Forwarded from ГУО "Средняя школа №11 г.Минска имени Жумаша Асаналиева"
21.10.2021 в ГУО "Средняя школа N 11 г.Минска" прошёл информационный час для 9 классов в рамках проекта ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА»
💁♂️Тема "Начало Великой Отечественной войны"
🙋♀️В ходе открытого диалога учащиеся обсудили вопросы:
🔹Цели нацистской Германии в войне против Советского Союза
🔹План "Барбаросса"
🔹Нападение Германии на СССР
🔹Приграничные бои
Учащиеся определили основные цели гитлеровской Германии против Советского Союза, дали оценку плану «Ост». Германское руководство планировало «молниеносную войну», рассчитывало до 1 октября 1941 г. завершить военную операцию против СССР, однако Великая Отечественная война продолжалась 1418 дней и ночей.
Кроме этого были освещены военные действия и героизм советских солдат в первые дни Великой Отечественной войны.
#СШ11
#ШАГ
💁♂️Тема "Начало Великой Отечественной войны"
🙋♀️В ходе открытого диалога учащиеся обсудили вопросы:
🔹Цели нацистской Германии в войне против Советского Союза
🔹План "Барбаросса"
🔹Нападение Германии на СССР
🔹Приграничные бои
Учащиеся определили основные цели гитлеровской Германии против Советского Союза, дали оценку плану «Ост». Германское руководство планировало «молниеносную войну», рассчитывало до 1 октября 1941 г. завершить военную операцию против СССР, однако Великая Отечественная война продолжалась 1418 дней и ночей.
Кроме этого были освещены военные действия и героизм советских солдат в первые дни Великой Отечественной войны.
#СШ11
#ШАГ
Forwarded from ПРОФСОЮЗ образования и науки
📍В Национальный календарь прививок внесен COVID-19
🖊 Постановление Минздрава «Об изменении постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 17 мая 2018 г. № 42» расширяет перечень профилактических прививок по эпидемическим показаниям. В него внесена вакцинация против инфекции COVID-19 взрослых лиц в возрасте 18 лет и старше.
@BTUESW
🖊 Постановление Минздрава «Об изменении постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 17 мая 2018 г. № 42» расширяет перечень профилактических прививок по эпидемическим показаниям. В него внесена вакцинация против инфекции COVID-19 взрослых лиц в возрасте 18 лет и старше.
@BTUESW
Forwarded from Детский сад 354 г. Минска (Ирина Вендорф✌️)
🎲🧩 ни дня без дела🎲🧩
Воспитанники ГУО "Ясли-сад 354", группа номер 6, увлеченно и с радостью занимались с конструктором.
На сегодняшний день, конструкторы активно используются воспитанниками группы в разных видах детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, конструирование и др.
Причины все более активного вхождения конструирования в дошкольное образование связаны с ее возможностями (педагоги бы сказали «дидактическими возможностями»)и решаемыми с ее помощью задачами:
развитие мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов;
навыки математики и счета: даже на уровне подбора деталей для робота приходиться иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счетом в пределах 10-15;
первый опыт программирования;
навыки конструирования, работа в команде: робота обычно делают вдвоем или втроем;
навыки презентации: когда проект завершен, надо о нем рассказать.
#яслисад354 #дети #занятия #педагоги
Воспитанники ГУО "Ясли-сад 354", группа номер 6, увлеченно и с радостью занимались с конструктором.
На сегодняшний день, конструкторы активно используются воспитанниками группы в разных видах детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, конструирование и др.
Причины все более активного вхождения конструирования в дошкольное образование связаны с ее возможностями (педагоги бы сказали «дидактическими возможностями»)и решаемыми с ее помощью задачами:
развитие мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов;
навыки математики и счета: даже на уровне подбора деталей для робота приходиться иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счетом в пределах 10-15;
первый опыт программирования;
навыки конструирования, работа в команде: робота обычно делают вдвоем или втроем;
навыки презентации: когда проект завершен, надо о нем рассказать.
#яслисад354 #дети #занятия #педагоги
🔸🔺🔸С МЫСЛЬЮ О БУДУЩЕМ
🔸"С мыслью о будущем" - под таким названием состоялась встреча одиннадцатиклассников средней школы √97 с заместителем начальника Октябрьского РУВД г.Минска по идеологической работе и кадровому обеспечению
подполковником милиции
Мурзичем Виталием Вениаминовичем.
🔺В ходе беседы ребята получили исчерпывающую информацию об условиях и преимуществах поступления в профильные учреждения образования.
#Октябрьский
🔸"С мыслью о будущем" - под таким названием состоялась встреча одиннадцатиклассников средней школы √97 с заместителем начальника Октябрьского РУВД г.Минска по идеологической работе и кадровому обеспечению
подполковником милиции
Мурзичем Виталием Вениаминовичем.
🔺В ходе беседы ребята получили исчерпывающую информацию об условиях и преимуществах поступления в профильные учреждения образования.
#Октябрьский
Forwarded from 💎Средняя школа √90 г.Минска имени В.И. Стельмашонка
НЕДЕЛЯ МУЗЕЕВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
💠 Учащиеся 4Б класса государственного учреждения образования "Средняя школа №90 г.Минска" посетили школьный музей.
💠 Хранитель музея - Холев Станислав Брониславович - провёл обзорную экскурсию по музею, дал детям возможность прикоснуться к эскпонатам.
💠 Яркие эмоции и улыбки учащихся - лучшая благодарность для Станислава Брониславовича 😁
#музей
💠 Учащиеся 4Б класса государственного учреждения образования "Средняя школа №90 г.Минска" посетили школьный музей.
💠 Хранитель музея - Холев Станислав Брониславович - провёл обзорную экскурсию по музею, дал детям возможность прикоснуться к эскпонатам.
💠 Яркие эмоции и улыбки учащихся - лучшая благодарность для Станислава Брониславовича 😁
#музей
В рамках Недели музеев для учащихся 9 и 11 классов средней школы √97 прошел информационный час, в ходе которого ребята с помощью своих классных руководителей не только погрузились в события Великой Отечественной войны, но и поразмышляли над значением мира в жизни каждого человека, а также о том, какую роль в поддержании мира играют международные организации, и в частности, Организация Объединенных Наций, которая 24 октября отмечает день своего основания.
#Октябрьский
#Октябрьский
Алфавит🧠
🦩Это упражнение для развития мышления, внимания и улучшения работоспособности.
🦩Кроме того, «Алфавит» помогает генерировать новые идеи, снять эмоциональное напряжение и перезапустить мозг.
Работа заключается в следующем. Под каждой буквой есть пометка — Л, П, В. «Л» означает, что нужно поднять левую руку, «П» — правую, «О» — обе руки. Вам необходимо одновременно произнести букву алфавита и выполнить движение, отмеченное под буквой.
Первая часть упражнения — пройти от А до Я. Во второй части — от Я до А.
#полезно_здорово
#Октябрьский
🦩Это упражнение для развития мышления, внимания и улучшения работоспособности.
🦩Кроме того, «Алфавит» помогает генерировать новые идеи, снять эмоциональное напряжение и перезапустить мозг.
Работа заключается в следующем. Под каждой буквой есть пометка — Л, П, В. «Л» означает, что нужно поднять левую руку, «П» — правую, «О» — обе руки. Вам необходимо одновременно произнести букву алфавита и выполнить движение, отмеченное под буквой.
Первая часть упражнения — пройти от А до Я. Во второй части — от Я до А.
#полезно_здорово
#Октябрьский
Forwarded from Злой препод 😈
📊Белорусский институт стратегических исследований выяснил, «что значит - быть белорусом» 🇧🇾
👥Ответы опрошенных белорусов на вопрос «Что значит - быть белорусом?» распределились следующим образом (в процентах):
🔹Любить Беларусь и белорусов – 45,8;
🔹Жить в Беларуси – 42,1;
🔹Считать себя белорусом – 38,1;
🔹Уважать и ценить белорусскую культуру – 36,5;
🔹Знать и беречь национальные традиции – 34,7;
🔹По происхождению быть белорусом – 30,9;
🔹Иметь белорусское гражданство – 24;
🔹Принимать активное участие в жизни страны – 15,2;
🔹По характеру быть похожим на белорусов – 9;
🔹Говорить на белорусском языке – 7,6.
👥Ответы опрошенных белорусов на вопрос «Что значит - быть белорусом?» распределились следующим образом (в процентах):
🔹Любить Беларусь и белорусов – 45,8;
🔹Жить в Беларуси – 42,1;
🔹Считать себя белорусом – 38,1;
🔹Уважать и ценить белорусскую культуру – 36,5;
🔹Знать и беречь национальные традиции – 34,7;
🔹По происхождению быть белорусом – 30,9;
🔹Иметь белорусское гражданство – 24;
🔹Принимать активное участие в жизни страны – 15,2;
🔹По характеру быть похожим на белорусов – 9;
🔹Говорить на белорусском языке – 7,6.