#Yashil_makon_loyihasi
#Foto_lavha

🌳 Yurtimiz bo‘ylab "Yashil makon umummilliy loyihasi" bo‘lib o‘tmoqda.

🔰Prezident ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Ogahiy nomidagi ijod maktabida ushbu loyihaning ijrosi ta'minlanmoqda.

🔻Umummilliy loyihada maktab direktori, ishchi xodimlar va ko'ngilli o‘quvchilar ham ishtirok qilishdi.

📸 Loyiha jarayonidan foto lavhalar

Ogahiy ijod maktabi matbuot xizmati

👉 |Telegram| |Facebook|
👉 |YouTube|  |Instagram|

#Kuz_ilhomlari
#Tanlovga

Rasm yo‘nalishi
4-ISHTIROKCHI

✅ 🌠: Rajabova Bibinur,
Ogahiy nomidagi ijod maktabining 10-"B" sinf oʻquvchisi

Ogahiy nomidagi ijod maktabi kanaliga ulanish uchun shu yerga bosing
👇👇👇👇👇👇👇👇👇                                              
👉 |Telegram| |Facebook|
👉 |YouTube|  |Instagram|

#bilib_oling

"G‘urub" so‘zining ma’nosini bilasizmi?

📺 "Bir so‘z ta’rifi"

Kanalga ulanish 👉 https://t.iss.one/dtrdep

Bizning manzil:
Veb-sahifa | Telegram | Facebook

#tanlovga
#kuz_ilhomlari

NASR
5-ISHTIROKCHI


KUZGA MAKTUB
(Epistolyar hikoya)


Essiz umr o’tdi hijronda.
Muhabbatga tekkanmi qarg’ish,
Bahor yig’lar yoz-saratonda,
Kuzni esa quchar sovuq qish.
                  (Qo‘shiqdan)
                         
   Nihoyat, sen manzilingga yetib kelding. Shamollaring hislarni uygʻotib yubordi. Koʻz yoshlaring ham insonlarni, ham ona zaminni larzaga keltirdi. Sap-sariq yaproqlar yerda quyosh misol tovlanadi. Aslini olganda, sen bu yerni hech qachon tark etmaganding. Bilasanmi, nega? Negaki, sen insonlar qalbida yashayapsan. Yomgʻir boʻlib, ularga taskin beryapsan, yoki azob... Sen eslatuvchisan. Oʻtmishdagi xotiralarni tonggi sabo bilan yodga solasan. Kimdir oʻz orzusiga sen bilan yetishdi, kimdir esa yoʻq. Shuningdek men ham...
   Men faqat senga erishishni xohlagandim. Odamlarda shunday xislat bor: biror bir narsaga erisha olmasliklarini bilsalar ham oʻsha narsa tomon harakat qilishadi. Men ham xuddi shunday qildim. Ammo butun dunyo, butun tabiat bunga qarshi chiqdi. Eslaysanmi, sen ham mendek eding: gullab yashnarding, baxtiyor eding. Oʻsha ayriliqdan soʻng sen xazon boʻlding... Men sabab... Va bu narsa abadiy mahkumlik edi...
   Bu hajr savdosi menga juda ko‘p ta'sir qildi. Axir, qanday qilib ham ta'sir qilmasligi mumkin? Sen butun umr davomida intiq kutganing oxirida boshqa bilan bo‘lsa... Bundan yomonroq azob yo‘q, bo‘lmasa ham kerak.
   O‘tmishdagi voqealarda o‘zingni aybdor qilma. Aslo unday emas! Har doim yomonlar kasriga yaxshilar qoladi. Meni deb sen jabr chekding. O‘sha voqea bir o‘t ediki, mening aybim tufayli yaproqlaringni sap-sariqqa bo‘yadi. Va seni bu olovdan faqatgina sovuqlik sohibasi qutqara olardi...
   Muhabbat juda go‘zal ekan. Men dardimni osmonga aytaman. Osmon esa og‘riqli hislarni tuygancha ko‘z yosh qiladi. Va yer ustidan nafis gullar o‘sib chiqadi... Ko‘ryapsanmi, sening sevging bilan tirikman... Ba'zan sabo orqali suhbat qurgim keladi. Ammo befoyda...
   Sening-la bo‘lish imkonsiz bo‘lsa-da, umid qilishdan to‘xtamayman... Butun umr bo‘lsa, butun umr...
   Bu yerlarga sen kelganingda, go‘zal gullarga ko‘zing tushsa, bilginki, men yashayapman.
   Siniq xotiralarni eslatganim uchun meni maʼzur tutgaysan.
   Seni hech qachon unutmaydigan BAHOR...

✍: Komila Bahodirova,
Ogahiy nomidagi ijod maktabining 10-"A" sinf o‘quvchisi

Ogahiy nomidagi ijod maktabi kanaliga ulanish uchun shu yerga bosing
👇👇👇👇👇👇👇👇👇                                              
👉 |Telegram| |Facebook|
👉 |YouTube|  |Instagram|

#DIQQAT_TANLOV

🇺🇿 O‘zbekiston Respublikasi Davlat bayrog‘ining 31 yilligi munosabati bilan Prezident ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Ogahiy nomidagi ijod maktabi tomonidan "Muqaddasdir vatan bayrog'i" mavzusida tanlov e'lon qiladi.

♻️ Tanlovda tinch va osoyishta yurtimizni madh etuvchi, musaffo zaminimizda hilpirab turuvchi bayrog'imizga bag'ishlangan nazm, rasm va video rolik yo‘nalishlari bo‘yicha ijodiy ishlar qabul qilinadi.

📝 Ijodiy ishlar quydagi talablarga mos kelishi lozim:

1- NAZM(she’riyat):

  📎 - O‘quvchilar o‘z ijodida O‘zbekiston Respublikasi bayrog'i mavzusi doirasida, o‘z ko'ngil kechinmalari aks etgan bo‘lishi;
📎 - mualliflik 📝 sheʼridan faqat bir donasini jo'natishi;
📎 - Ishtirokchidan 4 qatordan 36 qatorgacha boʻlgan sheʼr taqdim etishi talab qilinadi.
📎 - Yozgan sheʼringizni elektron shaklda @XorunMuso telegram manziliga taqdim etishingiz kerak
❗️Ijodiy ishlar imloviy xatolarsiz, she'riy qonun-qoidalarga amal qilingan va plagiat (ko‘chirilgan) bo‘lmasligi kerak!

2. RASM

🌠 Ushbu yo'nalishda ishtirokchilar o‘zi tomonidan chizilgan ijodiy ishlaridan taqdim etishi;
🌠 Ishtirokchining chizgan rasmi berilgan mavzu doirasida bo‘lishi lozim.
🌠 Qatnashish istagida bo‘lgan ishtirokchilar ijodiy ishlarini elektron shaklda @XorunMuso ga, chizilgan rasm shaklini Rassomchilik bo‘yicha mutaxassis Ro‘zmetova Shahlo ustozga topshiring.
  ❗️Baholashda ishtirokchining noodatiyligi, o‘zgacha topilmalarga boyligi, mavzuning ochib berilganligi inobatga olinadi.

3. VIDEO ROLIK

🎞 Ushbu yo‘nalishda ishtirokchi o‘zi tomonidan tayyorlangan mavzuga doir video rolikni taqdim qilishi lozim.

🎞 Video rolik davomiyligi 1-5 minutgacha, hajmi 120 mb gacha bo‘lishi lozim

🎞 Qatnashish istagida bo‘lgan ishtirokchilar ijodiy ishlarini elektron shaklda @XorunMuso ga o‘z taqdimotlarini jo'natishi kerak.

❗️Baholashda ishtirokchining video rolik qoidalariga rioya qilganligi , mavzuning ochib berilganligi inobatga olinadi.

Tanlovga ijodiy ishlar joriy yilning 14-noyabr sanasidan 17-noyabr sanasigacha qabul qilinadi.
Tanlovda eng munosib deb topilgan ijodiy ishlar, hakamlar hay'ati tomonidan baholanib, g‘oliblar:
1. Eng yaxshi she’r (1,2,3-o’rin)
2. Eng yaxshi rasm (1,2,3-o’rin)
3. Eng yaxshi video rolik (1,2,3-o’rin) kabi yo’nalishlarda aniqlanadi. Gʼoliblar taqdirlash marosimida e'lon qilinadi va maxsus sovg'alar topshiriladi.

Ogahiy nomidagi ijod maktabi kanaliga ulanish uchun shu yerga bosing
👇👇👇👇👇👇👇👇👇                                              
👉 |Telegram| |Facebook|
👉 |YouTube|  |Instagram|