همزمان با #روز_جهانی_محیط_زیست و به ابتکار سازمان ملل چالش #غلبه_بر_الودگی_پلاستیک راه افتاده است. همگام با جامعه جهانی ما هم به این چالش بپیوندیم: #BeatPlasticPollution
t.iss.one/TarvijSchool/1448
به چالش #غلبه_بر_آلودگی_پلاستیک بپیوندیم:
#BeatPlasticPollution
به مناسبت روز جهانی محیط زیست میخواهیم برای کاهش آلودگی پلاستیک در دنیا کاری کنیم. میخواهیم از کارهای کوچک خودمان که باعث کمتر شدن آلودگی پلاستیک میشود شروع کنیم. چالش خیلی ساده است:
اول. یک وسیله پلاستیکی یکبار مصرف را انتخاب کنید که روزانه استفاده میکنید و میخواهید جایگزین کنید.
دوم. با وسیله چندبار مصرف که قصد دارید جایگزین پلاستیک یکبار مصرف کنید، سلفی بگیرید.
سوم. سلفی را در شبکههای اجتماعی به اشتراک بذارید و سه نفر از دوستان، کسبوکارها یا افراد مشهور را به چالش دعوت کنید تا ظرف بیست و چهار ساعت کار مشابهی انجام دهند. زیر سلفی از هشتگ #BeatPlasticPollution و #WorldEnvironmentDay استفاده کنید.
چهارم. همین! ممنون که به جنبش جهانی غلبه بر آلودگی پلاستیکی پیوستید.
به چالش #غلبه_بر_آلودگی_پلاستیک بپیوندیم:
#BeatPlasticPollution
به مناسبت روز جهانی محیط زیست میخواهیم برای کاهش آلودگی پلاستیک در دنیا کاری کنیم. میخواهیم از کارهای کوچک خودمان که باعث کمتر شدن آلودگی پلاستیک میشود شروع کنیم. چالش خیلی ساده است:
اول. یک وسیله پلاستیکی یکبار مصرف را انتخاب کنید که روزانه استفاده میکنید و میخواهید جایگزین کنید.
دوم. با وسیله چندبار مصرف که قصد دارید جایگزین پلاستیک یکبار مصرف کنید، سلفی بگیرید.
سوم. سلفی را در شبکههای اجتماعی به اشتراک بذارید و سه نفر از دوستان، کسبوکارها یا افراد مشهور را به چالش دعوت کنید تا ظرف بیست و چهار ساعت کار مشابهی انجام دهند. زیر سلفی از هشتگ #BeatPlasticPollution و #WorldEnvironmentDay استفاده کنید.
چهارم. همین! ممنون که به جنبش جهانی غلبه بر آلودگی پلاستیکی پیوستید.
Telegram
مدرسه ترویج پرتو
همزمان با #روز_جهانی_محیط_زیست و به ابتکار سازمان ملل چالش #غلبه_بر_الودگی_پلاستیک راه افتاده است. همگام با جامعه جهانی ما هم به این چالش بپیوندیم: #BeatPlasticPollution
دوره آنلاین «کوچینگ تخصصی» برای شما است، تا قدم به قدم پروژه ترویجی خود در زمینه حقوق افراد دارای معلولیت را عملی و اجرا کنید.
جزییات و ثبتنام:goo.gl/jPAQkT
@TarvijSchool
جزییات و ثبتنام:goo.gl/jPAQkT
@TarvijSchool
🔸ابزار تمرین خودآگاهی را در وبسایت #مدرسه_پرتو ببنید: goo.gl/vKDY1G
🔸در آخرین دوره «کوچینگ تخصصی برای ترویجگران حقوق افراد دارای معلولیت» ثبتنام کنید: goo.gl/jPAQkT
@PartoTarvij
🔸در آخرین دوره «کوچینگ تخصصی برای ترویجگران حقوق افراد دارای معلولیت» ثبتنام کنید: goo.gl/jPAQkT
@PartoTarvij
زندگی روزمره #افراد_دارای_معلولیت در برخورداری از امکات شهری، تفریحی و دسترسی به اخبار و اطلاعات با چالشها و موانع زیادی روبهرو است.
در این پادکست، نظرات و دغدغههای سه نفر از افراد دارای معلولیت را درمورد این چالشها میشنویم: goo.gl/Nt6xpd
@PartoTarvij
در این پادکست، نظرات و دغدغههای سه نفر از افراد دارای معلولیت را درمورد این چالشها میشنویم: goo.gl/Nt6xpd
@PartoTarvij
SoundCloud
زندگی روزمره افراد دارای معلولیت با نگاهی به چالشها و موانع پیش روی آنان
معلولیت و سرگرمی
معلولیت و دسترسی به اطلاعات
معلولیت و استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی
معلولیت و دسترسی به اطلاعات
معلولیت و استفاده از وسایل حمل و نقل عمومی
ترویج و حمایتگری -۴
گام دوم یک طرح #ترویجگری، تعیین هدف پروژه است. تکنیک هوشمندسازی اهداف، ترویجگران را کمک میکند تا اهداف روشن، قابل دستیابی و معنیداری برای طرحشان مشخص کنند.
@PartoTarvij
گام دوم یک طرح #ترویجگری، تعیین هدف پروژه است. تکنیک هوشمندسازی اهداف، ترویجگران را کمک میکند تا اهداف روشن، قابل دستیابی و معنیداری برای طرحشان مشخص کنند.
@PartoTarvij
t.iss.one/TarvijSchool/1455
ترویج و حمایتگری -۴
🔸«هوشمندسازی» ابزاری است برای روشن کردن مسیر، ایجاد تمرکز و انگیزهدهی به ترویجگر، تا بتواند به اهداف خود دست یابد. هوشمند کردن اهداف با تشویق ترویجگران به تعریف اهداف خود و تعیین یک مهلت مقرر برای آنها، توانایی آنها را برای دستیابی به خواستههایشان افزایش میدهد.
🔸یک هدف «هوشمند» (SMART) باید:
📍دقیق، کاملا مشخص و با جزییات باشد (Specific)
📍قابل اندازهگیری (Measurable) باشد، یعنی بتوان موقعیت پروژه را با تعیین معیار مناسب سنجید
📍دستیافتنی و قابل دسترس باشد (Achievable)
📍واقعگرایانه بوده و با توجه به شرایط و منابع در دسترس تعریف شده باشد باشد (Realistic)
📍زمانمحور باشد و در یک بازه زمانی مشخص قرار بگیرد (Timely)
🔸چطور اهداف خود را «هوشمند» نماییم؟
۱. مشخص بودن: زمانی که هدف خود را مشخص میکنید، سعی کنید به این پنج سوال پاسخ دهید:
میخواهم به چه چیزی دست یابم؟
چرا این هدف اهمیت دارد؟
چه کسی در آن مشارکت دارد؟
جایگاهش چیست؟
چه منابع و محدودیتهایی برای آن وجود دارد؟
۲. قابل اندازهگیری بودن: سنجیدن پیشرفت به شما کمک میکند تا متمرکز بمانید، به برنامه زمانی خود برسید و هیجان رسیدن به هدف خود را داشته باشید. یک هدف وقتی قابل اندازه گیری است که پاسخ این سؤالات را در خود داشته باشد:
چه مقدار؟
چه تعداد؟
چطور بدانم که چه زمانی به آن دست یافته ام؟
۳. دستیافتنی بودن: یک هدف قابل دسترسی معمولا به چنین سؤالهایی پاسخ میدهد:
چطور میتوانم به این هدف برسم؟
بر اساس موانعی که وجود دارد، همچون شاخصهای مالی، این هدف تا چه حد واقعگرایانه است؟
۴. واقعبینانه بودن: پاسخ یک هدف واقعبینانه، به این سؤالات «مثبت» است:
آیا این هدف باارزش به نظر میآید؟
آیا اکنون زمان مناسبی برای آن است؟
آیا این هدف با دیگر تلاشها/نیازها سازگاری دارد؟
آیا من فرد مناسبی برای رسیدن به این هدف هستم؟
آیا این هدف در محیط اجتماعی و اقتصادی حاضر امکانپذیر است؟
۵. دارای زمانبندی مناسب: هدفی که دارای بازه زمانی است معمولا به این سؤالات پاسخ میدهد:
چه زمانی؟
در شش ماه آینده چه کارهایی میتوانم انجام بدهم؟
در شش هفته آینده چه کارهایی میتوانم انجام دهم؟
امروز چه کاری میتوانم انجام دهم؟
🔸در وبسایت #مدرسه_پرتو بیشتر بخوانید: partoschool.org/node/719
@PatroTarvij
ترویج و حمایتگری -۴
🔸«هوشمندسازی» ابزاری است برای روشن کردن مسیر، ایجاد تمرکز و انگیزهدهی به ترویجگر، تا بتواند به اهداف خود دست یابد. هوشمند کردن اهداف با تشویق ترویجگران به تعریف اهداف خود و تعیین یک مهلت مقرر برای آنها، توانایی آنها را برای دستیابی به خواستههایشان افزایش میدهد.
🔸یک هدف «هوشمند» (SMART) باید:
📍دقیق، کاملا مشخص و با جزییات باشد (Specific)
📍قابل اندازهگیری (Measurable) باشد، یعنی بتوان موقعیت پروژه را با تعیین معیار مناسب سنجید
📍دستیافتنی و قابل دسترس باشد (Achievable)
📍واقعگرایانه بوده و با توجه به شرایط و منابع در دسترس تعریف شده باشد باشد (Realistic)
📍زمانمحور باشد و در یک بازه زمانی مشخص قرار بگیرد (Timely)
🔸چطور اهداف خود را «هوشمند» نماییم؟
۱. مشخص بودن: زمانی که هدف خود را مشخص میکنید، سعی کنید به این پنج سوال پاسخ دهید:
میخواهم به چه چیزی دست یابم؟
چرا این هدف اهمیت دارد؟
چه کسی در آن مشارکت دارد؟
جایگاهش چیست؟
چه منابع و محدودیتهایی برای آن وجود دارد؟
۲. قابل اندازهگیری بودن: سنجیدن پیشرفت به شما کمک میکند تا متمرکز بمانید، به برنامه زمانی خود برسید و هیجان رسیدن به هدف خود را داشته باشید. یک هدف وقتی قابل اندازه گیری است که پاسخ این سؤالات را در خود داشته باشد:
چه مقدار؟
چه تعداد؟
چطور بدانم که چه زمانی به آن دست یافته ام؟
۳. دستیافتنی بودن: یک هدف قابل دسترسی معمولا به چنین سؤالهایی پاسخ میدهد:
چطور میتوانم به این هدف برسم؟
بر اساس موانعی که وجود دارد، همچون شاخصهای مالی، این هدف تا چه حد واقعگرایانه است؟
۴. واقعبینانه بودن: پاسخ یک هدف واقعبینانه، به این سؤالات «مثبت» است:
آیا این هدف باارزش به نظر میآید؟
آیا اکنون زمان مناسبی برای آن است؟
آیا این هدف با دیگر تلاشها/نیازها سازگاری دارد؟
آیا من فرد مناسبی برای رسیدن به این هدف هستم؟
آیا این هدف در محیط اجتماعی و اقتصادی حاضر امکانپذیر است؟
۵. دارای زمانبندی مناسب: هدفی که دارای بازه زمانی است معمولا به این سؤالات پاسخ میدهد:
چه زمانی؟
در شش ماه آینده چه کارهایی میتوانم انجام بدهم؟
در شش هفته آینده چه کارهایی میتوانم انجام دهم؟
امروز چه کاری میتوانم انجام دهم؟
🔸در وبسایت #مدرسه_پرتو بیشتر بخوانید: partoschool.org/node/719
@PatroTarvij
طرح #ترویجگری «کمپین روز بدون پلاستیک» چگونه شکل گرفت؟
گفتگوی #مدرسه_پرتو با یکی از موسسان @PLAN4THELAND انجمن طرح سرزمین درباره جزئیات اجرای این کمپین را بخوانید: goo.gl/7z1sPE
@PartoTarvij
گفتگوی #مدرسه_پرتو با یکی از موسسان @PLAN4THELAND انجمن طرح سرزمین درباره جزئیات اجرای این کمپین را بخوانید: goo.gl/7z1sPE
@PartoTarvij
مدرسه کارآفرینی اجتماعی پرتو @PartoKarafarin که در طول سالهای گذشته، با ارایه آموزشهای آنلاین و رایگان در زمینه کارآفرینی اجتماعی، در خدمت شما بوده است، اکنون «کارآفرینی اجتماعی برای افراد دارای معلولیت» را سرلوحه کار خود قرار داده است. ارایه دورههای آموزشی در این زمینه به زودی آغاز میشود. با پیوستن به این کانال، از اخبار و مقالات و دورههای آموزشی مرتبط در زمینهی کارآفرینی اجتماعی باخبر بمانید.
t.iss.one/PartoKarafarin/8
t.iss.one/PartoKarafarin/8
Telegram
کارآفرینی اجتماعی پرتو
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
درباره این استارتآپ بیشتر بخوانید: https://partoschool.org/node/774
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
باشرکت در این دوره آنلاین و رایگان ۵هفتهای میآموزید که چطور کارآفرینی اجتماعی به بهبود کیفیت زندگی افراد دارای معلولیت میانجامدو چطور شما میتوانید یک کارآفرین باشید:https://partoschool.org/node/740
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ترویج و حمایتگری-۵
گام سوم هر طرح #ترویجگری، شناسایی و مدیریت ذینفعان است. ویدیوی "ذینفعان؛ نگاهی دیگر" خیلی ساده و خلاصه این گام مهم طرحهای ترویج و حمایتگری رو توضیح میده
@TarvijSchool
گام سوم هر طرح #ترویجگری، شناسایی و مدیریت ذینفعان است. ویدیوی "ذینفعان؛ نگاهی دیگر" خیلی ساده و خلاصه این گام مهم طرحهای ترویج و حمایتگری رو توضیح میده
@TarvijSchool
مدرسه پرتو
ترویج و حمایتگری-۵ گام سوم هر طرح #ترویجگری، شناسایی و مدیریت ذینفعان است. ویدیوی "ذینفعان؛ نگاهی دیگر" خیلی ساده و خلاصه این گام مهم طرحهای ترویج و حمایتگری رو توضیح میده @TarvijSchool
ترویج و حمایتگری-۵
🔸 ذینفع در یک پروژه، فرد (یا مجموعای) است که میتواند به نوعی بر برنامهریزی، فرآیند و یا نتیجه طرح #ترویجگری ما تاثیرگذار (مثبت یا منفی) باشد و یا این که از روند برنامهریزی، فرآیند و یا اجرای پروژه شما به صورت مستقیم و یا غیر مستقیم تاثیر پذیرد. پروژهها معمولا دارای شمار متعدد و طیف متنوعی از ذینفعان شامل افراد حقیقی و یا حقوقی مانند مخاطبان پروژه، تیم اجرایی، حامیان مالی و یا یک سازمان قانون گذار هستند.
🔸 ذینفعان پروژه را میتوان بر حسب ایفای نقش هر یک به دو دسته طبقهبندی میکند:
•ذینفعان اولیه که به طور مستقیم و یا غیر مستقیم از روند اجرای پروژه تحث تاثیر قرار میگیرند.
•ذینفعان ثانویه که در انجام فعالیتهای پروژه، مشارکت چندانی ندارند اما حضور آنان و سیاستگذاریهایشان، نحوه عملکردشان در جامعه و ارتباطی که با پروژه ما برقرار میکنند میتواند به نوعی فعالیتهای پروژه را تحت تاثیر قرار دهد.
🔸 مدیریت ذینفعان چگونه به روند پروژه کمک میکند؟
مدیریت ذینفعان پروژه شامل شناسایی دقیق گروههای تاثیرگذار و یا تاثیرپذیر از یک پروژه و تجزیه و تحلیل میزان "قدرت"، "نفوذ" و "تاثیراتی" است که آنان بر پروژه دارند. پس از شناسایی و تجزیه و تحلیل دقیق ذینفعان، میتوان “استراتژی اقدام” مناسب و موثر با هر یک از آنها را مشخص کرد. این موضوع یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یک طرح ترویج وحمایتگری محسوب میشود.
🔸 از طریق فرآیند مدیریت ذیفنعان، میتوان اطمینان حاصل کرد که آنها به طور کامل آنچه که در پروژه انجام میشود را درک میکنند و از فواید آن آگاهند. تجربه نشان میدهد که اطلاع رسانی صحیح و به موقع موجب میشود که در صورت لزوم و در زمان مواجه با چالش، ذینفعان تعهد بیشتری نسبت به فعالیتهای پروژه نشان دهند و با اشتیاق بیشتری از پروژه حمایت کنند.
@TarvijSchool
🔸 ذینفع در یک پروژه، فرد (یا مجموعای) است که میتواند به نوعی بر برنامهریزی، فرآیند و یا نتیجه طرح #ترویجگری ما تاثیرگذار (مثبت یا منفی) باشد و یا این که از روند برنامهریزی، فرآیند و یا اجرای پروژه شما به صورت مستقیم و یا غیر مستقیم تاثیر پذیرد. پروژهها معمولا دارای شمار متعدد و طیف متنوعی از ذینفعان شامل افراد حقیقی و یا حقوقی مانند مخاطبان پروژه، تیم اجرایی، حامیان مالی و یا یک سازمان قانون گذار هستند.
🔸 ذینفعان پروژه را میتوان بر حسب ایفای نقش هر یک به دو دسته طبقهبندی میکند:
•ذینفعان اولیه که به طور مستقیم و یا غیر مستقیم از روند اجرای پروژه تحث تاثیر قرار میگیرند.
•ذینفعان ثانویه که در انجام فعالیتهای پروژه، مشارکت چندانی ندارند اما حضور آنان و سیاستگذاریهایشان، نحوه عملکردشان در جامعه و ارتباطی که با پروژه ما برقرار میکنند میتواند به نوعی فعالیتهای پروژه را تحت تاثیر قرار دهد.
🔸 مدیریت ذینفعان چگونه به روند پروژه کمک میکند؟
مدیریت ذینفعان پروژه شامل شناسایی دقیق گروههای تاثیرگذار و یا تاثیرپذیر از یک پروژه و تجزیه و تحلیل میزان "قدرت"، "نفوذ" و "تاثیراتی" است که آنان بر پروژه دارند. پس از شناسایی و تجزیه و تحلیل دقیق ذینفعان، میتوان “استراتژی اقدام” مناسب و موثر با هر یک از آنها را مشخص کرد. این موضوع یکی از عوامل کلیدی در موفقیت یک طرح ترویج وحمایتگری محسوب میشود.
🔸 از طریق فرآیند مدیریت ذیفنعان، میتوان اطمینان حاصل کرد که آنها به طور کامل آنچه که در پروژه انجام میشود را درک میکنند و از فواید آن آگاهند. تجربه نشان میدهد که اطلاع رسانی صحیح و به موقع موجب میشود که در صورت لزوم و در زمان مواجه با چالش، ذینفعان تعهد بیشتری نسبت به فعالیتهای پروژه نشان دهند و با اشتیاق بیشتری از پروژه حمایت کنند.
@TarvijSchool
در این دوره ۴هفتهای، منشور رفتار حرفهای برای سمنمان را بازنگری و طراحی خواهیم کرد. چالشها را بررسی میکنیم و راهکارهای ترویج اخلاق حرفهای را میآموزیم
لینک ثبتنام goo.gl/gH9Bw9
@TarvijSchool
لینک ثبتنام goo.gl/gH9Bw9
@TarvijSchool
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
با ثبت نام در دوره «ارتقای کیفیت زندگی افراد دارای معلولیت با کارآفرینی اجتماعی» به تحقق حقوق افراد دارای معلولیت کمک کنید. لینک ثبت نام: https://partoschool.org/node/740
تجربه و مشاهدهتون از آزارخیابانی رو در @harasswatch وبسایت #دیدهبان_آزار به اشتراک بگذارید:
harasswatch.com
harasswatch.com
با شرکت در این دوره آنلاین و رایگان، برای سمن/سازمان/تیم/طرحتون، منشور رفتار حرفهای تهیه کنید
لینک ثبتنام goo.gl/gH9Bw9
لینک ثبتنام goo.gl/gH9Bw9
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
باشرکت در این دوره آنلاین و رایگان ۵هفتهای میآموزید که چطور کارآفرینی اجتماعی به بهبود کیفیت زندگی افراد دارای معلولیت میانجامدو چطور شما میتوانید یک کارآفرین باشید:https://partoschool.org/node/740
Forwarded from مدرسه پرتو؛ کنشگری و ترویج حقوق افراد دارای معلولیت
کارآفرینی اجتماعی اکنون تبدیل به بخش مهمی از اقتصاد شده است. افراد با استفاده از کسب و کار برای حل مشکلات اجتماعی و محیط زیستی تلاش میکنند. در اینجا بیشتر بخوانید:
partoschool.org/node/779
partoschool.org/node/779