В Минской области продолжается летнее оздоровление детей
В рамках республиканской акции «Выбор лета. ЗдОрово! ЗдорОво! Полезно! Дружно!» в оздоровительном лагере «Юный патриот» на базе Роговского УПК детский сад – средняя школа Минского района прошел День друзей.
Ребята из оздоровительного лагеря «Страна здоровья» в Заславской гимназии приняли участие в спортландии «В здоровом теле – здоровый дух».
В Околовской средней школе Логойского района, где работает оздоровительный лагерь «Эрудит», ребята посоревновались в конкурсе рисунков на асфальте «Должны смеяться дети». На стадионе они приняли участие в программе «Лужайка-поиграйка», спортивном часе «Мой веселый звонкий мяч».
На базе Любанского центра детского творчества оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Интенсив» работает по проекту «Instepwiththeworld» («В ногу с миром»).
В оздоровительном лагере «Росток» в средней школе № 3 г. Любани имени Г. Л. Сечко прошел День духовности.
В рамках республиканской акции «Выбор лета. ЗдОрово! ЗдорОво! Полезно! Дружно!» в оздоровительном лагере «Юный патриот» на базе Роговского УПК детский сад – средняя школа Минского района прошел День друзей.
Ребята из оздоровительного лагеря «Страна здоровья» в Заславской гимназии приняли участие в спортландии «В здоровом теле – здоровый дух».
В Околовской средней школе Логойского района, где работает оздоровительный лагерь «Эрудит», ребята посоревновались в конкурсе рисунков на асфальте «Должны смеяться дети». На стадионе они приняли участие в программе «Лужайка-поиграйка», спортивном часе «Мой веселый звонкий мяч».
На базе Любанского центра детского творчества оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Интенсив» работает по проекту «Instepwiththeworld» («В ногу с миром»).
В оздоровительном лагере «Росток» в средней школе № 3 г. Любани имени Г. Л. Сечко прошел День духовности.
8 июня 2021 года в Борисове состоялся финал областного этапа военно-патриотической игры «Зарница». Мероприятие прошло на базе 72-го гвардейского объединенного учебного центра подготовки прапорщиков и младших командиров. В нем приняли участие более 100 юнармейцов Минской области в возрасте 13-14 лет.
Победителем игры стала команда средней школы № 7 г. Борисова, второе место завоевали команды средней школы № 4 г. Несвижа и гимназии № 1 г. Копыля им. Н. В. Ромашко, третье разделили команды Клецкой средней школы № 3 и гимназии № 1 г. Жодино. Победители награждены дипломами главного управления по образованию Миноблисполкома и подарками.
Победителем игры стала команда средней школы № 7 г. Борисова, второе место завоевали команды средней школы № 4 г. Несвижа и гимназии № 1 г. Копыля им. Н. В. Ромашко, третье разделили команды Клецкой средней школы № 3 и гимназии № 1 г. Жодино. Победители награждены дипломами главного управления по образованию Миноблисполкома и подарками.
⚡️ 10 июня будет интересный день на новости.
🗣В Палате представителей состоятся парламентские слушания "Национальная система образования: состояние, законодательное регулирование, пути совершенствования".
👥На слушаниях будут обсуждаться состояние и перспективы развития национальной системы образования.
В частности:
✔️взаимодействие организаций реального сектора экономики с учреждениями профессионального образования в подготовке квалифицированных кадров и организация опережающей подготовки кадров в колледжах;
✔️совершенствование образовательного процесса в учреждениях высшего образования с использованием информационно-коммуникационных технологий;
✔️возможности дополнительного образования в продвижении и развитии навыков и умений одаренных детей и молодежи;
✔️роль молодежного движения в формировании гражданской ответственности обучающихся.
🗣В Палате представителей состоятся парламентские слушания "Национальная система образования: состояние, законодательное регулирование, пути совершенствования".
👥На слушаниях будут обсуждаться состояние и перспективы развития национальной системы образования.
В частности:
✔️взаимодействие организаций реального сектора экономики с учреждениями профессионального образования в подготовке квалифицированных кадров и организация опережающей подготовки кадров в колледжах;
✔️совершенствование образовательного процесса в учреждениях высшего образования с использованием информационно-коммуникационных технологий;
✔️возможности дополнительного образования в продвижении и развитии навыков и умений одаренных детей и молодежи;
✔️роль молодежного движения в формировании гражданской ответственности обучающихся.
Forwarded from ГГУ имени Ф. Скорины
8 июня в столице Египта стартовал чемпионат мира по современному пятиборью. В женской эстафете соревновались 11 лучших команд мира. Эта дисциплина включает в себя фехтование, плавание, конкур, бег и стрельбу (спортсмен во время бега на дистанции стреляет на нескольких огневых рубежах). Первую золотую медаль крупнейшего спортивного форума завоевали белоруски! Лучшей в эстафете стала команда гомельчанок Ольги Силкиной и Ирины Просенцовой. Наши девушки набрали 1395 очков. Второе место заняли пятиборки из России (1383), замкнули тройку призеров спортсменки из Венгрии (1343). Ольга Силкина – выпускница факультета физической культуры ГГУ, магистр педагогических наук, заслуженный мастер спорта Республики Беларусь, чемпион мира 2019 года в личном зачете.
https://gsu.by/ru/node/4545
https://gsu.by/ru/node/4545
Бойцы студотряда «Орлята» имени И. И. Щеглова проведут трудовое лето – 2021 в Краснодарском крае
С гомельского железнодорожного вокзала на работу во всероссийский детский центр «Орленок» отправился студенческий сервисный отряд, сформированный на базе ГГУ имени Ф. Скорины. В составе 18 бойцов – лучших студентов, отлично проявивших себя в учебе и активно участвовавших в культурно-массовых и спортивных мероприятиях БРСМ.
С гомельского железнодорожного вокзала на работу во всероссийский детский центр «Орленок» отправился студенческий сервисный отряд, сформированный на базе ГГУ имени Ф. Скорины. В составе 18 бойцов – лучших студентов, отлично проявивших себя в учебе и активно участвовавших в культурно-массовых и спортивных мероприятиях БРСМ.
В годы Великой Отечественной войны Беларусь потеряла каждого третьего жителя. Спустя многие десятилетия память о подвиге народа, который внес величайший вклад в Победу над фашизмом – священна.
Зоя Евгеньевна Виноградова, учитель-методист, член клуба «Хрустальный журавль»:
Первые представления о Великой Отечественной войне учащиеся получают еще в начальной школе, на уроках по предмету «Мая Радзіма – Беларусь».
Системно история Великой Отечественной войны изучается в 9 классе: 5 уроков по всемирной истории, 6 уроков – по истории Беларуси. Учебной программой по истории Беларуси предусмотрены дополнительные уроки для обобщения учебного материала по всему разделу и урок для изучения краеведческого материала.
При изучении истории Великой Отечественной войны используются не только учебные пособия «Всемирная история», «История Беларуси», но и пособие «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)». К слову, пособие доработано и переиздано в 2020 году, в нем появились ссылки, в форме QR-кодов, на документальную хронику.
На уроке «Наш край» учителя используют материалы школьных и краеведческих музеев, историко-документальные хроники «Памяць». Учитель задействует также потенциал экскурсий. Перечень экскурсионных объектов разработан с учетом содержания учебных программ по учебным предметам.
Новыми учебными программами для 11 класса на базовом уровне предусмотрено обобщение и систематизация учебного материала по теме «Вторая мировая и Великая Отечественная война». А при изучении предметов на повышенном уровне – расширение знаний учащихся: 5 часов – по всемирной истории, 7 часов – по истории Беларуси.
Следует сказать, что ни один школьный учебник не может включать детальное описание всех изучаемых явлений, событий. Современный учебник – это ориентир, своего рода навигатор в информационном поле. Задача учителя – научить учащихся работать с разными источниками информации, критически оценивать их и использовать полученную информацию для решения учебных и практических задач.
Зоя Евгеньевна Виноградова, учитель-методист, член клуба «Хрустальный журавль»:
Первые представления о Великой Отечественной войне учащиеся получают еще в начальной школе, на уроках по предмету «Мая Радзіма – Беларусь».
Системно история Великой Отечественной войны изучается в 9 классе: 5 уроков по всемирной истории, 6 уроков – по истории Беларуси. Учебной программой по истории Беларуси предусмотрены дополнительные уроки для обобщения учебного материала по всему разделу и урок для изучения краеведческого материала.
При изучении истории Великой Отечественной войны используются не только учебные пособия «Всемирная история», «История Беларуси», но и пособие «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)». К слову, пособие доработано и переиздано в 2020 году, в нем появились ссылки, в форме QR-кодов, на документальную хронику.
На уроке «Наш край» учителя используют материалы школьных и краеведческих музеев, историко-документальные хроники «Памяць». Учитель задействует также потенциал экскурсий. Перечень экскурсионных объектов разработан с учетом содержания учебных программ по учебным предметам.
Новыми учебными программами для 11 класса на базовом уровне предусмотрено обобщение и систематизация учебного материала по теме «Вторая мировая и Великая Отечественная война». А при изучении предметов на повышенном уровне – расширение знаний учащихся: 5 часов – по всемирной истории, 7 часов – по истории Беларуси.
Следует сказать, что ни один школьный учебник не может включать детальное описание всех изучаемых явлений, событий. Современный учебник – это ориентир, своего рода навигатор в информационном поле. Задача учителя – научить учащихся работать с разными источниками информации, критически оценивать их и использовать полученную информацию для решения учебных и практических задач.
💃🕺🏻Правила безопасности для запоминающегося выпускного
Завтрашние абитуриенты, а сегодня пока еще учащиеся 11-х классов, уже сдали экзамены и вовсю готовятся к выпускным вечерам, отглаживая нарядные платья, костюмы и повторяя вальсовый шаг. Чтобы ничего не омрачило один из самых важных и торжественных дней в жизни каждого человека, рекомендуем соблюдать определенные правила безопасности.
Завтрашние абитуриенты, а сегодня пока еще учащиеся 11-х классов, уже сдали экзамены и вовсю готовятся к выпускным вечерам, отглаживая нарядные платья, костюмы и повторяя вальсовый шаг. Чтобы ничего не омрачило один из самых важных и торжественных дней в жизни каждого человека, рекомендуем соблюдать определенные правила безопасности.
Торжественная церемония выпуска лицеистов МЧС состоится 11 июня
Торжественная церемония выпуска лицеистов состоится в Специализированном лицее при Университете гражданской защиты МЧС 11 июня. По традиции в её честь 44 выпускника установят памятную плиту и исполнят вальс, а также попрощаются со Знаменем лицея и в последний раз пройдут торжественным маршем по плацу учебного заведения.
Торжественная церемония выпуска лицеистов состоится в Специализированном лицее при Университете гражданской защиты МЧС 11 июня. По традиции в её честь 44 выпускника установят памятную плиту и исполнят вальс, а также попрощаются со Знаменем лицея и в последний раз пройдут торжественным маршем по плацу учебного заведения.
Кодекс об образовании даст импульс опережающей подготовке кадров для инновационной экономики - Кирьяк
"Если конкретно говорить, например касаясь системы общего среднего образования, то очень важны нормы, которые регулируют взаимоотношения участников образовательного процесса - родителей, педагогов и обучающихся. Это сегодня во главе угла", - сказала заместитель председателя Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Лилия Кирьяк.
"Очень важна норма, связанная с внедрением принципа инклюзии в систему образования. Инклюзия уже понимается не как сугубо работа с обучающимися с особенностями психофизического развития, а как работа с обучающимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию, а также с одаренными".
"Если конкретно говорить, например касаясь системы общего среднего образования, то очень важны нормы, которые регулируют взаимоотношения участников образовательного процесса - родителей, педагогов и обучающихся. Это сегодня во главе угла", - сказала заместитель председателя Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Лилия Кирьяк.
"Очень важна норма, связанная с внедрением принципа инклюзии в систему образования. Инклюзия уже понимается не как сугубо работа с обучающимися с особенностями психофизического развития, а как работа с обучающимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию, а также с одаренными".
✅В преддверии летней оздоровительной кампании вожатый отряд «Юность» традиционно пополнился студентами педагогических специальностей учреждений высшего образования.
✍🏻Прежде, чем приступить к своим обязанностям, будущие вожатые прошли обучение в форме практикумов.
📚Темы занятий раскрывали все аспекты предстоящей работы: организационные моменты смены, методика проведения традиционных для «Зубрёнка» воспитательных форм работы, техника безопасности на рабочем месте, правила оказания первой доврачебной помощи, действия педагога в экстренных ситуациях и др.
📝Обучение завершилось письменной работой и устным собеседованием с кураторами групп.
💥С заданиями справились все, а теперь время демонстрировать знания на практике.
🎤Незабываемым моментом для участников семинара стала торжественная церемония завязывания вожатского галстука под особенную для каждого воспитателя песню «Вожатское сердце».
Студенты МГУ имени А.А. Кулешова принимают активное участие во всех мероприятиях центра.
✍🏻Прежде, чем приступить к своим обязанностям, будущие вожатые прошли обучение в форме практикумов.
📚Темы занятий раскрывали все аспекты предстоящей работы: организационные моменты смены, методика проведения традиционных для «Зубрёнка» воспитательных форм работы, техника безопасности на рабочем месте, правила оказания первой доврачебной помощи, действия педагога в экстренных ситуациях и др.
📝Обучение завершилось письменной работой и устным собеседованием с кураторами групп.
💥С заданиями справились все, а теперь время демонстрировать знания на практике.
🎤Незабываемым моментом для участников семинара стала торжественная церемония завязывания вожатского галстука под особенную для каждого воспитателя песню «Вожатское сердце».
Студенты МГУ имени А.А. Кулешова принимают активное участие во всех мероприятиях центра.