⚡️27-28 мая 2023 года в г.п. Радошковичи на берегу Вилейско-Минской водной системы состоялись соревнования по ориентированию спортивному Республиканской спартакиады среди детей и молодежи 2023, организатором которых традиционно выступает Республиканский центр экологии и краеведения.
👉 Два соревновательных дня были насыщены незабываемыми эмоциями и впечатлениями. Всего в мероприятии приняли участие более двух сотен человек из всех регионов Республики Беларусь!
🏆Места в тройке победителей распределились следующим образом:
🥇1 место - Минская область
🥈2 место - г. Минск
🥉3 место - Витебская область
🎉Поздравляем всех участников и желаем новых достижений и побед в будущем!🎉
👉 Два соревновательных дня были насыщены незабываемыми эмоциями и впечатлениями. Всего в мероприятии приняли участие более двух сотен человек из всех регионов Республики Беларусь!
🏆Места в тройке победителей распределились следующим образом:
🥇1 место - Минская область
🥈2 место - г. Минск
🥉3 место - Витебская область
🎉Поздравляем всех участников и желаем новых достижений и побед в будущем!🎉
Forwarded from МВД Беларуси
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СПЕЦПРОЕКТ
#ЗА_ЗАКРЫТОЙ_ДВЕРЬЮ
⚡️ Министерство внутренних дел представляет ❗️новый выпуск спецпроекта "За закрытой дверью" - "(НЕ)ЧУЖИЕ ДЕТИ"
Знакомство с наркотиками всегда оборачивается трагедией. Из-за пагубной привычки жизнь делится на до и после, стирается грань между вымыслом и реальностью. Внутренний мир рушится на глазах, а близкие становятся чужими.
"...больше всего на свете мечтаю о том, чтобы у меня был шанс попросить прощения у своих детей..."
👀 Смотрите и не повторяйте чужих ошибок!
@pressmvd
#ЗА_ЗАКРЫТОЙ_ДВЕРЬЮ
Знакомство с наркотиками всегда оборачивается трагедией. Из-за пагубной привычки жизнь делится на до и после, стирается грань между вымыслом и реальностью. Внутренний мир рушится на глазах, а близкие становятся чужими.
"...больше всего на свете мечтаю о том, чтобы у меня был шанс попросить прощения у своих детей..."
@pressmvd
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗️Про качество образования!
👍И в деревенской школе можно достичь в постижении физики олимпийских высот
Не было и года, чтобы учащиеся средней школы деревни Большие Мотыкалы Брестского района ни занимали призовые места в какой-либо олимпиаде. Корреспондент «НГ» побывала там и познакомилась с юными знатоками и педагогами, которые их готовят. А также выяснила, планируют ли ребята воспользоваться льготами, позволяющими стать студентом вуза без вступительных испытаний.
Действительно, уникальным стало то, что четыре первых места в университетской олимпиаде по физике, которую проводил Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина, заняли одиннадцатиклассники Мотыкальской школы. Все они — ученики Инессы Степановны Хвалько. К слову, благодаря ей парни и решились на подобную «авантюру». И не зря. Двое из них будут пользоваться возможностью поступления в педуниверситет без вступительных экзаменов и, по сути, уже 16 июня станут студентами. Среди них — обладатель диплома I степени Максим Солтанюк. Парень планирует поступать на физико-математический факультет:
Подробнее в материале https://www.sb.by/articles/obrecheny-na-uspekh.html
👍И в деревенской школе можно достичь в постижении физики олимпийских высот
Не было и года, чтобы учащиеся средней школы деревни Большие Мотыкалы Брестского района ни занимали призовые места в какой-либо олимпиаде. Корреспондент «НГ» побывала там и познакомилась с юными знатоками и педагогами, которые их готовят. А также выяснила, планируют ли ребята воспользоваться льготами, позволяющими стать студентом вуза без вступительных испытаний.
Действительно, уникальным стало то, что четыре первых места в университетской олимпиаде по физике, которую проводил Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина, заняли одиннадцатиклассники Мотыкальской школы. Все они — ученики Инессы Степановны Хвалько. К слову, благодаря ей парни и решились на подобную «авантюру». И не зря. Двое из них будут пользоваться возможностью поступления в педуниверситет без вступительных экзаменов и, по сути, уже 16 июня станут студентами. Среди них — обладатель диплома I степени Максим Солтанюк. Парень планирует поступать на физико-математический факультет:
Подробнее в материале https://www.sb.by/articles/obrecheny-na-uspekh.html
SB.BY Беларусь сегодня
И в деревенской школе можно достичь в постижении физики олимпийских высот. Едем в деревню Большие Мотыкалы
Не было и года, чтобы учащиеся средней школы деревни Большие Мотыкалы Брестского района ни занимали призовые места в какой-либо олимпиаде....
❗️Эксперты: объективность оценки знаний, усиление профориентационного аспекта
Вадим Богуш, председатель Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования, ректор БГУИР:
🎤— Предложенная система позволяет повысить объективность оценки знаний, полученных школьниками, при этом сократить нагрузку на выпускника. Сдача ЦЭ для школьников не является сейчас чем-то необычным и неизвестным, так как этому предшествует год подготовки и прохождение репетиционных экзаменов, а задания соответствуют школьной программе. Также это позволяет обеспечить более осознанный выбор профиля, по которому выпускник продолжит свое обучение.
Вадим Богуш, председатель Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования, ректор БГУИР:
🎤— Предложенная система позволяет повысить объективность оценки знаний, полученных школьниками, при этом сократить нагрузку на выпускника. Сдача ЦЭ для школьников не является сейчас чем-то необычным и неизвестным, так как этому предшествует год подготовки и прохождение репетиционных экзаменов, а задания соответствуют школьной программе. Также это позволяет обеспечить более осознанный выбор профиля, по которому выпускник продолжит свое обучение.
🎤Андрей Король, ректор Белорусского государственного университета:
— Меняется мир, а вместе с ним и подходы к образованию современных специалистов. Классическая форма ЦТ показала неплохие результаты за время своего существования, однако всеобъемлющая суть ЦТ устаревает и не отвечает реалиям современности. Мы должны учить школьников пониманию, общению, компетентности, умению задавать вопросы, создавать свой продукт, а не брать готовую информацию, давать ответы на тестовые задания. В связи с этим ЦЭ — важный шаг в данном направлении. В нем наряду с формализованной, статичной частью, где проверяются знания, есть вторая часть. Ее структура заданий стимулирует выпускника не угадывать ответ, а продемонстрировать свои аналитические и прогностические способности.
— Меняется мир, а вместе с ним и подходы к образованию современных специалистов. Классическая форма ЦТ показала неплохие результаты за время своего существования, однако всеобъемлющая суть ЦТ устаревает и не отвечает реалиям современности. Мы должны учить школьников пониманию, общению, компетентности, умению задавать вопросы, создавать свой продукт, а не брать готовую информацию, давать ответы на тестовые задания. В связи с этим ЦЭ — важный шаг в данном направлении. В нем наряду с формализованной, статичной частью, где проверяются знания, есть вторая часть. Ее структура заданий стимулирует выпускника не угадывать ответ, а продемонстрировать свои аналитические и прогностические способности.
Узнали мнения об изменениях в системе образования по итогам двух ЦЭ
Предложения по совершенствованию системы школьной аттестации и вступительной кампании накануне, без преувеличения, обсуждали всей страной. Дискуссионные площадки, круглые столы, горячие телефоны — каждый имел возможность высказаться. За плечами уже два централизованных экзамена. Это первый шаг к трансформации белорусского образования — шаг уверенный и обдуманный. Бонусов у новой системы не перечесть, большинство из них — с дальним прицелом на подготовку профессиональных кадров для страны. Участники процесса делятся мнением о новом формате.
Предложения по совершенствованию системы школьной аттестации и вступительной кампании накануне, без преувеличения, обсуждали всей страной. Дискуссионные площадки, круглые столы, горячие телефоны — каждый имел возможность высказаться. За плечами уже два централизованных экзамена. Это первый шаг к трансформации белорусского образования — шаг уверенный и обдуманный. Бонусов у новой системы не перечесть, большинство из них — с дальним прицелом на подготовку профессиональных кадров для страны. Участники процесса делятся мнением о новом формате.
☀️Первый заезд летней смены проходит в учреждении образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» 27 и 28 мая.
Не стал исключением и 2023 год.
Зубрята из разных уголков страны и ближнего зарубежья прибыли в центр с надеждой на интересный и незабываемый отдых, который они заслужили после учебного года.
Пусть все желания и ожидания всех без исключения воспитанников исполнятся в «Зубренке»!
Не стал исключением и 2023 год.
Зубрята из разных уголков страны и ближнего зарубежья прибыли в центр с надеждой на интересный и незабываемый отдых, который они заслужили после учебного года.
Пусть все желания и ожидания всех без исключения воспитанников исполнятся в «Зубренке»!
Forwarded from Республиканский волонтерский центр/VolunteersBY
В преддверии дня защиты детей, 27 мая в Минске прошел 📣 VI Республиканский благотворительный особенный модный показ «Цветные сны»!
🤝Организаторами инклюзивного благотворительного мероприятия являлись: Республиканский волонтерский центр, Волонтерский клуб «СЛОН» БГУКИ при поддержке Министерства образования.
🔸Мероприятие открыла начальник Республиканского волонтерского центра Виктория Захаревская.
🔸Моделями показа стали более 250 детей-сирот с особенностями развития. Воспитанники 18 школ и домов-интернатов продемонстрировали коллекции одежды от именитых белорусских дизайнеров и ученических коллективов, созданных под девизом «Дети - детям». В конце мероприятия особенные модели получили всю дизайнерскую одежду в дар. Зрители также смогли увидеть выступление артистов белорусской эстрады и победителей республиканских конкурсов.
Благодаря всем участникам, партнерам, волонтерам и зрителям мероприятие прошло ярко и потрясающе👧👦
🤝Организаторами инклюзивного благотворительного мероприятия являлись: Республиканский волонтерский центр, Волонтерский клуб «СЛОН» БГУКИ при поддержке Министерства образования.
🔸Мероприятие открыла начальник Республиканского волонтерского центра Виктория Захаревская.
🔸Моделями показа стали более 250 детей-сирот с особенностями развития. Воспитанники 18 школ и домов-интернатов продемонстрировали коллекции одежды от именитых белорусских дизайнеров и ученических коллективов, созданных под девизом «Дети - детям». В конце мероприятия особенные модели получили всю дизайнерскую одежду в дар. Зрители также смогли увидеть выступление артистов белорусской эстрады и победителей республиканских конкурсов.
Благодаря всем участникам, партнерам, волонтерам и зрителям мероприятие прошло ярко и потрясающе👧👦
31 мая 2023 года в БГПУ состоится I Республиканский форум юных друзей ЦУР.
❗️Форум является финальным этапом Республиканского образовательного проекта «Уроки устойчивого развития», который был инициирован и реализован в 2022-2023 учебном году Координационным центром ОУР БГПУ среди учащихся педагогических классов в целях популяризации идей и ценностей устойчивого развития среди детей и молодежи.
💥В рамках форума ребята представят свои проекты и инициативы, реализованные ими в контексте выбранных ЦУР, станут участниками ЦУР марафона, познакомятся с деятельностью клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+».
❗️Форум является финальным этапом Республиканского образовательного проекта «Уроки устойчивого развития», который был инициирован и реализован в 2022-2023 учебном году Координационным центром ОУР БГПУ среди учащихся педагогических классов в целях популяризации идей и ценностей устойчивого развития среди детей и молодежи.
💥В рамках форума ребята представят свои проекты и инициативы, реализованные ими в контексте выбранных ЦУР, станут участниками ЦУР марафона, познакомятся с деятельностью клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+».
❗️Стали известны результаты первого ЦЭ!
👍14 мая 2023 г. свыше 53 тыс. одиннадцатиклассников прошли (первый) централизованный экзамен (ЦЭ) по русскому или белорусскому языку.
✅100 баллов по белорусскому языку получили 413 учащихся, по русскому языку – 482. Увеличение количества 100-балльных результатов в сравнении с прошлыми годами можно объяснить, в первую очередь, полной корреляцией тестового материала с учебной программой, исключением заданий 5-го уровня сложности. Вместе с тем необходимо отметить, что около 10% выпускников не смогли подтвердить отметки 9 и 10 баллов, полученные по итогам года.
✅Результаты экзамена показали, что выпускники школ, гимназий, лицеев довольно успешно справились с заданиями. Результаты 6, 7 и 8 баллов (по десятибалльной шкале) показали порядка 60% участников ЦЭ по государственным языкам, что в целом сопоставимо с результатами итоговой аттестации за последние два года. В среднем учащиеся справились примерно с 70% заданий от их общего количества.
✅Вместе с тем есть и достаточно низкие результаты. Так, тест по белорусскому языку на 0 баллов выполнили 3 человека, 1, 2 балла (по десятибалльной шкале) получили 63 учащихся по белорусскому языку и 85 – по русскому. Учитывая, что III ступень общего среднего образования в рамках профильного обучения в целом ориентирована на подготовку к поступлению в учреждения высшего образования, следует ответственно подходить к решению о продолжении обучения после IX класса. Обязательное общее среднее образование и специальность учащиеся могут получить, продолжив обучение в профессиональных колледжах.
✅В целом анализ результатов первого централизованного экзамена показал, что новая форма итоговой аттестации выпускников школ оправдала себя.
Министерству образования еще предстоит серьезная работа по детальному анализу результатов ЦЭ, направленная, в первую очередь, на совершенствование как тестового материала, так и работы педагогического корпуса.
👍14 мая 2023 г. свыше 53 тыс. одиннадцатиклассников прошли (первый) централизованный экзамен (ЦЭ) по русскому или белорусскому языку.
✅100 баллов по белорусскому языку получили 413 учащихся, по русскому языку – 482. Увеличение количества 100-балльных результатов в сравнении с прошлыми годами можно объяснить, в первую очередь, полной корреляцией тестового материала с учебной программой, исключением заданий 5-го уровня сложности. Вместе с тем необходимо отметить, что около 10% выпускников не смогли подтвердить отметки 9 и 10 баллов, полученные по итогам года.
✅Результаты экзамена показали, что выпускники школ, гимназий, лицеев довольно успешно справились с заданиями. Результаты 6, 7 и 8 баллов (по десятибалльной шкале) показали порядка 60% участников ЦЭ по государственным языкам, что в целом сопоставимо с результатами итоговой аттестации за последние два года. В среднем учащиеся справились примерно с 70% заданий от их общего количества.
✅Вместе с тем есть и достаточно низкие результаты. Так, тест по белорусскому языку на 0 баллов выполнили 3 человека, 1, 2 балла (по десятибалльной шкале) получили 63 учащихся по белорусскому языку и 85 – по русскому. Учитывая, что III ступень общего среднего образования в рамках профильного обучения в целом ориентирована на подготовку к поступлению в учреждения высшего образования, следует ответственно подходить к решению о продолжении обучения после IX класса. Обязательное общее среднее образование и специальность учащиеся могут получить, продолжив обучение в профессиональных колледжах.
✅В целом анализ результатов первого централизованного экзамена показал, что новая форма итоговой аттестации выпускников школ оправдала себя.
Министерству образования еще предстоит серьезная работа по детальному анализу результатов ЦЭ, направленная, в первую очередь, на совершенствование как тестового материала, так и работы педагогического корпуса.