❗️ مهلت ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۴۰۴ تمدید شد.
❗️مهلت ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ در تمام دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیر‌دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی و سی‌امین دوره المپیاد علمی دانشجویی کشور تا ۲ آبان ماه تمدید شد.

🔷 کانال دانشجویی آذرچنل

⭕️ @Azaruniv 💯

🔷 نحوه و زمان ثبت نام از پذیرفته شدگان مقطع کارشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در سال تحصیلی 1404-1403
🔷زمان ثبت نام از 28 مهر 1403 لغایت 4 آبان 1403
🔷شروع کلاسا از 5 آبان 1403

⚡@a_e_r_madani⚡

🔰اطلاعیه اداره استعداد درخشان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

💢نتایج نهایی پذیرفته شدگان بدون آزمون (استعداد درخشان) کارشناسی ارشد سال تحصیلی 1404 _1403




⚡@a_e_r_madani⚡

🔴 شروع ثبت نام وام تحصیلی دانشجویان از ۱ آبان ماه

◀️دانشجویان محترم می‌توانند با مراجعه به سامانه یکپارچه صندوق رفاه دانشجویان به نشانی https://refah.swf.ir  نسبت به ثبت درخواست وام اقدام نمایند.

◀️سقف مبلغ ضمانت وام‌های دانشجویی به ترتیب به ۶۰ ، ۱۲۰ و بیش از ۱۲۰ میلیون تومان افزایش یافته است. ارائه گواهی کسر از حقوق صرفا برای دانشجویانی که بالاتر از ۱۲۰ میلیون تومان وام دریافت خواهد نمود، الزامی است.

◀️نظر به اینکه صرفا دانشجویانی که اطلاعات هویتی و تحصیلی آنها به سامانه تبادل اطلاعات آموزشی وزارت عتف ارسال شده باشد می‌توانند نسبت به تقاضای وام اقدام نمایند، ضروری است دانشگاه‌ها با قید فوریت نسبت به به‌روزرسانی مستمر اطلاعات آموزشی دانشجویان خود در درگاه تبادل اطلاعات وزارت متبوع اقدام نمایند.

🔷 کانال دانشجویی آذرچنل

⭕️ @Azaruniv 💯

💢نظرسنجی: دانش‌آموزانی که بیشتر از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند، کمتر یاد می‌گیرند

نتایج یک نظرسنجی جدید نشان می‌دهد که از هر ۱۰ دانش‌آموز کانادایی ۶ نفر از هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت تکالیف خود استفاده می‌کنند و دوسوم آن‌ها معتقدند که این کار به دانش کلی آن‌ها آسیب می‌زند.

مطالعه کی‌پی‌ام‌جی کانادا نشان می‌دهد که ۵۹ درصد از دانش‌آموزان ۱۸ ساله یا بزرگ‌تر در انجام تکالیف خود از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند که نسبت به آمار ۵۲ درصدی سال گذشته ۷ درصد افزایش داشته و سال به سال ۱۳ درصد بالا می‌رود.

دانش‌آموزانی که از هوش مصنوعی استفاده کردند، گفتند که این ابزار به بهبود کیفیت تکالیف مدرسه آن‌ها کمک می‌کند. با این‌حال، ۶۷ درصد گفتند که از این طریق چیز زیادی یاد نمی‌گیرند و قادر به حفظ دانش نیستند.

سی. جی. جیمز، سخنگوی کی‌پی‌ام‌جی، در ۲۱ اکتبر گفت: «معلمان باید به تبعات این روند برای نسل جدید توجه کنند؛ نسلی که در استفاده از فناوری مهارت دارد، اما شاید نتواند مهارت تفکر انتقادی را که برای داشتن زندگی و شغل موفق به آن نیاز دارد، توسعه بدهد.»

جیمز گفت: «چیزی که مایه نگرانی است، این است که بیش از ۸۰ درصد از دانش‌آموزان حاضر در نظرسنجی محتوای هوش مصنوعی را نتیجه کار منحصر‌به‌فرد خود می‌دانند و بیشترشان به معلم خود اطلاع نمی‌دهند که از چنین ابزاری استفاده می‌کنند.»

 ۷۰ درصد از دانش‌آموزان حاضر در نظرسنجی گفتند به‌جای درخواست کمک از معلم خود از ابزارهای هوش مصنوعی مولد کمک می‎گیرند.

درمجموع، ۶۳ درصد از دانش‌آموزان چندبار در هفته از ابزارهای هوش مصنوعی مولد استفاده می‌کنند و ۱۴ درصد از آن‌ها چندبار در ماه و ۱۰ درصد از آن‌ها به‌صورت روزانه سراغ هوش مصنوعی می‌روند.

۳۴ درصد گفتند هوش مصنوعی ۳ تا ۵ ساعت در هفته در وقت آن‌ها صرفه‌جویی می‌کند و ۳۴ درصد دیگر گفتند ۱ تا ۲ ساعت در هفته در وقت‌شان صرفه‌جویی می‌شود.

این نظرسنجی نشان داد که بیشترین استفاده از هوش مصنوعی به ایده‌پردازی (۴۶ درصد)، تحقیق (۴۱ درصد) و اصلاح و بازبینی تکالیف (۳۸ درصد) مربوط می‌شود. ۳۶ درصد از دانش‌آموزانی که در نظرسنجی شرکت کردند گفتند که از این ابزار برای خلاصه‌سازی اطلاعات منابع عمومی استفاده می‌کنند. همچنین ۳۲ درصد برای نوشتن مقاله یا گزارش و ۲۴ درصد در آزمون‌ها یا امتحانات خود از آن استفاده می‌کنند.

بسیاری از دانش‌آموزان حاضر در نظرسنجی گفتند که نسبت به استفاده از هوش مصنوعی در انجام تکالیف مدرسه نگران هستند. ۶۵ درصد گفتند که با استفاده از هوش مصنوعی احساس می‌کنند «درحال تقلب هستند» و ۶۳ درصد نگران بودند که بابت استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، که بدون اطلاع معلم یا مؤسسه آموزشی انجام می‌گیرد، دچار مشکل شوند.

این نظرسنجی نشان داد که اکثریت ناچیز دانش‌آموزان کانادایی، به‌رغم احساسات متفاوتی که نسبت به استفاده از این ابزار دارند، خواهان این هستند که هوش مصنوعی بیش از پیش در محیط‌های آموزشی به کار گرفته شود.

 ۵۵ درصد از حاضران در نظرسنجی، مهارت‌ها و برنامه‌ریزی شغلی را بعنوان حوزه اصلی افزایش استفاده از هوش مصنوعی معرفی کردند، ۵۴ درصد از هم‌سوسازی و آشنایی نام بردند، ۵۲ درصد از پذیرش گفتند و ۵۲ درصد دیگر نیز به برنامه‌ریزی دوره‌های مقدماتی اشاره کردند.

حدود سه‌چهارم دانش‌آموزان حاضر در نظرسنجی (۷۴ درصد) که از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند، از این ابزار در برنامه پذیرش تحصیلی پس از دبیرستان استفاده کرده یا قصد استفاده از آن را دارند، درحالی‌که ۷۰ درصد از آن‌ها برای ساخت یا اصلاح رزومه از هوش مصنوعی استفاده می‌کنند.

🆔@ScientificDialectics

انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان با همکاری انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه بناب و انجمن علمی دانشجویی ژنتیک بیوتکنولوژی دانشگاه شهید چمران اهواز و انجمن‌های علمی دانشجویی کشور برگزار می‌کند:

⚡ کارگاه آموزشی نرم افزار End Note ⚡

مدرس: جناب آقای علی حسنی

- دستیار پژوهشی دانشگاه نورث وسترن آمریکا
- برگزیده طرح پژوهشی و فناوری بنیاد ملی نخبگان
- همکار (نویسنده انتشارات اشپرینگر) در  کتاب مدیریت منابع پژوهش

🔷به همراه  ارائه گواهی معتبر از انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

🔷تعداد جلسات 2 جلسه 2 ساعته می‌باشد.

🔷جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه فرمایید:
آقای احمدوندی :
@alllooo1

🔷مهلت ثبت نام تا 16 آبان 1403

🔷زمان کارگاه  17و18 آبان 1403 ساعت 15-17 بصورت آنلاین در بستر گوگل میت

🔷فایل تدریس بعد از کلاس در اختیار شرکت کنندگان قرار خواهد گرفت.

🔷هزینه ثبت نام: برای دانشجویان مدنی و بناب و اهواز و انجمن های همکار:106هزار
دیگر دانشجویان:118هزار
آزاد:135هزار

🔷هزینه دریافت گواهی:20هزار تومان



⚡@a_e_r_madani⚡
⚡@math_unibnb⚡
⚡@SCU_G_B⚡

انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان برگزار می‌کند:⚡️غرفه آشنایی دانشجویان جدید الورود با انجمن علمی دانشجویی ریاضی و راهنمایی آنان(از من بپرس)

🔹مکان:دانشکده علوم تربيتي،همکف

🔹زمان:روز شنبه و یکشنبه 5و 6 آبان از ساعت 9 الی 14

⚡️@a_e_r_madani⚡️

انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان برگزار میکند: ⚡مراسم دهه بزرگداشت ریاضی⚡️

♦️به همراه مسابقه

♦️به همراه پذیرایی

♦️تقدیر از استاد مشاور راهنما و اعضای اصلی و فعال انجمن (دوره قبلی)


🔷مکان:دانشکده ادبیات،سالن شهریار

🔷زمان:روز دوشنبه 7آبان 1403 ساعت 10

⚡@a_e_r_madani⚡

#اطلاعیه
زمان و مکان توزیع کارت های دانشجویی نو ورودی
های ۱۴۰۳

🔵 @Azaruniv 💯

⚛️انجمن علمی پژوهشگران جوان دانشگاه قم ⚛️

با همکاری

➕➗ انجمن علمی ریاضی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ➖✖️ 

و 

📍موسسه آموزش و پژوهش همکاران سیستم 

با افتخار برگزار می‌کند:

🔴دوره آموزشی جامع نرم افزار اکسل(با رویکرد حسابداری و مالی)

🧾با ارائه گواهینامه معتبر شرکت همکاران سیستم 

✅مناسب برای دانشجویان و افراد جویای کار در حوزه حسابداری و مالی و...

🏷️با تخفیف ویژه برای دانشجویان انجمن های همکار و معرفی شدگان این آگهی در زمان ثبت‌نام زودهنگام 🤩

⭕ظرفیت محدود

برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آیدی:
🆔 @Astelid
در تلگرام و ایتا

و شماره تماس
📞09902213262
پیامک بزنید.

نرم افزار اندنوت

سرفصل مطالب:
1- آشنايی با نرم افزار و جستجو در پايگاه های اطلاعاتی
بررسی كاربردهای نرم افزار در مقاله نويسی و پا يان نامه
آشنايی با پايگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی
آشنايی با محیط نرم افزار
2- واردكردن منابع به صورت دستی و استفاده از پايگاه های اطلاعاتی
تعريف منابع به صورت دستی در كتابخانه EndNote
فراخوان ی منابع از پايگاه های اطلاعات ی در كتابخانه EndNote
3- وارد كردن منابع و ارجاع آن ها در متون علمی
ارجاع منابع با استفاده از نرم افزار EndNote در متن و انتهای متن
مديريت ارجاع دهی و سربرگ EndNote در نرم افزار Word
4- سبك های نگارشی (Styles):
آشنايی با سبك های موجود در نرم افزار EndNote و كاربرد آن ها

⚡@a_e_r_madani⚡
⚡@math_unibnb⚡
⚡@SCU_G_B⚡

آیین نامه پرداخت و بازپرداخت وام های دانشجویی

آخرین ویرایش


⚡️@a_e_r_madani⚡️