♻️ گردهمایی اعضای مجمع تحلیلگران رسانه های صوت و تصویر فراگیر و شبکه نمایش خانگی ساترا در موسسه موسسه فرهنگی رسانه ای تبیان برگزار شد.


#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#حوزه_هنری
#رادیو_نمایش
#بنیاد_بازی_و_سرگرمی_وزارت_ارشاد
#سازمان_بسیج_رسانه
#کانون_تهیه_کنندگان_رسانه_های_دیداری
#تبیان
#کدومو
#چی_خوبه
#مجمع_رصتا
#مجمع_تحلیلگران
#ساترا


@Mliteracy

♻️نشست مجمع تحلیل گران رسانه

🔹️در این نشست، که متخصصان حوزه رسانه و نقد و تحلیل رسانه ای به بررسی فرصت ها و چالش های شبکه های خانگی و زوایای بیانیه سالانه مجمع تحلیلگران پرداختند، دکتر مجید شاه‌حسینی؛ رئیس فرهنگستان هنر و از اعضای هیئت رئیسه مجمع تحلیلگران، تنظیم گری رسانه‌ای را نه تنها صیانت از حقوق مخاطبان امروز، بلکه احترام به حقوق مخاطبان آینده دانست.

🔹️دکتر محمدصادق افراسیابی؛ معاون امور کاربران و تنظیم‌گری اجتماعی ساترا، به نگاه منصفانه ساترا به عرصه شبکه‌های نمایش خانگی اشاره کرد و بر معرفی آثار خوب به مردم، بجای تاکید بر آثار نامطلوب تاکید کرد.

🔹️دکتر لیلا وصالی؛ مدیرعامل انجمن سوادرسانه‌ای ایران، ضمن اشاره به لزوم داشتن نگاه نقادانه درست، بر لزوم نقد منصفانه و دیدن نقاط قوت و ضعف در کنار هم و معرفی هردو و ایجاد حق انتخاب آگاهانه برای مخاطب، تاکید کرد. وی همچنین، یکی از وظایف رسانه ها را ذائقه سازی درست و ایجاد فرهنگ های مثبت در جامعه دانست و یکی از نقاط ضعف جدی سریال‌های نمایش خانگی را ضعف در الگوسازی موثر معرفی کرد.

🔹️اعضای این مجمع، ترکیبی از نمایندگان گروه های مختلف رسانه‌ای، از جمله سکوهای رسانه‌ای، گروه های فعال در حوزه نقد و تحلیل فیلم، سریال و انیمیشن (بزرگسال و کودک)، فیلمسازان و متخصصان حوزه رسانه‌ هستند.

🔹️در مجمع تحلیلگران رسانه های صوتی و تصویری فراگیر، دکتر مجید شاه حسینی به عنوان رییس مجمع، مهدی فرجی؛ رییس کانون رسانه های دیداری ایران و تهیه کننده مجموعه هایی همچون نون خ به عنوان نایب رئیس مجمع، دکترمحمدصادق افراسیابی معاون امور کاربران و تنظیم‌گری اجتماعی ساترا، سامان مرادحسینی؛ رئیس مجمع رصتا، به نمایندگی از سکوهای نمایش خانگی، دکتر لیلا وصالی؛ مدیرعامل انجمن سواد رسانه ای ایران، حسن قاسم زاده؛ مدیر سامانه کدومو به نمایندگی از سامانه های نقد و تحلیل، مجید مجیدی؛ مدیر کانون اندیشه پژوهی کودک و نوجوان، عالمی مهر؛ نماینده سازمان بسیج رسانه و برخی اعضای حقیقی و حقوقی دیگر همچون احسان رستگار و محمود گبرلو به عنوان ناقد، حضور داشتند.

#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#ساترا
@Mliteracy

🔆تاثیرات عمیق و گسترده فضای مجازی بر رفتار کودکان دبستانی

🔷️ دسترسی به اطلاعات: فضای مجازی به کودکان این امکان را می‌دهد که به منابع و اطلاعات متنوعی دسترسی پیدا کنند. این امر می‌تواند به تقویت یادگیری و افزایش دانش آن‌ها کمک کند.

🔷️آموزش سواد رسانه: کودکان باید یاد بگیرند که چگونه اطلاعات را از منابع مختلف ارزیابی کنند. سواد رسانه شامل توانایی تحلیل و انتقاد از محتواهای آنلاین است، که برای تشخیص اطلاعات صحیح از نادرست ضروری است.

🔷️ تأثیر بر رفتار اجتماعی: تعاملات آنلاین می‌تواند بر رفتار اجتماعی کودکان تأثیر بگذارد. آن‌ها ممکن است مهارت‌های ارتباطی را از طریق بازی‌ها و شبکه‌های اجتماعی یاد بگیرند، اما همچنین ممکن است با چالش‌هایی مانند قلدری سایبری مواجه شوند.

🔷️مدیریت زمان: استفاده بیش از حد از فضای مجازی می‌تواند منجر به کاهش فعالیت‌های فیزیکی و زمان کم‌تری برای بازی‌های خارج از خانه شود. این مسأله می‌تواند بر سلامت جسمی و روانی آن‌ها تأثیر بگذارد.

🔷️ توسعه مهارت‌های فنی: آشنایی با فناوری و ابزارهای دیجیتال می‌تواند به توسعه مهارت‌های فنی کودکان کمک کند، اما نیاز به نظارت و راهنمایی والدین و معلمان دارد تا استفاده صحیح و ایمن از این ابزارها را یاد بگیرند.

🔷️ تأثیرات احساسی: محتواهای موجود در فضای مجازی می‌تواند بر احساسات و رفتار کودکان تأثیر بگذارد. آن‌ها ممکن است تحت تأثیر تبلیغات، فیلم‌ها و بازی‌ها قرار بگیرند که می‌تواند باعث ایجاد انتظارات غیرواقعی یا احساسات منفی شود.

🔷️ آموزش انتقادی: کودکان باید تشویق شوند تا به محتوای آنلاین به صورت انتقادی نگاه کنند و توانایی پرسشگری را در خود پرورش دهند. این امر به آن‌ها کمک می‌کند تا از اطلاعات نادرست یا گمراه‌کننده دوری کنند.

🔷️در نهایت، اهمیت آموزش سواد رسانه به کودکان دبستانی بسیار زیاد است. والدین و معلمان باید در این زمینه فعال باشند و به کودکان کمک کنند تا از فضای مجازی به شیوه‌ای مثبت و سازنده استفاده کنند.

#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#فضای_مجازی
#کودکان
#سواد_رسانه

@Mliteracy

دکتر محمد صادق افراسیابی کارشناس و مدرس سواد رسانه ای در برنامه سلام تهران شبکه پنج عنوان کرد:

🔸️تاثیر گذاری بازی های تمدنی روی جامعه ایرانی چگونه است؟

#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#بازی_های_رایانه_ای

@Mliteracy

♻️ پیکتوگرام در بازی‌ها به چه معنی است؟

🔹️پاسخ دکتر محمد صادق افراسیابی کارشناس و مدرس سواد رسانه ای به این سوال و معرفی سامانه های تحلیل محتوای بازیهای رایانه ای

#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران


@Mliteracy

سواد دیجیتال

سواد دیجیتال به توانایی استفاده مؤثر و ایمن از فناوری‌های دیجیتال، ابزارها و منابع اطلاعاتی اشاره دارد. این شامل مهارت‌هایی مانند:
جستجوی اطلاعات: توانایی پیدا کردن اطلاعات معتبر و مرتبط در اینترنت.

🔹️تحلیل اطلاعات: توانایی ارزیابی صحت و اعتبار منابع اطلاعاتی.

🔹️ایمنی آنلاین: آگاهی از خطرات موجود در فضای آنلاین و روش‌های حفاظت از خود در برابر تهدیدات سایبری.

🔹️استفاده از ابزارهای دیجیتال: توانایی کار با نرم‌افزارها و پلتفرم‌های مختلف دیجیتال.

سواد رسانه‌ای

به توانایی تحلیل، ارزیابی و ایجاد محتوا در رسانه‌ها (مانند تلویزیون، رادیو، اینترنت و شبکه‌های اجتماعی) اشاره دارد شامل:

🔹️تحلیل محتوا: توانایی درک و تحلیل پیام‌ها، هدف‌ها و تکنیک‌های به کار رفته در رسانه‌ها.

🔹️ تفکر انتقادی: توانایی پرسش و نقد اطلاعات ارائه شده در رسانه‌ها.

🔹️ ایجاد محتوا: توانایی تولید محتوای رسانه‌ای با کیفیت و معتبر.

🔹️ آگاهی از تأثیرات رسانه: شناخت تأثیرات مثبت و منفی رسانه‌ها بر جامعه و فرد.

🔶️ارتباط بین سواد دیجیتال و سواد رسانه‌ای

🔹️سواد دیجیتال به عنوان یک پیش‌نیاز برای سواد رسانه‌ای عمل می‌کند. برای اینکه فرد بتواند به طور مؤثر به تحلیل و ارزیابی محتوای رسانه‌ای بپردازد، باید ابتدا مهارت‌های دیجیتال را داشته باشد تا بتواند به منابع مختلف دسترسی پیدا کند و آن‌ها را بررسی کند.

🔹️در مجموع، تقویت هر دو نوع سواد به افراد کمک می‌کند تا در دنیای پیچیده و پر از اطلاعات امروز بهتر عمل کنند و از امکانات دیجیتال به نحو احسن بهره‌برداری نمایند.

#سواد_رسانه
#سواد_دیجیتال
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@Mliteracy

دکتر محمد صادق افراسیابی کارشناس و مدرس سواد رسانه ای در برنامه سلام تهران شبکه پنج عنوان کرد:

🔸️"بازی‌ها به عنوان ابزارهایی مؤثر، در تمامی ابعاد زندگی انسان می‌توانند به شبیه‌سازی واقعیت‌ها و ارتقاء مهارت‌ها کمک کنند."

#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#بازی_های_رایانه_ای

@Mliteracy

دکتر محمد صادق افراسیابی کارشناس و مدرس سواد رسانه ای در برنامه سلام تهران شبکه پنج عنوان کرد:

🔸️بعضی از افراد آن‌چنان در دنیای بازی غرق می‌شوند که حتی خواب و خوراک خود را فراموش می‌کنند.
🔸️این موضوع نشان‌دهنده تأثیر عمیق بازی‌ها بر زندگی روزمره آنهاست.

#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#بازی_های_رایانه_ای

@Mliteracy

🔶️نقش سواد رسانه در استفاده از پلتفرم ها

💠 سواد رسانه‌ای به معنای توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در رسانه‌های مختلف است. در دنیای امروز که پلتفرم‌های رسانه‌ای به سرعت در حال گسترش هستند، داشتن سواد رسانه‌ای برای استفاده بهینه و ایمن از این پلتفرم‌ها اهمیت بسیاری دارد.

نقش سواد رسانه‌ای در استفاده از پلتفرم‌ها به چندین جنبه مهم تقسیم می‌شود:

🔹️ تحلیل محتوا: با سواد رسانه‌ای، کاربران می‌توانند محتواهای مختلف را تحلیل کرده و تشخیص دهند که کدام اطلاعات معتبر و کدام اطلاعات نادرست یا گمراه‌کننده هستند. این امر به ویژه در مواجهه با اخبار جعلی و اطلاعات نادرست اهمیت دارد.

🔹️انتخاب منابع معتبر: سواد رسانه‌ای به کاربران کمک می‌کند تا منابع خبری و اطلاعاتی معتبر را شناسایی کنند و از منابع نامعتبر دوری گزینند. این موضوع در حفظ آگاهی عمومی و جلوگیری از انتشار شایعات بسیار مهم است.

🔹️تولید محتوا: افراد با سواد رسانه‌ای قادر به تولید محتوای باکیفیت و مؤثر هستند. آن‌ها می‌دانند چگونه پیام خود را به طور واضح و مؤثر منتقل کنند و از ابزارهای مختلف رسانه‌ای بهره‌برداری کنند.

🔹️ استفاده ایمن از پلتفرم‌ها: سواد رسانه‌ای شامل آگاهی از خطرات موجود در فضای مجازی نیز می‌شود. کاربران با این دانش می‌توانند از حریم خصوصی خود محافظت کرده و در برابر تهدیدات سایبری هوشیار باشند.

🔹️فهم تأثیرات اجتماعی: سواد رسانه‌ای به افراد کمک می‌کند تا تأثیرات اجتماعی و فرهنگی رسانه‌ها بر جامعه را درک کنند و به نقد و بررسی آن بپردازند. این امر موجب ارتقاء تفکر انتقادی و مشارکت فعال‌تر در جامعه می‌شود.

🔹️در نهایت، سواد رسانه‌ای ابزاری ضروری برای زندگی در دنیای دیجیتال امروز است و کمک می‌کند تا افراد به عنوان مصرف‌کنندگان و تولیدکنندگان محتوا، به طور مؤثر و مسئولانه عمل کنند.

#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#پلتفرم


@Mliteracy

نمایشی شدن زندگی در فضای مجازی

🔹️ برای تبلیغات از تصویرهای گوناگون استفاده می‌شود، که این تصاویر واقعی نیست

👤محمد صادق افراسیابی، کارشناس سواد رسانه


#سواد_رسانه
#فضای_مجازی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@Mliteracy

شب یلدا، بلندترین شب سال است و فرصتی برای کنار هم بودن و شادی. امیدوارم این شب پر از عشق، دوستی و خاطرات خوش برای شما باشد. یلدایتان سرشار از گرما و روشنی

#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@Mliteracy

🔸️راهکارهای مدیریت زمان در تلفن همراه و وابستگی

🔹️"با فراهم کردن سرگرمی‌های متنوع در خانه، می‌توانیم استفاده از تلفن همراه را در فرزندان کاهش دهیم."

👤محمد صادق افراسیابی، کارشناس سواد رسانه

#سواد_رسانه
#مهارت_ارتباطی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@Mliteracy

◽️شبکه های اجتماعی چگونه اعتماد به نفس نوجوانان را شکل می دهند؟

شبکه‌های اجتماعی تأثیرات متعددی بر اعتماد به نفس نوجوانان دارند که می‌توان آن‌ها را به چند دسته تقسیم کرد:

✅️تأثیر مثبت:

🔹️ ارتباط و دوستی: شبکه‌های اجتماعی می‌توانند به نوجوانان کمک کنند تا با دیگران ارتباط برقرار کنند و دوستی‌های جدیدی بسازند. این ارتباطات می‌توانند احساس تعلق و پذیرش را در آن‌ها تقویت کنند.

🔹️ به اشتراک‌گذاری تجربیات: نوجوانان می‌توانند تجربیات و دستاوردهای خود را به اشتراک بگذارند و از بازخورد مثبت دیگران بهره‌مند شوند که می‌تواند اعتماد به نفس آن‌ها را افزایش دهد.

🔹️دسترسی به اطلاعات و منابع: شبکه‌های اجتماعی می‌توانند منابع آموزشی و الهام‌بخش را فراهم کنند که به نوجوانان کمک می‌کند تا مهارت‌های جدیدی یاد بگیرند و احساس موفقیت کنند.

⭕️تأثیر منفی:

🔹️ مقایسه اجتماعی: نوجوانان ممکن است خود را با دیگران مقایسه کنند و از این طریق احساس ناکافی بودن یا عدم موفقیت کنند. این مقایسه‌ها می‌تواند به کاهش اعتماد به نفس منجر شود.

🔹️ فشار اجتماعی: فشار برای نمایش یک تصویر ایده‌آل و دنبال کردن استانداردهای غیرواقعی می‌تواند باعث ایجاد استرس و اضطراب در نوجوانان شود و بر اعتماد به نفس آن‌ها تأثیر منفی بگذارد.

🔹️ نظرات منفی و قلدری آنلاین: نظرات منفی، قلدری آنلاین و انتقادات می‌توانند به شدت بر روحیه نوجوانان تأثیر بگذارند و باعث کاهش اعتماد به نفس آن‌ها شوند.

♻️ تأثیر تعاملی:

🔹️مدیریت هویت: نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی هویت خود را شکل می‌دهند و این فرآیند می‌تواند بر اعتماد به نفس آن‌ها تأثیر بگذارد. نحوه ارائه خود در فضای مجازی می‌تواند بر احساس ارزشمندی آن‌ها تأثیرگذار باشد.

🔹️پاسخ به بازخورد: واکنش به بازخوردهای دریافتی از دیگران می‌تواند احساسات مثبت یا منفی را در نوجوانان ایجاد کند و بر اعتماد به نفس آن‌ها تأثیر بگذارد.

به طور کلی، تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر اعتماد به نفس نوجوانان پیچیده است و بستگی به نحوه استفاده آن‌ها از این پلتفرم‌ها دارد. آموزش نوجوانان درباره استفاده سالم از شبکه‌های اجتماعی و تقویت مهارت‌های اجتماعی می‌تواند به حفظ و افزایش اعتماد به نفس آن‌ها کمک کند.

#سواد_رسانه‌
#سواد_دیجیتال
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران



@Mliteracy

👆 باسلام، دانشجویان و فارغ‌التحصیلان استعداد درخشان در مقطع کارشناسی در رشته‌های مهندسی کامپیوتر(گرایش بازی های رایانه‌ای)، علوم شناختی و مدیریت رسانه، طبق این اطلاعیه می توانند در دانشگاه جامع انقلاب اسلامی در مقطع کارشناسی ارشد رشته هنر و رسانه ، بدون دادن کنکور کارشناسی ارشد، تحصیل کنند. به علاقمندان و افراد مرتبط، اطلاع رسانی کنید.
برای اطلاعات تکمیلی، با شماره‌های داده شده در متن اطلاعیه، تماس بگیرید.

#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@Mliteracy