В Министерстве образования состоялась встреча главы ведомства Андрея Иванца с делегацией Академии наук Республики Татарстан. В центре внимания – перспективные направления развития двустороннего сотрудничества.
Отмечено, что белорусские ученые активно сотрудничают с коллегами из Татарстана в области изучения и сохранения общего историко-культурного наследия народов обеих стран.
В результате конструктивного диалога стороны договорились о разработке дорожной карты сотрудничества на 24-25 годы, в которой будут предусмотрены разделы профессионального образования, сотрудничества с вузами, научное взаимодействие.
В программе делегации Академии наук также встреча в технопарках «Унитехпром БГУ» и «Политехник БНТУ». Белорусской стороной предложено также посещение Национального детского технопарка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
‼️Парламентарии приняли в первом чтении проект Закона «Об изменении законов по вопросам образования».
Документ в Овальном зале представили первый заместитель Министра образования Баханович А.Г. и председатель Постоянной комиссии Палаты представителей по образованию, культуре и науке Марзалюк И.А.
Председатель Палаты представителей Сергеенко И.П. во время обсуждения законопроекта отметил:
«Вступивший в действие в сентябре 2022 года обновленный Кодекс об образовании сохранил сложившуюся систему образования и нацеливает ее на поступательное, эволюционное развитие.
Однако практика применения документа показала, что отдельные нормы нуждаются в уточнении, требуется его дополнение новациями с целью оперативного урегулирования важнейших вопросов практического характера.
На состоявшемся 27 августа Республиканском педсовете Президент страны поставил перед образовательной сферой задачи по привлечению к работе высокомотивированных и творческих педагогов, повышению престижа их труда, совершенствованию системы подготовки кадров.
На решение этих задач направлен подготовленный к рассмотрению законопроект».
Основными новациями Закона являются:
▪️предоставление Правительству полномочий на определение случаев перераспределения и перенаправления на работу выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих), не установленных указанным Кодексом;
▪️исключение возможности реализации индивидуальными предпринимателями образовательных программ дошкольного и специального образования;
▪️наделение местных органов власти полномочиями на организацию бесплатной перевозки обучающихся к различным учреждениям образования, а также к местам проведения образовательных, спортивных, культурных и иных мероприятий;
▪️установление возможности приобретения школами и колледжами билетов на экскурсии для учащихся за счет средств бюджета;
закрепление требования о ношении учащимися школ одежды делового стиля;
▪️создание нового вида социально-педагогического учреждения — детского дома при монастыре.
Документ в Овальном зале представили первый заместитель Министра образования Баханович А.Г. и председатель Постоянной комиссии Палаты представителей по образованию, культуре и науке Марзалюк И.А.
Председатель Палаты представителей Сергеенко И.П. во время обсуждения законопроекта отметил:
«Вступивший в действие в сентябре 2022 года обновленный Кодекс об образовании сохранил сложившуюся систему образования и нацеливает ее на поступательное, эволюционное развитие.
Однако практика применения документа показала, что отдельные нормы нуждаются в уточнении, требуется его дополнение новациями с целью оперативного урегулирования важнейших вопросов практического характера.
На состоявшемся 27 августа Республиканском педсовете Президент страны поставил перед образовательной сферой задачи по привлечению к работе высокомотивированных и творческих педагогов, повышению престижа их труда, совершенствованию системы подготовки кадров.
На решение этих задач направлен подготовленный к рассмотрению законопроект».
Основными новациями Закона являются:
▪️предоставление Правительству полномочий на определение случаев перераспределения и перенаправления на работу выпускников, молодых специалистов, молодых рабочих (служащих), не установленных указанным Кодексом;
▪️исключение возможности реализации индивидуальными предпринимателями образовательных программ дошкольного и специального образования;
▪️наделение местных органов власти полномочиями на организацию бесплатной перевозки обучающихся к различным учреждениям образования, а также к местам проведения образовательных, спортивных, культурных и иных мероприятий;
▪️установление возможности приобретения школами и колледжами билетов на экскурсии для учащихся за счет средств бюджета;
закрепление требования о ношении учащимися школ одежды делового стиля;
▪️создание нового вида социально-педагогического учреждения — детского дома при монастыре.
❗️Перцов анонсировал новые встречи Главы государства со студентами региональных вузов
Запланирована серия встреч Главы государства со студентами не только различных специальностей, но и различных региональных вузов. Об этом журналистам заявил заместитель Главы Администрации Президента Владимир Перцов перед разговором со студентами инженерно-технических вузов в БГУИР на тему основных вызовов и угроз в информационной сфере.
Запланирована серия встреч Главы государства со студентами не только различных специальностей, но и различных региональных вузов. Об этом журналистам заявил заместитель Главы Администрации Президента Владимир Перцов перед разговором со студентами инженерно-технических вузов в БГУИР на тему основных вызовов и угроз в информационной сфере.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🇧🇾🇩🇴Широкий круг вопросов обсудили стороны в ходе состоявшейся встречи начальника управления международного сотрудничества Министерства образования Шитковской И.Л. с Чрезвычайным и Полномочным Послом Доминиканской Республики в Российской Федерации и Республике Беларусь по совместительству Рамоном Алехандро Ариасом Сарсуэла.
В качестве первых шагов, направленных на активизацию двустороннего взаимодействия, собеседниками определены проведение в ближайшее время в формате видеоконференцсвязи круглого стола с целью взаимной презентации образовательных возможностей двух стран, а также проработка возможности подписания международного договора о сотрудничестве в сфере образования.
Кроме того, достигнута договоренность об организации для Посла ознакомительного визита в центры компетенции, функционирующие на базе колледжей Республики Беларусь.
В качестве первых шагов, направленных на активизацию двустороннего взаимодействия, собеседниками определены проведение в ближайшее время в формате видеоконференцсвязи круглого стола с целью взаимной презентации образовательных возможностей двух стран, а также проработка возможности подписания международного договора о сотрудничестве в сфере образования.
Кроме того, достигнута договоренность об организации для Посла ознакомительного визита в центры компетенции, функционирующие на базе колледжей Республики Беларусь.
Организаторы: Национальный выставочный центр «БелЭкспо», концерн «Беллегпром», соорганизатор – Национальный центр художественного творчества детей и молодежи.
Сегодня состоялась церемония официального открытия 48-й Международной выставки по оптовой продаже товаров легкой промышленности «BTI-2024».
В рамках выставки представлен выставочный стенд Республиканского фестиваля-конкурса моды и фото «Мельница моды» Национального центра художественного творчества детей и молодежи, состоятся модные показы коллекций белорусских дизайнеров, в том числе победителей конкурса «Мельница моды», творческие мастерские и др.
В выставке принимают участие 25 учебных заведений страны.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Министр образования Беларуси Андрей Иванец расскажет:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня, 3 октября ⏰ в 12.00 в Национальном пресс-центре состоится пресс-конференция, приуроченная ко Дню учителя.
Участники:
🔸 Петруцкая Екатерина Александровна – заместитель Министра образования Республики Беларусь;
🔸 Рудозуб Татьяна Сергеевна – учитель русского языка и литературы ГУО "Средняя школа №52 г. Минска", выпускница БГПУ;
🔸 Журавская Елена Викторовна – начальник центра студенческого творчества БГПУ;
🔸 Еремич Божена Викторовна – директор Национальной школы красоты.
Приглашаем журналистов принять участие в пресс-конференции.
📺 Трансляция в online-формате будет доступна по ссылке (https://www.youtube.com/user/belpresscenter/live).
📨 Ваши вопросы к пресс-конференции отправляйте на [email protected].
Участники:
🔸 Петруцкая Екатерина Александровна – заместитель Министра образования Республики Беларусь;
🔸 Рудозуб Татьяна Сергеевна – учитель русского языка и литературы ГУО "Средняя школа №52 г. Минска", выпускница БГПУ;
🔸 Журавская Елена Викторовна – начальник центра студенческого творчества БГПУ;
🔸 Еремич Божена Викторовна – директор Национальной школы красоты.
Приглашаем журналистов принять участие в пресс-конференции.
📺 Трансляция в online-формате будет доступна по ссылке (https://www.youtube.com/user/belpresscenter/live).
📨 Ваши вопросы к пресс-конференции отправляйте на [email protected].
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Министерство образования Республики Беларусь
Нагрудныя знакі "Выдатнік адукацыі СНД" атрымалі рэктар Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова Дзяніс Дук, настаўнік матэматыкі і інфарматыкі Лошніцкай гімназіі Барысаўскага раёна Іван Якіменка і выхавальнік дашкольнай адукацыі санаторнага дзіцячага сада Смаргоні Анастасія Маршалак.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ежегодно в первое воскресенье октября в республике отмечается День учителя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Беларуси определили, какой уровень финансовой грамотности должен быть у каждой возрастной группы населения
В Беларуси завершена работа по созданию матриц финансовых компетенций всех возрастных групп населения, сообщили БЕЛТА в управлении информации и общественных связей Национального банка.
ГУО "Академия образования" по заказу Национального банка разработало матрицу финансовых компетенций воспитанников учреждений дошкольного образования, в которой определён эталонный набор компетенций по финансовой грамотности в двух возрастных группах: от четырёх до пяти лет и от пяти до семи лет. Подготовка матрицы стала завершающим этапом формирования стандартов финансовых компетенций различных возрастных групп.
Так, в прошлом году Национальным институтом образования Министерства образования была подготовлена матрица финансовых компетенций учащихся общего среднего образования для трёх ступеней образования (I-IV классы, V-IX классы, X-XI классы), в 2020 году Институтом социологии НАН Беларуси была разработана карта финансовых компетенций взрослого населения.
Матрицы позволят обеспечить комплексный подход при внедрении элементов финграмотности в стандарты системы образования, а также станут основой для проведения объективной оценки уровня финграмотности всех возрастных групп населения. Также матрицы могут быть базой для подготовки обучающих мероприятий.
В Беларуси завершена работа по созданию матриц финансовых компетенций всех возрастных групп населения, сообщили БЕЛТА в управлении информации и общественных связей Национального банка.
ГУО "Академия образования" по заказу Национального банка разработало матрицу финансовых компетенций воспитанников учреждений дошкольного образования, в которой определён эталонный набор компетенций по финансовой грамотности в двух возрастных группах: от четырёх до пяти лет и от пяти до семи лет. Подготовка матрицы стала завершающим этапом формирования стандартов финансовых компетенций различных возрастных групп.
Так, в прошлом году Национальным институтом образования Министерства образования была подготовлена матрица финансовых компетенций учащихся общего среднего образования для трёх ступеней образования (I-IV классы, V-IX классы, X-XI классы), в 2020 году Институтом социологии НАН Беларуси была разработана карта финансовых компетенций взрослого населения.
Матрицы позволят обеспечить комплексный подход при внедрении элементов финграмотности в стандарты системы образования, а также станут основой для проведения объективной оценки уровня финграмотности всех возрастных групп населения. Также матрицы могут быть базой для подготовки обучающих мероприятий.