Forwarded from Академия APSI (Daniella Salem)
🏙 НАШЕ ОТКРЫТИЕ РУМЫНИИ…
🧐 У читателей, среди излюбленных тем, давно и законно числятся… открытия. А они, как известно, бывают – разные. Увлекают рассказы об открытиях островов и континентов, проливов и заливов. Стран, народов. И даже отдельных людей и их сообществ. Интересно увидеть-услышать что-нибудь впервые. А бывает, чтение открывает для тебя нечто, вроде бы давно и хорошо известное. Живущее не так уж и далеко. По соседству. А вот, поди ж ты, самое настоящее открытие. Публикация, которая предлагается вашему вниманию, всецело принадлежит этому жанру. Открытие.
➡️ Беседа нашего специального корреспондента с членом-корреспондентом Европейской Академии Наук Украины Константином Владимировичем Слободянюком знакомит вас с некоторыми результатами исследований сотрудников академий APSI и EUASU.
✔️ Вы, впрочем, давно и хорошо знакомы с основными действующими лицами и этого действа: директор академии отрасли профессиональных услуг – Алиса Геннадиевна Новосёлова, научный руководитель APSI – академик Олег Викторович Мальцев, глава ОРО УАН и Экспедиционного корпуса, председатель редакционной коллегии нашего журнала.
А речь о соседе – Румынии. Откроем же её для себя...
🌐 Академия APSI
А речь о соседе – Румынии. Откроем же её для себя...
🌐 Академия APSI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📕 Аудиокнига «Опытный мотоциклист. Часть 2»
✍️ Дэвид Хаф
🎧 Глава 24
▪️ Механические навыки
🔎 #образование #мото #аудиокниги #ДэвидХаф
©️ Пером и Шпагой
✍️ Дэвид Хаф
🎧 Глава 24
▪️ Механические навыки
🔎 #образование #мото #аудиокниги #ДэвидХаф
©️ Пером и Шпагой
Audio
📕 Аудиокнига «Опытный мотоциклист. Часть 2»
✍️ Дэвид Хаф
🎧 Глава 24
▪️ Механические навыки
… предположил, что одна из составляющих хорошего гонщика — это обладание некоторыми механическими навыками, как для обслуживания собственного мотоцикла, когда это необходимо, так и для диагностики и выполнения простого ремонта в полевых условиях на дороге. Не то, чтобы я хотел отобрать у дилеров бизнес, но мотоциклист должен быть более независимым, чем водитель автомобиля …
🔺 Глава 23: Поломки
🔻 Глава 25: Групповые поездки
👉 Кратко о книге
🔎 #образование #мото #аудиокниги #ДэвидХаф
©️ Пером и Шпагой
✍️ Дэвид Хаф
🎧 Глава 24
▪️ Механические навыки
… предположил, что одна из составляющих хорошего гонщика — это обладание некоторыми механическими навыками, как для обслуживания собственного мотоцикла, когда это необходимо, так и для диагностики и выполнения простого ремонта в полевых условиях на дороге. Не то, чтобы я хотел отобрать у дилеров бизнес, но мотоциклист должен быть более независимым, чем водитель автомобиля …
🔺 Глава 23: Поломки
🔻 Глава 25: Групповые поездки
👉 Кратко о книге
🔎 #образование #мото #аудиокниги #ДэвидХаф
©️ Пером и Шпагой
🇩🇪 Пивная «Хофбройхаус» с большой историей
Хофбройхаус («Придворная пивоварня») — известный во всём мире большой пивной ресторан с пивным садом в Мюнхене. В разные годы Хофбройхаус посещали Моцарт, Ленин и Крупская. Именно здесь Гитлер огласил Программу «25 пунктов», которая стала официальной программой нацистской партии, и предложил переименовать организацию в Национал-социалистическую немецкую рабочую партию.
🔎 #экспедиция #Германия #Мюнхен
©️ Пером и Шпагой
Хофбройхаус («Придворная пивоварня») — известный во всём мире большой пивной ресторан с пивным садом в Мюнхене. В разные годы Хофбройхаус посещали Моцарт, Ленин и Крупская. Именно здесь Гитлер огласил Программу «25 пунктов», которая стала официальной программой нацистской партии, и предложил переименовать организацию в Национал-социалистическую немецкую рабочую партию.
🔎 #экспедиция #Германия #Мюнхен
©️ Пером и Шпагой
🔴 Об истоках в глубинной психологии
Вы знаете, когда говорят, что существует глубинная психология, ей приписывают трех создателей: К. Г. Юнг, З. Фрейд, Л. Сонди. Но большинство людей имеют слабое представление о всех этих ученых, а также считают, что психология — это такая наука, которая не предназначена приносить какие-то результаты. По их мнению, это наука, которая предназначена, чтобы слушать её на лекции. И в большинстве, в этом виноваты психологи. Их вина в том, что они не образованы. А прежде всего, не образованы их преподаватели. Раз они отучились в университете и не задали себе вопроса: «Как это использовать?». То есть, вы сами в этом виноваты. Еще хуже, когда человек прочитал одну книжку и возомнил себя «целителем душ человеческих». Поэтому, безусловно, и учение Юнга, и Сонди, и Фрейда, имеет прикладной аспект. Большинство людей захотят сказать, что если взять книгу Сонди, то можно голову сломать, и как это можно применять, если не понятно даже, что написано в книжке.
👤 Безусловно, Сонди написан не просто. Но опять же, это проблема человека, его образованности и способности понимать. Когда я изучал Сонди, я не могу сказать, что мне было легко. Но, это было очень интересно. Понимаете, какую психологию я бы не брал в руки, никто не был так интересен, как Сонди. Когда мы говорим Сонди, мы понимаем, что этот человек является продолжателем той средневековой европейской науки, которая существовала на протяжении многих веков. Вам кажется, что Сонди, это учение о побуждениях. Это не так. Потому что если мы посмотрим на Сонди, то можно сказать, что это, и учение о родовом бессознательном, и о побуждениях, о судьбе и ее взаимодействии с разными компонентами, это очень обширная сфера знаний. Заслуга Сонди в том, что он интегрировал глубинную психологию в единую науку. Вы спросите, почему тогда Сонди не такой известный, а Фрейд и Юнг такие известные? Это очень сложный вопрос. Как сложна биография и жизнь Сонди. Вам кажется, что мистический Юнг. Но, Сонди, еще более мистический. Его жизнь, биография и судьба, они пропитаны мистикой.
📕 Мы могли бы рассмотреть науку до Сонди, и науку после Сонди. К сожалению, наши ученые и коллеги не знают о науке, которая была в Европе до Сонди. Если вы возьмете средние века, все что до XVIII века, то в Европе существовало громадное количество ученых, которые в какой-то момент времени исчезли, но какие-то их труды остались. Вы знаете, что центрами науки Европы были Венеция, Болонья, Падуя, Хайдельберг (Гейдельберг) и др. Есть университеты, основанные очень давно. Есть ученые, которые не имели отношения к университетам, но при этом, они писали научные труды. Это ученые двух направлений. Одно — норманнское направление, второе — греческое направление.
📌 Сонди является последователем норманнского направления. А норманнское направление ученых, которое существовало в Европе, это норманнская школа, которая еще подразделяется на направления: итальянское, немецкое, французское и др. Когда мы говорим об учении Сонди, мы говорим об учении о трансцендентности, то это немецкая школа логики и философии. Потому что греческая школа, имеет свое учение о трансцендентности. При этом, в каких-то частях эти школы сходятся, а в каких-то расходятся. Что может быть трансцендентней чем судьба? Это первое понятие, которое Сонди вводит в науку. До него, в такую форму, как в классической науке, подобного рода трансцендентные термины не вводит никто. И как у Юнга «архетип» — это достаточно древний термин, появившийся не в XX веке. Точно также, мы могли бы сказать, что и «судьба» — это не новый термин.
🔎 #психология #судьба #история
©️ Пером и Шпагой
Вы знаете, когда говорят, что существует глубинная психология, ей приписывают трех создателей: К. Г. Юнг, З. Фрейд, Л. Сонди. Но большинство людей имеют слабое представление о всех этих ученых, а также считают, что психология — это такая наука, которая не предназначена приносить какие-то результаты. По их мнению, это наука, которая предназначена, чтобы слушать её на лекции. И в большинстве, в этом виноваты психологи. Их вина в том, что они не образованы. А прежде всего, не образованы их преподаватели. Раз они отучились в университете и не задали себе вопроса: «Как это использовать?». То есть, вы сами в этом виноваты. Еще хуже, когда человек прочитал одну книжку и возомнил себя «целителем душ человеческих». Поэтому, безусловно, и учение Юнга, и Сонди, и Фрейда, имеет прикладной аспект. Большинство людей захотят сказать, что если взять книгу Сонди, то можно голову сломать, и как это можно применять, если не понятно даже, что написано в книжке.
👤 Безусловно, Сонди написан не просто. Но опять же, это проблема человека, его образованности и способности понимать. Когда я изучал Сонди, я не могу сказать, что мне было легко. Но, это было очень интересно. Понимаете, какую психологию я бы не брал в руки, никто не был так интересен, как Сонди. Когда мы говорим Сонди, мы понимаем, что этот человек является продолжателем той средневековой европейской науки, которая существовала на протяжении многих веков. Вам кажется, что Сонди, это учение о побуждениях. Это не так. Потому что если мы посмотрим на Сонди, то можно сказать, что это, и учение о родовом бессознательном, и о побуждениях, о судьбе и ее взаимодействии с разными компонентами, это очень обширная сфера знаний. Заслуга Сонди в том, что он интегрировал глубинную психологию в единую науку. Вы спросите, почему тогда Сонди не такой известный, а Фрейд и Юнг такие известные? Это очень сложный вопрос. Как сложна биография и жизнь Сонди. Вам кажется, что мистический Юнг. Но, Сонди, еще более мистический. Его жизнь, биография и судьба, они пропитаны мистикой.
📕 Мы могли бы рассмотреть науку до Сонди, и науку после Сонди. К сожалению, наши ученые и коллеги не знают о науке, которая была в Европе до Сонди. Если вы возьмете средние века, все что до XVIII века, то в Европе существовало громадное количество ученых, которые в какой-то момент времени исчезли, но какие-то их труды остались. Вы знаете, что центрами науки Европы были Венеция, Болонья, Падуя, Хайдельберг (Гейдельберг) и др. Есть университеты, основанные очень давно. Есть ученые, которые не имели отношения к университетам, но при этом, они писали научные труды. Это ученые двух направлений. Одно — норманнское направление, второе — греческое направление.
📌 Сонди является последователем норманнского направления. А норманнское направление ученых, которое существовало в Европе, это норманнская школа, которая еще подразделяется на направления: итальянское, немецкое, французское и др. Когда мы говорим об учении Сонди, мы говорим об учении о трансцендентности, то это немецкая школа логики и философии. Потому что греческая школа, имеет свое учение о трансцендентности. При этом, в каких-то частях эти школы сходятся, а в каких-то расходятся. Что может быть трансцендентней чем судьба? Это первое понятие, которое Сонди вводит в науку. До него, в такую форму, как в классической науке, подобного рода трансцендентные термины не вводит никто. И как у Юнга «архетип» — это достаточно древний термин, появившийся не в XX веке. Точно также, мы могли бы сказать, что и «судьба» — это не новый термин.
🔎 #психология #судьба #история
©️ Пером и Шпагой
Audio
🔴 Своё будущее может описать тот, кто умеет концептуализировать
Многие считают, что основной проблемой в незнании своего будущего, является неумение планировать. Но на самом деле это не так. Ключем к знании своего будущего является умение создавать концепции и использовать их в своей жизнедеятельности.
👉 Фрагмент из семинара «Магические свойства лени»
🔎 #наука_жизнь #семинар #бизнес
©️ Пером и Шпагой
Многие считают, что основной проблемой в незнании своего будущего, является неумение планировать. Но на самом деле это не так. Ключем к знании своего будущего является умение создавать концепции и использовать их в своей жизнедеятельности.
👉 Фрагмент из семинара «Магические свойства лени»
🔎 #наука_жизнь #семинар #бизнес
©️ Пером и Шпагой
🔴 Танцующий лев — это символ джентельменов удачи и символ семьи («ствол» Корабельного Бога)
📷 Корлеоне, Италия, 2022
🔎 #европейский_мистицизм #экспедиция #Италия #Корлеоне
©️ Пером и Шпагой
📷 Корлеоне, Италия, 2022
🔎 #европейский_мистицизм #экспедиция #Италия #Корлеоне
©️ Пером и Шпагой
Аудиостатья - Возможности нашего разума. Модель конструкции разума
🎧 Аудио статьи «Возможности нашего разума. Модель конструкции разума»
👉 Читать статью
🔎 #статья #разум #навык
©️ Пером и Шпагой
👉 Читать статью
🔎 #статья #разум #навык
©️ Пером и Шпагой
❝ Дурак тот, кто не может спрятать свою мудрость ❞
— Сицилийская мудрость
🔎 #наука_жизнь #сицилийская_мудрость #цитата
©️ Пером и Шпагой
— Сицилийская мудрость
🔎 #наука_жизнь #сицилийская_мудрость #цитата
©️ Пером и Шпагой
🔴 Модель тупика или структура «хочу/не хочу»
В чем смысл модели — «хочу — не хочу»? С научной точки зрения Кас Д’Амато объяснял следующее: в принципе, у человека нет никакого выхода. Большинство людей считает, что человек свободен. Но это заявление сродни глупости несоизмеримой. Чем больше благ человек имеет в собственном распоряжении, чем больше он из себя кого-то в действительности представляет, тем больше он связан ответственностью и обязательствами — а значит, несвободен. Кас объяснял своим ученикам, как именно это происходит. Он говорил, что у человека «...всё в его голове, все проблемы — из-за разума и воображения». Пример для сравнения: специалисты в альпинизме говорят, что у человека «холод в голове». И пока обычный человек мёрзнет в трёх шубах и унтах при температуре +1 в городской среде, скалолаз в -20 по Цельсию в распахнутой куртке и шапке набекрень на немалой высоте любуется закатом и бросает вызов природе человеческой слабости.
И на самом деле две эти фразы крайне волшебны. Кас Д’Амато, оперируя явлениями «хочу / не хочу» объяснял две математические формулы. В данной публикации речь пойдет о первой. Её суть заключается в том, что как только вы подумали или вслух сказали «хочу» — автоматически возникло четыре категории: страх, эмоции, боль, тревога.
👉 Подробнее читать в заметке
🔎 #навыки #КасДАмато #психология
©️ Пером и Шпагой
В чем смысл модели — «хочу — не хочу»? С научной точки зрения Кас Д’Амато объяснял следующее: в принципе, у человека нет никакого выхода. Большинство людей считает, что человек свободен. Но это заявление сродни глупости несоизмеримой. Чем больше благ человек имеет в собственном распоряжении, чем больше он из себя кого-то в действительности представляет, тем больше он связан ответственностью и обязательствами — а значит, несвободен. Кас объяснял своим ученикам, как именно это происходит. Он говорил, что у человека «...всё в его голове, все проблемы — из-за разума и воображения». Пример для сравнения: специалисты в альпинизме говорят, что у человека «холод в голове». И пока обычный человек мёрзнет в трёх шубах и унтах при температуре +1 в городской среде, скалолаз в -20 по Цельсию в распахнутой куртке и шапке набекрень на немалой высоте любуется закатом и бросает вызов природе человеческой слабости.
И на самом деле две эти фразы крайне волшебны. Кас Д’Амато, оперируя явлениями «хочу / не хочу» объяснял две математические формулы. В данной публикации речь пойдет о первой. Её суть заключается в том, что как только вы подумали или вслух сказали «хочу» — автоматически возникло четыре категории: страх, эмоции, боль, тревога.
👉 Подробнее читать в заметке
🔎 #навыки #КасДАмато #психология
©️ Пером и Шпагой
Teletype
Модель тупика или структура «хочу/не хочу»
Человек всегда что-то "хочет" и чего-то "не хочет", и очень часто его "хочу" ни к чему не приводят. В чем смысл модели — «хочу...
❝ На земле наивысшей ценностью для гражданского человека является жизнь, а для военного — долг ❞
🔎 #наука_жизнь #философия #цитата
©️ Пером и Шпагой
🔎 #наука_жизнь #философия #цитата
©️ Пером и Шпагой
🔴 4 вида судьбы и Управляющие системы Драфы
Главная заслуга Липота Сонди как учёного заключается в том, что он интегрировал глубинную психологию в единую науку. Он не только ввел понятия, Сонди также вывел постулаты и законы судьбопсихологии. Первый постулат судьбопсихологии гласит следующее: «Судьба зависит от выбора». То есть, и саму судьбу человек тоже может «выбирать». Согласно доктрине судьбоанализа существует всего четыре вида судьбы. И все они — неотъемлемая часть жизни каждого человека. То есть, они одновременно существуют и все они влияют на его жизнь. Эти 4 вида судьбы называются так:
▪️ Программная судьба (последствие родового бессознательного)
▪️ Вариативная (свободная)
▪️ Общественная (социальная)
▪️ Божественная
Каковы были взгляды науки на судьбу до мэтра Сонди? Откуда нам вообще известно, что их именно 4? Наследие европейского мистицизма объясняет, что жизнью человека неведомо руководят четыре Управляющие системы (УС): Смерть, Война, Долг, Плен. Эти четыре управляющие системы — и есть системы Драфы, той самой Драфы, что рождает Корабельного Бога.
Давайте посмотрим, как эти четыре управляющие системы, которые не видны человеческому глазу, порождают в жизни человека четыре вида судьбы. Прежде чем начать, нужно сказать, что воспринимать управляющие системы следует как явления, которые так или иначе существуют в жизни отдельно взятого человека. Например, когда вы говорите «смерть», она присутствует в нашей жизни. Ведь человек смертен, и как говорил один книжный герой у Булгакова: «Иногда он внезапно смертен». Человек не знает день своей смерти, и страх смерти играет в жизни человека большую роль.
▪️ Когда мы говорим, что смерть, как явление, присутствует среди людей, оно порождает множество вещей в жизни человека. Просто физическая смерть — это не все, что человек считает смертью. Для человека множество явлений в жизни являются проявлением смерти. То есть, смерть, это такая вещь, которая кажется человеку непреодолимой. И это самые мощные факторы в жизни человека. А все, что не преодолимо, оно трансцендентно, мистично, оно все не познаваемо для человека. И так формируется человеческая трансцендентная (божественная судьба). Именно эти события в жизни, сигнализируют человеку о наличии его божественной трансцендентной судьбы. Именно эти условия, могут сделать человека слабым или сильным. То есть, одного человека, судьба делает сильным, а другого человека, судьба делает слабым. Когда вы преодолеваете непреодолимое, вы становитесь над всеми.
▪️ Когда мы говорим «война» — речь идет о вариативной (свободной) судьбе. Как говорят, «жизнь это колесо фортуны», «жизнь это рулетка», «какой лотерейный билет вытащишь». Если неизбежность — это трансцендентная судьба, то случайности — это вариативная судьба.
▪️ Когда мы говорим «долг» — это программная судьба. Ваш долг перед своей семьей, перед предками, перед работой, перед государством, и прочие вещи, порождают программную судьбу.
▪️ Плен, соответственно, порождает общественную судьбу.
Исходя из этого, можно посмотреть, в каком состоянии находится среднестатистический человек. Он находится в плену общества, начиная от общественных догм и заканчивая общественными программами. Он имеет обязательства, что является последствием программной судьбы, притом, обязательства бывают мнимые и фактические. И конечно же он зависим от случайностей и неизбежностей. То есть, на него одновременно давят четыре событийных вектора. И это все, как вы понимаете, не благоприятно влияет на человека.
🔎 #судьбопсихология #Сонди #Драфа
©️ Пером и Шпагой
Главная заслуга Липота Сонди как учёного заключается в том, что он интегрировал глубинную психологию в единую науку. Он не только ввел понятия, Сонди также вывел постулаты и законы судьбопсихологии. Первый постулат судьбопсихологии гласит следующее: «Судьба зависит от выбора». То есть, и саму судьбу человек тоже может «выбирать». Согласно доктрине судьбоанализа существует всего четыре вида судьбы. И все они — неотъемлемая часть жизни каждого человека. То есть, они одновременно существуют и все они влияют на его жизнь. Эти 4 вида судьбы называются так:
▪️ Программная судьба (последствие родового бессознательного)
▪️ Вариативная (свободная)
▪️ Общественная (социальная)
▪️ Божественная
Каковы были взгляды науки на судьбу до мэтра Сонди? Откуда нам вообще известно, что их именно 4? Наследие европейского мистицизма объясняет, что жизнью человека неведомо руководят четыре Управляющие системы (УС): Смерть, Война, Долг, Плен. Эти четыре управляющие системы — и есть системы Драфы, той самой Драфы, что рождает Корабельного Бога.
Давайте посмотрим, как эти четыре управляющие системы, которые не видны человеческому глазу, порождают в жизни человека четыре вида судьбы. Прежде чем начать, нужно сказать, что воспринимать управляющие системы следует как явления, которые так или иначе существуют в жизни отдельно взятого человека. Например, когда вы говорите «смерть», она присутствует в нашей жизни. Ведь человек смертен, и как говорил один книжный герой у Булгакова: «Иногда он внезапно смертен». Человек не знает день своей смерти, и страх смерти играет в жизни человека большую роль.
▪️ Когда мы говорим, что смерть, как явление, присутствует среди людей, оно порождает множество вещей в жизни человека. Просто физическая смерть — это не все, что человек считает смертью. Для человека множество явлений в жизни являются проявлением смерти. То есть, смерть, это такая вещь, которая кажется человеку непреодолимой. И это самые мощные факторы в жизни человека. А все, что не преодолимо, оно трансцендентно, мистично, оно все не познаваемо для человека. И так формируется человеческая трансцендентная (божественная судьба). Именно эти события в жизни, сигнализируют человеку о наличии его божественной трансцендентной судьбы. Именно эти условия, могут сделать человека слабым или сильным. То есть, одного человека, судьба делает сильным, а другого человека, судьба делает слабым. Когда вы преодолеваете непреодолимое, вы становитесь над всеми.
▪️ Когда мы говорим «война» — речь идет о вариативной (свободной) судьбе. Как говорят, «жизнь это колесо фортуны», «жизнь это рулетка», «какой лотерейный билет вытащишь». Если неизбежность — это трансцендентная судьба, то случайности — это вариативная судьба.
▪️ Когда мы говорим «долг» — это программная судьба. Ваш долг перед своей семьей, перед предками, перед работой, перед государством, и прочие вещи, порождают программную судьбу.
▪️ Плен, соответственно, порождает общественную судьбу.
Исходя из этого, можно посмотреть, в каком состоянии находится среднестатистический человек. Он находится в плену общества, начиная от общественных догм и заканчивая общественными программами. Он имеет обязательства, что является последствием программной судьбы, притом, обязательства бывают мнимые и фактические. И конечно же он зависим от случайностей и неизбежностей. То есть, на него одновременно давят четыре событийных вектора. И это все, как вы понимаете, не благоприятно влияет на человека.
🔎 #судьбопсихология #Сонди #Драфа
©️ Пером и Шпагой