❇️ برنامه هفت، شبکه سه سیما: سواد رسانه ای و فعالیت سلبریتی ها در فضای سایبری

✅ با حضور دکتر امیر سپنجی و دکتر باطنی
(جمعه ۲۰ اردیبهشت ۹۸)

◀️ بخش اول:
https://www.telewebion.com/episode/2030667

◀️ بخش دوم:
https://www.telewebion.com/episode/2030673


@SCMEDIA

@MLiteracy

📢ثبت درجه بندی سنی فیلم های سینمایی روی بلیت سینما
📽🎬🎞🎥
کارگروه
#کودک_نوجوان_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

تدوین 29 اقدام در مسیر ارتقای نقش وزارت فرهنگ در فضای مجازی

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی از تدوین 29 اقدام اساسی در مسیر ارتقای نقش وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در فضای مجازی خبر داد و افزود: به یقین با کمک و همکاری مرکز ملی شورای عالی فصای مجازی این مسیر سریع‌تر پیش خواهد رفت.

به گزارش خبرنگار فرهنگی ایرنا، سید عباس صالحی در نشست مشترک با دبیر و اعضای مرکز ملی شورای عالی فضای مجازی کشور و امضای تفاهمنامه همکاری فی مابین، به دغدغه ها و مسائل مطرح در فضای مجازی اشاره کرد و گفت: با توجه به تغییرات در شرایط حکمرانی در فضای مجازی ما آنچنان که باید در حوزه فضای مجازی و فضای دیوان سالاری فرهنگی متناسب با تغییرات حرکت نکرده و همچنان در فضای کلاسیک سابق طی مسیر می کنیم. 
عضو کابینه دولت دوازدهم با اشاره به ارتقا و بروز و ظهور فناوری های نوین، گفت: امروز در همه وزارتخانه ها؛ به ویژه فرهنگ و ارشاد اسلامی نیازمند وزارتخانه 2 در فضای مجازی هستیم تا همگام با تغییرات جدید متناسب با حکمرانی پیدا کنیم. 
ادامه خبر در
https://www.irna.ir/fa/News/83311424

@MLIteracy

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

💢هشتگ «نه به جنگ با ایران» در آمریکا ترند شد

هشتگ «نه به جنگ با ایران» در آمریکا ترند شده و افراد و گروه‌های مختلفی از جمله برنی سندرز كانديداي دموكرات انتخابات ٢٠٢٠ درباره‌اش توییت كرده‌اند.

@MLiteracy

به بهانه روز جهانی خانواده

خانواده، آشیان عشق است و پدر و مادر، همان سایه بان دلسوز و بی منتی که همواره بر سرمان سایه امنیت و آرامش کشیده اند.

فضای ‌مجازی هر چیزی از ما دور است را به ما نزدیک و هر چیزیکه نزدیک است را دور می‌کند.
برای به دست آوردن چیزهای کم‌اهمیت، #خانواده را از دست ندهیم.

#کارگروه_خانواده انجمن سواد رسانه ای ایران روز جهانی خانواده (۱۵ می) را تبریک می گوید.


@MLiteracy

بررسی #اقتصاد سایبر در رادیو گفت‌وگو

در این برنامه فضای مجازی و آماده سازی تحقق اقتصاد جهانی، تاثیر قدرت فضای مجازی در موفقیت و تجارت جهانی، گره خوردن بخشی از منافع اقتصادی کشورها با فضای مجازی، اقتصاد سایبری در ایران چرا؟، لزوم توجه به نقش فضای اینترنتی و اقتصاد سایبری در تولید ثروت، توسعه استارتاب ها در اقتصاد سایبر محور، تنظیم برنامه هایی خردمندانه برای اقتصاد در فضای مجازی برابر است با رونق اقتصادی و رفع معضلات و واقعیتی به نام اقتصاد سایبری و در پی آن اهمیت امنیت سایبری مورد بررسی قرار گرفته است.

کارشناسان برنامه:
دکتر سیده سارا میرقاسمی ـ دبیر كارگروه پایش محتوایی رسانه ها و فضای مجازی انجمن سواد رسانه ای ایران
مهندس حمیدرضا اعتدال مهر رئیس انجمن صنفی كسب و كار اینترنتی

@MLiteracy

💢در نشست نقش خانواده در گذر ایمن از فضای مجازی مطرح شد:
خانواده‌ها قبل از فرزندان دیجیتالی شوند

محمد سلطانی‌فرگفت: به واسطه فضای مجازی، شکاف و فاصله‌ای میان پدر مادرها و فرزندانشان ایجاد شده است. پیشتر شکاف میان نسل‌ها هر ۱۵ تا ۲۵ سال یک بار رخ می‌داد، اما امروز این شکاف به هر پنج سال یک بار رسیده و حتی ممکن است به سه سال نیز برسد. در واقع هر پنج سال ما با یک نسل جدیدی مواجه هستیم که خصوصیات و ویژگی‌های آن با نسل گذشته متفاوت است.

با بیان اینکه «ما نیاز به شکل‌گیری خانواده‌های دیجیتال داریم»، خاطرنشان کرد: اولین موضوعی که در این زمینه باید مورد توجه قرار بگیرد این است که خانواده‌ها قبل از فرزندان دیجیتالی شوند. اگر این فرآیند برعکس باشد و فرزندان زودتر از پدر و مادرهایشان دیجیتالی شوند، این نسل از نسل بعدی خود عقب خواهد ماند و فضای سخت‌تری را تجربه خواهد کرد.

✅متن کامل این نشست را در لینک زیر بخوانید:

https://www.isna.ir/news/98022412949/%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%AF%D9%87-%D9%87%D8%A7-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D8%B2-%D9%81%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AF

#کارگروه_خانواده
#انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران

@MLiteracy

🔶در راستای معرفی سایت‌های امن به خانواده‌ها؛
شبکه‌ای برای کودکان با موتور جستجوگر مخصوص دانش‌آموزان در آلمان طراحی شد

🔹دولت آلمان، ابتکاری به نام «شبکه‌ای برای کودکان» را برای حفاظت از کودکان و نوجوانان در دنیا وب راه‌اندازی کرده، در این شبکه یک موتور جست‌وجوگر وب نیز مخصوص دانش‌آموزان طراحی شده است.

🔹براساس ماده ۱۷ کنوانسیون حقوق کودک، کشورهای عضو کنوانسیون موظفند به عملکرد مهم رسانه‌های گروهی واقف بوده و دسترسی کودک به اطلاعات و مطالب گوناگون (بویژه مواردی که مربوط به اعتلای رفاه اجتماعی، معنوی، اخلاقی و بهداشت جسمی و روحی او می‌شود) را تضمین کنند. به همین‌دلیل ارتقای سواد رسانه‌ای کودکان و نوجوانان و محافظت از آنها در فضای اینترنت، به بخش مهمی از استراتژی‌های دولت فدرال تبدیل شده است. مسئولان دولت فدرال معتقدند که باید بر اساس سن و نیاز کودکان و نوجوان محتوای مناسب در شبکه وب را برای این گروه مهیا کنند.

🔹به همین دلیل آنها در سال ۲۰۰۸ تصمیم گرفتند تا طیف گسترده‌ای از وب سایت‌های خوب و مناسب کودکان را در یک پلت‌فرم اینترنتی جمع‌آوری کنند. بدین‌ترتیب ابتکار «یک شبکه برای کودکان» به همت اداره فرهنگ و رسانه و وزارت زنان، خانواده، سالمندان و جوانان فدرال و به منظور حفاظت از کودکان در برابر خطرات ناشی از اینترنت راه‌اندازی شد.


🔹مسئولان اداره فرهنگ و رسانه فدرال از سال ۲۰۱۷ تصمیم گرفتند تا تغییراتی اساسی در پروژه «یک شبکه برای کودکان» ایجاد کنند. آنها با حمایت از سایت‌هایی با محتوای ارزشمند، شرایطی را مهیا کردند تا دانش‌آموزان بتوانند از طریق تلفن‌های هوشمند و تبلت‌ها نیز به سایت‌های متنوع، امن و مناسب با سن خود دسترسی یابند.


طراحان فراگ‌فین برای حفاظت از کودکان، تمام نکات فنی را مورد توجه قرار داده‌اند. بدین ترتیب والدین و معلمان اطمینان دارند که کودکانشان در فضای امن به جستجوی موضوعات مورد علاقه خود می‌پردازند. برنامه فراگ‌فین برای روی تلفن‌های هوشمند و تبلت‌ها نیز به راحتی قابل نصب است و حتی نصب آن بر روی سیستم‌های اندروید به صورت رایگان انجام می‌شود. طراحان این موتور جستجوگر برای تحقیقات مدارس نیز وب‌سایتی با عنوان schule.fragFINN.de در نظر گرفته‌اند که دانش‌آموزان و معلمان می‌توانند به راحتی از آن برای پژوهش‌های خود استفاده کنند. البته این دو وب‌سایت تنها مختص به کودکان و نوجوانان نیست، بلکه برای تمام کسانی که در حوزه کودکان و نوجوانان کار می‌کنند، مفید است.


مسئولان اداره فرهنگ و رسانه معتقدند که ابتکار «یک شبکه برای کودکان» بسیار موفق عمل کرده است. براساس گزارش آنها در حال حاضر ۷۷ وب‌سایت زیر نظر این ابتکار قرار دارند که در این سال‌ها توانسته‌اند جوایز زیادی کسب کنند. همچنین بر اساس آماری که توسط دولت فدرال منتشر شده است، از سال ۲۰۰۸ تا اکتبر سال ۲۰۱۷، ماهانه ۲.۵ میلیون کاربر از «یک شبکه برای کودکان»، بازدید کرده‌اند. این ابتکار همچنین توانسته است در سال‌های ۲۰۱۳ و ۲۰۱۵ به ترتیب جایزه کمنیوس برای رسانه‌های دیجیتال و جایزه انجمن رسانه، علوم و تحقیقات فدرال را کسب کند.

❎متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://mliteracy.ir/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d8%b4%d8%a8%da%a9%d9%87%e2%80%8c%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%aa%d9%88%d8%b1-%d8%ac%d8%b3/

#کارگروه_خانواده_انجمن_سواد_رسانه‌ای_ایران

@MLiteracy

✍️روش #شبهه_افکنی_رسانه‌ها در ذهن مخاطب

🗣تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر

تکنیک های عملیات روانی در حوزه رسانه و خبر، قالب های ارائه هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.

*تخریب با تمسک به هزینه فرصت: در این روش با تمسک به مزایای از دست رفته و معایب به دست آمده در مورد یک انتخاب قضاوت می شود.

* تمرکز بر وجه مثبت یا منفی واقعه: در این ترفند بدون قضاوت در مورد یک تصمیم یا واقعه، صرفاً برای تخریب یا تقویب یک موضع، بر وجه مثبت یا منفی آن تمرکز می شود.

*مقصرنمایی: در بسیاری مواقع به یک مدیر یا دولت صرفاً با استناد به اینکه حادثه ای در زمان یا در زیر مجموعه ی او رخ داده حمله می شود و این در حالی است که مدیر یا دولت مذکور یا اساساً ارتباطی به آن رخداد نداشته یا با وجود تلاش ها، به دلیل موانع پیش رو توفق نیافته است. تفاوت این مورد با دو مورد قبل در این است که در "مقصر نمایی" اولاً تمرکز خبری بر "عامل" یک حادثه یا وضعیت است و ثانیاً نامطلوب بودن یک وضعیت مفروض بوده و به کار برنده این ترفند تنها درصدد تعیین مقصر است.

*حرکت از پله دوم: بیان واقعه از میانه ماجرا؛ شروع روایت از یک واقعه بدون بیان ریشه و رعایت سلسه علت و معلولی آن.

* دروغ بزرگ: دروغ بزرگتر عموماً باورپذیرتر است و ذکر جزئیات، آن را واقعی تر جلوه می دهد.

*دروغ اساسی: دروغی راهبردی که با طرح آن، از ذکر پی در پی دیگر دروغ ها بی نیاز می شویم.

*دروغ گفته ها و دروغ ناگفته ها: ابتدا در تفاوت دروغ و فریب باید گفت که اگرچه هر دروغی تلاشی برای فریب است، اما هر طرح فریبی الزاماً در حیطه دروغ نمی گنجد. چنانکه اگر کسی به جای ذکر ارائه عدد دقیق کشته شدگان یک حادثه، عامداً و در غیر مواردی که دسترسی به آمار دقیق وجود ندارد، حاصل جمع افراد کشته و زخمی را یکجا ارائه دهد، هر چند رقم مذکور مصداق فریب خواهد بود اما مسلماً غلط و دروغ نیست.

♨️راهکارهاي مقابله: شناخت هویت منبع، توجه به سابقه یک منبع، شناخت ترفندها و تکنیک های عملیات روانی، سندیت شناسی، مطابقت سند با مستند، عدم اکتفاء به تیتر اخبار، رجوع به منابع مقابل، مطابقت پاسخ با موضوع، توجه به ملزومات خبر، تفکیک خبر به اقرار و ادعا.

♨️#مخاطب_هوشمند در دام تکنیک های رسانه ای نمی افتد و قدرت تجزیه و تحلیل پیام ها را پیدا کرده است.

#معصومه_نصیری
#مدرس_سواد_رسانه‌ای
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه‌ای

@asrehooshmandi

📌چند ر‌وزی است که تصویری مربوط به سربازان امریکایی در حال شنا در خلیج فارس در شبکه های اجتماعی در حال پخش است .

اما این اصل ماجرا نیست؛ تصویر مربوط به کارکنان ناو USS Iwo Jima در سال ۲۰۱۵ در خلیج عدن است. این بخشی از دروغ پردازی های جنگ طلبان در فضای رسانه ای است.

📝طبق پژوهشی دانشگاهی و بر اساس تحلیل محتوای تحلیل محتوای ۳۱۶۰ پُست خبری ‌تلگرامی، خبرهای بی اعتبار، ببینده بیشتری در فضای مجازی دارد.

این پژوهش می گوید: تغییر «عصر اطلاعات» به «عصر اعتبار»، تغییری است که انسان باید در برابر اخبار دروغین، اطلاعات غلط و روش‌های مختلف نشر اکاذیب توانمند شود،. شهروندی که در عصر دیجیتال به رشد و بلوغ رسیده است، نباید صرفاً در جستجوی «#صحت» اخبار باشد. بلکه باید بتواند با پیگیری منابع اخبار و اطلاعات، #اعتبارشان را ارزیابی کند.

✅راهکار: پس هرگاه که می‌خواهیم اطلاعات و اخباری را باور کنیم یا مردود بشماریم، باید از خود بپرسیم:
که 🔅منبع این اطلاعات چیست؟ 🔅آیا این منبع معتبر است؟ 🔅چه مراجعی به آنها اعتماد دارند؟ 🔅به چه دلیل باید به این مراجع اعتماد کنم؟

#عصر_هوشمندی
#فیک_نیوز

@asrehooshmandi

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

🤔دانش آموزان وقتی آنلاین هستند ، باید تصمیمات زیادی بگیرند!

📲این کلیپ، شما را با چالش های هر روزتان مواجه میکند و راهکارهایی در پیش روی شما قرار خواهد داد تا مهارت های لازم در مواجه با فضای مجازی را بیاموزید.
کاری از کارگروه #کودک_نوجوان_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy

https://fa.shafaqna.com/news/578543/


پارادایم اخلاق رسانه‌ای از منظر #امام_علی (ع)

یادداشت: معصومه نصیری _قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران

@MLiteracy

ببینید نتایج تکنیک رسانه ای #کلیشه_سازی چه می کند...

همه ما نیاز به بازبینی انگاره های ذهنیمان داریم، شاید اشتباه باشند.

@asrehooshmandi

📕 کتاب نقش شبکه‌های اجتماعی در زندگی دانشجو

✅ لینک دانلود: https://ketabrah.ir/go/b38713/999fb

📕کتاب نقش شبکه‌های اجتماعی در زندگی دانشجو اثر هیوسین بیکن و ترجمه دکتر مریم حق شناس به تحقیق در مورد دلایل دانشجویان کارشناسی، در استفاده از رسانه‌های اجتماعی در زندگی روزمره پرداخته است...


@poshtibanbook

@MLiteracy

🎥انیمیشن‌ها چه خانواده‌ای را به کودکان ما نشان می‌دهند،آن‌ها چه چیزهایی را می‌آموزند؟

#سواد_رسانه

کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY

خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای

کارگروه #خانواده_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@MLITERACY

رادیو گفت‌وگو بررسی می‌کند:

🔹تقوای فضای مجازی = با حفظ حریم خصوصی
🔹حدود اخلاق در کاربرد فضای مجازی
🔹رعایت حق و حقوق فردی و اجتماعی (حق الناس)

🔈کارشناسی برنامه: حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدحسین نژادی
🔶عضو کارگروه خانواده انجمن سواد رسانه‌ای ایران

⌛️29 اردیبهشت ماه ـ ساعت 11

@MLiteracy