صبح امروز انجام شد؛
تقدیر از دکتر حسن بشیر به عنوان استاد برتر آموزشي و پژوهشي در حوزه فرهنگ و ارتباطات

دكتر حسن بشير، استاد تمام دانشگاه امام صادق (ع)، به عنوان استاد برتر آموزشي و پژوهشي در حوزه فرهنگ و ارتباطات تقدير شد.

صبح دوشنبه 20 اسفند 1397 پنجمین جشنواره تقدير از اساتيد و دانشجويان برتر آموزشي و پژوهشي دانشگاه امام صادق (ع)، يادواره آيت الله مهدوي كني (قدس سره) به رسم تقدير از فعاليت هاي ارزنده در راستاي پيشرفت علمي و تحقق دانشگاه اسلامي مرجع برگزار شد.
در اين جشنواره، از دكتر حسن بشير، استاد تمام اين دانشگاه، به عنوان استاد برتر آموزشي و پژوهشي در حوزه فرهنگ و ارتباطات تقدير به عمل آمد.
دكتر حسن بشير، فارغ التحصيل دانشگاه لستر انگلستان در رشته جامعه شناسی ارتباطات بين الملل بوده و 4 سال مدير آكادمي آكسفورد براي تحصيلات عاليه در شهر آكسفورد بوده است.
وي علاوه بر 3 سال رياست دانشكده فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق (ع)، داري بيش از 40 كتاب تاليفي و بیش از 25 کتاب ترجمه اي و ویراستاری در اين حوزه و ده ها مقاله علمي-پژوهشي است.

@MLITERCY

❗️بچه ها از فضای مجازی استفاده کنند یا نه؟ ⁉️

🔺 پاسخ از #حسین_حق_پناه مدرس دوره تربیت مربی سوادرسانه‌ای

🔸 برای شرکت در دوره ی آموزشی #یزد همین حــالا ثبـت نام کنید ↙️
@savad_admin

@MLITERACY

📍اینفوگرافی کتاب «سواد رسانه ای و خانواده»

#برشی_از_این_کتاب

♨️چند گام برای مدیریت فرزند در فضای مجازی

✴️قبل از اینکه بخواهیم به سمت سر و سامان دادن فضا حرکت کنیم، لازم است بدانیم ایجاد ترس مشکلی را رفع نخواهد کرد. ترس همراه با تعقل، شاید راهگشا باشد اما ترس به تنهایی مساله را حل نمی کند. ابتدا باید فضای آن سوی ترس را برای فرزندمان ترسیم کنیم تا بداند در پس این فضای اغواگر، چه فضایی در انتظار او است. این ترسیم فضا نیاز به دانش، به دور از اضطراب و تعصب دارد.

✴️گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد.
✴️والدینی که عصبانیت اولین مواجهه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجربه ایجاد اعتماد می شود.

💠تالیف #معصومه_نصیری ـ دبیر کارگروه خانواده، مشاوره و سلامت فردی و اجتماعی انجمن سواد رسانه ای ایران


@MLiteracy

✅❗️❗️

🔔📱۱۱۶ هزار دنبال کننده در #اینستاگرام برای جنینی که هنوز متولد نشده!!!

🔻این کودک که به زودی متولد خواهد شد، ظاهراً تنها سلبریتی کم سن و سال این خانواده در اینستاگرام نیست و خواهران دو قلوی او نیز بیشتر از ۲.۵ میلیون نفر دنبال کننده در اینستاگرام دارند.

💢پدر این بچه‌ ها در مصاحبه‌ای اعلام کرده که هر پست تبلیغاتی در پیج دختران او مبلغی بین ۱۰ الی ۲۰ هزار دلار هزینه در پی خواهد داشت!

⚠️غرب زدگان توجه کنند ...
❓آیا این سوء استفاده از کودکان نیست؟

@Mliteracy
#انجمن_سواد_رسانه_ای

✅♦️

🔔هشدار جدی در عید نوروز

🔴هشدار پلیس درباره استفاده از وای‌فای رایگان هتل‌ها و مسافرخانه‌ها: اینترنت‌های رایگان قابل اعتماد نیستند / ممکن است تصاویر و فیلم‌های خصوصی افراد به سرقت برود..

⚠️مراقب اطلاعاتتان باشید

منبع:
yon.ir/0uixr

@Mliteracy
#انجمن_سواد_رسانه_ای

🌐 بررسی چالش های بکارگیری فناوری اینترنت اشیا در ایران


#انجمن_سواد_رسانه_ای
#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند


@MLiteracy

طی حکمی از سوی مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران اعلام شد:

ضرورت ساماندهی وضعیت مدرسان سواد رسانه ای دانشگاه ها و مدارس در سال ۱۳۹۸

مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران از ساماندهی وضعیت مدرسان درس سواد رسانه ای دانشگاه ها و مدارس در سال ۱۳۹۸ خبر داد.

به گزارش روابط عمومی انجمن سواد رسانه ای ایران، محمد صادق افراسیابی، مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران ضمن انتصاب سه معاون جدید این انجمن در حوزه های آموزش، پژوهش و امور اجرایی طی احکامی جداگانه خواستار رتبه بندی مدرسان و معلمان درس سواد رسانه ای دانشگاه ها و مدارس در سال ۱۳۹۸، تدوین معیارهای تبدیل محتوای سواد رسانه ای به کتابهای چاپی و الکترونیک و اجرای برنامه های فرهنگی، هنری و رسانه ای با موضوع سواد رسانه ای شد.

افراسیابی در حکم انتصاب علی محمد رجبی به عنوان معاون امور آموزشی انجمن سواد رسانه ای ایران آورده است: «برنامه ریزی برای برگزاری دوره های حضوری و مجازی آموزش سواد رسانه ای با همکاری دانشگاه ها و موسسات آموزشی دارای مجوز از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، ایجاد سامانه امور مدرسان و رتبه بندی مدرسان و معلمان درس سواد رسانه ای دانشگاه ها و مدارس و تولید بسته های آموزشی سواد رسانه ای اهم وظایف جنابعالی در سال ۱۳۹۸ است».

وی همچنین از تدوین معیارهای تبدیل محتوا به کتابهای چاپی و الکترونیک توسط معاونت امور پژوهشی انجمن سواد رسانه ای ایران خبر داد.

مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران در حکم انتصاب سید پیمان خادم الحسینی آورده است: «برنامهریزی برای تعریف پروژه های مشترک پژوهشی با همکاری مرکز ملی فضای مجازی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، حوزه های علمیه و سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، استفاده از دستاوردهای مطالعاتی کارگروه های تخصصی و انتشار آن در پورتال انجمن، تدوین معیارهای تبدیل محتوای تولید شده توسط اعضای انجمن به کتاب های چاپی و الکترونیک، نظارت بر روند انتشار کتب و پژوهشهای انجام شده در انجمن سواد رسانه ای ایران و ایجاد بازار محتوای رتبه بندی شده پژوهشی در حوزه سواد رسانه ای، اهم وظایف جنابعالی در سال ۱۳۹۸ است».

همچنین شقایق مهاجری به عنوان معاون امور اجرایی انجمن سواد رسانه ای ایران منصوب شد.

لازم به ذکر است پیش از این مهدی علامه زاده و سید پیمان خادم الحسینی به ترتیب مسئولیت معاونت های «امور اجرایی» و «امور آموزش، پژوهش و فناوری» انجمن سواد رسانه ای ایران را بر عهده داشتند که با تغییر ساختار این انجمن در نهمین جلسه هیئت مدیره و پایان زمان مسئولیت یکساله معاونین ستادی و دبیران کارگروه های تخصصی انجمن سواد رسانه ای ایران معاونین جدید «امور آموزشی»، «امور پژوهشی» و «امور اجرایی» انجمن سواد رسانه ای ایران منصوب شدند و از تلاشهای معاونین پیشین تقدیر شد.

@MLiteracy

👈 مدیر عامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران اعلام کرد

👈 ضرورت ساماندهی مدرسان سوادرسانه‌ای دانشگاه‌ها و مدارس در سال جدید

👈 مدیر عامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران از ساماندهی وضعیت مدرسان درس سواد رسانه‌ای دانشگاه‌ها و مدارس در سال ۱۳۹۸ خبر داد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی انجمن سواد رسانه‌ای ایران، محمد صادق افراسیابی، مدیر عامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران ضمن انتصاب سه معاون جدید این انجمن در حوزه‌های آموزش، پژوهش و امور اجرایی طی احکامی جداگانه خواستار رتبه بندی مدرسان و معلمان درس سواد رسانه‌ای دانشگاه‌ها و مدارس در سال ۱۳۹۸، تدوین معیارهای تبدیل محتوای سواد رسانه‌ای به کتاب‌های چاپی و الکترونیک و اجرای برنامه‌های فرهنگی، هنری و رسانه‌ای با موضوع سواد رسانه‌ای شد. 
ادامه خبر در https://www.mehrnews.com/news/4567417/

@MLIteracy

✅اولین وبینار تخصصی شهر هوشمند💡

🌐کارگروه مهارت های رسانه ای شهر هوشمند با همکاری دانشگاه فرهنگیان برگزار کرد...


📽لینک دانلود فیلم وبینار «شهر هوشمند» در دانشگاه فرهنگیان👇

https://farabi.ut.ac.ir/webinar/webinar15.mp4


#دانشگاه_فرهنگیان
#انجمن_سواد_رسانه_ای

#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند


@MLiteracy

لزوم تهیه پیوست «شهروند هوشمند» از سوی شرکت‌های طراح شهر هوشمند

محمدعلی عبداللهی نماینده انجمن سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران در یزد در نشست کانون تفکر شهر هوشمند تصریح کرد: استان یزد درزمینهٔ سواد رسانه‌ای پیشرو است و می‌تواند پایلوت پایتخت سواد رسانه‌ای در سال ۱۴۰۰ باشد.

وی از ایجاد کارگروه شهر هوشمند و فعالیت درزمینهٔ حکمرانی هوشمند، خدمات شهر هوشمند و شهروندان هوشمند در ذیل انجمن سواد رسانه‌ای خبر داد و پیشنهاد کرد شرکت‌های طراح شهر هوشمند، پیوست شهروند هوشمند نیز داشته باشند.

@MLiteracy

🎯 پدر و مادرهای زیادی هستند که میزان وقت‌گذرانیِ فرزندانشان با گوشی‌های هوشمند ‌نگرانشان کرده است. آن‌ها می‌خواهند بدانند «اعتیاد» کودکان و نوجوانان به این فناوری‌ها چه تأثیراتی بر زندگی آن‌ها خواهد داشت و طبعاً پژوهش‌های زیادی نیز در این باره انجام شده است. اما چند محقق، این سوال را از سوی دیگر آن پرسیده‌اند: عادتِ پدر و مادرها به استفاده از فناوری‌های همراه، چه تأثیری بر کودکان می‌گذارد؟ داده‌های جدید نتایج تعجب‌برانگیزی به دست می‌دهند.

🎧 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بشنوید:
tarjomaan.com/sound/9339/

📌 نوشتار این مطلب را اینجا بخوانید:
tarjomaan.com/neveshtar/9161/
#انجمن_سواد_رسانه
و کارگروه
#خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
@MLITERACY

📣فراخوان عضویت در کارگروه مهارت های سواد رسانه ای در شهرهوشمند

#فراخوان
#عضویت
#انجمن_سواد_رسانه_ای
#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند


@MLiteracy

#سینما

شناخت سینما بخش اعظم و با اهمیت حوزه سواد رسانه ای است.
تنها با یک نگاه ساده و حتا بدون سلاح علمی_تحلیلی، میتوان به دستاوردهای سینمای ایران افتخار کرد و با مطالعه ء آن به ارتقای سواد رسانه ای افزود.
@MLiteracy

📋گزارش اقدامات و فعالیت های
"کارگروه مهارت های سواد رسانه ای در شهر هوشمند" 💡
👇👇👇

✴️ #عنوان_سازی_های_رسانه_ای

«عنوان سازی» یکی از مهمترین و در عین حال موثرترین روش های رسانه ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش رسانه می تواند به صورت هدفمند مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن #تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد.

آنچه در این روش رخ می دهد هدف گیری ضمیرناخودآگاه مخاطب است. در عنوان سازی، رسانه با استفاده از کلماتی با مفاهیم نزدیک بهم اما متفاوت در معنا، وارد عمل می شود و مخاطب بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار می گیرد.

به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند درحالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. همین عنوان سازی باعث می شود ما فردی را شهید اما بی بی سی کشته بخواند. همین روش باعث می شود ما برخی را منتقد اما رسانه هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند.

✳️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز
✳️دولت ـ نظام ـ رژیم ـحکومت ــ حاکمیت
✳️واکنش ـ تلافي ـ دفاع
✳️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت
✳️سانسورـ تحريف
✳️معترض ـ آشوبگر
✳️فرار ـ عقب نشيني
✳️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات
✳️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت
و......

#واژه_ها در اخبار، بی دلیل انتخاب نمی شوند. هر واژه بر روی مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد.

#معصومه_نصیری
#قائم_مقام_انجمن_سواد_رسانه_ای
#آموزش_گام_به_گام_سواد_رسانه

@MLiteracy

🌐 مولفه های اصلی شهر هوشمند


#انجمن_سواد_رسانه_ای
#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند


@MLiteracy

نخستین دوره تربیت مربی سوادرسانه‌ای در استان #یزد

کارگاه «مبانی و نظریات سواد رسانه‌ای»
مدرس: #داود_پاک_طینت

#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران


@MLiteracy