каждому человеку на планете Земля дана возможность стать человеком, объединить вокруг себя людей, научить их чему-то, и помочь им стать таким же. Так жили наши предки. Но в наше время такой образ жизни куда-то исчез. Люди перестали передавать знания другим людям, обучать их. А в таком случае человек кует собственную гибель, поскольку найдется другой человек, который достанет меч и начнет приносить вред. А так, как нет достойных людей рядом стоящих, значит нет и силы, чтобы защитить себя.
🔎 #догматика #Постамент #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Каждому человеку на планете Земля дана возможность стать человеком, объединить вокруг себя людей, научить их чему-то, и помочь им стать таким же. Так жили наши предки. Но в наше время такой образ жизни куда-то исчез. Люди перестали передавать знания другим людям, обучать их. А в таком случае человек кует собственную гибель, поскольку найдется другой человек, который достанет меч и начнет приносить вред. А так, как нет достойных людей рядом стоящих, значит нет и силы, чтобы защитить себя.
🔎 #догматика #Постамент #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
🔴 У каждого человека есть своя животная составляющая
Давайте немного пофантазируем. Как ни странно, такая способность также совершенно необходима настоящему бизнесмену — в разумных, конечно, формах и пределах. Итак, у вас появился деловой партнер. Это, скажем... бурый или белый медведь. Или вообще — собака, с такой неприличной фамилией Доберман. А партнер — есть партнер. Логикой вещей вы вынуждены побуждать его к полезному действию. Каким образом? Ну, как бы вы это делали?
👥 В свое время, когда я только начинал деловые занятия, исследовал вопрос животной составляющей. Для чего читал труд Владимира Леонидовича Дурова «Дрессировка животных». Как он это делал? И получив убедительные ответы, применял их в своих отношениях с партнерами. Конечно, партнер — не домашнее животное и не предназначен для условностей цирковой арены. Не подчиненный и не слуга. Но, наука двух мудрецов, громадных знатоков животных и людей — артиста-дрессировщика-писателя Дурова и физиолога-вивисектора-академика Павлова оказалась вполне применима и в партнерских отношениях. Применима и эффективна. Да и практика добавила некоторые любопытные нюансы.
Публика неизменно глядела, как зачарованная на локомоции дуровских каштанок, хрюшек, крыс и козликов. Это было настолько убедительно-выразительно, что многие верили в их разумность. Нечто подобное переживала публика при созерцании котов Куклачева, танцевали на задних лапках, как миленькие. И это при том, что кошки — весьма привередливые и ленивые животные, которые очень не любят стороннюю требовательность.
📌 Оговорка, следующая: знакомство с такими материалами отнюдь не приоритетно при работе над собой. Скорее — факультативный материал. Но он необходим для овладения наукой в части взаимодействия с людьми. То есть, в значительной части нашей жизнедеятельности. Схематически бизнес можно поделить на вероятных партнеров, партнеров, клиентов, ваших заместителей, помощников и других подчиненных. С каждым из них необходимо целенаправленно (а значит сознательно) выстраивать деловые отношения на основе полученных знаний. При известной наблюдательности, в поведении животных можно узреть и то, что обычно незаметно в человеческом обществе. В частности, уходя и оставив в зоне досягаемости лисы кусок сыра, едва ли вы вернетесь с надеждой на то, что он цел и невредим. Тот же эффект при поручении собаке охранять кусочек мяса, брошенный ей под ноги. Все это — откровенные провокации. Подталкивание к действию. Вот и людей тоже не следует провоцировать. Будьте внимательны к текущему и думайте о последствиях. Встречались мне многие бизнесмены, наполняющие свою жизнедеятельность провокациями по адресу и врагов, и клиентов, и сотрудников, но ничего полезного из этого не выходило, были одни неприятности.
🔎 #бизнес #физиология #биология #антропология
©️ Пером и Шпагой
Давайте немного пофантазируем. Как ни странно, такая способность также совершенно необходима настоящему бизнесмену — в разумных, конечно, формах и пределах. Итак, у вас появился деловой партнер. Это, скажем... бурый или белый медведь. Или вообще — собака, с такой неприличной фамилией Доберман. А партнер — есть партнер. Логикой вещей вы вынуждены побуждать его к полезному действию. Каким образом? Ну, как бы вы это делали?
👥 В свое время, когда я только начинал деловые занятия, исследовал вопрос животной составляющей. Для чего читал труд Владимира Леонидовича Дурова «Дрессировка животных». Как он это делал? И получив убедительные ответы, применял их в своих отношениях с партнерами. Конечно, партнер — не домашнее животное и не предназначен для условностей цирковой арены. Не подчиненный и не слуга. Но, наука двух мудрецов, громадных знатоков животных и людей — артиста-дрессировщика-писателя Дурова и физиолога-вивисектора-академика Павлова оказалась вполне применима и в партнерских отношениях. Применима и эффективна. Да и практика добавила некоторые любопытные нюансы.
Публика неизменно глядела, как зачарованная на локомоции дуровских каштанок, хрюшек, крыс и козликов. Это было настолько убедительно-выразительно, что многие верили в их разумность. Нечто подобное переживала публика при созерцании котов Куклачева, танцевали на задних лапках, как миленькие. И это при том, что кошки — весьма привередливые и ленивые животные, которые очень не любят стороннюю требовательность.
📌 Оговорка, следующая: знакомство с такими материалами отнюдь не приоритетно при работе над собой. Скорее — факультативный материал. Но он необходим для овладения наукой в части взаимодействия с людьми. То есть, в значительной части нашей жизнедеятельности. Схематически бизнес можно поделить на вероятных партнеров, партнеров, клиентов, ваших заместителей, помощников и других подчиненных. С каждым из них необходимо целенаправленно (а значит сознательно) выстраивать деловые отношения на основе полученных знаний. При известной наблюдательности, в поведении животных можно узреть и то, что обычно незаметно в человеческом обществе. В частности, уходя и оставив в зоне досягаемости лисы кусок сыра, едва ли вы вернетесь с надеждой на то, что он цел и невредим. Тот же эффект при поручении собаке охранять кусочек мяса, брошенный ей под ноги. Все это — откровенные провокации. Подталкивание к действию. Вот и людей тоже не следует провоцировать. Будьте внимательны к текущему и думайте о последствиях. Встречались мне многие бизнесмены, наполняющие свою жизнедеятельность провокациями по адресу и врагов, и клиентов, и сотрудников, но ничего полезного из этого не выходило, были одни неприятности.
🔎 #бизнес #физиология #биология #антропология
©️ Пером и Шпагой
Повседневная жизнь среднестатистического человека диктует ему определенный принцип обучения: сначала надо много учиться и знать, а только потом применять. Обратите внимание, современная система образования диктует тоже самое: закончите сначала школу, потом университет, желательно пройдите дополнительные курсы, и только после этого всего вы будете работать. Но в конце концов начав работать, человек попросту забывает изрядную долю всего, чему его учили.
📌 Почему так происходит? Объяснить это не сложно. Все дело в том, что полученные знания всегда должны подкрепляться практикой, то есть, их необходимо сразу же применять.
На сегодняшний день некоторые педагоги успешно вносят в программу обучения подход «от практики к теории». Например, учитель физики сначала показывает эксперимент, тем самым вызвав бурный интерес учеников к предмету, и только потом объясняет, как это явление проявляется в жизни, какие силы на него воздействуют. Таким образом у учащихся возникает желание разобраться и понять, что толкает сесть за учебники.
📌 Ко многим ли такое применимо? Если педагог ищет действительно эффективный подход донести свой предмет, этот метод прекрасно подойдет ко всем и даст желаемые результаты. Беда кроется в том, что большинство учителей не хотят искать никаких подходов, они просто систематически идут по программе обучения. Отсутствие индивидуального подхода к каждому ученику не оставляет шансов воспитать триумфальную личность. Потому что воспитание — это изменение.
🔎 #триумф #навык
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔴 «Композиционные переходники»
В книгах Скотта и Ларри приведено огромное количество жизненных ситуаций из жизни Каса Д’Амато и его учеников. Из этих примеров я подчеркнул очень многое, в особенности разного рода упражнения, с помощью которых легендарный тренер смог воспитать будущих чемпионов или достичь других результатов.
📌 К примеру, первый класс психологических упражнений профессионально называется
«композиционные переходники». Приведу пример истории из книги Ларри, о том как Кас Д’Амато готовился к переговорам, проделывая это упражнение.
Все начинается с того, что Касу откровенно сделали вызов, и ему пришлось на следующий день провести переговоры лично с главой криминальной верхушки. Эти люди чаще стреляли, чем даже дышали. Как вы понимаете, идти на встречу с этим человеком было крайне опасно, и многие из окружения Д’Амато, уже похоронили великого тренера, потому что считали, что в принципе после этой встречи он вряд ли вернется …
❓ Как Кас готовился к переговорам? Как описано в книге, Кас сел в кресло у окна и представил себе определенную картину. Он увидел этого криминального монстра запертым в круглой комнате; в этой комнате он был один без Каса и кого-либо. Данная круглая комната содержала двенадцать дверей и конечно же этот человек хотел выйти и покинуть это ненавистное помещение. Когда он подошел к первой двери и открыл ее, он увидел, что та замурована, когда он понял, что не может выйти, то подошёл ко второй двери, затем — к третьей, четвертой, пятой и так до тех пор, пока не подошел к последней двенадцатой двери. И когда он открыл последнюю дверь, увидел, что там действительно есть выход, и уже было занёс ногу, дабы пересечь порог… Но за дверью на выходе его поджидал Кас с мечом, который и отрубил ему голову.
Вот так методом композиционного переходника Кас готовился к переговорам. Необходимо сказать, что на следующий день переговоры прошли не просто как по маслу: все участники встречи остались живы и счастливы, ещё и подписали определённый договор о сотрудничестве. Вот так выглядит композиционный переходник — и с ними нужно уметь работать, и учиться их конструировать.
🔎 #КасДАмато #навык #бизнес
©️ Пером и Шпагой
В книгах Скотта и Ларри приведено огромное количество жизненных ситуаций из жизни Каса Д’Амато и его учеников. Из этих примеров я подчеркнул очень многое, в особенности разного рода упражнения, с помощью которых легендарный тренер смог воспитать будущих чемпионов или достичь других результатов.
📌 К примеру, первый класс психологических упражнений профессионально называется
«композиционные переходники». Приведу пример истории из книги Ларри, о том как Кас Д’Амато готовился к переговорам, проделывая это упражнение.
Все начинается с того, что Касу откровенно сделали вызов, и ему пришлось на следующий день провести переговоры лично с главой криминальной верхушки. Эти люди чаще стреляли, чем даже дышали. Как вы понимаете, идти на встречу с этим человеком было крайне опасно, и многие из окружения Д’Амато, уже похоронили великого тренера, потому что считали, что в принципе после этой встречи он вряд ли вернется …
❓ Как Кас готовился к переговорам? Как описано в книге, Кас сел в кресло у окна и представил себе определенную картину. Он увидел этого криминального монстра запертым в круглой комнате; в этой комнате он был один без Каса и кого-либо. Данная круглая комната содержала двенадцать дверей и конечно же этот человек хотел выйти и покинуть это ненавистное помещение. Когда он подошел к первой двери и открыл ее, он увидел, что та замурована, когда он понял, что не может выйти, то подошёл ко второй двери, затем — к третьей, четвертой, пятой и так до тех пор, пока не подошел к последней двенадцатой двери. И когда он открыл последнюю дверь, увидел, что там действительно есть выход, и уже было занёс ногу, дабы пересечь порог… Но за дверью на выходе его поджидал Кас с мечом, который и отрубил ему голову.
Вот так методом композиционного переходника Кас готовился к переговорам. Необходимо сказать, что на следующий день переговоры прошли не просто как по маслу: все участники встречи остались живы и счастливы, ещё и подписали определённый договор о сотрудничестве. Вот так выглядит композиционный переходник — и с ними нужно уметь работать, и учиться их конструировать.
🔎 #КасДАмато #навык #бизнес
©️ Пером и Шпагой
Audio
Кто создал касту бизнесменов?
Сегодня многие хотят открыть бизнес и зарабатывать деньги. Но не задумываются, что учиться бизнесу лучше у тех, кто его создал несколько веков назад, у конструкторов и архитекторов этой мировой системы. О прикладных аспектах европейского мистицизма в 21 веке🎵 (фрагмент семинара академика УАН Олега Мальцева (архив)
Познакомиться с историей бизнеса и первыми прототипами бизнесменов, которые перевернули экономическую, политическую и духовную жизнь Европы, можно в книгах:
"Обманчивая тишина"
"Мой Бог Франческо Виллардита"
"Тень Европейского континента"
🔴 Экспедиция | Подписаться
Сегодня многие хотят открыть бизнес и зарабатывать деньги. Но не задумываются, что учиться бизнесу лучше у тех, кто его создал несколько веков назад, у конструкторов и архитекторов этой мировой системы. О прикладных аспектах европейского мистицизма в 21 веке
Познакомиться с историей бизнеса и первыми прототипами бизнесменов, которые перевернули экономическую, политическую и духовную жизнь Европы, можно в книгах:
"Обманчивая тишина"
"Мой Бог Франческо Виллардита"
"Тень Европейского континента"
🔴 Экспедиция | Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥏 Упражнение «Дай-Хлопок-Тарелка»
Школа построения движения Фалько основана на довольно серьезной тренировочной программе, в свою очередь основанной на вскидке. Не случайно Эннио является самым быстрым и самым титулованным стрелком в Европе. Все в его методике основано на научном подходе. В системе Фалько есть определенные движения, которые являются составной частью попадания в тарелку. Для чего тренировка проводится на специальном тренажере — с тарелками, прикрепленными к нему. Здесь первоочередная задача — обеспечение плавности движения стволов во время вскидки. Если честно, это не так-то легко. Для того, чтобы плавно вывести стволы без «флипа» (прыжков ствола), требуется не малый уровень мастерства.
📌 Важно отметить, что у Фалько стрельба осуществляется именно левой рукой. Однако, обычно левая рука у человека (правши) недостаточно развита и требует длительной тренировки, чтобы достичь необходимого уровня владения ею. Особенно в контексте таких сложных движений, как вскидка ружья. У Фалько для этого есть специальное упражнение — «Дай-Хлопок-Тарелка», которое помогает развивать координацию и мастерство левой руки. Оно состоит из трех сигналов: первый сигнал — один хлопок, второй — два хлопка, и третий — три хлопка. Тренер стоит за спиной ученика, который держит ружье. Когда ученик готов, он говорит «дай», и тренер сигнализирует с помощью хлопка:
▪️ Хлопнул один раз — вскидка влево в тарелку.
▪️ Хлопнут два раза — вскидка по центру.
▪️ Хлопнул три раза — вскидка вправо.
То есть, есть три точки вскидки. Вы стоите, он хлопает — вскидываетесь. Таким способом, вы только на слух воспринимаете то, в какую точку нужно вскинуться.
🔎 #стендовая_стрельба #Эннио_Фалько #навык
©️ Пером и Шпагой
Школа построения движения Фалько основана на довольно серьезной тренировочной программе, в свою очередь основанной на вскидке. Не случайно Эннио является самым быстрым и самым титулованным стрелком в Европе. Все в его методике основано на научном подходе. В системе Фалько есть определенные движения, которые являются составной частью попадания в тарелку. Для чего тренировка проводится на специальном тренажере — с тарелками, прикрепленными к нему. Здесь первоочередная задача — обеспечение плавности движения стволов во время вскидки. Если честно, это не так-то легко. Для того, чтобы плавно вывести стволы без «флипа» (прыжков ствола), требуется не малый уровень мастерства.
📌 Важно отметить, что у Фалько стрельба осуществляется именно левой рукой. Однако, обычно левая рука у человека (правши) недостаточно развита и требует длительной тренировки, чтобы достичь необходимого уровня владения ею. Особенно в контексте таких сложных движений, как вскидка ружья. У Фалько для этого есть специальное упражнение — «Дай-Хлопок-Тарелка», которое помогает развивать координацию и мастерство левой руки. Оно состоит из трех сигналов: первый сигнал — один хлопок, второй — два хлопка, и третий — три хлопка. Тренер стоит за спиной ученика, который держит ружье. Когда ученик готов, он говорит «дай», и тренер сигнализирует с помощью хлопка:
▪️ Хлопнул один раз — вскидка влево в тарелку.
▪️ Хлопнут два раза — вскидка по центру.
▪️ Хлопнул три раза — вскидка вправо.
То есть, есть три точки вскидки. Вы стоите, он хлопает — вскидываетесь. Таким способом, вы только на слух воспринимаете то, в какую точку нужно вскинуться.
🔎 #стендовая_стрельба #Эннио_Фалько #навык
©️ Пером и Шпагой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Не стоит оценивать противника по его внешнему виду … Пример неаполитанской школы фехтования …
— фрагмент из фильма «Арн: Рыцарь-тамплиер»
🔎 #фильм #фехтование #рыцарство
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из фильма «Арн: Рыцарь-тамплиер»
🔎 #фильм #фехтование #рыцарство
©️ Пером и Шпагой
🔴 Психология для бизнеса вредна
Если представить бизнес и психологию как альтернативу, то без лишних реверансов я бы сказал так: психология для бизнеса вредна. Чем меньше психологии в бизнесе, тем лучше бизнес. Все просто. Человек либо хочет заниматься делом, работу работать, либо нет. Это касается не только вас, но и ваших партнеров, коллег, и в особенности, подчиненных.
👥 Если вам хочется, чтобы вокруг царила гармония и позитив (будь он не ладен!), то могу порекомендовать вам заняться высаживанием цветов, ловлей бабочек, сочинением умозрительных стихов и прочими милыми занятиями. Но уж если вы хотите заниматься бизнесом и зарабатывать большие деньги, то самое время снять «розовые очки», и посмотреть объективно на то, с чем вам придется иметь дело. Поэтому предлагаю вспомнить модель дрессировки, труды Павлова, Беренштейна, Куклачева, Дурова — вот настоящий ключ к бизнес-психологии.
Обратимся к животному миру, поставляющему «Артистов» цирковой арене. В нём не рождаются на свет дрессированными. Цирковые дрессировщики умеют готовить животных, причем — самых разных, — к системным поведенческим локомоциям, которые изначально, на уровня инстинктов, им не свойственны. И на арене они создают у зрителей впечатление вполне сознательной и дисциплинированной деятельности.
🎬 И не ловите меня на этих словах — прямой и буквальной аналогии у дрессуры животных и подготовки людей к вполне человеческой деятельности нет. Хотя большие сценические режиссёры-педагоги (Товстоногов, Григорович, Чехов Михаил, Немирович-Данченко и др.) нередко свои занятия с актёрами и студентами, кандидатами в актёры, называли дрессурой не случайно. И никто на сие не обижался. Поскольку какие-то элементы дрессировки и репетиции схожи. Так что, модель цирка также рекомендую принять во внимание.
Да конечно же, кто спорит: и в бизнесе вообще все не просто. Медведя, готовят, дрессируют 7–10 лет. Он танцует в юбке, катает козу на качелях, играет на балалайке. Но когда с него снимают намордник, бывает, нападает на людей, калечит дрессировщиков и всех, кто попадется на пути. Зверь чаще всего остаётся зверем. Сколько его ни корми и ни дрессируй. И в цирке это помнят. У бизнеса — своя память, свои навыки и опаски. Своя, можно сказать, техника безопасности. Так что, еще один ключ к бизнесу, которым нужно овладевать и располагать — как и кого дрессировать.
📌 Для ответа на этот вопрос нужно поговорить о способностях. Условно-глобально их можно разделить на 2 части: природные (которые имеются изначально) и приобретенные. Вариант: открытые в человеке несколько позже детства-отрочества. Бывает — откровенно поздновато. Но и в этом случае всё складывается по-разному. В истории искусств известны, как исключение, поздние прорывы. Великий Ван Гог стал рисовать и писать красками около... тридцати лет, а около сорока уже ушел из жизни. Несвоевременное, не на ранних этапах жизни выявление способностей связано с некоторыми жизненными обстоятельствами: известным несовершенством общества, как, так называемый человеческий фактор. Невниманием некоторых родителей, их безответственностью за будущее и низкой культурой. То же — учителей и вообще окружающих. И всё же нередко склонности отдельно взятого человека, его способности, данные проявляются на ранних этапах жизни.
❓ К чему это я? А к тому, что бизнес и любая деятельность, требующая приобретенных навыков, несовместима с психологией. Это нужно принять и, конечно, запомнить хорошенько. Психология нужна людям, но не зверям. Для зверей другая библия — теория и практика дрессировки. Хотим мы этого или нет, но в бизнесе (во всяком случае — в большом бизнесе) — все люди — звери. Никто вас жалеть не станет.
🔎 #бизнес #биология #психология #навык
©️ Пером и Шпагой
Если представить бизнес и психологию как альтернативу, то без лишних реверансов я бы сказал так: психология для бизнеса вредна. Чем меньше психологии в бизнесе, тем лучше бизнес. Все просто. Человек либо хочет заниматься делом, работу работать, либо нет. Это касается не только вас, но и ваших партнеров, коллег, и в особенности, подчиненных.
👥 Если вам хочется, чтобы вокруг царила гармония и позитив (будь он не ладен!), то могу порекомендовать вам заняться высаживанием цветов, ловлей бабочек, сочинением умозрительных стихов и прочими милыми занятиями. Но уж если вы хотите заниматься бизнесом и зарабатывать большие деньги, то самое время снять «розовые очки», и посмотреть объективно на то, с чем вам придется иметь дело. Поэтому предлагаю вспомнить модель дрессировки, труды Павлова, Беренштейна, Куклачева, Дурова — вот настоящий ключ к бизнес-психологии.
Обратимся к животному миру, поставляющему «Артистов» цирковой арене. В нём не рождаются на свет дрессированными. Цирковые дрессировщики умеют готовить животных, причем — самых разных, — к системным поведенческим локомоциям, которые изначально, на уровня инстинктов, им не свойственны. И на арене они создают у зрителей впечатление вполне сознательной и дисциплинированной деятельности.
🎬 И не ловите меня на этих словах — прямой и буквальной аналогии у дрессуры животных и подготовки людей к вполне человеческой деятельности нет. Хотя большие сценические режиссёры-педагоги (Товстоногов, Григорович, Чехов Михаил, Немирович-Данченко и др.) нередко свои занятия с актёрами и студентами, кандидатами в актёры, называли дрессурой не случайно. И никто на сие не обижался. Поскольку какие-то элементы дрессировки и репетиции схожи. Так что, модель цирка также рекомендую принять во внимание.
Да конечно же, кто спорит: и в бизнесе вообще все не просто. Медведя, готовят, дрессируют 7–10 лет. Он танцует в юбке, катает козу на качелях, играет на балалайке. Но когда с него снимают намордник, бывает, нападает на людей, калечит дрессировщиков и всех, кто попадется на пути. Зверь чаще всего остаётся зверем. Сколько его ни корми и ни дрессируй. И в цирке это помнят. У бизнеса — своя память, свои навыки и опаски. Своя, можно сказать, техника безопасности. Так что, еще один ключ к бизнесу, которым нужно овладевать и располагать — как и кого дрессировать.
📌 Для ответа на этот вопрос нужно поговорить о способностях. Условно-глобально их можно разделить на 2 части: природные (которые имеются изначально) и приобретенные. Вариант: открытые в человеке несколько позже детства-отрочества. Бывает — откровенно поздновато. Но и в этом случае всё складывается по-разному. В истории искусств известны, как исключение, поздние прорывы. Великий Ван Гог стал рисовать и писать красками около... тридцати лет, а около сорока уже ушел из жизни. Несвоевременное, не на ранних этапах жизни выявление способностей связано с некоторыми жизненными обстоятельствами: известным несовершенством общества, как, так называемый человеческий фактор. Невниманием некоторых родителей, их безответственностью за будущее и низкой культурой. То же — учителей и вообще окружающих. И всё же нередко склонности отдельно взятого человека, его способности, данные проявляются на ранних этапах жизни.
❓ К чему это я? А к тому, что бизнес и любая деятельность, требующая приобретенных навыков, несовместима с психологией. Это нужно принять и, конечно, запомнить хорошенько. Психология нужна людям, но не зверям. Для зверей другая библия — теория и практика дрессировки. Хотим мы этого или нет, но в бизнесе (во всяком случае — в большом бизнесе) — все люди — звери. Никто вас жалеть не станет.
🔎 #бизнес #биология #психология #навык
©️ Пером и Шпагой
Вопрос непрост. Стоит упомянуть такой прототип как «Беати Паоли». Beati Paoli — «справедливые люди»; легендарные люди Общества Чести, прекрасно известные в Палермо. К слову, память о них живёт до сих пор. И если «Беати Паоли» — это корни Древа общества Чести, то Мафия — его ветви.
⏳ Итак, памятуя «дела тихие и дела громкие» Беати Паоли, можно было бы сказать, что Мафия, как таковая, «живёт и здравствует» с 14-го века. То есть примерно 600–700 лет. Достаточно долго, не правда ли? И в этот многовековой отрезок поместились бесчисленные войны, открытые и тайные противостояния, бессчётно раненых, убитых, контуженых, обожженных, покалеченных, сломанных судьбой и духом, не говоря уже о кровных местях… Эпоха! А поколение — это сколько? Двадцать пять лет. Век — четыре поколения. Статистика. Да за такое время чуть ли на генетическом уровне, из поколения в поколение, передаётся репутация этой организации. Передаётся эстафетно, распространяется и укрепляется в мире, да так, что уничтожить их невозможно, а этому стоило бы поучиться бизнесменам.
🔎 #криминология #Мафия #бизнес
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Порой человеческий разум и сам обманываться рад …
— фрагмент из фильма «Пароль «Рыба-меч»
🔎 #фильм #разум #навык
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из фильма «Пароль «Рыба-меч»
🔎 #фильм #разум #навык
©️ Пером и Шпагой
🔴 Многогранность европейского мистицизма
Язык европейского мистицизма многогранен, все зашифровано в сложные модели где нет букв, к которым мы так все привыкли. Вместо этого мы видим отдельные фигуры или композиции, которые радуют наши глаза, не подозревая о том, что именно здесь зашита определенная информация.
Для того чтобы расшифровать этот язык может возникнуть много идей, однако, для начала необходимо работать не с элементами, а с целостной картиной. Ведь, сначала нужно разобраться, для чего сам храм был построен, а уже потом обращать внимание на отдельную скульптуру. Это следует из того, что храмы бывают разные, к примеру, на центральной площади обычно расположены кафедральные соборы, некоторые построены в глубинке, где-то высоко в горах, в связи с чем обычно их и не видно. Более тайные вещи практически всегда спрятаны от людских глаз. Как правило, центральные соборы дают общую концепцию местности, на которой они расположены.
▪️ Например, обыкновенный Розенкрейцерский храм, известно, что это синагога, «зашитая в броню». Но на гравюрах вместо римских воинов изображены норманнские, а их перепутать очень сложно. На гравюрах изображены сцены из жизни Иисуса Христа, и насколько известно из Евангелия распяли Христа римские солдаты, но там изображены немецкие. Это тоже имеет определенный свой смысл. Такж бывают храмы как в г. Шпайер (Германия) — по размерам он очень большой, снаружи его охраняют рыцари с мечом, но внутри он абсолютно пустой.
⚔ Когда мы были в экспедиции на Канарских островах, мы заметили что те вещи, которые показывают по телевизору или в книгах — выражены совершенно иными атрибутами. Например, если мы говорим о рыцаре тамплиере, обычный человек представляет его себе рыцарем в балахоне, шлеме, в доспехах, а этого нет, просто стоит человек с пальмовой ветвью в руке.
Этот язык сам обучает человека и, занимаясь этим, он через небольшой промежуток времени начинает понимать, о чем идет речь. Для этого, безусловно, нужно знать Евангелие, и единовременно большое количество наук, чтобы рассматривать европейский мистицизм как комплексное явление. Все эти вещи необходимо рассматривать на стыке наук, так как выражены они в разных функциях.
▪️ К примеру, ключевым моментом может быть и устройство самого сооружения. На Канарских островах, на всех храмах, сверху стоит еврейский храм, а потом только крест. Эти вещи через какое-то время начинают быть вам понятными. Но, может случиться так, что вы никогда в жизни не поймете языка европейского мистицизма, пока не начнете замечать «странные вещи».
🔎 #европейский_мистицизм #история
©️ Пером и Шпагой
Язык европейского мистицизма многогранен, все зашифровано в сложные модели где нет букв, к которым мы так все привыкли. Вместо этого мы видим отдельные фигуры или композиции, которые радуют наши глаза, не подозревая о том, что именно здесь зашита определенная информация.
Для того чтобы расшифровать этот язык может возникнуть много идей, однако, для начала необходимо работать не с элементами, а с целостной картиной. Ведь, сначала нужно разобраться, для чего сам храм был построен, а уже потом обращать внимание на отдельную скульптуру. Это следует из того, что храмы бывают разные, к примеру, на центральной площади обычно расположены кафедральные соборы, некоторые построены в глубинке, где-то высоко в горах, в связи с чем обычно их и не видно. Более тайные вещи практически всегда спрятаны от людских глаз. Как правило, центральные соборы дают общую концепцию местности, на которой они расположены.
▪️ Например, обыкновенный Розенкрейцерский храм, известно, что это синагога, «зашитая в броню». Но на гравюрах вместо римских воинов изображены норманнские, а их перепутать очень сложно. На гравюрах изображены сцены из жизни Иисуса Христа, и насколько известно из Евангелия распяли Христа римские солдаты, но там изображены немецкие. Это тоже имеет определенный свой смысл. Такж бывают храмы как в г. Шпайер (Германия) — по размерам он очень большой, снаружи его охраняют рыцари с мечом, но внутри он абсолютно пустой.
⚔ Когда мы были в экспедиции на Канарских островах, мы заметили что те вещи, которые показывают по телевизору или в книгах — выражены совершенно иными атрибутами. Например, если мы говорим о рыцаре тамплиере, обычный человек представляет его себе рыцарем в балахоне, шлеме, в доспехах, а этого нет, просто стоит человек с пальмовой ветвью в руке.
Этот язык сам обучает человека и, занимаясь этим, он через небольшой промежуток времени начинает понимать, о чем идет речь. Для этого, безусловно, нужно знать Евангелие, и единовременно большое количество наук, чтобы рассматривать европейский мистицизм как комплексное явление. Все эти вещи необходимо рассматривать на стыке наук, так как выражены они в разных функциях.
▪️ К примеру, ключевым моментом может быть и устройство самого сооружения. На Канарских островах, на всех храмах, сверху стоит еврейский храм, а потом только крест. Эти вещи через какое-то время начинают быть вам понятными. Но, может случиться так, что вы никогда в жизни не поймете языка европейского мистицизма, пока не начнете замечать «странные вещи».
🔎 #европейский_мистицизм #история
©️ Пером и Шпагой