#کودکان و #سواد_رسانه

#کودکان امروز ناچارند با مقتضیات #جامعه_اطلاعاتی زندگی کنند و ضروری است که توانایی ها و قابلیت‌های لازم برای زندگی و کار درچنین جامعه ای در آنان ایجاد شود.

◀️ در #فضای_مجازی دروازه‌بان معتبری که بتواند محتوای در دسترس ما را گزینش کند وجود ندارد لذا والدین باید خود یک دروازه‌بان حرفه‌ای باشند و این را به #فرزندان نیز آموزش دهند.

◀️ والدین باید خود ضمن فراگیری مستمر #سواد_رسانه ای و مصادیق آن، به فرزندان مهارت #تفکر_انتقادی و استفاده بموقع از آن را بیاموزند، اینکه که هر وقت، آدم‌ها، حرف‌ها یا رفتارهای بی‌منطق و نامعقول را در فضای مجازی دیدند از خود بپرسند: انگیزه این کارها چیست؟ و من چرا باید برای دیدن یا خواندن آن وقت بگذارم؟

◀️ این را به کودکان آموزش دهیم که بسیاری از کاربران شبکه‌ها امکان پیدا کرده‌اند با پنهان کردن جنبه‌های ناخوشایند زندگی واقعی، از خود واقعی‌شان دور شوند و به کسی تبدیل شوند که همیشه آرزو داشته‌اند. پس باید بفهمد که هر چه دید و هرچه شنید واقعیت نیست .

◀️ او باید متوجه باشد #اینترنت و #شبکه‌های_اجتماعی جزء جدایی‌ناپذیر زندگی اش هستند و هیچ ضرری متوجه عقلانیتش نیست اگر اندکی در این فضا سرگرم شود. مهم آن است که در دام سرگرمی‌های احمقانه گرفتار نشود.

◀️ او باید بیاموزد که می‌تواند انتخاب کند با چه کسانی در ارتباط باشد، دنبال چه کسانی راه بیفتد و تصمیم بگیرد می‌خواهد برای چه محتوایی، مجوز ورود به ذهنش را صادر کند.

◀️ او کم کم با آموزش و ارتقای سواد رسانه‌ای این مهم را فرامی گیرد که «قدرت واقعی کاربران در انتخاب است» و می تواند انتخاب کند که کدام فضا بر دانش او می‌افزاید و کدام‌یک او را به بلاهت مبتلا می‌کند.

✍🏻 #مهتاب_سرخیل

🆔 @MLiteracy

در پیچیدگی‌های #جهان_امروز و کنش‌های #رسانه ای، جایگاه #سواد_رسانه‌_ای و #اطلاعاتی کجاست؟

🎙️ #برنامه_رادیویی #آیینه_جادو
🕰️  از ۱ آبان ساعت ۱۵
همزمان با #هفته_جهانی سوادرسانه‌ای و اطلاعاتی

🎧 #تهیه_کننده: محسن جواهری
📑 #نویسنده و گوینده: لیلا وصالی
🖌️ #کارشناسان: علیرضا داوودی، علیرضا آل داوود، علی‌محمد رجبی، مجید منصوری
🎭 #هنرمندان: امیر فرحان‌نیا، محمدسعید سلطانی، مونا صفی

📻 موج اف.ام. ردیف ۱۰۷/۵ مگاهرتز
🔹#فضای_مجازی #رادیو_نمایش🔹
#پرنیان_تخیل_و_تفکر #رادیو #صداوسیما

📌قسمت سوم مجموعه محصولات فضای مجازی «با هم یادبگیریم» فرهنگ سرای رسانه

📌آشنایی با چت جی‌پی‌تی و فرصت و تهدید‌های آن+فیلم


📌چت جی‌پی‌تی نوعی ربات مبتنی بر هوش مصنوعی است که سازنده آن شرکت اوپن‌ای‌آی است و یک ربات چت هوش مصنوعی با زبان طبیعی محسوب می‌شود که می‌توان از آن هر سوالی پرسید و جواب دریافت کرد

📍اما برنامه چت جی‌پی‌تی چیست؟ چطور کار می‌کند؟ چگونه می‌توان از آن استفاده کرد؟ از جمله سوالات متداولی است که برای کاربران مطرح می‌شود در این ویدئو به بررسی و معرفی هرچه بهتر این فناوری می پردازیم.

#چت_جی_پی_تی
#هوش_مصنوعی
#فرهنگسرای_رسانه
#فضای_مجازی
#کلیپ

📌مشاهده و دانلود کلیپ

🌐https://ana.ir/003iLi

🌐 @MLiteracy

📌قسمت ششم مجموعه سواد رسانه ای با هم یادبگیریم فرهنگ سرای رسانه با موضوع هوش مصنوعی

📌چگونه از هوش مصنوعی برای خلق ایده‌های نوآورانه استفاده کنیم؟ +فیلم

📌یکی از بزرگ‌ترین فرصت‌هایی که هوش مصنوعی مولد ایجاد می‌کند، افزایش خلاقیت انسان و خلق ایده‌ها و راهکار‌های نوآورانه است.


📌در جهانی که امروزه با سرعت زیادی حرکت می‌کند، نقش هوش مصنوعی در پیشبرد نوآوری بسیار مهم است. هوش مصنوعی در همه زمینه‌ها ازجمله تکنولوژی، بهداشت، مالی، سرگرمی و تولید راهکارهای ویژه‌ای را به وجود آورده است.

📍در این ویدئو چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای خلق ایده‌های نوآورانه را مشاهده می‌کنید.

🌐https://ana.ir/fa/news/889703/چگونه-از-هوش-مصنوعی-برای-خلق-ایده‌های-نوآورانه-استفاده-کنیم-فیلم

#خبرگزاری_آنا
#هوش_مصنوعی
#با_هم_یادبگیریم
#فرهنگسرای_رسانه
#گوگل_بارد
#فضای_مجازی

🌐 @MLiteracy

📌هفتمین قسمت از تولیدات رسانه ای باهم یادبگیریم

📎چطور هوش مصنوعی به کمک کتابخوان‌ها آمد

🖍️هوش مصنوعی می‌تواند به کتابخوان‌ها در جستجوی اطلاعات، ترجمه متون، پیشنهاد کتب مشابه به سلیقه شخصی و
ایجاد خلاصه‌های خودکار از کتب کمک کند.

🖍️مشاهده بیشتر

https://ana.ir/fa/news/890958/%DA%86%D8%B7%D9%88%D8%B1-

#خبرگزاری_آنا
#هوش_مصنوعی
#با_هم_یادبگیریم
#فرهنگسرای_رسانه
#گوگل_بارد
#فضای_مجازی

@MLiteracy

📌هشتمین نشست از تولیدات رسانه ای باهم یادبگیریم

📎بررسی آسیب‌های ناشی از سوگیری هوش مصنوعی در تولید محتوا

🖍️یکی از خطرات و آسیب‌هایی که در مبحث هوش مصنوعی به وجود آمده سوگیری این فناوری در ارائه داده هاست؛ این جهت‌گیری عامدانه می‌تواند در حوزه‌های خاصی مثل فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و مذهبی صورت بگیرد



#خبرگزاری_آنا
#هوش_مصنوعی
#با_هم_یادبگیریم
#فرهنگسرای_رسانه
#گوگل_بارد
#فضای_مجازی

🌐@MLiteracy

🔹 دکتر محمدصادق افراسیابی، مدرس سواد رسانه ای در برنامه سلام تهران شبکه پنج بیان کرد:

🔹 چگونه از ظرفیت سکوهای ناشر محور و کاربر محور در حوزه درآمد زایی استفاده کنیم؟
#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#فضای_مجازی

@Mliteracy

🔹 محمدصادق افراسیابی، دکترای سیاستگذاری فرهنگی و مدرس سواد رسانه ای در برنامه سلام تهران شبکه پنج تأکید کرد:

🔹 فرصتهای بی شمار بازیهای رایانه ای از آموزش مهارتهای زندگی تا آموزش تاریخ و روایتگری تمدن اسلامی ایرانی باید جدی گرفته شوند. فرصت ها را اگر از دست بدهیم گرفتار تهدیدها خواهیم شد.

#سواد_رسانه
#بازی_و_سرگرمی_دیجیتال
#فضای_مجازی

@Mliteracy

🔹 حکمرانی خوب، مشارکت تولید کنندگان و رعایت رده بندی سنی سه ضلع تبدیل بازی‌های رایانه ای به فرصت هستند

🔹حکمرانی خوب و مشارکت تولیدکنندگان بازی در تولید بازیهای مناسب باعث استفاده از فرصت بازیهای رایانه ای و رفع عقب ماندگی اخیر کشور از کشورهای همسایه خصوصاً ترکیه خواهد شد. در استانهای مختلف کشور بازی سازانی داریم که اگر به آنها اعتماد کنیم میتوانیم به سرعت عقب ماندگی ها را جبران کنیم.

🔹لازم است نظام رده بندی سنی اسرا توسط مردم رعایت شود و باید این موضوع فرهنگ‌سازی شود.


#سواد_رسانه
#بازی_و_سرگرمی_دیجیتال
#فضای_مجازی

@Mliteracy

🔆تاثیرات عمیق و گسترده فضای مجازی بر رفتار کودکان دبستانی

🔷️ دسترسی به اطلاعات: فضای مجازی به کودکان این امکان را می‌دهد که به منابع و اطلاعات متنوعی دسترسی پیدا کنند. این امر می‌تواند به تقویت یادگیری و افزایش دانش آن‌ها کمک کند.

🔷️آموزش سواد رسانه: کودکان باید یاد بگیرند که چگونه اطلاعات را از منابع مختلف ارزیابی کنند. سواد رسانه شامل توانایی تحلیل و انتقاد از محتواهای آنلاین است، که برای تشخیص اطلاعات صحیح از نادرست ضروری است.

🔷️ تأثیر بر رفتار اجتماعی: تعاملات آنلاین می‌تواند بر رفتار اجتماعی کودکان تأثیر بگذارد. آن‌ها ممکن است مهارت‌های ارتباطی را از طریق بازی‌ها و شبکه‌های اجتماعی یاد بگیرند، اما همچنین ممکن است با چالش‌هایی مانند قلدری سایبری مواجه شوند.

🔷️مدیریت زمان: استفاده بیش از حد از فضای مجازی می‌تواند منجر به کاهش فعالیت‌های فیزیکی و زمان کم‌تری برای بازی‌های خارج از خانه شود. این مسأله می‌تواند بر سلامت جسمی و روانی آن‌ها تأثیر بگذارد.

🔷️ توسعه مهارت‌های فنی: آشنایی با فناوری و ابزارهای دیجیتال می‌تواند به توسعه مهارت‌های فنی کودکان کمک کند، اما نیاز به نظارت و راهنمایی والدین و معلمان دارد تا استفاده صحیح و ایمن از این ابزارها را یاد بگیرند.

🔷️ تأثیرات احساسی: محتواهای موجود در فضای مجازی می‌تواند بر احساسات و رفتار کودکان تأثیر بگذارد. آن‌ها ممکن است تحت تأثیر تبلیغات، فیلم‌ها و بازی‌ها قرار بگیرند که می‌تواند باعث ایجاد انتظارات غیرواقعی یا احساسات منفی شود.

🔷️ آموزش انتقادی: کودکان باید تشویق شوند تا به محتوای آنلاین به صورت انتقادی نگاه کنند و توانایی پرسشگری را در خود پرورش دهند. این امر به آن‌ها کمک می‌کند تا از اطلاعات نادرست یا گمراه‌کننده دوری کنند.

🔷️در نهایت، اهمیت آموزش سواد رسانه به کودکان دبستانی بسیار زیاد است. والدین و معلمان باید در این زمینه فعال باشند و به کودکان کمک کنند تا از فضای مجازی به شیوه‌ای مثبت و سازنده استفاده کنند.

#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#فضای_مجازی
#کودکان
#سواد_رسانه

@Mliteracy

نمایشی شدن زندگی در فضای مجازی

🔹️ برای تبلیغات از تصویرهای گوناگون استفاده می‌شود، که این تصاویر واقعی نیست

👤محمد صادق افراسیابی، کارشناس سواد رسانه


#سواد_رسانه
#فضای_مجازی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@Mliteracy