۵ توصیه مهم برای کودکان آنلاین
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

۵ توصیه مهم برای کودکان آنلاین
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

۵ توصیه مهم برای کودکان آنلاین
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

خبر_خوب#

درجه‌بندی سنی فیلم‌های سینمایی برای اجرا، ابلاغ شد

این رده‌بندی قدمی امیدوارکننده برای #صیانت از مخاطبان مخصوصا کودکان در مواجه با محتواهای رسانه‌ای است.

امید است در اجرا هم این تصمیم به درستی عملیاتی شده و فروش بلیط به گروه سنی ممنوع شده، عواقب و مجازات داشته باشد.

#حقوق_مخاطب
#صیانت_از_مخاطب

@asrehooshmandi

بحثی درباره جوسازی غیرمتخصصان در فضای مجازی علیه رسانه‌های معتبر کشور - ایسنا

یادداشت: #معصومه_نصیری _قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران

وقتی منافع گروهی بر منافع ملی ارجحیت پیدا می کند...

💢ضرورت ارتقای سواد رسانه‌ای مردم، رسانه‌ها و مسوولان دیگر یک #شعار نیست، یک #ضرورت است.


https://www.isna.ir/news/98021105885/%D8%A8%D8%AD%D8%AB%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%AC%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%BA%DB%8C%D8%B1%D9%85%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%87-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%B1-%DA%A9%D8%B4%D9%88%D8%B1

@MLiteracy

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگاه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY

🔷تبعات خبر نادرست یک خبرگزاری= صف بنزین و هجوم مردم به پمپ بنزین ها


📍پس از انتشار گسترده خبری درباره‌ی سهمیه بندی و گرانی بنزین از پنجشنبه در دو‌ خبرگزاری‌ رسمی کشور، ازدحام ماشین‌ها در حوالی پمپ بنزین‌ها باعث ایجاد ترافیک شده است.


خبرها و تصاویر منتشر شده در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی از صف طولانی پمپ بنزین ها حکایت دارد.

در حالی که تسنیم مدعی بود برای هر خودرو ۶۰ لیتر سهمیه و باقی آن قرار است از فردا پنجشنبه شب ۲۵۰۰ تومان فروخته شود، اما سخنگوی شرکت ملی پالایش و پخش فراورده های نفتی ایران گفته است: پنجشنبه (دوازدهم اردیبهشت ماه) زمان اجرای طرح سهمیه بندی بنزین نیست.

وزیر نفت هم درباره موضوع مطرح‌شده درباره آغاز فرایند سهمیه‌بندی بنزین از فردا، پنجشنبه، گفت: دروغ است.

💢نکته:
وقتی از ضرورت سواد رسانه ای برای اصحاب رسانه هاصحبت می کنیم، یعنی اینکه با اعلام برخی اخبار، جامعه را دچار التهاب نکنند. یعنی اخبارشان منبع معتبر داشته باشد. یعنی از تبعات بی سوادی رسانه ایشان آگاه باشند. بی سوادی رسانه ای مسوولان و مردم را شاید بشود تحمل کرد اما بی سوادی رسانه ای رسانه ها قابل قبول نیست چراکه در سواد رسانه ای به مردم و مسوولان می گوییم اخبار را ازچندمنبع رسمی بررسی و سپس بپذیرند، حال اگر همان چند رسانه رسمی خودشان شایعه ساز باشند، یعنی وای به روزی که بگندد نمک.

معصومه نصیری
مدرس سواد رسانه ای


@asrehooshmandi

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگاه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

🎯نگاهی به شیوه‌های فرزندپروری در عصر دیجیتال

🔆از نبود خلاقیت‌های مادرانه تا انیمیشن‌های پر تاثیر

💠ما در اولین برخورد با کودکان چهار یا پنج ساله، مدت زمانی را که صرف تماشای تلویزیون یا استفاده از گوشی تلفن همراه و تبلت می‌کنند، بررسی می‌کنیم زیرا خوراکی که رسانه به کودک می‌دهد نقش مهمی دارد، برای مثال من تماشای کارتون‌های «#پاندای_کونگ‌فو_کار» یا «#باب_اسفنجی» را برای کودکان نامناسب می‌دانم زیرا تحقیقات نشان می‌دهد کارتون «باب اسفنجی» موجب کُندذهنی کودکان می‌شود و هوش آنها را پایین می‌آورد یا کارتون «پاندای کونگ‌فو کار» موجب افزایش پرخاشگری آنها می‌شود.

🌀گفت‌وگوی یک روانشناس در این زمینه را در لینک زیر بخوانید:
https://asrehooshmandi.ir/%d8%b3%d8%b1%da%af%d8%b1%d9%85-%d8%b4%d8%af%d9%86-%d8%a8%d9%87-%da%86%d9%87-%d9%82%db%8c%d9%85%d8%aa%db%8c%d8%9f/

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLiteracy

همزمان در سراسر کشور؛
مرحله اول سومین دوره #المپیاد_سواد_رسانه_ای برگزار شد

مرحله اول سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای عصر جمعه 13 اردیبهشت ماه 98 به صورت همزمان در سراسر کشور برگزار شد.

در این دوره از المپیاد 1500 دانش آموز پایه دهم و یازدهم از 300 مدرسه از 90 شهر در 30 استان کشور با یکدیگر به رقابت پرداختند که از این بین استان تهران با 549 دانش آموز، استان اصفهان با 282 دانش آموز، استان خراسان رضوی با 159 دانش آموز، استان یزد با 47 دانش آموز، استان چهارمحال بختیاری با 35 دانش آموز و استان فارس با 32 دانش آموز بیشترین تعداد شرکت کننده در آزمون را داشته اند.

منبع اصلی مرحله اول المپیاد، کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای است و در مراحل تکمیلی منابع دیگری نیز به آن اضافه خواهد شد.

نتایج مرحله نخست المپیاد 31 اردیبهشت ماه از طریق سایت باشگاه سواد رسانه ای به نشانی imlc.ir اعلام می شود و حدود 200 نفر از برگزیدگان مرحله اول در انتهای تیرماه در دومین دوره المپیاد سواد رسانه ای شرکت خواهند نمود.

گفتنی است سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای توسط باشگاه سواد رسانه ای و با حمایت مرکز بسیج صداوسیما، مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی، موسسه فرهنگی تبیان، مدرسه هنر و رسانه آینه، موسسه آینده سازان، دانشگاه صداوسیما، موسسه فرهنگی تزکیه، مرکز نوآوری فرهنگی امید، موسسه پارسای اصفهان، موسسه فرهنگی هدایت میزان، موسسه مسیررسانه، موسسه هنروما و انجمن سواد رسانه ای ایران برگزار می شود.

#المپیاد_سواد_رسانه

@MLiteracy

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

📌نگاهی به کژکارکردهای رسانه ای

📝نگاهی به نقش رسانه‌ها در بازتولید گفتمان خشونت در جامعه

💠رسانه‌ها کارکردها و کژکارکردهای عمده ای در الگوسازی و ساخت انگاره‌ها در جامعه دارند و ذهن و روح شهروندان را در حصار خود زندانی کرده اند.

💠اغراق نیست که بسیاری از الگوها و رویه های شهروندان در سبک زندگی، الهام گرفته از برنامه‌های رسانه‌های جمعی است و البته در این راستا رسانه های جریان اصلی دست بالا را دارند.

💠رسانه‌های جریان اصلی در عین حالی که مصدر کارکردهایی مانند فرهنگ سازی، جامعه پذیری و ترویج الگوهای مثبت هستند، مقوم #گفتمان_خشونت از طریق #افشاگری، دستکاری و #فریب افکار عمومی، نشان دادن صحنه های جنگ، درگیری و نزاع، قتل و خونریزی و انواع سلاح‌های گرم و سرد هستند.

💠بذر پدیده خشونت در تمام جوامع کم و بیش وجود دارد اما کشت دهنده اصلی آنها رسانه ها هستند که با گسترش سطح آن به توسعه خشونت و منازعه در جامعه دامن می زنند.

💠در رسانه های جدید، ترویج خشونت لخت و عریان تر است. براحتی انواع و اقسام صحنه های جنایت، قتل و خشونت و خون ریزی در دسترس کاربران قرار دارد. هر یک از این عکس ها و ویدئوها بر روح و روان شهروندان تاثیر گذارند.

💠به همان میزان که عده زیادی درباره اهمیت رسانه های جدید به به و چه چه می گویند آه و ناله عده ای دیگر سر به آسمان می ساید.

💠درباره تاثیرات مثبت و منفی رسانه‌ها و چگونگی مهار خشونت رسانه ای تحقیقات گسترده ای شده است. با این حال با گذشت زمان، رسانه‌ها برای ترویج گفتمان خشونت میدانداری و شهروندان شاهد رشد فزاینده صحنه‌های خشونت آمیز هستند.

💠در کشور ما نیز هر از چندی پاره ای از مسئولان با عبور از آسمان رسانه های جریان اصلی، در فرودگاه رسانه های اجتماعی بر زمین نشسته و بدون اشاره به کژکاردهایی رسانه های جریان اصلی، انگشت اشاره را به سوی بدآموزي ها و کژکارکردهای رسانه های اجتماعی نشانه می روند.

💠آنان بر این باورند که رسانه های اجتماعی با ترویج گفتمان خشونت در روند اجتماعی شدن و جامعه پذیری شهروندان اخلال ایجاد می کنند.

💠باید اقرار کرد رسانه های جریان اصلی از طریق ساخت برنامه‌هایی که صحنه‌های خشونت مانند قتل، خونریزی، سلاح و درگیری و نزاع، جنگ، ترور، افشاگری و فریب و در یک کلمه برخوردها و خودکامگی را نشان می‌دهند به کشت بذر خشونت و گسترش سطح آن در جوامع کمک می کنند.

💠در جوامع امروزی شهروندان برای تمدد اعصاب و سرگرمی به مصرف فیلم‌های اکشن و برنامه‌های هیجان آمیز روی می‌آورند. از اینرو ساخت فیلم‌های با مضامین #خشونت_رسانه‌ای با هدف ایجاد هیجان در شهروندان برای فرار از مشکلات و مصائب سبک زندگی امروزی رونق یافته است.

💠رسانه های جریان اصلی مانند رادیو، تلویزیون، سینما و مطبوعات و سایت های اینترنتی آنها به میزان زیادی نقش قابله را برای تولد "نوزاد خشونت" در جامعه بازی می کنند.

💠هر چند نباید همه کژکاردهای خشونت نمادین رسانه‌های اجتماعی را ناشی از انگاره‌سازی رسانه های جریان اصلی دانست با این حال برای مهار گفتمان خشونت در این رسانه‌ها و جامعه، اولویت اول دست بکار شدن رسانه‌های جریان اصلی برای به حاشیه راندن گفتمان خشونت در ساخت و انتشار برنامه‌هاست.

#کژکارکردهای_رسانه‌ای
#گفتمان_خشونت
حجت اله عباسی

@MLiteracy

🔹در این فیلم آموزشی٬ راهکارهایی برای مواجه با وابستگی کودکان به فضای مجازی بیان شده است.

🔶 به والدین محترم تماشای این فیلم کوتاه آموزشی توصیه می شود.

کارگروه #خانواده_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سوادرسانه‌ای_ایران

@MLiteracy

رئیس مرکز رسانه های دیجیتال وزارت ارشاد بیان کرد:

👈 تشکیل سازمان صنایع خلاق؛ ایده‌ای برای رونق کسب و کار‌های فرهنگی

گروه فناوری اطلاعات ــ رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه‌های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، با بیان اینکه وقت آن رسیده است که با همکاری مجلس و دولت، تشکیل سازمان صنایع خلاق به صورت ویژه در دستورکار قرار گرفته و در سال رونق تولید عملیاتی شود، گفت: تشکیل این سازمان ایده‌ای برای رونق کسب و کار‌های فرهنگی در کشور است.

به گزارش ایکنا، ‌محمدرضا بهمنی، رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه‌های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در همایش فرصت‌های تولید محتوا و کسب و کار‌های دیجیتال با بیان اینکه وضعیت کسب و کار‌های فرهنگی در فضای مجازی، برآیند رفتار چهار عامل کلید شامل؛ دستگاه‌های حاکمیتی، تولید‌کنندگان و توسعه‌دهندگان محتوا، اپراتور‌ها و پلتفرم‌ها و صاحبان سرمایه است، گفت: برای رونق تولید در این عرصه، هر یک از این بازیگران، می‌توانند نقش پیش‌برنده داشته باشند.

👈 ادامه خبر در
https://iqna.ir/fa/news/3808812/

@MLIteracy

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY