Нехватка учителей: откуда она взялась и как с ней справиться? Из нашего интервью с доктором физико-математических наук, педагогом Алексеем Савватеевым.

«Без хорошего массового образования Россия не выстоит»

«Вот было решено, что не надо набирать так много педагогов в школу — меньше проблем с организацией учебного процесса. Правительство увидело большую экономию в том, что можно не учить.

🔴Всем выгодно не учить. Но это несознательным людям. А если мы стоим на стороне интересов государства, то оказывается, что вся построенная система привела к тому, что государство недееспособно. Приехали. Всем было выгодно, а в результате оно недееспособно.

🔴В России нет учителей. Они заканчиваются. Те, кто есть, предпенсионные, больше половины учителей сейчас уже в предпенсионном возрасте. И через 10 лет наших детей будет некому учить.

🔴Экран здесь не сработает, хотя Михаилу Мишустину наговорили, видимо, обратное. Большая часть людей не способна воспринимать информацию через экран. Без живого учителя никакого массового образования не будет.

🔴Необразованная нация может, конечно, некоторое время успешно воевать, но — недолго. Поэтому может возникнуть жизненная необходимость быть во всеоружии, то есть с умным населением.

🔴Искусственный интеллект снабжать элиту не сможет. Этот процесс не будет настроен должным образом. Настраивать искусственный интеллект должны умные люди. Постепенно их будет всё меньше.

А без подпитки снизу и верхняя прослойка будет всё тоньше и тоньше, и, в конце концов, скорее всего, этот нижний загнанный в угол кластер из 99 % населения их просто грохнет. Это не угроза, это констатация факта».

Что делать, чтобы вернуть учителей в школы?

🔴«Если учителям начать платить деньги, совместимые с жизнью, то начнется наполнение учительского корпуса, которого сейчас не происходит. Вы начните, и это будет происходить.

🔴Надо воссоздать систему подготовки учителей. И не по модным совершенно не работающим методикам, а по стандартной классно-урочной системе.

По тому, что проверено временем. Только так: домашнее задание, вызов к доске, обсуждение, устная беседа, личные оценки, которые выставляет лично учитель.

🔴Они уже подписали документы, согласно которым искусственный интеллект пытается заменить учителя, выставляет оценки. Это чудовищная ложь, это чудовищное предательство школы.

Нам всем хором надо настаивать на самом главном фронте — на улучшении положения учителей. Чтобы учитель не зависел от кучи идиотских хотелок, у него должна быть большая базовая зарплата. Большая и гарантированная ему. Безо всяких стимулирующих надбавок.

Это всё в Казахстане сделано, так можно сделать и у нас. В Казахстане существует Федеральный зарплатный калькулятор.
И конечно, нужно дать учителю дисциплинарную власть.
Возможность выгнать, возможность оставить на второй год, ставить те оценки, которые учитель считает нужным, дать свободу учителю и взращивать новое поколение учителей»… полностью интервью читайте по ссылке