Forwarded from Совет Республики Национального собрания Республики Беларусь
1 февраля 2024 года стартует первый этап Республиканского конкурса «Я патриот своей страны» ❤️💚
Требования к участникам и работам, порядок их предоставления, сроки проведения читайте в положении о конкурсе.
Конкурс проводится в четыре этапа и включает следующие задания:
Для участия в отборе приглашаются десятиклассники:
👉достигшие высоких показателей в учебной, общественной, спортивной, волонтерской деятельности;
👉лидеры ученического самоуправления;
👉активисты общественных организаций;
👉обучающиеся военно-патриотических и кадетских классов;
👉воспитанники военно-патриотических клубов;
👉члены молодежных парламентов;
👉участники проекта «Пост Памяти».
@trainofmemory #поездпамяти
#Беларусь_Россия
#Я_патриот_своей_страны
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ГУО "Средняя школа №194 г. Минска имени В. С. Гризодубовой"📚
День воинов-интернационалистов отмечают в Беларуси. Ровно 35 лет назад завершился вывод советских войск из Афганистана. Спустя десятки лет белорусы хранят воспоминания о тех событиях. Информационный час посвящённый этому памятному дню прошёл сегодня в школе. Мы помним и гордимся нашими соотечественниками прошедшими Афганистан, помним и скорбим о павших на поле боя
#school_194_Minsk
#school_194_Minsk
Forwarded from ГУО "Гимназия № 74 г. Минска"
📌 В ГУО «Гимназия №74 г. Минска» учащиеся и педагоги приняли участие в митинге-реквиеме, посвященном Дню памяти воинов-интернационалистов и 35-летию вывода советских войск из Афганистана.
Память погибших воинов, с честью выполнивших свой долг перед Родиной, почтили минутой молчания.
Помним! Чтим! Гордимся!
#Гимназия_74
Память погибших воинов, с честью выполнивших свой долг перед Родиной, почтили минутой молчания.
Помним! Чтим! Гордимся!
#Гимназия_74
Forwarded from ГУО "Средняя школа N30 г.Минска"
Forwarded from ГУО "Средняя школа N30 г.Минска"
‼️15.02.2024 в государственном учреждении образования "Средняя школа №30 г.Минка" прошло❇️ отчётно-выборное собрание первичной профсоюзной организации.
✅️В собрании принимали участие:
Райская Наталья Владимировна, заведующий социально- экономическим отделом Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки,
Нуриева Наталья Николаевна, председатель Октябрьской районной г.Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
#СШ30
#профсоюз
✅️В собрании принимали участие:
Райская Наталья Владимировна, заведующий социально- экономическим отделом Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки,
Нуриева Наталья Николаевна, председатель Октябрьской районной г.Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
#СШ30
#профсоюз
Forwarded from Гимназия 75 имени Масленикова П. В.
1️⃣4️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣ в рамках празднования 1️⃣1️⃣0️⃣-летию со дня рождения Павла Васильевича Масленикова в гимназии 7️⃣5️⃣ состоялась творческая встреча с художником, кандидатом искусствоведения, доцентом БГУ, профессором и заведующим кафедрой БГАИ, членом Белорусского союза художников, учеником Павла Васильевича Масленикова - Шунейко Евгением Феликсовичем.
В каждом уголке нашей необъятной Родины есть великие люди, которые оставили яркий след в нашей культуре, и о которых нужно всегда помнить и говорить. Через живое общение с учащимися гимназии Евгений Феликсович рассказал о том, как проходили годы его учебы в ВУЗе, как Павел Васильевич делился со своими студентами секретами своего мастерства для того, чтобы они могли умело передать в своих полотнах шум волн, крики чаек, силу ветра, о том, как Учитель зажигал в своих учениках огонь любви и уважения к своей Родине.
В каждом уголке нашей необъятной Родины есть великие люди, которые оставили яркий след в нашей культуре, и о которых нужно всегда помнить и говорить. Через живое общение с учащимися гимназии Евгений Феликсович рассказал о том, как проходили годы его учебы в ВУЗе, как Павел Васильевич делился со своими студентами секретами своего мастерства для того, чтобы они могли умело передать в своих полотнах шум волн, крики чаек, силу ветра, о том, как Учитель зажигал в своих учениках огонь любви и уважения к своей Родине.