https://mliteracy.ir/%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%aa%d9%86%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%81%db%8c%d8%af-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%81%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%a8%d9%87%d8%aa%d8%b1-%d8%a7/
#مهتاب_سرخیل
عضو انجمن سواد رسانهای ایران
@MLiteracy
#مهتاب_سرخیل
عضو انجمن سواد رسانهای ایران
@MLiteracy
انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
دانستنی های مفید درباره استفاده بهتر از شبکههای اجتماعی - انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
تمایل پلتفرمها برای حداکثر کردن میزان استفاده کاربران، باعث شده که “کمترین محدودیتها و چارچوبها” به کاربران تحمیل شود.در واقع اگر خودمان “خط مشی و اصول حضور در شبکه اجتماعی” را تعیین نکنیم، جز در موارد نادر با منعی از طرف شبکهها و پلتفرمها روبرو نخواهیم…
دکتر حسن خجسته:
آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است
✳️دومین نشست کارگروه “پایش محتوایی سوادرسانهای و فضای مجازی با رویکرد سواد رسانهای” با هدف برررسی و تبیین رویکردهای راهبردی این کارگروه در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد.
در این جلسه دکتر حسن خجسته، دبیر هیئت امنا و رئیس پژوهشکده ارتباطات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات بر «ضرورت شناخت حلقه مفقوده سواد رسانهای در کشور» تاکید کرد.
وی با اشاره به اینکه سوادرسانهای با آموزش تکنیک صرف و مهارت در استفاده از ابزار دیجیتال حاصل نمیشود گفت: سواد رسانهای از فهم انتقادی حاصل میشود.
خجسته کم بودن دانش انتقادی در کشور را دلیل تفاوت فهم انتقادی در ایران با دیگر کشورها عنوان کرد و گفت: نخستین قدم در حوزه تبیین سواد رسانهای «فهم مبنای انتقادی ایرانی برای همراهی بینامتنی مخاطبین» است و نبود چنین تفکر و تحلیلی از مشکلات اساسی جامعه امروز ما است.
رییس پژوهشکده ارتباطات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات فهم مبنایی مردم از سپهر رسانه در اشکال و مدلهای مختلف را بنیان سواد رسانهای دانست.
وی خاطر نشان کرد: مسئله و چالش اصلی در حوزه سواد رسانه ای در ایران این است که فهم دقیقی از سواد رسانه ای بومی وجود ندارد و همین امر باعث شده رویکرد انتقادی نیز بر اساس مبانی نظری غربی دنبال شود و به همین دلیل که مبنای آموزش سواد رسانه ای در ایران دانش و مهارت بومی سواد رسانه ای نیست، به نظر میرسد آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است.
✅متن کامل خبر را در لینک زیر بخوانید:👇👇
https://mliteracy.ir/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%b3%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d8%b3%db%8c%d8%b1-%d8%a7%d8%b5%d9%84/
کارگروه #پایش_محتوایی_سوادرسانهای_و_فضای_مجازی_با_رویکرد_سواد_رسانهای
@MLiteracy
آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است
✳️دومین نشست کارگروه “پایش محتوایی سوادرسانهای و فضای مجازی با رویکرد سواد رسانهای” با هدف برررسی و تبیین رویکردهای راهبردی این کارگروه در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد.
در این جلسه دکتر حسن خجسته، دبیر هیئت امنا و رئیس پژوهشکده ارتباطات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات بر «ضرورت شناخت حلقه مفقوده سواد رسانهای در کشور» تاکید کرد.
وی با اشاره به اینکه سوادرسانهای با آموزش تکنیک صرف و مهارت در استفاده از ابزار دیجیتال حاصل نمیشود گفت: سواد رسانهای از فهم انتقادی حاصل میشود.
خجسته کم بودن دانش انتقادی در کشور را دلیل تفاوت فهم انتقادی در ایران با دیگر کشورها عنوان کرد و گفت: نخستین قدم در حوزه تبیین سواد رسانهای «فهم مبنای انتقادی ایرانی برای همراهی بینامتنی مخاطبین» است و نبود چنین تفکر و تحلیلی از مشکلات اساسی جامعه امروز ما است.
رییس پژوهشکده ارتباطات پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات فهم مبنایی مردم از سپهر رسانه در اشکال و مدلهای مختلف را بنیان سواد رسانهای دانست.
وی خاطر نشان کرد: مسئله و چالش اصلی در حوزه سواد رسانه ای در ایران این است که فهم دقیقی از سواد رسانه ای بومی وجود ندارد و همین امر باعث شده رویکرد انتقادی نیز بر اساس مبانی نظری غربی دنبال شود و به همین دلیل که مبنای آموزش سواد رسانه ای در ایران دانش و مهارت بومی سواد رسانه ای نیست، به نظر میرسد آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است.
✅متن کامل خبر را در لینک زیر بخوانید:👇👇
https://mliteracy.ir/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%b3%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a7%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d8%b3%db%8c%d8%b1-%d8%a7%d8%b5%d9%84/
کارگروه #پایش_محتوایی_سوادرسانهای_و_فضای_مجازی_با_رویکرد_سواد_رسانهای
@MLiteracy
انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
دکتر حسن خجسته: آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است - انجمن سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران
دومین نشست کارگروه “پایش محتوایی سوادرسانهای و فضای مجازی با رویکرد سواد رسانهای” با هدف برررسی و تبیین رویکردهای راهبردی این کارگروه در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد. در این جلسه دکتر حسن خجسته، دبیر هیئت امنا و رئیس پژوهشکده ارتباطات پژوهشگاه…
https://familyweb.ir/%d8%a2%d8%b3%db%8c%d8%a8%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c/
@MLiteracy
@MLiteracy
خانواده و فضای مجازی
آسیبهای فضای مجازی | آشنایی با انواع آسیبهای اینترنت
آسیبهای فضای مجازیآسیبهای فضای مجازی – ارتباط از طریق فضای مجازی در سال های اخیر جایگاه قابل توجهی در بین نسل جوان جامعه ما پیدا کرده است . شبکه های اجتماعی در ابعاد مختلف زندگی افراد (فردی و اجتماعی) تأثیرگذارند. در شکل دهی به هویت نقش دارند و حتی روی…
https://familyweb.ir/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d8%af-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a7%db%8c-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa/
@MLiteracy
@MLiteracy
خانواده و فضای مجازی
سواد رسانه ای چیست - دکتر حسن بشیر - دانشگاه امام صادق
سواد رسانه ای چیست ؟ سواد رسانه ای چیست – دکتر حسن بشیر – استاد جامعهشناسی ارتباطات بینالملل دانشگاه امام صادق (علیهالسلام) – در مقدمه کتاب « اصول آموزش سواد رسانهای به کودکان؛ چگونه نسل هزار سوم را تربیت رسانهای کنیم؟ » پاورپوینت مبانی سواد رسانه و…
در سال 1999، آکادمی پزشکی اطفال آمریکا بیانیه ای رسمی در مورد رسانه و کودکان منتشر کرد.
خلاصه بیانیه:
"متخصصین اطفال باید از والدین بخواهند تا تماشای تلویزیون برای کودکان زیر 2 سال را منع کنند. هرچند برنامه های تلویزیونی ویژه ای برای این گروه سنی ساخته می شود، اما تحقیقات در خصوص توسعه اولیه مغز کودکان نشان داده است که این رده سنی نیاز اساسی به برقراری ارتباط مستقیم با والدین و مراقبت کنندگان اصلی خود دارند. از جمله اصلی ترین نتایج این تعامل مستقیم، رشد مغزی سالم، تکامل اجتماعی، احساسی و همچنین مهارت های شناختی است. از این رو توصیه می شود از قرارگیری این رده سنی در معرض برنامه های تلویزیونی خودداری شود."
کارگروه #کودک_نوجوان_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
خلاصه بیانیه:
"متخصصین اطفال باید از والدین بخواهند تا تماشای تلویزیون برای کودکان زیر 2 سال را منع کنند. هرچند برنامه های تلویزیونی ویژه ای برای این گروه سنی ساخته می شود، اما تحقیقات در خصوص توسعه اولیه مغز کودکان نشان داده است که این رده سنی نیاز اساسی به برقراری ارتباط مستقیم با والدین و مراقبت کنندگان اصلی خود دارند. از جمله اصلی ترین نتایج این تعامل مستقیم، رشد مغزی سالم، تکامل اجتماعی، احساسی و همچنین مهارت های شناختی است. از این رو توصیه می شود از قرارگیری این رده سنی در معرض برنامه های تلویزیونی خودداری شود."
کارگروه #کودک_نوجوان_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
👈 در دومین نشست سواد رسانهای و پایش محتوای رسانه ها مطرح شد:
✅ آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است
👈 به گزارش گروه اجتماعی برنا دکتر حسن خجسته، دبیر هیئت امنای انجمن سواد رسانه ای ایران بر «ضرورت شناخت حلقه مفقوده سواد رسانهای در کشور» تاکید کرد.
وی با اشاره به اینکه سواد رسانهای با آموزش تکنیک صرف و مهارت در استفاده از ابزار دیجیتال حاصل نمیشود گفت: سواد رسانهای از فهم انتقادی حاصل میشود.
خجسته کم بودن دانش انتقادی در کشور را دلیل تفاوت فهم انتقادی در ایران با دیگر کشورها عنوان کرد و گفت: نخستین قدم در حوزه تبیین سواد رسانهای «فهم مبنای انتقادی ایرانی برای همراهی بینامتنی مخاطبین» است و نبود چنین تفکر و تحلیلی از مشکلات اساسی جامعه امروز ما است.
ادامه خبر در
https://yon.ir/oTXjr
@MLIteracy
✅ آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است
👈 به گزارش گروه اجتماعی برنا دکتر حسن خجسته، دبیر هیئت امنای انجمن سواد رسانه ای ایران بر «ضرورت شناخت حلقه مفقوده سواد رسانهای در کشور» تاکید کرد.
وی با اشاره به اینکه سواد رسانهای با آموزش تکنیک صرف و مهارت در استفاده از ابزار دیجیتال حاصل نمیشود گفت: سواد رسانهای از فهم انتقادی حاصل میشود.
خجسته کم بودن دانش انتقادی در کشور را دلیل تفاوت فهم انتقادی در ایران با دیگر کشورها عنوان کرد و گفت: نخستین قدم در حوزه تبیین سواد رسانهای «فهم مبنای انتقادی ایرانی برای همراهی بینامتنی مخاطبین» است و نبود چنین تفکر و تحلیلی از مشکلات اساسی جامعه امروز ما است.
ادامه خبر در
https://yon.ir/oTXjr
@MLIteracy
خبرگزاری برنا
آموزش سواد رسانه ای در ایران از مسیر اصلی منحرف شده است
دومین نشست کارگروه "پایش محتوایی سوادرسانهای و فضای مجازی با رویکرد سواد رسانهای" با هدف برررسی و تبیین رویکردهای راهبردی این کارگروه در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات برگزار شد.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#تارگرد
#شامد
✅نشان "شامد" توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با هدف اینکه به مردم قدرت تشخیص بدهد ایجاد گردیده است💯
کار گروه
#سواد_بصری_هنر_و_رسانه_های_صوتی_و_تصویری
@MLiteracy
#شامد
✅نشان "شامد" توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با هدف اینکه به مردم قدرت تشخیص بدهد ایجاد گردیده است💯
کار گروه
#سواد_بصری_هنر_و_رسانه_های_صوتی_و_تصویری
@MLiteracy
♨️ کافه #بازار «حالت کودک» را برای والدین و مربیان معرفی کرد
🔹در نسخه تازه بازار با فعال کردن حالت کودک، محتوای برنامههای بازار (اعم از اپلیکیشن، بازی و ویدیو) بر اساس رده سنی کودکان (تا ۱۰ سال) پالایش میشود و اپلیکیشنها، بازیها و ویدیوهای مناسب تا حد ممکن در معرض دید و استفادهی آنها قرار میگیرد.
✅والدین جهت فعالسازی حالت کودک کافیست در گوشی خود و در قسمت پایین صفحه اصلی بازار، به بخش «بازار من» رفته و دکمه «بازار کودک» را روشن کنند.
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
🔹در نسخه تازه بازار با فعال کردن حالت کودک، محتوای برنامههای بازار (اعم از اپلیکیشن، بازی و ویدیو) بر اساس رده سنی کودکان (تا ۱۰ سال) پالایش میشود و اپلیکیشنها، بازیها و ویدیوهای مناسب تا حد ممکن در معرض دید و استفادهی آنها قرار میگیرد.
✅والدین جهت فعالسازی حالت کودک کافیست در گوشی خود و در قسمت پایین صفحه اصلی بازار، به بخش «بازار من» رفته و دکمه «بازار کودک» را روشن کنند.
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
✅ #مدیریت_زمان در #فضای_مجازی
⏺عصر حاضر، عصر ارتباطات است. امروزه فضای مجازی و اینترنت زمان قابل توجهی را به خود اختصاص داده است .فضای مجازی دنیایی از اطلاعات درست ونادرست است . اطلاعاتی که هم میتواند مفید باشد و هم میتواند آسیب هایی را برای زندگی افراد به همراه داشته باشد. پس بهتر است با آگاهی ، برنامه ریزی و مدیریت زمان در فضای مجازی قدم بگذارید.
⏺فضای مجازی با همه خوبی هایی که دارد معایبی نیزدارد مثلا :
❗️– حجم اطلاعات طبقه بندی نشده .زمانی که شما دراین فضا به دنبال اطلاعات مشخصی هستید ممکن است چندین مطلب غیر ضروری که هیچ ارتباطی به موضوع شما ندارد روی صفحه باز شود .
❗️– وجود اطلاعات کذب ودروغی که برای جذب بیشتر افراد در این فضا وجود دارد
❗️– رعایت نکردن شئونات-دسترسی تمامی گروه های سنی به هر نوع اطلاعاتی
❗️– عدم وجود قانون خاصی که بر رفتار افراد در فضای مجازی حاکم باشد
⏺جذابیتی که فضای مجازی دارد بسیار وسوسه برانگیز است و همین جذابیت باعث میشود که ما زمانی که وارد این فضای میشویم مدیریت زمانی خود را از دست بدهیم و زمان زیادی را بدون هدف خاصی از دست بدهیم .
⏺شما جزء کدام دسته از افراد هستید ؟ افرادی که مدام سرتان در گوشی موبایلشان است و بدون اینکه متوجه شوید زمان زیادی را صرف حضور در این فضا میکنید یا نه جزء آن دسته از افراد که توانایی مدیریتی زمان خود را برای حضور در این فضا دارند؟
⏺راهکارهایی برای مدیریت زمان در فضای مجازی وجود دارد که باید سعی کنیم باتوجه به آن زمانمان را مدیریت کنیم.
🔸1- باید سعی کنید خود را وادار کنید که در شبانه روز ساعت مشخصی را برای استفاده از فضای مجازی اختصاص دهید .
🔸2- از برنامه هایی استفاده کنید که محتوای علمی و ارزشمندی در اختیارتان قرار دهد. محتوایی که سودمند و کاربردی برای زندگیتان باشد.
🔸3- حجم اطلاعاتی که در فضای مجازی دریافت میکنید بسیار زیاد است. مطالب مفید را ذخیره و بقیه را حذف کنید .
🔸4- زمانی که قصد دارید زمانی را صرف این فضا کنید ، هم زمان از برنامه های کمتری استفاده کنید تا بتوانید زمان را مدیریت کنید . استفاده هم زمان از گروه ها و برنامه های مختلف با مضامین متفاوت باعث میشود که وقتتان را از دست بدهید و نتوانید از اطلاعات مفیدی استفاده کنید .
🔸5- اگر عضو گروهی میشوید ، گروهی باشد که اهداف مشخص و شفافی داشته باشد.
🔸6- استفاده از این فضا را در راستای افزایش اطلاعات و پیش برد اهدافتان قرار دهید و از اتلاف وقت برای امور غیر ضروری جلوگیری کنید .
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
⏺عصر حاضر، عصر ارتباطات است. امروزه فضای مجازی و اینترنت زمان قابل توجهی را به خود اختصاص داده است .فضای مجازی دنیایی از اطلاعات درست ونادرست است . اطلاعاتی که هم میتواند مفید باشد و هم میتواند آسیب هایی را برای زندگی افراد به همراه داشته باشد. پس بهتر است با آگاهی ، برنامه ریزی و مدیریت زمان در فضای مجازی قدم بگذارید.
⏺فضای مجازی با همه خوبی هایی که دارد معایبی نیزدارد مثلا :
❗️– حجم اطلاعات طبقه بندی نشده .زمانی که شما دراین فضا به دنبال اطلاعات مشخصی هستید ممکن است چندین مطلب غیر ضروری که هیچ ارتباطی به موضوع شما ندارد روی صفحه باز شود .
❗️– وجود اطلاعات کذب ودروغی که برای جذب بیشتر افراد در این فضا وجود دارد
❗️– رعایت نکردن شئونات-دسترسی تمامی گروه های سنی به هر نوع اطلاعاتی
❗️– عدم وجود قانون خاصی که بر رفتار افراد در فضای مجازی حاکم باشد
⏺جذابیتی که فضای مجازی دارد بسیار وسوسه برانگیز است و همین جذابیت باعث میشود که ما زمانی که وارد این فضای میشویم مدیریت زمانی خود را از دست بدهیم و زمان زیادی را بدون هدف خاصی از دست بدهیم .
⏺شما جزء کدام دسته از افراد هستید ؟ افرادی که مدام سرتان در گوشی موبایلشان است و بدون اینکه متوجه شوید زمان زیادی را صرف حضور در این فضا میکنید یا نه جزء آن دسته از افراد که توانایی مدیریتی زمان خود را برای حضور در این فضا دارند؟
⏺راهکارهایی برای مدیریت زمان در فضای مجازی وجود دارد که باید سعی کنیم باتوجه به آن زمانمان را مدیریت کنیم.
🔸1- باید سعی کنید خود را وادار کنید که در شبانه روز ساعت مشخصی را برای استفاده از فضای مجازی اختصاص دهید .
🔸2- از برنامه هایی استفاده کنید که محتوای علمی و ارزشمندی در اختیارتان قرار دهد. محتوایی که سودمند و کاربردی برای زندگیتان باشد.
🔸3- حجم اطلاعاتی که در فضای مجازی دریافت میکنید بسیار زیاد است. مطالب مفید را ذخیره و بقیه را حذف کنید .
🔸4- زمانی که قصد دارید زمانی را صرف این فضا کنید ، هم زمان از برنامه های کمتری استفاده کنید تا بتوانید زمان را مدیریت کنید . استفاده هم زمان از گروه ها و برنامه های مختلف با مضامین متفاوت باعث میشود که وقتتان را از دست بدهید و نتوانید از اطلاعات مفیدی استفاده کنید .
🔸5- اگر عضو گروهی میشوید ، گروهی باشد که اهداف مشخص و شفافی داشته باشد.
🔸6- استفاده از این فضا را در راستای افزایش اطلاعات و پیش برد اهدافتان قرار دهید و از اتلاف وقت برای امور غیر ضروری جلوگیری کنید .
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
🌐 اینفوگرافی ویژگی ها و امکانات شهرهای هوشمند
#فناوری_های_شهر_هوشمند
#ویژگی_ها_و_امکانات
#کارگروه_مهارت_های_سواد_رسانه_ای_در_شهر_هوشمند
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@SmartMediaCity
@MLiteracy
#فناوری_های_شهر_هوشمند
#ویژگی_ها_و_امکانات
#کارگروه_مهارت_های_سواد_رسانه_ای_در_شهر_هوشمند
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@SmartMediaCity
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏴 إنَّا للّه وإِنّا إِلَیهِ رَاجِعُونَ
چرا رفتی چرا من بیقرارم.....
📽 روح بلند پیشوای مسلمانان و رهبر آزادگان جهان، حضرت امام خمینی به ملکوت اعلی پیوست
🗓 ۱۳ خرداد ۶۸
⏰ ساعت ۲۲:۲۴
@MLITERACY
چرا رفتی چرا من بیقرارم.....
📽 روح بلند پیشوای مسلمانان و رهبر آزادگان جهان، حضرت امام خمینی به ملکوت اعلی پیوست
🗓 ۱۳ خرداد ۶۸
⏰ ساعت ۲۲:۲۴
@MLITERACY
📕انتشار رایگان نسخه دیجیتال کتب سواد رسانه ای و فضای مجازی
بنا به درخواست و پیشنهاد معصومه نصیری _ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران، انتشارات پشتیبان(ناشر و حامی انجمن سواد رسانه ای) با هدف تبادل و ارتقا دانش سواد رسانه ای، نسخه دیجیتال تمامی کتب منتشره خود در حوزه های "رسانه، سواد رسانه ای ،فضای مجازی، خانواده و شهرهوشمند" را از تاریخ ۱۲خرداد به مدت یکماه بصورت "رایگان" ارایه کرده است.
علاقه مندان جهت دانلود و مطالعه کتب موردنظر خود می توانند به لینک اپلیکیشن طاقچه مراجعه نمایند👇
🌐 taaghche.ir/download
#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#انتشارات_پشتیبان
@MLiteracy
بنا به درخواست و پیشنهاد معصومه نصیری _ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران، انتشارات پشتیبان(ناشر و حامی انجمن سواد رسانه ای) با هدف تبادل و ارتقا دانش سواد رسانه ای، نسخه دیجیتال تمامی کتب منتشره خود در حوزه های "رسانه، سواد رسانه ای ،فضای مجازی، خانواده و شهرهوشمند" را از تاریخ ۱۲خرداد به مدت یکماه بصورت "رایگان" ارایه کرده است.
علاقه مندان جهت دانلود و مطالعه کتب موردنظر خود می توانند به لینک اپلیکیشن طاقچه مراجعه نمایند👇
🌐 taaghche.ir/download
#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#انتشارات_پشتیبان
@MLiteracy
#فضای_مجازی🔻
تیتر (١)👇👇👇
⛔️ #تهدیدها و #آسیبهای فضای مجازی برای #خانواده
🔹 خانواده بهعنوان بنیادیترین نهاد اجتماع از کارکردها و نقشهای خاصی برخوردار است که بهطور مستقیم و یا غیرمستقیم به پویایی و بالندگی جامعه میانجامد.
🔹 از اینرو حفظ این کارکردها و نقشهای خانواده از آسیبهای تهدیدکننده، بهدلیل مخاطرات عظیمی که برای جامعه در پی دارد، از امور ضروری و مهم قلمداد میشود.
🔹از مسائلی که امروزه بر ساختار و کارکرد خانواده تأثیر بسیار زیادی داشته و علیرغم #کارکردهای_مثبتی که برای این نهاد اجتماعی بههمراه دارد، لکن #بنیان آن را #تهدید مینماید، #اینترنت و #فضای_گستردهی_مجازی است.
🔹 امروزه شاهد آن هستیم که این تکنولوژی نوین با زندگی روزمرهی تکتک افراد خانواده گره خورده و با تغییر در روابط و مناسبات اعضای خانواده، نقشها و تکالیف آنان، سبک زندگی و مناسبات درون و بیرون خانواده را تغییر داده است.
🔹ازاینرو تحلیل و بررسی تأثیرات منفی و عواقب و پیامدهای این شبکهی ارتباطی عظیم مورد توجه جامعهشناسان و اندیشمندان مختلف قرار گرفته است.
🔹به همین دلیل، بررسی و تبیین تهدیدها و آسیبهای فناوری اینترنت در جامعهی انسانی و در سطح خانواده، از امور مهم و قابل توجهی است که باید در مدیریت فرهنگی و اجتماعی جامعهی امروز به آن توجه جدی شود و با برنامهریزی درست آن را کنترل کرد.
ادامه دارد......
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
تیتر (١)👇👇👇
⛔️ #تهدیدها و #آسیبهای فضای مجازی برای #خانواده
🔹 خانواده بهعنوان بنیادیترین نهاد اجتماع از کارکردها و نقشهای خاصی برخوردار است که بهطور مستقیم و یا غیرمستقیم به پویایی و بالندگی جامعه میانجامد.
🔹 از اینرو حفظ این کارکردها و نقشهای خانواده از آسیبهای تهدیدکننده، بهدلیل مخاطرات عظیمی که برای جامعه در پی دارد، از امور ضروری و مهم قلمداد میشود.
🔹از مسائلی که امروزه بر ساختار و کارکرد خانواده تأثیر بسیار زیادی داشته و علیرغم #کارکردهای_مثبتی که برای این نهاد اجتماعی بههمراه دارد، لکن #بنیان آن را #تهدید مینماید، #اینترنت و #فضای_گستردهی_مجازی است.
🔹 امروزه شاهد آن هستیم که این تکنولوژی نوین با زندگی روزمرهی تکتک افراد خانواده گره خورده و با تغییر در روابط و مناسبات اعضای خانواده، نقشها و تکالیف آنان، سبک زندگی و مناسبات درون و بیرون خانواده را تغییر داده است.
🔹ازاینرو تحلیل و بررسی تأثیرات منفی و عواقب و پیامدهای این شبکهی ارتباطی عظیم مورد توجه جامعهشناسان و اندیشمندان مختلف قرار گرفته است.
🔹به همین دلیل، بررسی و تبیین تهدیدها و آسیبهای فناوری اینترنت در جامعهی انسانی و در سطح خانواده، از امور مهم و قابل توجهی است که باید در مدیریت فرهنگی و اجتماعی جامعهی امروز به آن توجه جدی شود و با برنامهریزی درست آن را کنترل کرد.
ادامه دارد......
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
👈 دفتر نمایندگی انجمن سواد رسانه ای ایران در استان بوشهر برگزار میکند.
✅ مجموعه دوره های آموزشی ویژه تابستان 1398
@MLIteracy
✅ مجموعه دوره های آموزشی ویژه تابستان 1398
@MLIteracy
کم کم غروب ماه خدا دیده می شود
صد حیف ازین بساط که برچیده می شود
در این بهار رحمت و غفران و مغفرت
خوشبخت آنکسی ست که بخشیده می شود
🌷🌷عید شما مبارک🌷🌷
@MLiteracy
صد حیف ازین بساط که برچیده می شود
در این بهار رحمت و غفران و مغفرت
خوشبخت آنکسی ست که بخشیده می شود
🌷🌷عید شما مبارک🌷🌷
@MLiteracy
انجمن سواد رسانه ای ایران
#فضای_مجازی🔻 تیتر (١)👇👇👇 ⛔️ #تهدیدها و #آسیبهای فضای مجازی برای #خانواده 🔹 خانواده بهعنوان بنیادیترین نهاد اجتماع از کارکردها و نقشهای خاصی برخوردار است که بهطور مستقیم و یا غیرمستقیم به پویایی و بالندگی جامعه میانجامد. 🔹 از اینرو حفظ این کارکردها…
#فضای_مجازی🔻
تیتر(۲) 👇👇👇
⛔️ #تهدیدها و #آسیبهای #فضای_مجازی برای خانواده
1⃣ #تزلزل در #روابط و مناسبات اعضای #خانواده
🔹خانواده کانونی بههمپیوسته از اعضاست که هریک نقشهای خاصی را بهعهده دارند و در شبکهای بههمپیوسته از این نقشها، با یکدیگر مناسبات و روابط خاص دارند. بهنحویکه با گسستن این پیوندها و ارتباطات، خانوادهی متزلزل میشود و یا از هم فرومیپاشد. به همین دلیل، #حفظ_روابط و #تقویت کانون #خانواده از #بنیادی_ترین مسائل برای این نهاد اجتماعی محسوب میشود. در درون این روابط است که نقشهای اجتماعی و خانوادگی به فرزندان آموخته میشود و فرایند جامعهپذیری بهمرور در درون خانواده و با پذیرفتن این نقشهای اولیه شکل میگیرد. اما امروزه استفادهی بیشازحد افراد خانواده از اینترنت، تضعیف ارتباطات و مناسبات افراد در درون خانواده را در پی داشته است. چنانکه «برخی جامعهشناسان بیم آن دارند که گسترش فناوری اینترنت به انزوا و انفراد اجتماعی روزافزون منجر بشود. بنا بر استدلال آنان، یکی از آثار و عواقب دسترسی فزاینده به اینترنت در خانوارها این است که مردم اوقات مفید خود را کمتر با خانواده و دوستان میگذرانند.
🔹در واقع آنچه موجب تفرد افراد میشود، شکلگیری نوعی از روابط متفاوت از فضای واقعی میان کاربران است که آنان را به روابط اینترنتی وابسته میکند. در نتیجهی این امر، #روابط_فرد با #دیگران در فضای #واقعی_کاهش مییابد، زیرا او در فضای مجازی با نوعی از فرهنگ اینترنتی جامعهپذیر شده است که برای سایرین در فضای واقعی ناشناخته است. به همین دلیل، افراد از ارتباط مؤثر با اعضای خانوادهی خود بازمیمانند.
🔹همچنین این مسئله موجب شده است که امروزه #ارتباط میان خانوادهها در شبکهی گستردهی #خویشاوندی نیز #تضعیف شود؛ چراکه در گذشته افراد خانوادهی گسترده برای حفظ روابط خویشاوندی، ارتباطات حضوری و دیدوبازدیدهای دستهجمعی را حفظ میکردند، اما امروزه و با استفاده از شبکهها و نرمافزارهای مجازی، روابط خانوادگی با این وسایل و ابزارها انجام شده و از ملاقات و ارتباط حضوری پرهیز میشود. در نتیجه، مزایا و فواید مهمی که این نوع رابطه در حل مشکلات خانوادگی و یا انتقال فرهنگها و سنتها بههمراه داشت، به فراموشی سپرده میشود.
2⃣ #تداخل #مرزها و فضاهای درون خانواده با #اجتماع
🔹اینترنت و فضای مجازی ایجادشده در آن، از این ویژگی برخوردار است که #وابستگی به مرزهای #مکانی و #زمانی #ندارد و در هر زمان و مکانی، قابل حصول و دستیابی است. به همین دلیل، اینترنت تمایز حیطهها و مرزهای مختلف را از بین برده و موجب تداخل آنان با یکدیگر شده است. چنانکه افراد جامعه امروز بسیاری از کارهای مربوط به بیرون از فضای خانه را، همچون کارهای تجاری و اداری، در داخل و با استفاده از این فناوری انجام میدهند. این مسئله علاوه بر مزایای مثبتی که برای کاربران دارد، میتواند زمینهای برای تضعیف روابط درونخانوادگی یا وارد شدن مشکلات و مسائل مربوط به فضای کار محسوب شود.
🔹علاوه بر اینکه اعضای خانواده نیازمند برقراری روابط عاطفی در خانواده هستند و میتوان گفت پاسخگویی به این نیاز از جمله مهمترین کارکردهای خانواده است. استفادهی بیشازحد از اینترنت و شبکههای مجازی باعث میشود اعضای خانواده کمتر به این نیاز مهم یکدیگر پاسخگو باشند. چنانکه امروزه اعضای خانواده بهویژه همسران، از این مسئله گلایه میکنند و ناراضی هستند.
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
تیتر(۲) 👇👇👇
⛔️ #تهدیدها و #آسیبهای #فضای_مجازی برای خانواده
1⃣ #تزلزل در #روابط و مناسبات اعضای #خانواده
🔹خانواده کانونی بههمپیوسته از اعضاست که هریک نقشهای خاصی را بهعهده دارند و در شبکهای بههمپیوسته از این نقشها، با یکدیگر مناسبات و روابط خاص دارند. بهنحویکه با گسستن این پیوندها و ارتباطات، خانوادهی متزلزل میشود و یا از هم فرومیپاشد. به همین دلیل، #حفظ_روابط و #تقویت کانون #خانواده از #بنیادی_ترین مسائل برای این نهاد اجتماعی محسوب میشود. در درون این روابط است که نقشهای اجتماعی و خانوادگی به فرزندان آموخته میشود و فرایند جامعهپذیری بهمرور در درون خانواده و با پذیرفتن این نقشهای اولیه شکل میگیرد. اما امروزه استفادهی بیشازحد افراد خانواده از اینترنت، تضعیف ارتباطات و مناسبات افراد در درون خانواده را در پی داشته است. چنانکه «برخی جامعهشناسان بیم آن دارند که گسترش فناوری اینترنت به انزوا و انفراد اجتماعی روزافزون منجر بشود. بنا بر استدلال آنان، یکی از آثار و عواقب دسترسی فزاینده به اینترنت در خانوارها این است که مردم اوقات مفید خود را کمتر با خانواده و دوستان میگذرانند.
🔹در واقع آنچه موجب تفرد افراد میشود، شکلگیری نوعی از روابط متفاوت از فضای واقعی میان کاربران است که آنان را به روابط اینترنتی وابسته میکند. در نتیجهی این امر، #روابط_فرد با #دیگران در فضای #واقعی_کاهش مییابد، زیرا او در فضای مجازی با نوعی از فرهنگ اینترنتی جامعهپذیر شده است که برای سایرین در فضای واقعی ناشناخته است. به همین دلیل، افراد از ارتباط مؤثر با اعضای خانوادهی خود بازمیمانند.
🔹همچنین این مسئله موجب شده است که امروزه #ارتباط میان خانوادهها در شبکهی گستردهی #خویشاوندی نیز #تضعیف شود؛ چراکه در گذشته افراد خانوادهی گسترده برای حفظ روابط خویشاوندی، ارتباطات حضوری و دیدوبازدیدهای دستهجمعی را حفظ میکردند، اما امروزه و با استفاده از شبکهها و نرمافزارهای مجازی، روابط خانوادگی با این وسایل و ابزارها انجام شده و از ملاقات و ارتباط حضوری پرهیز میشود. در نتیجه، مزایا و فواید مهمی که این نوع رابطه در حل مشکلات خانوادگی و یا انتقال فرهنگها و سنتها بههمراه داشت، به فراموشی سپرده میشود.
2⃣ #تداخل #مرزها و فضاهای درون خانواده با #اجتماع
🔹اینترنت و فضای مجازی ایجادشده در آن، از این ویژگی برخوردار است که #وابستگی به مرزهای #مکانی و #زمانی #ندارد و در هر زمان و مکانی، قابل حصول و دستیابی است. به همین دلیل، اینترنت تمایز حیطهها و مرزهای مختلف را از بین برده و موجب تداخل آنان با یکدیگر شده است. چنانکه افراد جامعه امروز بسیاری از کارهای مربوط به بیرون از فضای خانه را، همچون کارهای تجاری و اداری، در داخل و با استفاده از این فناوری انجام میدهند. این مسئله علاوه بر مزایای مثبتی که برای کاربران دارد، میتواند زمینهای برای تضعیف روابط درونخانوادگی یا وارد شدن مشکلات و مسائل مربوط به فضای کار محسوب شود.
🔹علاوه بر اینکه اعضای خانواده نیازمند برقراری روابط عاطفی در خانواده هستند و میتوان گفت پاسخگویی به این نیاز از جمله مهمترین کارکردهای خانواده است. استفادهی بیشازحد از اینترنت و شبکههای مجازی باعث میشود اعضای خانواده کمتر به این نیاز مهم یکدیگر پاسخگو باشند. چنانکه امروزه اعضای خانواده بهویژه همسران، از این مسئله گلایه میکنند و ناراضی هستند.
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
🔵 #زنان_خانهدار #بیشترین مخاطبان فضای مجازی
🔺#بانوان از فضای مجازی بیشتر برای فعالیتهای #اجتماعی و #سرگرمی استفاده میکنند و #مردان بیشتر از شبکههای #اقتصادی
🔺 همچنین بانوان خانهدار در ایران بیشترین مخاطبان فضای مجازی را تشکیل میدهند.
✅ 70 میلیون نفر از ایرانیان کاربر اینترنت هستند
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
🔺#بانوان از فضای مجازی بیشتر برای فعالیتهای #اجتماعی و #سرگرمی استفاده میکنند و #مردان بیشتر از شبکههای #اقتصادی
🔺 همچنین بانوان خانهدار در ایران بیشترین مخاطبان فضای مجازی را تشکیل میدهند.
✅ 70 میلیون نفر از ایرانیان کاربر اینترنت هستند
کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY
👈با هیئت موسس انجمن سواد رسانه ای آشنا شویم
✅سید مرتضی موسویان فعالیت خود را در سن 21 سالگی در صدا و سیما شروع کرد. با توجه به توانمندی توأمان او در حوزه پژوهش و خبر، مدت کوتاهی نگذشت که تفاسیر بعد از خبر صبح رادیو و همچنین خبر ساعت 14:30 در زمینه جنگ و خاورمیانه به قلم او نوشته شد. همکاری سید مرتضی با دانشکده صدا و سیما و اداره کل بازآموزی از نیمه اول دهه 70 آغاز شد. علاقه به تدریس و پژوهش، فصل جدید خدمت در معاونت آموزش و پژوهش با عنوان قائم مقام این معاونت را رقم زد. ریاست دانشکده صدا و سیما و ریاست مرکز علمی کاربردی رسانه از فعالیتهای وی در معاونت آموزش و پژوهش بود. زمینه رشته دکتری وی(مدیریت استراتژیک با گرایش فناوری اطلاعات)امکان همکاری وی برای تدریس در دانشگاه تهران را فراهم نمود. ریاست مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت ارشاد از مرداد ۹۳ تا آبان ماه ۹۷ از جمله مسئولیتهای سید مرتضی است. عضویت در کمیته برنامه ریزی درسی و انتشارات دانشگاه جامع، ریاست هیئت مدیره انجمن سواد رسانه ای ایران و رئیس هیئت مدیره (غیر موظف) بنیاد بازی های رایانه ای از جمله فعالیتهای وی پس از بازنشستگی است.
@MLIteracy
✅سید مرتضی موسویان فعالیت خود را در سن 21 سالگی در صدا و سیما شروع کرد. با توجه به توانمندی توأمان او در حوزه پژوهش و خبر، مدت کوتاهی نگذشت که تفاسیر بعد از خبر صبح رادیو و همچنین خبر ساعت 14:30 در زمینه جنگ و خاورمیانه به قلم او نوشته شد. همکاری سید مرتضی با دانشکده صدا و سیما و اداره کل بازآموزی از نیمه اول دهه 70 آغاز شد. علاقه به تدریس و پژوهش، فصل جدید خدمت در معاونت آموزش و پژوهش با عنوان قائم مقام این معاونت را رقم زد. ریاست دانشکده صدا و سیما و ریاست مرکز علمی کاربردی رسانه از فعالیتهای وی در معاونت آموزش و پژوهش بود. زمینه رشته دکتری وی(مدیریت استراتژیک با گرایش فناوری اطلاعات)امکان همکاری وی برای تدریس در دانشگاه تهران را فراهم نمود. ریاست مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت ارشاد از مرداد ۹۳ تا آبان ماه ۹۷ از جمله مسئولیتهای سید مرتضی است. عضویت در کمیته برنامه ریزی درسی و انتشارات دانشگاه جامع، ریاست هیئت مدیره انجمن سواد رسانه ای ایران و رئیس هیئت مدیره (غیر موظف) بنیاد بازی های رایانه ای از جمله فعالیتهای وی پس از بازنشستگی است.
@MLIteracy
Forwarded from کارگروه مهارت های بنیادین در شهر هوشمند
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌐کیفیت زندگی در شهرهای هوشمند
✅ چگونه شهرهای هوشمند فضای زندگی بهتری را برای شهروندان فراهم میکنند؟ در این ویدئوی کوتاه ما به این سوال پاسخ میدهیم.
#فناوری_های_شهر_هوشمند
#کیفیت_زندگی_در_شهر_هوشمند
#کارگروه_مهارت_های_سواد_رسانه_ای_در_شهر_هوشمند
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@SmartMediaCity
@MLiteracy
✅ چگونه شهرهای هوشمند فضای زندگی بهتری را برای شهروندان فراهم میکنند؟ در این ویدئوی کوتاه ما به این سوال پاسخ میدهیم.
#فناوری_های_شهر_هوشمند
#کیفیت_زندگی_در_شهر_هوشمند
#کارگروه_مهارت_های_سواد_رسانه_ای_در_شهر_هوشمند
#انجمن_سواد_رسانه_ای
@SmartMediaCity
@MLiteracy