انجمن سواد رسانه ای ایران
3.05K subscribers
1.85K photos
889 videos
115 files
1.18K links
افزایش سواد رسانه‌ای، مسئولیت اجتماعی ما است.
Islamic Republic of Iran Media Literacy Association

irimla.ir
[email protected]
[email protected]

تماس با ادمین جهت درج تبلیغات
@spkhadem





لینک استعلام نشان شامد
https://t.iss.one/itdmcbot?start=mliteracy
Download Telegram
سلبریتی های شبکه های اجتماعی اینگونه ما را فریب می دهند 🎭

زندگیِ خود را با زندگیِ آن ها مقایسه نکنیم.

📎 به ما بپیوندید

@MLiteracy
جدیدترین توئیت حسین انتظامی، معاون امور مطبوعاتی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

🌎 افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.

📎به ما بپیوندید
@MLiteracy
برگزاری همایش رسانه،تجربه نگاری ومدیریت دانش زلزله کرمانشاه باهمکاری انجمن سوادرسانه ای درفرهنگسرای رسانه وشبکه های اجتماعی

🌎 افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.

📎به مابپیوندید
@MLiteracy
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔹 محمد صادق افراسیابی
🖊 مهارت‌های حضور در جامعه شبکه‌ای

🌐 شبکه تلویزیونی ارتباطات ایران👇👇
⚜️ @iranctv

لینک سایت:
https://www.iranctv.com
🔴برداشته شدن دیوارهای تلگرام؛ دسترسی به محتوای کانال‌های تلگرام، بزودی از طریق گوگل
در تغییر اخیر تلگرام، محتوای هر پست از کانال‌های تلگرام در آدرس مربوط به آن قرار گرفته است.
این تغییر باعث دسترسی تمامی کاربران وب و موتور جستجوی گوگل به محتوای کانال‌های تلگرام خواهد شد.


📎 به ما بپیوندید


@MLiteracy
همایش سواد رسانه ای و تجربه نگاری عملکرد رسانه ها در زلزله کرمانشاه با حضور رئیس انجمن علمی مدیریت دانش و مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران برگزار شد

📎به ما بپیوندید
@MLiteracy
Forwarded from عصر هوشمندی
⭕️لطفا حواستان پرت نشود

چندی پیش از تکنیک کانال انحرافی صحبت کردم و اینکه هدف اصلی این تکنیک "منحرف کردن توجه مخاطب از یک مساله با طرح کردن موضوعی دیگر" است. این روش معمولا زمانی بیشتر به کار گرفته می شود که مسوولان یا رسانه قصد دارند سعی کنند بخشی از داستان پنهان شود یا آن بخشی که به ضرر گروه خاصی هست، کمتر برجسته شود.

به همین خاطر هست که گاهی در جنجال های خبری مشاهده می شود که برخی رسانه ها موضوعات جدیدی را طرح می کنند تا توجه #مخاطب را از موضوع اصلی منحرف کنند.

این روزها که بحث بودجه مطرح است، خبر افزایش چند مرحله ای عوارض خروج از کشور در راس قرار گرفته است و ما از سایر بخش های مهم بودجه مثل افزایش قیمت بنزین غافل شدیم. تبعات افزایش عوارض خروح روی زندگی چند درصد مردم تاثیر دارد؟ افزایش قیمت بنزین روی زندگی چند درصد از مردم؟ دربرگیری کدامیک بیشتر است؟ کدام یک بر روی سایر بخش های زندگی روزمره ما تاثیر دارد؟ چرا سلبریتی ها درباره یکی واکنش نشان دادند و درباره آن یکی هیچ واکنشی نداشتند؟

این مثال دقیقا مصداق بارز تکنیک کانال انحرافی است. موضوعی مهم در سایه موضوعی نه چندان مهم برای مخاطب برجسته سازی می شود و حواس مخاطب درگیر موضوع سطحی شده و سایر مباحث را به فراموشی می سپارد.

#مخاطب_هوشمند حواسش پرت نمی شود.

مخاطب هوشمند باید تحلیل کند وقتی موج رسانه ای ایجاد می شود، قرار است او چه چیزی را نبیند.

#معصومه_نصیری
#مدرس_سواد_رسانه_ای

@asrehooshmandi
💢بزرگداشت شهدای اصحاب رسانه
💢زمان: پنج شنبه 23 آذر96
💢مکان: بهشت زهرا قطعه 50 مقبره شهدای اصحاب رسانه

@MLiteracy
◀️ در نشست سواد رسانه‌ای و تجربه‌نگاری عملکرد رسانه‌ها در زلزله کرمانشاه چه گذشت؟

✳️ نشست سواد رسانه‌ای و تجربه‌نگاری عملکرد رسانه‌ها در زلزله کرمانشاه با حضور رئیس انجمن علمی مدیریت دانش، مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران، رئیس فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی، مشاور مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای در امور استانها و جمعی از فعالان رسانه ای و خبرنگاران حاضر در زلزله کرمانشاه در فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی برگزار شد.

دکتر پیمان اخوان، رییس انجمن علمی مدیریت دانش در ابتدای این نشست با اشاره به حادثه اتمی هیروشیما و شدت و قدرت آن، زلزله کرمانشاه را دارای ابعاد بزرگی دانست و گفت: باید با نگاه علمی و تجربه‌نگاری‌ها به سمت مدیریت دانش در حوزه حوادثی از این دست حرکت کنیم.

وی افزود: متاسفانه نکته اصلی اینجا است که با گذشت زمان و به علت عدم توجه کافی به ثبت و ضبط تجربیات و درس آموخته‌ها، این موارد به فراموشی سپرده می شوند یا فقط در ذهن افراد باقی می مانند و در حوادث بعدی ما شاهد دوباره کاری های بسیاری خواهیم بود.

رئیس انجمن علمی مدیریت دانش تاکید کرد: با توجه به رسالت و نقش انجمن علمی مدیریت دانش ایران در کشور، موضوع تجربه‌نگاری و مدیریت دانش زلزله غمبار کرمانشاه را در دستور کار انجمن قرار دادیم، حوزه های دانشی این موضوع را بصورت اولیه شناسایی کردیم و یقین داریم با تجربه نگاری و ثبت و ضبط درس آموخته های این حادثه تلخ در حوزه های دانشی اشاره شده، و بکارگیری مناسب آنها، چابکی نهادهای ذیربط افزایش یافته و کمک رسانی مطلوبتری در شرایط بحران انجام خواهد گرفت، و در واقع "مدیریت دانش محور" بحرانها را شاهد خواهیم بود. 

وی خاطرنشان کرد: هم اکنون تیم ویژه‌ای در انجمن مدیریت دانش ایران تشکیل شده است تا ضمن تسهیل آشناسازی مدیران و مسؤولان با دانش‌های مهم بحران، امکان استفاده از دانش‌های تولید شده در چنین حوادثی برای اتخاذ پیش بینی های لازم قبل از وقوع بحران و همچنین عملیات امداد و نجات اثربخش و به حداقل رسانی دوباره‌کاری‌ها پس از حوادث و در یک جمله "مدیریت و اداره دانش بنیان حوادث و بحران‌ها" فراهم شود.

فقدان سواد رسانه‌ای؛ ایجاد بحران در دل بحران

در ادامه محمد صادق افراسیابی، مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران گفت: ما در حوزه سواد رسانه ای با سه قشر مواجه هستیم، مردم، مسوولان و رسانه ها. در بسیاری از بحران ها و حوادث ما شاهد پایین بودن سطح سواد رسانه ای هر سه طیف یاد شده هستیم و این به معنای نیاز مبرم به آموزش در این حوزه است.

مدیرعامل انجمن سواد رسانه ای ایران فقدان سواد رسانه ای را باعث ایجاد بحران در دل بحران دانست و خاطرنشان کرد: متاسفانه ما به دلیل عدم آگاهی چه در امر اطلاع رسانی و چه در حوزه‌های مدیریتی به هنگام بحران به گونه ای رفتار می‌کنیم که منجر به ایجاد شایعه می شود و مردم نیز در سایه همین کم‌اطلاعی، اقدام به پخش آن می‌کنند که این خود نمایان گر اهمیت داشتن مهارت سواد رسانه ای است.

وی به سه مصداق کم سوادی رسانه‌ای برخی از مسؤولان، گروهی از مردم و تعداد کمی از فعالان رسانه ای در بحران زلزله کرمانشاه اشاره کرد و گفت: مسؤولی که در ابتدای وقوع حادثه خبری را بیان کرد که باعث التهاب بیشتر مردم شد، برخی از مردم که خبری را دست به دست کردند که باعث کاهش بسیج منابع و امکانات مردمی برای کمک به زلزله زدگان کرمانشاه شد و رسانه هایی که به جای پرداختن به اصل موضوع وارد حواشی شده و موضوع را سیاسی کردند، همه از مصادیق کم سوادی رسانه‌ای است.

کمک سواد رسانه‌ای به مدیریت بحران

در ادامه معصومه نصیری، مشاور امور استان‌های انجمن سواد رسانه ای با تاکید بر اینکه در بحران‌ها نیازمند تشکیل ستاد مرکزی بحران هستیم، اظهار کرد: مرز بین اطلاع رسانی درست و کامل و در عین حال عدم ایجاد ناامنی در جامعه مسوولیتی است که باید در مواقع بحران به آن توجه کرد.

ادامه خبر در https://www.isna.ir/news/96092212415/

🌎 افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.

📎به ما بپیوندید
@MLiteracy
انتصاب دکترحسن بشیر،رئیس هیئت علمی دومین همایش بین المللی سوادرسانه ای واطلاعاتی رابه عنوان معاون تحصیلات تکمیلی دانشکده فرهنگ وارتباطات دانشگاه امام صادق(ع)تبریک عرض میکنیم
انجمن سواد رسانه ای ایران
✴️ اهمیت مدیریت دانش زلزله کرمانشاه چیست؟

خبرگزاری شبستان: اهميت مديريت دانش زلزله کرمانشاه، تجربه نگاري و سواد رسانه اي در نشست مشترك انجمنهاي علمي مديريت دانش و سواد رسانه اي مورد بحث و بررسي قرار گرفت.

✳️ به گزارش خبرگزاری شبستان و به نقل از  روابط عمومی انجمن سواد رسانه ای ایران، نشست تجربه نگاري، مدیریت دانش و سواد رسانه اي در زلزله کرمانشاه با حضور رئیس انجمن علمی مدیریت دانش، مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای ایران، اعضای هیئت رئیسه انجمن مدیریت دانش، رئیس فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی، مشاور مدیر عامل انجمن سواد رسانه ای در امور استانها، جمعی از فعالان رسانه ای، امدادگران، پزشکان و افراد حاضر در زلزله کرمانشاه در فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی برگزار شد.

ادامه خبر در
https://shabestan.ir/detail/News/676031

🌎 افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.

📎به مابپیوندید
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کشف رمز گوشی عادل فردوسی پور از طریق تصاویر آنتن زنده😳

هکرها از هر فرصتی برای به دست آوردن اطلاعات استفاده می کنند



@MLiteracy
Forwarded from 📚
«مقالات منتخب همایش ملی سواد رسانه‌ای و مسئولیت اجتماعی؛ جلد اول» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.ir/book/24100
Forwarded from 📚
«مقالات منتخب همایش ملی سواد رسانه‌ای و مسئولیت اجتماعی؛ جلد دوم» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.ir/book/24101
Forwarded from 📚
«سواد رسانه‌ای و خانواده» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.ir/book/25872
چگونه از شبکه‌های اجتماعی بهره‌برداری کنیم؟

🔸ارتباطات شبکه‌ای و شبکه‌سازی اجتماعی، ضرورتی برای توسعۀ جامعۀ اطلاعاتی است. هر شبکۀ اجتماعی قواعد و منطق خاص ارتباطی و تعاملی خود را دارد‌. اثرگذاری و نتیجه‌بخشی در اشتراک‌گذاری پیام در هر شبکه متناسب با نیاز و هدف‌گذاری هر کمپین متفاوت خواهد بود‌.

🔹بنابراین، حرفه‌ای‌گرایی اقتضا می‌کند در شبکه‌های اجتماعی (به‌عنوان یک فناوری ارتباطی، تسهیل‌گر روابط و تسریع‌کنندۀ مناسبات و تعاملات) حضوری هدفمند داشته باشیم و از آن برای توسعۀ فردی و اجتماعی و ترویج هویت حرفه‌ای و برندینگ سازمانی، آگاهی‌بخشی، اعتبار‌افزایی و ارتقای جایگاه و موقعیت، سهم‌یابی بیشتر از بازار و جذب مخاطب و نیز نقش‌آفرینی مؤثر برای نیکی اجتماعی (Social Good) و فعالیت‌های انسان‌دوستانه و گسترش ارتباطات انسانی و نیل به مفاهمه و انسجام اجتماعی بهره ببریم.

🔸همۀ ما بنابر نقش و موقعیتی که در جامعه داریم، چه به صورت امر شخصی یا جنبۀ شغلی، باید واجد رویکردی حرفه‌ای باشیم. در هر حال، ملزم به تبعیت از ارزش‌ها و هنجارها هستیم و برای حضور و مشارکت در بافت و ساختار اجتماعی از ظرفیت‌ها و امکانات شبکه‌های اجتماعی استفاده می‌کنیم‌. این فرصت بی‌نظیری است برای دربرگیری اجتماعی بالا به منظور برقراری تعاملات مفید و به‌هنگام، فراگیرسازی اجتماعی دیدگاه‌ها، محصولات و خدمات در محیطی که مبادله و نشر پیام با سرعتی فوق‌العاده تأثیری برجسته بر جای می‌گذارد.

🔹دولت‌ها برای حکمروایی خوب (Good Governance)، ظرفیت‌سازی و ایجاد محیط استعدادپرور و بهره‌مندی از قابلیت‌های مردمی و ایجاد فضای بهینۀ مشارکتی باید سیاست مدونی برای توسعۀ ارتباطات شبکه‌ای داشته باشند. حضور هوشمندانۀ همه، اعم از دولت و حکومت، نهادهای مدنی و مردمی و بخش‌های خصوصی و تجاری در شبکه‌های اجتماعی لازم و بایسته است. شبکه‌های اجتماعی بدون مسلح شدن به دانش و سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی موجب فرهیخنگی، رشد و پرورش فکری نمی‌شوند. برخورد منفعلانه در مواجهه با انبوه اطلاعات هوشمندی نیست. اینکه بتوان اطلاعات درست را از نادرست تشخیص داد و میزان نیاز به اطلاعات مناسب و مرتبط را تعیین کرد اهمیت دارد. ذهنی که پر از اطلاعات پراکنده، درهم و ازهم‌گسیخته است، نامنظم و آشفته است و واجد ویژگی هوشمندی نیست. اینکه بتوان اطلاعات را به نحوی مطلوب جمع‌آوری و پردازش و از آن در مواقع مناسب بهره‌برداری کرد، هوشمندی است. تصمیم‌های ما در زندگی متأثر از اندوخته‌ها و دریافت‌های اطلاعاتی ماست. اگر نتوانیم به طور صحیح اطلاعات مناسب و کافی را دریافت کنیم، نمی‌توانیم تصمیم‌های درست، انتخاب‌های دقیق و رفتارهای ثمربخش داشته باشیم.

🔸با این تفاسیر راهکار بهره‌گیری مناسب و شایسته از شبکه‌های اجتماعی تعیین رژیم مصرف، قدرت تجزیه و تحلیل (تفکر محاسباتی) و تفکرانتقادی (سنجش‌گری) در مواجهه با پیام‌های دریافتی و مدیریت بارشناختی، از توجه تا پذیرش پیام‌ها، پالایش آلودگی‌های اطلاعاتی (Information Pollution) و مدیریت
اضافه بار اطلاعاتی (Information Overload) است.

سید تقی کمالی

🌎 افزایش سواد رسانه‌ای مسئولیت اجتماعی ما است.

📎به ما بپیوندید:
@MLiteracy
ایرانی ها در سال ۲۰۱۷ چه چیزهایی را بیشتر جستجو کردند🇮🇷



@MLiteracy
🔺يک روز عادی در متروی شهر مونيخ. جالب اینکه اينترنت در متروهای آلمان رايگان است!

@MLiteracy
🚫 تشعشعات وای فای و تلفن همراه، خطر سقط جنین را تا ۵۰ درصد افزایش می‌دهند


📎 به ما بپیوندید

@MLiteracy
مشاور عالی انجمن سواد رسانه ای ایران گفت:

تصویب قوانین متاخر به مردم آسیب می رساند

مشاور عالی انجمن سواد رسانه ای ایران اظهار داشت: شایسته است که مجلس شورای اسلامی اقدامات خود را با پیشرفت جامعه و مردم هماهنگ و همسو کند، به طوری که برای تصویب موارد مختلف منتظر لایحه ی دولت نباشد.

سید تقی کمالی با اشاره به شکاف میان قانون گذاری و اجرای قوانین در کشور، گفت: متاسفانه امروزه عمده ی قوانین موجود در حوزه ی فضای مجازی مربوط به دهه ی ۸۰ هستند، در حالی که در سال های اخیر فضای مجازی به مقدار زیادی دستخوش تغییر شده است.

https://radiogoftegoo.ir/ChannelNewsDetails/?m=170002&n=171408

🌎 افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.

📎به مابپیوندید:
@MLiteracy