​​🔴 Принцип «повторной массы»

Многие люди совершают одну огромную ошибку в своей жизни, когда достигнув определенного уровня подготовки, останавливаются на полпути. Почему это ошибка? Потому что, остановившись, он попадает в точку замерзания, и в итоге — всё свалится вниз.

🚆 Чтобы понять о чем идет речь, представьте поезд, который остановили, не добравшись до пункта назначения. Остановить то остановили, но, чтобы куда-то добраться, поезд снова требуется разгонять. И всё бы хорошо, но в данном ключе присутствует как минимум одна очень важная деталь. Дело в том, что в момент разгона поезд максимально уязвим, поскольку он больше ничем не занят и ничего больше не может делать. Вот когда поезд уже разогнался — это другой разговор: в таком случае он спокойно оперирует массой и движется к цели.

🏔 Так и человек, когда начинает что-то делать, он словно поезд, только на самом старте своего пути. И он действительно в этот момент времени крайне уязвим настолько, что делать с ним в этот момент времени можно всё что угодно. Он даже сопротивляться не способен. В начале проекта, в начале деятельности, карьеры даже — он наиболее уязвим. Словно перед ним гора, и он отчаянно пытается на неё взобраться, но первые шаги его неуверенны и скованны, а значит, и медленны. Взбираться в гору — тяжело, спускаться с горы — другое дело.

📌 Поэтому, если вы хотите становиться лучше, нужно постоянно держать себя в форме. Как только возникает мысль: «У меня руки опускаются, больше не могу ...» — останавливать её. Ведь когда человек стоит на месте — ему очень тяжело что-то начинать или делать, но когда человек не стоит на месте — ему все легче и легче повышать свой уровень подготовки или что-то реализовать.

🔎 #наука_жизнь #принципы #навык

©️ Пером и Шпагой

🔴 Что такое честь дворянина?

Существуют всего три компонента, с которых состоит честь:

▪️ Право на власть
▪️ Право на определенный образ жизни
▪️ Право вершить суд

🔎 #интервью #история #литература

©️ Пером и Шпагой

🔴 О классификации навыков

Очень важно при приобретении навыков, чтобы человек прошел «точку невозврата». Говоря простым языком, описать это явление можно так: представьте себе, что вы научились водить машину, ездили около года, а затем, в течение 10 лет, вообще не садились за руль. И вот вопрос: сколько нужно ездить на машине, чтобы никогда не забыть, как это делается? Сколько времени нужно нашей памяти, чтобы она, условно, поняла, что эти навыки нужны навсегда?

❓ Если человек учился правильно, то спустя долгое время, снова садясь за руль, человек может спокойно поехать на машине. То есть, разучиться ездить на машине нельзя, а вот если человек не прошел точку невозврата, то повторно играть с ходу на гитаре, или прыгать сальто, он вряд ли сможет. Вы спросите, почему так? Все дело в том, что природа человека устроена таким способом, что забыть то, что влияет на его жизнедеятельность — невозможно при прохождении точки невозврата.

🔎 #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой

🇳🇱 Нидерланды — это самая красивая страна, которая существует в Европе. Речь идет именно о современной голландской архитектуре с полетом фантазии ее архитекторов, особенно явно заметном на фоне, например, «квадратно-перпендикулярного» немецкого подхода. Современные здания в Голландии как ребусы: их каждое хочется разгадывать.

▪️ К примеру, в настоящее время город Делфт является одним из основных центров разработки высоких технологий в Нидерландах. Этому главным образом способствуют Делфтский технический университет и филиал Нидерландской организации прикладных научных исследований. Но фундаментальную предпосылку к технологическому имиджу Делфта представляет собой именно расположение в городе штаб-квартиры самой уважаемой старейшей организации «Водяной щит» — которая, фактически осуществляет управление Нидерландами, контролируя все водное хозяйство страны.

👉 Подробнее ознакомиться с результатами экспедиции в Нидерландах можно по ссылке

🔎 #экспедиция #Нидерланды #журнал

©️ Пером и Шпагой

🔴 Три рычага управления человечеством

В свое время, выдающийся ученый — Григорий Семенович Попов создал формулу «Трех рычагов», которая определяет технологическую власть на земле и описывает, как управляется общество. А выглядят эти рычаги так:

▪️ Условия. Как только человеку меняют условия, он тут же меняет свой образ жизни и мышление. Например, в мирное время человеку что-то не нравится, но как только начнется война, он будет мечтать о прежней жизни.
▪️ Технологии. Вспомните 4 исторических эпохи, когда сменялась власть на земле при изготовлении нового вида оружия: клинкового, огнестрельного, термоядерного и информационного.
▪️ Люди («роль личности в истории»)

👉 Подробнее по ссылке

🔎 #наука_жизнь #история #статья

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Сегодня начинается симпозиум «Теория тренировки посредством методологии Г.С. Попова». На симпозиуме будут рассматриваться такие вопросы:

▪️ Как работает наш разум, как он взаимодействует с памятью, и что в результате этого получается?
▪️ Какую роль память играет в тренировке?
▪️ Как научиться пользоваться своей памятью, чтобы тренировка давала наибольшие результаты с наивысшей скоростью?
▪️ Как быстро учиться?

Помимо этого будет еще много «спецэффектов». Темы, которые будут рассмотрены на симпозиуме, могут серьезно отразится на мировоззрении человека. Вспомните первую модель — «Поединок в Храме», которая упоминалась на прошлом семинаре. Таких моделей десять, которые позволяют провоцировать наш разум. И постепенно выяснится, что вы можете других людей прогнозировать, объяснить поведение человека и др. Эта модель как программа "zip" или "rar" из вашей памяти распаковывает огромное количество данных. Ваша память приобретёт определенную конфигурацию, которая вам нужна, чтобы добиваться желаемых результатов.

👤 Григорий Попов был выходцем из Гейдельбергского университета, глава Рыцарского ордена «Корпус Правды», феноменальный учёный вошёл в историю как великий деятель, новатор и организатор. И, в первую очередь, как человек, который принёс науку в бедное и неразвитое государство, впоследствии укрепивший и возвеличивший его научно-технологическим прогрессом, военными победами до небывалых высот. Сегодня этому человеку многие из нас, без преувеличения, обязаны и карьерой, и достижениями, и, что немаловажно, жизнями.

🔎 #научная_деятельность #симпозиум #разум #память #навык

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Лукка — город 100 церквей

🗝 Лукка — это жемчужина Тосканы, Ключ к Тоскане. И для того, чтобы узнать сердце Тосканы, достаточно посетить только один этот город, который расположен недалеко от Пизы.

⚔ Лукка — это полностью рыцарский криминальный город. Даже при первом его исследовании, видно невооруженным взглядом, насколько он древний: множество храмов, расположенных один за другим, где сразу видна морская криминальная традиция (люди в полный рост стоят с якорями, ножи, посвящения в рыцари и тд.). В Лукке очень четко прослеживается связь с Калабрией, о чем свидетельствуют львы, которые расположены практически на каждом шагу, но не таких, как в Венеции, а таких, как в архитектуре Калабрии. Эти львы отличаются внешне и символизируют «вход в общество».

Лукка обладает таким богатым историческим и монументальным богатством, что ее исторический центр стал кандидатом в список Всемирного наследия человечества ЮНЕСКО. И как только попадаешь внутрь города, первым делом взору открываются окружающие город крепостные стены и интересные фортификационные сооружения, оставшиеся практически нетронутыми. Также в городе присутствует два огромных монастыря, мраморная статуя Джузеппе Гарибальди на площади Лилии и множество церквей (Лукку также называют «городом 100 церквей»).

👉 Подробнее можно узнать по ссылке

🔎 #наука_жизнь #экспедиция #Лукка

©️ Пером и Шпагой

❓ Что делает человека мастером своего дела?

🌀 В мире существует всего три механизма, которые из ремесленника делают человека мастером:
▪️ Составной прототип
▪️ Лифт Попова
▪️ Неполноценность

🎧 В этом аудио речь пойдет об одном компоненте из трех — о неполноценности. Крайне важно, неполноценность не путать с ущербностью, поскольку ущербность свойствена каждому человеку, и она не осмыслена им. А вот неполноценность — это сознательное допущение человека своей неполноценности (неспособности). Пример того, как неполноценность позволила стать мастером фехтования есть яркий исторический пример — Антонио Маттей, которого называют «королем обмана».

🔎 #наука_жизнь #навык #память

©️ Пером и Шпагой

🔴 Скорость рождения человека — это самая главная скорость в мире, и самая главная беда для тех, кто желает власти. Поскольку нужно ждать 9 месяцев, чтобы человек родился, дальше нужно ждать 16 лет, чтобы он стал кем-то, чтобы можно было его использовать в своих корыстных целях. «С какой скоростью я могу использовать этого человека?» — в этом вся проблема, которая стояла на протяжении многих веков.

🔎 #симпозиум #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой

🔴 ❝ Чем быстрее вы учитесь, тем лучше ваше качество жизни ❞

🔎 #цитата #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой

​​🔵 «Нас рассудит эксперимент»: фактическая роль бессознательного в судьбе человека

Согласно тенденциям и уже столетним изысканиям глубинной психологии бессознательная деятельность человека — одна из главных загадок, ведущая область для изучения. Сегодня в психологии, так сказать, известно три слоя бессознательного:

▪️ персональное бессознательное (З.Фрейд);
▪️ коллективное бессознательное (К.Юнг);
▪️ родовое бессознательное (Л.Сонди).

Собственно, трое учёных и являются основоположниками глубинной психологии, законодателями целой научной дисциплины. Прочие направления психологии строятся на фундаментальных основах, валидизированных Фрейдом, Юнгом и Сонди. И несмотря на то, что у трёх учёных были разные взгляды на бессознательное, тем не менее эти взгляды не противоречат друг другу.

Стоит ли отмечать, насколько часто о бессознательном пишут и дискутируют. И данная частотность не угасает уже как столетие. Существует устойчивое убеждение, что бессознательное неуправляемо. И по сути своей, человеку (в какой-то степени) просто нужно согласиться со своей судьбой (естественно, такова одна из крайностей осмысления наследия мэтров). В частности, согласно учению Л. Сонди «выбор определяет судьбу», и тем не менее, не смотря на силу и мощь такой категории, как выбор (который можно совершить совершенно осознанно и взвешенно) на уровне родового бессознательного каждый человек испытывает на себе невидимое и неощутимое, но всегда присутствующее влияние притязаний фигур предков (авторитетов). А потому нередко чаша весов склоняется в пользу выбора бессознательного. Иными словами, даже несмотря на то, что последствия выбора для индивида весьма ущербны (и человек способен это предотвратить), тем не менее, в жизни человек делает выбор в пользу бессознательного (в силу неосознанных побуждений и в зависимости от авторитетов).

❓ Судьбоанализ изучает и помогает осознать (увидеть, распознать, понять и пр.) бессознательные притязания рода (предков) личности, то есть, помогает индивиду самому осознанно выбрать свою судьбу. Но возможно ли это сделать человеку, то есть может ли он управлять своим бессознательным сам? Чтобы получить ответ на этот вопрос, я провёл серию экспериментов, результатом которых стало научное открытие.

📌 Целью эксперимента было следующее: экспериментальным путем подвергнуть критическому осмыслению догмы классической науки, которые гласят, что человек ничего не может сделать со своим бессознательным; в частности, опровергнуть теоретическое утверждение, что бессознательное человека неконтролируемо и что именно бессознательное определяет его судьбу.

▪️ Роль степени «достаточности» и «возможности» в жизни человека
▪️ Исторический экскурс о бессознательном
▪️ Можно ли управлять бессознательным?
▪️ Эксперимент и его результаты

👉 Читать подробнее по ссылке

🔎 #разум #навык #статья #открытие #психология

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 ❝ Вся проблема в скорости обучения ❞
— Григорий Семенович Попов

Почему академик Г. С. Попов говорил, что «вся проблема в скорости обучения»? Потому что все люди приблизительно одинаковы, но скорость постановки его в строй (то есть, умеющего что-то делать, воевать, строить и тд.) в определенный момент времени она стала ключевой.

👥 Нам только кажется, что мир начали делить только сегодня. На самом деле, это начали делать еще со времен Вавилона, около 2000 лет назад. А чтобы делить этот мир, нужны способные люди. Отсюда и возникают все неприятности в том, что самая важная скорость — это скорость рождения человека, поскольку это препятствие в использовании людей другими людьми в своих корыстных целях. То есть, те, кто хотел власти, расширять свои империи, открывать новые земли, им нужны были люди для этого, а их нет.

▪️ Чтобы понять, о чем идет речь, достаточно вспомнить время правления Францией Наполеоном Бонапартом, за которое погибло практически все мужское население Франции. Только представьте себе, мужчин в стране осталось на 1/5 из всего населения. То есть, на 5 женщин — один мужчина, а это как минимум не боеспособная страна в дальнейшем. Пока выровняется какой-то баланс, сколько времени пройдет …

❓ Каковы последствия? После Наполеона, Франция не оправилась даже за 150 лет, она исчезла с политической карты Европы как такова. Достаточно было немного поруководить Бонапарту, где в его войнах с Россией, с Европой, погибло практически все мужское население Франции. Когда началась Вторая Мировая война, то Германия Францию захватила за три дня, потому что не было никому защищать Францию, зато все говорили, какие красивые французские женщины. Никто не обсуждал мужское население, поскольку его не было. А Германия за это все время не воевала как Бонапарт, а жила несколько другим укладом. Поэтому в Германии было достаточно людей, чтобы отвоевать другую страну очень быстро. Стоит отметить, что и по сей день Франция не оправилась, поскольку той страны, которая была до Наполеона — уже нет. Сегодня население Франции живет прошлым величием.

⏳ Вот обратите внимание, вы живете, и вы — это набор того, что вы умеете в этой жизни. Вспомните только, сколько лет вам понадобилось для того, чтобы это даже «маленькое» уметь. Поэтому, чем быстрее вы учитесь, тем выше качество вашей жизни. «Сколько вам понадобиться времени, чтобы чему-то научиться?» Кто-то умеет учиться быстро и получать от обучения удовольствие, а от того, что он делает — еще больше удовольствие. Кто-то не умеет учиться, не знает, как это делается, и никогда ничему не научится, потому что просто не умеет этого.

📌 Умение учиться — это искусство очень высокого уровня. Потому что существует огромное количество людей, которые сами умеют, а вот преподавать не умеют. Можно самому уметь, а преподавать — не уметь. Но учиться преподавать — это уже отдельная тема …

🔎 #симпозиум #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой

Современный человек хочет не напрягаться. Но если бы наши предки не напрягались, нас бы сегодня не было. Из-за того что большинство людей не хотят напрягаться, история начинает разворачиваться в обратную сторону.

🌏 Мир сам по себе существовать не может. И сегодня мир разрушает сам себя. Это тупик…

Никто не знает какие завтра ему навыки понадобятся. Поэтому единственное оружие, которое у вас никто не отнимет — это умение учиться, быстро адаптироваться к происходящим событиям.

💡Умение учиться - это искусство очень высокого уровня.

Видеоотчет первого дня симпозиума "Теория тренировки посредством методологии Г.С. Попова" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/3brcM5pIg3U

​​🔴 ❝ Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь … ❞
— А. Пушкин, «Евгений Онегин»

Эта традиция была и до 19 века, и по нынешнее время она существует. Только откройте Ютуб, вам тут же посыпется кучу приложений, как за 15-30 минут научиться заключать сделки, стрелять по уткам, фотографировать на пленку и тд.

📷 Но попробуйте провести эксперимент. Возьмите хороший пленочный фотоаппарат, зайдите в комнату при вечернем освещении, поставьте пленку с ISO 100, диафрагму 22, выдержку 1/50 и сделайте 36 кадров. Как вы думаете, фотография получиться? Нет конечно, все кадры будут черные. Или купите классное оружие на охоту, настройте его, но выберете не тот боеприпас, и по утке вы уже не попадете. Или на встрече с клиентом просто оденьтесь неподобающее, чтобы у него тут же появились другие дела, поинтереснее и важнее вас.

📌 К чему это все? Эти все примеры показывают, что любая вещь — это комплекс, а не один параметр. Поэтому, если мы обучаемся, то должны это делать комплексно, а не по одному параметру.

▪️ Например, чтобы стать профессиональным фотографом, нужно разбираться во многих вещах: в пленках, в объективах, в фотоаппаратах, в композиции и тд. Как видите, нужен целый комплекс, который в конце концов позволяет сделать хорошую фотографию. Точно также если учесть все параметры в стендовой стрельбе, то и научитесь разбивать 25 тарелок из 25; в бизнесе — заключать 10 контрактов из 10. То есть, вы должны понимать, что все состоит не из одного параметра, а из целого комплекса, которому вам придется обучиться. Нельзя научиться только одному.

🥏 Инструкции здесь не работают также, они не дадут никакого результата. Например, такая инструкция как «посчитайте 5 корпусов утки, направьте ружье ... », не работает, поскольку пока вы будете считать, утка уже улетит. На стендовой стрельбе у вас доли секунды, чтобы попасть по тарелке. Даже на телефон если фотографировать по инструкции, вы все равно не получите ту фотографию, которую хотите сделать, поскольку вам как минимум нужно представление о композиции.

📌 Если вы будете слушать инструкции, вместо того, чтобы работать комплексно, то будут возникать ошибки. А ошибка ошибке — рознь. Есть ошибки, которые можно исправить, а есть роковые ошибки, которые фатальны. Например, если вы не попали в утку на охоте, то ничего страшного не случиться, а вот если вы не заключили сделку, то возможно вам не чем будет заплатить за квартиру через несколько дней.

📌 Но есть очень важный момент, со временем разум человека привыкает одинаково относится ко всему. Поэтому, крайне важно подумать 10 раз, стоит ли что-то считать важным в жизни, а что-то не важным. Наша память не воспринимает субъектность: непопадание в утку, ведет к не заключению сделки. То есть, как вы будете подходить к фотографированию с фотоаппарата, точно также и будете подходить к заключениям сделки. Вам кажется, что в одной вещи вы можете халатно отнестись, а в другой — будете внимательным. Нет, так ничего не получится.

❝ Привычка — вторая натура ❞

Этому в армии солдат приучают целыми днями. Один генерал говорил когда-то: «если хочешь изменить мир, пойди и заправь кровать для начала». Или, второй пример: «сегодня ботинки не почистил, завтра человека убьешь». То есть, нельзя не чистить ботинки и быть супер аккуратистом в заключении сделок. Внешний вид человека может все рассказать о человеке, и даже то, как он выполняет обязательства.

🔎 #симпозиум #наука_жизнь #навык #память

©️ Пером и Шпагой

🧨Если в спортивных состязаниях правила есть, то в игре "жизнь" правил нет. Поэтому когда вы начинаете играть, вы становитесь нна зыбкий путь без правил..

Видеоотчет второго дня симпозиума "Теория тренировки посредством методологии Г.С. Попова" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/5b_7xxXZAi8

🔴 ❝ Если человек проходит через микротравмирование — это выколачивает из него как молотком жертву ❞

🔎 #симпозиум #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой

🏍 Каким психологическим факторам подвергаются люди, которые ездят на мотоциклах? Из-за чего может возникнуть страх у райдера?

Разные мотоциклисты боятся разных вещей. Например, обычный райдер может бояться того, что не справится со скоростью и получит травмы, а мотогонщик боится потерять звание чемпиона мира из-за уверенности в своих навыках езды.

🎬 — фрагмент интервью с Жаком Даллером — доктором, преподавателем, признанным во всем мире тренером, презедентом и основателем Performance Prime, постановщиком сложных трюков

👉 Смотреть полное интервью по ссылке

🔎 #мото #интервью #навык #психология

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Модель обучения: «класс-полигон»

За последнее время в мире сложилось такое мнение, что чтобы чему-то научиться, достаточно посмотреть несколько обучающих видео, ведь благодаря Интернету есть множество вариантов и на разные темы. И в большинстве случаев, люди выбирают именно то, что им больше всего нравится. Но вопрос в том, а действительно ли это та программа, которая ему нужна? И ключевым в этом случая является то, что нет последовательности.

❓ Почему так важна последовательность?

Потому что необходимое напряжение при обучении, знания, происходят от времени ко времени, от случая к случаю. Именно последовательность обеспечивает планомерность тренировки. Если последовательности нет, то значит никакой тренировки не будет.

❓ Что нам поможет обеспечить последовательность?

📌 Речь пойдет о двух формах обучения: класса и полигона. Класс — это собственно и есть то, где происходит обучение (человеку объясняют что к чему, рисуют на доске, отвечают на возникшие вопросы). Полигон — это совсем другая история, это место, где отрабатывается все, чему человека научили.

▪️ Говоря простым языком, это можно представить в виде доски и спортзала. На доске чертят, что тренировать и как тренировать, а когда человек приходит в спортзал, он начинает применять полученные данные в тренировке. Но парадокс заключается в том, что именно в спортзале человеку хочется больше всего задавать вопросы. Почему? Потому что он не хочет тренироваться. Ведь вспомните, что любые изменения, вносимые в человека — это боль.

И если представить, что была эволюция, то за все это время человек так изменился, что стал хитрым, изворотливым, что готов на любые уловки, чтобы только не напрягаться, при этом, у него это все происходит на бессознательном уровне. То есть, наше естество тренироваться не любит ни в каких формах. Как бы нам не было интересно то, что мы делаем, играться мы хотим, но только не тренироваться. Пока это игрушка — люди охотно что-то делают, но как только игрушки заканчиваются, желание исчезает, чтобы тренироваться.

📌 Именно модель «класс-полигон» позволяет человеку учиться. Полигон и класс — это неотъемлемые части постановки любого навыка. Где полигон позволяет человеку тренироваться, а класс существует для того, чтобы получать необходимые знания и задавать вопросы.

🔎 #симпозиум #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой

📕 Аудиокнига «Опытный мотоциклист. Часть 1»
✍️ Дэвид Хаф

🎧 Глава 4
▪️ Контроль прохождения поворотов

🔎 #образование #мото #аудиокниги #ДэвидХаф

©️ Пером и Шпагой

📕 Аудиокнига «Опытный мотоциклист. Часть 1»
✍️ Дэвид Хаф

🎧 Глава 4
▪️ Контроль прохождения поворотов

❝ Около половины мотоциклетных аварий на Северо-Западе происходят «с участием одного ТС», и большинство из них происходит по вине водителя … ❞

⟶ Резкие линии поворота
⟶ Апекс

🔺 Глава 3: Особые ситуации торможения
🔻 Глава 5: Дроссельная заслонка

👉 Кратко о книге

🔎 #образование #мото #аудиокниги #ДэвидХаф

©️ Пером и Шпагой

🔴 ❝ Нельзя тренироваться больше, чем надо. Нельзя тренироваться меньше, чем надо. Нужно столько, сколько нужно ❞

🔎 #симпозиум #наука_жизнь #навык

©️ Пером и Шпагой