Kumushning kelgan paytidagi chexrasi quv o‘chib, unda qandaydir horg‘inlik, zerikish hissi paydo bo‘lgandi. Buni sezgan rassom:
- Isming nima? -dedi biroz mayinlik bilan
- Aaa, -necha kundan beri og‘ziga talqon solib olgan qo‘pol odamning birdan savol berib qolganini eshitgan qiz dovdirab javob berdi, -Ku-kumush!
- Ha, durust, -dedi rassom xiyol iljayib, -kumush deb qishga ta’rif berilardi, lekin sen kuzga yarashib turibsan. Qishda tug‘ilganing uchun shunday qo‘yishgan bo‘lsalar kerak-a?
Qiz bosh chayqadi.
- Unda, -mo‘yqalamini qulog‘ining orqasiga qo‘yib o‘yladi chol, -kumushdek pishiq, qimmatbaho bo‘lsin deb qo‘yishgandir.
Qiz yana bosh chayqadi.
- Eeee gapirishinga ruxsat, qani ayt-chi nima uchun?
- Huh, -deya peshonasidagi terni artdi qiz, -Buvimlar “O‘tkan kunlar” asaridagi Kumushga havas qilib, ismimni shunday qo‘ygan ekan.
Rassom uni bilmas ekan, shekilli, uzoq o‘ylanib turdi-da:
- Ha mayli, davom ettiraylik-chi? Rassom kirishib rasmni davom ettira ketti.
Qiz bu kishiga o‘zi o‘qigan ko‘plab kitoblarni aytib berar. Hatto yomg‘ir yog‘gan kunlari ham uyiga ketmay, qariya rassom bilan suhbatlashib o‘tirardi. Bahonada, o‘zi ham shu bir hafta ichida kuzdan bahra olib, boshqa olamga tushib qolgandek bo‘ldi. Shu paytgacha faqat ish deb yurganini o‘ylab, achinarli kechgan umriga o‘zi xafa bo‘lib ketti. Mana bugun kuzning oxirgi haftasi ham tugaydi, ertaga birinchi dekabr va uzoq kutilgan surat o‘z nihoyasiga yetadi. Kumush buni ko‘rishga oshiqib, bog‘ tomon shoshildi. Go‘yo yomg‘ir hozir uning qalbida yog‘ib, unga yoqimli hislar bag‘ishlayotganga o‘xshardi. Va nihoyat u hayotiga tubdan o‘zgarish kiritgan o‘sha bog‘ga yetib keldi va qariya rassom o‘tiradigan daraxt oldiga shoshildi. U yerga yetib borarkan, rassomning oldida…
- Bu nimasi, -tutaqib ketdi Kumush u o‘tiradigan o‘rindiqda boshqa bir ayolni ko‘rib.
U o‘rta yoshlardagi, yuzlari so‘lg‘in holga kelgan bir juvon edi. Rassom esa uning suratini chizayotgandi. Biroq Kumushning gaplarini eshitgach ham rassomning yuzi o‘zgarmadi.
- Amaki bu nima qilganingiz?
- Nima qilibman, -dedi rassom beparvolarcha, -rasm chizayapman. Ha, sen Kumushsan-a? Gap shundaki, men sening suratingni kuzda chizmoqchi edim. Bugun qish kirib keldi-ku, axir. Endi chizib nima qildim?
- Ammo, -dedi Kumush, -men suratimni ko‘rmoqchiman, “Bir kunlik joyi qoldi” degandingiz-ku.
- Sen meni tushunmading, shekilli. Men sen tufayli kuzni emas, kuz uchun sening suratingni chizmoqchi edim. Bizning sohada muhimi orqadagi fon, manzara. Umuman olganda, ko‘zingni kattaroq ochib qarasang hayot shunaqa, hamma narsa orqangda kim yoki nima turganiga bog‘liq. Sen bilan, sening mahorating, chiroying bilan esa hech kimning ishi yo‘q. Xullas, kuz o‘z o‘rnini qishga bo‘shatib berayotgan ekan, nega men yana sening rasmingni chizar ekanman. Yaxshisi, keyingi kuzgacha sabr qil, qizim!
Rassom shunday deya o‘rindiqdagi ayolning suratini chizishda davom etdi. Uning bu gaplari Kumushga qattiq ta’sir etdi. Bugun osmonning dardlari unga ham o‘tgan ko‘rinadi, yo‘l bo‘yi yig‘lab ketdi. Biroq hech kimsa unga qiyo ham boqmas, ahvolini so‘ramas edi, chunki uning ko‘zyoshlarini yomg‘ir tomchilaridan ajratish qiyin edi. Qiz behuda ketgan vaqtiga, rasmga ortiqcha umid bog‘laganiga yig‘lardi. U uyiga borib uxladi va ertasiga ertalab avvalgi “Betashvish”, faqat ishdan iborat bo‘lgan hayotiga qaytdi. Yo‘lida ham hech nimaga qaramay, qora soyabonini tutgancha ketti. Shu tariqa, uning umid bog‘lab kutayotgan surati tugallanmay qoldi.
✍: Nurmamatova Oygul,
Ogahiy ijod maktabining 9- "B" sinf o'quvchisi
Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati
👉Telegram|👉 Facebook|
👉YouTube| 👉 Instagram
- Isming nima? -dedi biroz mayinlik bilan
- Aaa, -necha kundan beri og‘ziga talqon solib olgan qo‘pol odamning birdan savol berib qolganini eshitgan qiz dovdirab javob berdi, -Ku-kumush!
- Ha, durust, -dedi rassom xiyol iljayib, -kumush deb qishga ta’rif berilardi, lekin sen kuzga yarashib turibsan. Qishda tug‘ilganing uchun shunday qo‘yishgan bo‘lsalar kerak-a?
Qiz bosh chayqadi.
- Unda, -mo‘yqalamini qulog‘ining orqasiga qo‘yib o‘yladi chol, -kumushdek pishiq, qimmatbaho bo‘lsin deb qo‘yishgandir.
Qiz yana bosh chayqadi.
- Eeee gapirishinga ruxsat, qani ayt-chi nima uchun?
- Huh, -deya peshonasidagi terni artdi qiz, -Buvimlar “O‘tkan kunlar” asaridagi Kumushga havas qilib, ismimni shunday qo‘ygan ekan.
Rassom uni bilmas ekan, shekilli, uzoq o‘ylanib turdi-da:
- Ha mayli, davom ettiraylik-chi? Rassom kirishib rasmni davom ettira ketti.
Qiz bu kishiga o‘zi o‘qigan ko‘plab kitoblarni aytib berar. Hatto yomg‘ir yog‘gan kunlari ham uyiga ketmay, qariya rassom bilan suhbatlashib o‘tirardi. Bahonada, o‘zi ham shu bir hafta ichida kuzdan bahra olib, boshqa olamga tushib qolgandek bo‘ldi. Shu paytgacha faqat ish deb yurganini o‘ylab, achinarli kechgan umriga o‘zi xafa bo‘lib ketti. Mana bugun kuzning oxirgi haftasi ham tugaydi, ertaga birinchi dekabr va uzoq kutilgan surat o‘z nihoyasiga yetadi. Kumush buni ko‘rishga oshiqib, bog‘ tomon shoshildi. Go‘yo yomg‘ir hozir uning qalbida yog‘ib, unga yoqimli hislar bag‘ishlayotganga o‘xshardi. Va nihoyat u hayotiga tubdan o‘zgarish kiritgan o‘sha bog‘ga yetib keldi va qariya rassom o‘tiradigan daraxt oldiga shoshildi. U yerga yetib borarkan, rassomning oldida…
- Bu nimasi, -tutaqib ketdi Kumush u o‘tiradigan o‘rindiqda boshqa bir ayolni ko‘rib.
U o‘rta yoshlardagi, yuzlari so‘lg‘in holga kelgan bir juvon edi. Rassom esa uning suratini chizayotgandi. Biroq Kumushning gaplarini eshitgach ham rassomning yuzi o‘zgarmadi.
- Amaki bu nima qilganingiz?
- Nima qilibman, -dedi rassom beparvolarcha, -rasm chizayapman. Ha, sen Kumushsan-a? Gap shundaki, men sening suratingni kuzda chizmoqchi edim. Bugun qish kirib keldi-ku, axir. Endi chizib nima qildim?
- Ammo, -dedi Kumush, -men suratimni ko‘rmoqchiman, “Bir kunlik joyi qoldi” degandingiz-ku.
- Sen meni tushunmading, shekilli. Men sen tufayli kuzni emas, kuz uchun sening suratingni chizmoqchi edim. Bizning sohada muhimi orqadagi fon, manzara. Umuman olganda, ko‘zingni kattaroq ochib qarasang hayot shunaqa, hamma narsa orqangda kim yoki nima turganiga bog‘liq. Sen bilan, sening mahorating, chiroying bilan esa hech kimning ishi yo‘q. Xullas, kuz o‘z o‘rnini qishga bo‘shatib berayotgan ekan, nega men yana sening rasmingni chizar ekanman. Yaxshisi, keyingi kuzgacha sabr qil, qizim!
Rassom shunday deya o‘rindiqdagi ayolning suratini chizishda davom etdi. Uning bu gaplari Kumushga qattiq ta’sir etdi. Bugun osmonning dardlari unga ham o‘tgan ko‘rinadi, yo‘l bo‘yi yig‘lab ketdi. Biroq hech kimsa unga qiyo ham boqmas, ahvolini so‘ramas edi, chunki uning ko‘zyoshlarini yomg‘ir tomchilaridan ajratish qiyin edi. Qiz behuda ketgan vaqtiga, rasmga ortiqcha umid bog‘laganiga yig‘lardi. U uyiga borib uxladi va ertasiga ertalab avvalgi “Betashvish”, faqat ishdan iborat bo‘lgan hayotiga qaytdi. Yo‘lida ham hech nimaga qaramay, qora soyabonini tutgancha ketti. Shu tariqa, uning umid bog‘lab kutayotgan surati tugallanmay qoldi.
✍: Nurmamatova Oygul,
Ogahiy ijod maktabining 9- "B" sinf o'quvchisi
Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati
👉Telegram|👉 Facebook|
👉YouTube| 👉 Instagram
❤5🎉3🥰2🤩2🕊2😢1😍1💯1
Forwarded from Hilola Umarova
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Jadidlar_izidan
#Respublika_tanlovi
✔️ “Jadidlar izidan” respublika tanlovining hududiy bosqichlari o‘tadigan sanalar maʼlum bo‘ldi!
🟢 Ilk marotaba o‘tkazilayotgan tanlovda 364 906 nafar o‘quvchilar ishtirok etish istagini bildirdi. Sektor, tuman-shahar bosqichlaridan muvaffaqiyatli o‘tgan 416 nafar ishtirokchi hududiy bosqichga yo‘llanmani qo‘lga kiritdi.
✅ 12-noyabr Namangan viloyatidagi Is’hoqxon Ibrat nomidagi ijod maktabida;
✅ 14-noyabr Surxondaryo viloyati Termiz shahridagi 26-umumta’lim maktabi hamda Farg‘ona viloyatidagi Erkin Vohidov nomidagi ijod maktablarida;
✅ 16-noyabr Andijon viloyatidagi Muhammad Yusuf hamda Qashqadaryo viloyatidagi Abdulla Oripov nomidagi ijod maktablarida;
✅ 18-noyabr Jizzax viloyatidagi Hamid Olimjon va Zulfiya nomidagi ijod maktabi hamda Samarqand shahridagi Mahmudxo‘ja Behbudiy uy muzeyida;
✅ 19-noyabr Navoiy viloyati Navoiy shahridagi 22-umumta’lim maktabi hamda Sirdaryo viloyatidagi Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabida;
✅ 20-noyabr Buxoro viloyatidagi Fayzulla Xo‘jayev uy muzeyida;
✅ 21-noyabr kuni Toshkent shahridagi Abdulla Qodiriy nomidagi ijod maktabida;
✅ 22-noyabr Toshkent viloyati “Turon” axborot-kutubxona markazida hamda Xorazm viloyatidagi Muhammad Rizo Ogahiy nomidagi ijod maktabida;
✅ 23-noyabr Qoraqalpog‘iston Respublikasidagi Ibroyim Yusupov nomidagi ijod maktabida hududiy bosqichlar bo‘lib o‘tadi.
❗️ Eslatib o‘tamiz, respublika bosqichi yakunlariga ko‘ra har bir sinf toifasi bo‘yicha eng yuqori ball to‘plagan 7 nafardan jami 14 nafar ishtirokchilar xorijiy davlatga ta’lim sayohatiga yuboriladi.
Batafsil ma’lumotlar Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining ijtimoiy tarmoqlaridagi sahifalarida berib boriladi.
#Respublika_tanlovi
Batafsil ma’lumotlar Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining ijtimoiy tarmoqlaridagi sahifalarida berib boriladi.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
#OAV_va_BIZ
#Respublika_jurnal_sahifalarida
#Toʻgarak_aʻzolari
➡️ Ogahiy nomidagi ijod maktabining "Ijod zavqi" to‘garak a'zolari
➖ 9-A sinf o‘quvchisi Shomurodova Rayhona,
➖ 8-B sinf o‘quvchisi Saidmurodova Tamanno,
➖ 7-A sinf o‘quvchisi Anyazova Dilnuralarning ijod namunalari bolalar va o‘smirlar nashri hisoblangan 🌠 "Smile" 🗞 jurnalining 2024-yil noyabr oyidagi sonida chop etildi.
Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati
👉Telegram|👉 Facebook|
👉YouTube| 👉 Instagram
#Respublika_jurnal_sahifalarida
#Toʻgarak_aʻzolari
➡️ Ogahiy nomidagi ijod maktabining "Ijod zavqi" to‘garak a'zolari
➖ 9-A sinf o‘quvchisi Shomurodova Rayhona,
➖ 8-B sinf o‘quvchisi Saidmurodova Tamanno,
➖ 7-A sinf o‘quvchisi Anyazova Dilnuralarning ijod namunalari bolalar va o‘smirlar nashri hisoblangan 🌠 "Smile" 🗞 jurnalining 2024-yil noyabr oyidagi sonida chop etildi.
O‘quvchilarimizning ijod namunalarini chop qilinishida jonbozlik ko‘rsatgan "Ijod zavqi" to‘garak rahbari Sardor Sa'dullaga va iste'dodli o‘quvchilarimizga ijodiy zafarlar tilaymiz.
Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati
👉Telegram|👉 Facebook|
👉YouTube| 👉 Instagram
❤8👍6🔥2
#Kuz_ilhomlari
#Tanlovga
7-ISHTIROKCHI
NAZM
KUZ, SEN NEDURSAN?
Kuz,
sen nedursan?
Bir ajib malak,
Bag'ringa hasratlar
ko'mib qo'yasan.
Seni unutolmay
ko'z yoshim halak,
Hazonlaring bilan
bag'rim o'yasan.
Kuz,
sen nedursan?
Sirli bir jumboq,
Kelasan sezdirmay
ohista, asta.
Qara, sen oshiqning
ahvoliga boq,
Seni kuzatolmay
dillari hasta.
Kuz,
sen nedursan?
Saxiylik bog'i,
Berasan boringni
ayamay netmay.
Sen mening hasta bir
yuragim dog'i,
Kel endi yomg'irni
sarsona etmay.
Kuz,
sen nedursan?
Ayriliq fasli,
Balki muhabbatga
to'la olamsan.
Bilmasman ajib bir
tuyg'usan asli,
Balki, aytilmagan
qalbdagi nolam.
Kuz,
sen nedursan?
Bir ajib malak...
✍️Farangiz Qurbonova,
Ogahiy nomidagi ijod maktabining 11-"A" sinf o'quvchisi
Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati
👉Telegram|👉 Facebook|
👉YouTube| 👉 Instagram
#Tanlovga
7-ISHTIROKCHI
NAZM
KUZ, SEN NEDURSAN?
Kuz,
sen nedursan?
Bir ajib malak,
Bag'ringa hasratlar
ko'mib qo'yasan.
Seni unutolmay
ko'z yoshim halak,
Hazonlaring bilan
bag'rim o'yasan.
Kuz,
sen nedursan?
Sirli bir jumboq,
Kelasan sezdirmay
ohista, asta.
Qara, sen oshiqning
ahvoliga boq,
Seni kuzatolmay
dillari hasta.
Kuz,
sen nedursan?
Saxiylik bog'i,
Berasan boringni
ayamay netmay.
Sen mening hasta bir
yuragim dog'i,
Kel endi yomg'irni
sarsona etmay.
Kuz,
sen nedursan?
Ayriliq fasli,
Balki muhabbatga
to'la olamsan.
Bilmasman ajib bir
tuyg'usan asli,
Balki, aytilmagan
qalbdagi nolam.
Kuz,
sen nedursan?
Bir ajib malak...
✍️Farangiz Qurbonova,
Ogahiy nomidagi ijod maktabining 11-"A" sinf o'quvchisi
Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati
👉Telegram|👉 Facebook|
👉YouTube| 👉 Instagram
❤6👍3
Forwarded from Yoshlar.edu.uz
Tanlovda qatnashib bilimingizni sinovdan o‘tkazing va g‘olib bo‘ling!
Bizni kuzating:
Instagram | YouTube | Telegram
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
Forwarded from Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi
#ishchi_guruh
#Qashqadaryo
AGENTLIK DIREKTORINING TIZIMDAGI MAKTABLAR FAOLIYATINI JOYIGA BORIB OʻRGANISH ISHLARI DAVOM ETMOQDA
Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi direktori Alisher Ubbiyev boshchiligidagi ishchi guruh Qashqadaryo viloyatida boʻlib turibdi.
Bugun Agentlikning Qashqadaryo viloyayida joylashgan maktablarida o‘quvchilarning sifatli ta'lim-tarbiya olishlari uchun yaratilgan sharoitlar hamda dars jarayonlari kuzatildi.
O‘quvchilar bilan bo‘lgan muloqotda Agentlik direktori yoshlarning orzu va maqsadlari, taʼlim maskanidagi oʻquv jarayonlari haqidagi fikrlari bilan qiziqib, kuchli bilim olish, zamonaviy fanlarni puxta egallash doim yuqori samara berishini taʼkidladi.
Shundan soʻng, Qarshi shahridagi Prezident maktabida Agentlikning viloyatdagi taʼlim maskanlari direktorlari ishtirokida yigʻilish boʻlib oʻtdi.
Unda maktablarni oʻrganishlar davomida ta’lim maskanlarining erishib kelayotgan yutuqlari, hozirgi vaqtda mavjud shart-sharoitlar tahlil qilindi. Aniqlangan kamchiliklarni tezkorlik bilan bartaraf etish boʻyicha mas'ullarga tegishli koʻrsatmalar berib oʻtildi.
Shuningdek, Agentlik direktori ta’lim tizimida amaliyotda qoʻllanilishi muhim boʻlgan bir qator topshiriq va takliflarini berdi. Xususan, xalqaro va mahalliy olimpiada jarayonlari, sport oʻyinlari, tanlov va musobaqalarga tayyorgarliklarni yanada kuchaytirish zarurligi ta’kidlandi.
Agentlik direktori boshchiligida tizimdagi maktablar faoliyatini joyiga borib oʻrganish ishlari davom etadi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
#Qashqadaryo
AGENTLIK DIREKTORINING TIZIMDAGI MAKTABLAR FAOLIYATINI JOYIGA BORIB OʻRGANISH ISHLARI DAVOM ETMOQDA
Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi direktori Alisher Ubbiyev boshchiligidagi ishchi guruh Qashqadaryo viloyatida boʻlib turibdi.
Bugun Agentlikning Qashqadaryo viloyayida joylashgan maktablarida o‘quvchilarning sifatli ta'lim-tarbiya olishlari uchun yaratilgan sharoitlar hamda dars jarayonlari kuzatildi.
O‘quvchilar bilan bo‘lgan muloqotda Agentlik direktori yoshlarning orzu va maqsadlari, taʼlim maskanidagi oʻquv jarayonlari haqidagi fikrlari bilan qiziqib, kuchli bilim olish, zamonaviy fanlarni puxta egallash doim yuqori samara berishini taʼkidladi.
Shundan soʻng, Qarshi shahridagi Prezident maktabida Agentlikning viloyatdagi taʼlim maskanlari direktorlari ishtirokida yigʻilish boʻlib oʻtdi.
Unda maktablarni oʻrganishlar davomida ta’lim maskanlarining erishib kelayotgan yutuqlari, hozirgi vaqtda mavjud shart-sharoitlar tahlil qilindi. Aniqlangan kamchiliklarni tezkorlik bilan bartaraf etish boʻyicha mas'ullarga tegishli koʻrsatmalar berib oʻtildi.
Shuningdek, Agentlik direktori ta’lim tizimida amaliyotda qoʻllanilishi muhim boʻlgan bir qator topshiriq va takliflarini berdi. Xususan, xalqaro va mahalliy olimpiada jarayonlari, sport oʻyinlari, tanlov va musobaqalarga tayyorgarliklarni yanada kuchaytirish zarurligi ta’kidlandi.
Agentlik direktori boshchiligida tizimdagi maktablar faoliyatini joyiga borib oʻrganish ishlari davom etadi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube