Forwarded from سوادرسانهای برای کودکان و نوجوانان (Niki Hatamitaaraan)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
درآمد میلیاردی از کودکان کار اینستاگرامی
https://akhr.ir/h3ZN
6c0efd73-e6d6-4472-85fe-8fc9ace19dc6.jpg
https://neo.khorasannews.com/content/upload/6c0efd73-e6d6-4472-85fe-8fc9ace19dc6.jpg
@koodak6_18medialiteracy
#کارگروهکودکنوجوانانجمنسوادرسانهایایران
https://akhr.ir/h3ZN
6c0efd73-e6d6-4472-85fe-8fc9ace19dc6.jpg
https://neo.khorasannews.com/content/upload/6c0efd73-e6d6-4472-85fe-8fc9ace19dc6.jpg
@koodak6_18medialiteracy
#کارگروهکودکنوجوانانجمنسوادرسانهایایران
◀️به بهانه هفته ارتباطات و روابط عمومی
🔰"روز ارتباطات" و" نیاز روز" متخصصان روابط عمومی
🔸مهتاب سرخیل؛
کارشناس ارشد ارتباطات
عضو انجمن سواد رسانه ای
🗞سرمقاله روزنامه جهان اقتصاد
📆۲۷ اردیبهشت
🏷هستی و تداوم حیات سازمانها به ویژه سازمانها و مراکز انتفاعی مشتری محور، منوط به ایجاد رابطه حداکثری با جامعه پیرامون است و این رابطه از طریق واحدی به نام روابط عمومی برقرار و مدیریت میشود.
🏷روابط عمومي می تواند در قامت نهادي فعال، پويا و استاندارد و كارآمد با بهره گيري از شيوه هاي نوين ارتباطي رضايتمندي حداكثري را در راستاي پيشرفت و تعالي سازمان متبوعش به ارمغان آورد.
🏷ازین رو بهره گيري از افراد توانمند در روابط عمومي براي معرفي هرچه بيشتر دستاوردهای سازمان و ارتباط با رسانه ها و مطبوعات نقش مهمی در پيشرفت و توسعه سازمان ها دارد وامری اجتناب ناپذیر است.
🏷 از آنجا که قدرت و سرعت تغییرات فناورانه چالشها و فرصتهای زیادی راپیش روی روابط عمومیها قرار داده است، روابط عمومیها باید آموزش و استفاده از جدیدترین فناوریهای نوین را جدی گرفته و در دستور کار خود قرار دهند.
🏷 یکی از موثرترین این تغییرات، رشد و فراگیری شبکههای اجتماعی در بین همگان است.می دانیم که این شبکهها ارتباطات و تعاملات انسانی را به شدت تحت تاثیر قرار داده و روزبهروز رسوخ بیشتری در صنعت ها و کسبوکارهای مختلف میکند.
🏷بدون شک در عصر رسانه های دیجیتالی، برنامهریزی موفق برای برقراری ارتباط تعاملی با مخاطبان و با هدف انتقال پیام سازمان و برند آن، باعث ایجاد شهرت و تصویر مثبت از سازمانها در اذهان مصرفکنندگان میشود.
🏷لذا بیش از هر چیز دیگری لزوم استفادۀ هدفمند و اثربخش از ترکیبی از چنین ابزارها و کانالهای تعاملی احساس میشود. در این خصوص، کارشناسان باید با تیزبینی، نیازمندیهای ارتباطات دیجیتالی سازمان خود را شناسایی و ارزیابی کرده و با ایجاد و مدیریت محتوای تخصصی، مرتبط، هدفمند و اثربخش در قالب های مختلف، سازمان خود را در مواجهه با این عرصه بسیار مهم و پیچیده یاری کنند.
🏷این امر میسر نیست جز آنکه متخصصان روابط عمومی خود را با ظرفیت های فراوان این فضا وفق داده ، حضور و فعالیت مستمر در فضای مجازی و استفاده از رسانه های اجتماعی را جزو الزامات فعالیتهای خود در نظر گرفته و به واسطه نیاز ذاتی به برقراری اینگونه ارتباط، برنامهریزی مطلوب برای برخورداری از زیستنی مطلوب در فضای مجازی داشته باشند .
🏷متخصصان روابط عمومی باید خود را در فعالیتهای شبکههای اجتماعی جای دهند و فعالیتهای شبکههای اجتماعی را یکپارچه کرده و روند کار را با یک استراتژی هدفمند در دستور کار خود قرار دهند. چرا که امروز انتشار هر محتوایی به سرعت می تواند جهانی شود و روابط عمومی ها باید از این ظرفیت در راستای پیشبرد اهداف و تبدیل تهدید به فرصت ها بهره مند شوند.
🆔 @MLiteracy
🔰"روز ارتباطات" و" نیاز روز" متخصصان روابط عمومی
🔸مهتاب سرخیل؛
کارشناس ارشد ارتباطات
عضو انجمن سواد رسانه ای
🗞سرمقاله روزنامه جهان اقتصاد
📆۲۷ اردیبهشت
🏷هستی و تداوم حیات سازمانها به ویژه سازمانها و مراکز انتفاعی مشتری محور، منوط به ایجاد رابطه حداکثری با جامعه پیرامون است و این رابطه از طریق واحدی به نام روابط عمومی برقرار و مدیریت میشود.
🏷روابط عمومي می تواند در قامت نهادي فعال، پويا و استاندارد و كارآمد با بهره گيري از شيوه هاي نوين ارتباطي رضايتمندي حداكثري را در راستاي پيشرفت و تعالي سازمان متبوعش به ارمغان آورد.
🏷ازین رو بهره گيري از افراد توانمند در روابط عمومي براي معرفي هرچه بيشتر دستاوردهای سازمان و ارتباط با رسانه ها و مطبوعات نقش مهمی در پيشرفت و توسعه سازمان ها دارد وامری اجتناب ناپذیر است.
🏷 از آنجا که قدرت و سرعت تغییرات فناورانه چالشها و فرصتهای زیادی راپیش روی روابط عمومیها قرار داده است، روابط عمومیها باید آموزش و استفاده از جدیدترین فناوریهای نوین را جدی گرفته و در دستور کار خود قرار دهند.
🏷 یکی از موثرترین این تغییرات، رشد و فراگیری شبکههای اجتماعی در بین همگان است.می دانیم که این شبکهها ارتباطات و تعاملات انسانی را به شدت تحت تاثیر قرار داده و روزبهروز رسوخ بیشتری در صنعت ها و کسبوکارهای مختلف میکند.
🏷بدون شک در عصر رسانه های دیجیتالی، برنامهریزی موفق برای برقراری ارتباط تعاملی با مخاطبان و با هدف انتقال پیام سازمان و برند آن، باعث ایجاد شهرت و تصویر مثبت از سازمانها در اذهان مصرفکنندگان میشود.
🏷لذا بیش از هر چیز دیگری لزوم استفادۀ هدفمند و اثربخش از ترکیبی از چنین ابزارها و کانالهای تعاملی احساس میشود. در این خصوص، کارشناسان باید با تیزبینی، نیازمندیهای ارتباطات دیجیتالی سازمان خود را شناسایی و ارزیابی کرده و با ایجاد و مدیریت محتوای تخصصی، مرتبط، هدفمند و اثربخش در قالب های مختلف، سازمان خود را در مواجهه با این عرصه بسیار مهم و پیچیده یاری کنند.
🏷این امر میسر نیست جز آنکه متخصصان روابط عمومی خود را با ظرفیت های فراوان این فضا وفق داده ، حضور و فعالیت مستمر در فضای مجازی و استفاده از رسانه های اجتماعی را جزو الزامات فعالیتهای خود در نظر گرفته و به واسطه نیاز ذاتی به برقراری اینگونه ارتباط، برنامهریزی مطلوب برای برخورداری از زیستنی مطلوب در فضای مجازی داشته باشند .
🏷متخصصان روابط عمومی باید خود را در فعالیتهای شبکههای اجتماعی جای دهند و فعالیتهای شبکههای اجتماعی را یکپارچه کرده و روند کار را با یک استراتژی هدفمند در دستور کار خود قرار دهند. چرا که امروز انتشار هر محتوایی به سرعت می تواند جهانی شود و روابط عمومی ها باید از این ظرفیت در راستای پیشبرد اهداف و تبدیل تهدید به فرصت ها بهره مند شوند.
🆔 @MLiteracy
جدیدترین اخبار سومین #همایش_ملی_سواد_رسانهای_و_اطلاعاتی
🔹افزوده شدن محور #کرونا و #سواد_رسانه ای و اعطای جوایز نقدی به برگزیدگان
▫️دبیرکل سومین همایش ملی سواد رسانهای و اطلاعاتی از افزوده شدن محور «کرونا و سواد رسانهای» به محورهای این همایش خبر داد.
▫️دکتر محمدصادق نصراللهی اظهار کرد: به مقالات برگزیده در دو سطح مقالات علمی ـ پژوهشی و علمی ـ کاربردی #جوایز_نقدی تعلق خواهد گرفت و برای #چاپ_مقالات برتر در نشریات علمی ـ پژوهشی کشور نیز تلاش خواهد شد.
▫️جوایز در دو سطح علمی ـ پژوهشی و علمی ـ کاربردی به پنج مقاله برتر با شرح ذیل اهدا شود:
سطح اول: پنج مقاله در سطح علمی ـ پژوهشی:
- مقاله اول: ۳ میلیون تومان
- مقاله دوم: ۲ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان
- مقاله سوم: ۲ میلیون تومان
- مقاله چهارم: یک میلیون و ۵۰۰ هزار تومان
- مقاله پنجم: یک میلیون تومان
-
- سطح دوم: پنج مقاله در سطح علمی ـ ترویجی
- مقاله اول: یک میلیون تومان
- مقاله دوم: ۸۰۰ هزار تومان
- مقاله سوم: ۶۰۰ هزار تومان
- مقاله چهارم: ۴۰۰ هزار تومان
- مقاله پنجم: ۲۰۰ هزار تومان
وی از دریافت مجوز ISC برای همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی خبر داد.
◀️جزئیات بیشتر را در سایت همایش به آدرس milconf.ir ملاحظه بفرمایید.
🆔 @MLiteracy
🔹افزوده شدن محور #کرونا و #سواد_رسانه ای و اعطای جوایز نقدی به برگزیدگان
▫️دبیرکل سومین همایش ملی سواد رسانهای و اطلاعاتی از افزوده شدن محور «کرونا و سواد رسانهای» به محورهای این همایش خبر داد.
▫️دکتر محمدصادق نصراللهی اظهار کرد: به مقالات برگزیده در دو سطح مقالات علمی ـ پژوهشی و علمی ـ کاربردی #جوایز_نقدی تعلق خواهد گرفت و برای #چاپ_مقالات برتر در نشریات علمی ـ پژوهشی کشور نیز تلاش خواهد شد.
▫️جوایز در دو سطح علمی ـ پژوهشی و علمی ـ کاربردی به پنج مقاله برتر با شرح ذیل اهدا شود:
سطح اول: پنج مقاله در سطح علمی ـ پژوهشی:
- مقاله اول: ۳ میلیون تومان
- مقاله دوم: ۲ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان
- مقاله سوم: ۲ میلیون تومان
- مقاله چهارم: یک میلیون و ۵۰۰ هزار تومان
- مقاله پنجم: یک میلیون تومان
-
- سطح دوم: پنج مقاله در سطح علمی ـ ترویجی
- مقاله اول: یک میلیون تومان
- مقاله دوم: ۸۰۰ هزار تومان
- مقاله سوم: ۶۰۰ هزار تومان
- مقاله چهارم: ۴۰۰ هزار تومان
- مقاله پنجم: ۲۰۰ هزار تومان
وی از دریافت مجوز ISC برای همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی خبر داد.
◀️جزئیات بیشتر را در سایت همایش به آدرس milconf.ir ملاحظه بفرمایید.
🆔 @MLiteracy
آمار نگرانکننده از فیکنیوزهای کرونایی در یوتیوب
🔹 طبق مطالعات انجامشده از هر 4 ویدئو منتشرشده در یوتیوب در خصوص کرونا، یک ویدئو حاوی اطلاعات نادرست است یا به قصد گمراه کردن مخاطبان منتشر میشود که نشان از شکست سیاستهای یوتیوب برای کنترل فیکنیوزهای کرونایی دارد.
🔹 با وجود تلاشهای یوتیوب برای مدیریت و حذف اطلاعات غلط مرتبط با کرونا، بیش از یک چهارم از ویدئوهای انگلیسیزبان درباره کرونا روی این پلتفرم حاوی اطلاعات نادرست یا گمراهکننده است.
🔹 اطلاعات غلط یا نادرست در این ویدئوها شامل ادعای شرکتهای داروسازی در خصوص کشف درمان کرونا، توصیههای نامناسب برای مردم، اظهارات نژادپرستانه و تبعیضآمیز و تئوری های توطئه است.
🔹محققان این موضوع را نگرانکننده عنوان کردهاند. آنها معتقدند اگرچه نهادهای دولتی و کارشناسان اطلاعات دقیق و درستی در یوتیوب منتشر کردهاند، آنها فاقد جذابیت مردمی هستند به همین دلیل به خوبی دیده نمیشوند.
🔹به گفته محققان با توجه به حجم و تنوع انتشار اطلاعات در رسانههای اجتماعی، آنها پتانسیل قابل توجهی برای آسیب رساندن به کاربران دارند./ هندوستانتایمز
🆔 @MLiteracy
🔹 طبق مطالعات انجامشده از هر 4 ویدئو منتشرشده در یوتیوب در خصوص کرونا، یک ویدئو حاوی اطلاعات نادرست است یا به قصد گمراه کردن مخاطبان منتشر میشود که نشان از شکست سیاستهای یوتیوب برای کنترل فیکنیوزهای کرونایی دارد.
🔹 با وجود تلاشهای یوتیوب برای مدیریت و حذف اطلاعات غلط مرتبط با کرونا، بیش از یک چهارم از ویدئوهای انگلیسیزبان درباره کرونا روی این پلتفرم حاوی اطلاعات نادرست یا گمراهکننده است.
🔹 اطلاعات غلط یا نادرست در این ویدئوها شامل ادعای شرکتهای داروسازی در خصوص کشف درمان کرونا، توصیههای نامناسب برای مردم، اظهارات نژادپرستانه و تبعیضآمیز و تئوری های توطئه است.
🔹محققان این موضوع را نگرانکننده عنوان کردهاند. آنها معتقدند اگرچه نهادهای دولتی و کارشناسان اطلاعات دقیق و درستی در یوتیوب منتشر کردهاند، آنها فاقد جذابیت مردمی هستند به همین دلیل به خوبی دیده نمیشوند.
🔹به گفته محققان با توجه به حجم و تنوع انتشار اطلاعات در رسانههای اجتماعی، آنها پتانسیل قابل توجهی برای آسیب رساندن به کاربران دارند./ هندوستانتایمز
🆔 @MLiteracy
راهاندازی #کلینیک_سواد_رسانه_ای در دستورکار مرکز رسانه های دیجیتال قرار دارد
در ادامه با #شارا همراه باشید:
https://www.shara.ir/view/43081/
در ادامه با #شارا همراه باشید:
https://www.shara.ir/view/43081/
شارا - شبکه اطلاع رسانی روابط عمومی ایران
راهاندازی کلینیک سواد رسانه ای در دستورکار مرکز رسانه های دیجیتال قرار دارد - شارا - شبکه اطلاع رسانی روابط عمومی ایران
شبکه اطلاع رسانی روابط عمومی ایران (شارا)-|| اعضای ستاد بزرگداشت هشتمین هفته روابطعمومی ایران، با دکتر محمد رضا بهمنی رییس مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی دیدار و گفتگو کردند. دکتر بهمنی در این دیدار اظهار داشت؛ تمهید…
📕کتاب بررسی مقایسه ای نحوه پوشش رسانه ای انتخابات ریاست جمهوری منتشر شد....
https://www.farsnews.ir/news/13990230000687/%D9%85%D9%82%D8%A7%DB%8C%D8%B3%D9%87-%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%BE%D9%88%D8%B4%D8%B4-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D9%85%D9%87%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DB%8C%DA%A9-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8
@MLiteracy
https://www.farsnews.ir/news/13990230000687/%D9%85%D9%82%D8%A7%DB%8C%D8%B3%D9%87-%D9%86%D8%AD%D9%88%D9%87-%D9%BE%D9%88%D8%B4%D8%B4-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%AC%D9%85%D9%87%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DB%8C%DA%A9-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8
@MLiteracy
"سواد رسانه ای" ؛ نیاز امروز مخاطبان کوچک دنیای مجازی
📝 #مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی #انجمن_سواد_رسانهای_ایران
🗞سرمقاله روزنامه #جهان_اقتصاد
📆۱ خرداد ۹۹
bit.ly/2yiK7zR
📝 #مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی #انجمن_سواد_رسانهای_ایران
🗞سرمقاله روزنامه #جهان_اقتصاد
📆۱ خرداد ۹۹
bit.ly/2yiK7zR
انجمن سواد رسانه ای ایران
"سواد رسانه ای" ؛ نیاز امروز مخاطبان کوچک دنیای مجازی 📝 #مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی #انجمن_سواد_رسانهای_ایران 🗞سرمقاله روزنامه #جهان_اقتصاد 📆۱ خرداد ۹۹ bit.ly/2yiK7zR
↩"سواد رسانه ای"؛ نیاز امروز مخاطبان کوچک دنیای مجازی
📝 #مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی #انجمن_سواد_رسانهای_ایران
🗞سرمقاله روزنامه #جهان_اقتصاد
📆۱ خرداد ۹۹
این روزها به دلیل شیوع ویروس کرونا فرزندانمان در معرض مواجهه بیشتر با فضای مجازی قرار گرفته اند و آشنایی با این فضای جذاب و بهره گیری از ظرفیتهای بی شمارش، آنها را به شدت مشغول و دلبسته این فضا نموه است . لذا چنانچه نظارت و برنامه ریزی لازم در این خصوص برایشان صورت نگیرد، این امر می تواند تهدیدی بر علیه سلامت ذهن، روان و جسم آنها باشد.
در دنیای امروز و در عصری که هر روز کودکان مان در مواجهه با رسانههای گوناگون شنیداری، دیداری و نوشتاری هستند، به همان اندازه که سواد خواندن و نوشتن از ضروریات زندگی اجتماعی آنهاست، آموزش های مرتبط با سواد رسانهای نیز از اهمیت بیشماری برخوردار است و بدون یادگیری آن نمی توانند گزینشهای صحیحی از پیامهای رسانهای داشته و خود را در برابر انواع پیامها مصون دارند .
سواد رسانهای درک لازم برای فهم پیامهای رسانه ای و مهارت خوب دیدن و شنیدن را در اختیار کودکان قرار می دهد و به آنها کمک خواهد کرد، تصمیم بگیرند چه چیزی را ببیند و چه چیزی را بشنوند.
"ترویج سواد رسانهای" آنها را به خواندن نانوشتهها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط میکند و تفکر خلاق و انتقادی را در آنها تقویت خواهد کرد. از این رو باید پذیرفت این مهم از "چرا و اما" عبور کرده و به" باید و حتماً" رسیده است.
در این میان حائز اهمیت است که والدین قبل از آموزش به کودکان، از آموزش کافی در این زمینه برخوردار شده و سواد رسانه ای خود را ارتقا دهند. لذا پیشنهاد می شود والدین در قدم اول خود به طور کامل با تکنولوژی های مربوطه آشنا و مهارت لازم را با مطالعه و تحقیق برای استفاده از آنها کسب کنند. چرا که مهمترین الگو برای این "مخاطبان کوچک دنیای مجازی" هستند .
والدین باید بدانند کودکشان در طی روز در معرض چه پیامهایی قرار می گیرد و چطور اوقات خود را در این فضا صرف می کند. وظیفه آنهاست به عنوان همراه و با ایجاد رابطه صمیمانه، آگاهی های لازم را در اختیار کودکان قرار دهند و از نحوه فعالیت آنها به طور کامل اطلاع داشته باشند.
اگر اکانتی شخصی برای فرزند خود راه اندازی کرده اید، باید نظارت کافی در این خصوص را در راس برنامه های خود قرار دهید، از مطالبی که با دوستان خود تبادل می کنند تا صفحاتی که از آن ها بازدید می کنند، مدت زمان استفاده از این فضا و میزان تاثیرپذیری او از پیامهایی که با آن ها مواجه می شود. همچنین لازم است تا تنظیمات حریم خصوصی و امنیت کودکان را مداوم بررسی و مستمرا در این خصوص آگاهی های کافی را به آنها بدهید تا از حریم شخصی واطلاعات خود مراقبت کند.
مورد مهم دیگر این است که محدویت زمانی را فراموش نکنید و اهمیت مطالعه را در کنار استفاده از این فضا به آنها یادآور شوید. به آن ها بگویید همه آنچه می بینند واقعیت نیست و با تحقیق و تفحص کافی برایشان نمونه بیاورید .
خواسته یا ناخواسته آنها در معرض بسیاری از پیامهایی هستند که می تواند ذهن آنها را درگیر کند. پس باید مدام در کنارشان باشید و از آنها در مقابل کثرت پیامهای مختلف با رنگ و لعاب گوناگون، آگاهانه محافظت کنید.
بطور کلی می توان نتیجه گرفت "سواد رسانه ای" برای فرزندان مانند واکسن عمل می¬کند و می تواند مانع از بروز حوادث ناخوشایند در محیط مجازی شود. این را بدانید در صورتی که کودک شما آگاهی لازم برای برخورد با حوادث، اتفاقات و سایر رویدادها را داشته باشد، این فضا فایدههای زیادی نیز می تواند برایش دارا باشد.
پس با برنامهریزی مناسب این تجربه را غنی و پربار کنید و از این تهدید برایشان فرصتهایی ارزشمند بسازید .
🔰 bit.ly/2yiK7zR
https://www.instagram.com/p/CAbHE2lgV2C/?igshid=trofsyd5lyj7
🆔 @MLiteracy
📝 #مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی #انجمن_سواد_رسانهای_ایران
🗞سرمقاله روزنامه #جهان_اقتصاد
📆۱ خرداد ۹۹
این روزها به دلیل شیوع ویروس کرونا فرزندانمان در معرض مواجهه بیشتر با فضای مجازی قرار گرفته اند و آشنایی با این فضای جذاب و بهره گیری از ظرفیتهای بی شمارش، آنها را به شدت مشغول و دلبسته این فضا نموه است . لذا چنانچه نظارت و برنامه ریزی لازم در این خصوص برایشان صورت نگیرد، این امر می تواند تهدیدی بر علیه سلامت ذهن، روان و جسم آنها باشد.
در دنیای امروز و در عصری که هر روز کودکان مان در مواجهه با رسانههای گوناگون شنیداری، دیداری و نوشتاری هستند، به همان اندازه که سواد خواندن و نوشتن از ضروریات زندگی اجتماعی آنهاست، آموزش های مرتبط با سواد رسانهای نیز از اهمیت بیشماری برخوردار است و بدون یادگیری آن نمی توانند گزینشهای صحیحی از پیامهای رسانهای داشته و خود را در برابر انواع پیامها مصون دارند .
سواد رسانهای درک لازم برای فهم پیامهای رسانه ای و مهارت خوب دیدن و شنیدن را در اختیار کودکان قرار می دهد و به آنها کمک خواهد کرد، تصمیم بگیرند چه چیزی را ببیند و چه چیزی را بشنوند.
"ترویج سواد رسانهای" آنها را به خواندن نانوشتهها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط میکند و تفکر خلاق و انتقادی را در آنها تقویت خواهد کرد. از این رو باید پذیرفت این مهم از "چرا و اما" عبور کرده و به" باید و حتماً" رسیده است.
در این میان حائز اهمیت است که والدین قبل از آموزش به کودکان، از آموزش کافی در این زمینه برخوردار شده و سواد رسانه ای خود را ارتقا دهند. لذا پیشنهاد می شود والدین در قدم اول خود به طور کامل با تکنولوژی های مربوطه آشنا و مهارت لازم را با مطالعه و تحقیق برای استفاده از آنها کسب کنند. چرا که مهمترین الگو برای این "مخاطبان کوچک دنیای مجازی" هستند .
والدین باید بدانند کودکشان در طی روز در معرض چه پیامهایی قرار می گیرد و چطور اوقات خود را در این فضا صرف می کند. وظیفه آنهاست به عنوان همراه و با ایجاد رابطه صمیمانه، آگاهی های لازم را در اختیار کودکان قرار دهند و از نحوه فعالیت آنها به طور کامل اطلاع داشته باشند.
اگر اکانتی شخصی برای فرزند خود راه اندازی کرده اید، باید نظارت کافی در این خصوص را در راس برنامه های خود قرار دهید، از مطالبی که با دوستان خود تبادل می کنند تا صفحاتی که از آن ها بازدید می کنند، مدت زمان استفاده از این فضا و میزان تاثیرپذیری او از پیامهایی که با آن ها مواجه می شود. همچنین لازم است تا تنظیمات حریم خصوصی و امنیت کودکان را مداوم بررسی و مستمرا در این خصوص آگاهی های کافی را به آنها بدهید تا از حریم شخصی واطلاعات خود مراقبت کند.
مورد مهم دیگر این است که محدویت زمانی را فراموش نکنید و اهمیت مطالعه را در کنار استفاده از این فضا به آنها یادآور شوید. به آن ها بگویید همه آنچه می بینند واقعیت نیست و با تحقیق و تفحص کافی برایشان نمونه بیاورید .
خواسته یا ناخواسته آنها در معرض بسیاری از پیامهایی هستند که می تواند ذهن آنها را درگیر کند. پس باید مدام در کنارشان باشید و از آنها در مقابل کثرت پیامهای مختلف با رنگ و لعاب گوناگون، آگاهانه محافظت کنید.
بطور کلی می توان نتیجه گرفت "سواد رسانه ای" برای فرزندان مانند واکسن عمل می¬کند و می تواند مانع از بروز حوادث ناخوشایند در محیط مجازی شود. این را بدانید در صورتی که کودک شما آگاهی لازم برای برخورد با حوادث، اتفاقات و سایر رویدادها را داشته باشد، این فضا فایدههای زیادی نیز می تواند برایش دارا باشد.
پس با برنامهریزی مناسب این تجربه را غنی و پربار کنید و از این تهدید برایشان فرصتهایی ارزشمند بسازید .
🔰 bit.ly/2yiK7zR
https://www.instagram.com/p/CAbHE2lgV2C/?igshid=trofsyd5lyj7
🆔 @MLiteracy
Forwarded from شارا - شبکه اطلاعرسانی روابطعمومی (Shara Public Relations)
#سواد_رسانه_ای؛ نیاز امروز مخاطبان کوچک دنیای مجازی
#مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی انجمن سواد رسانهای ایران - #سواد_رسانه_ای درک لازم برای فهم پیامهای رسانه ای و مهارت خوب دیدن و شنیدن را در اختیار کودکان قرار می دهد و به آنها کمک خواهد کرد، تصمیم بگیرند چه چیزی را ببیند و چه چیزی را بشنوند.
در ادامه با #شارا همراه باشید:
https://www.shara.ir/view/43128/
#مهتاب_سرخیل؛ مدیر رسانه های اجتماعی انجمن سواد رسانهای ایران - #سواد_رسانه_ای درک لازم برای فهم پیامهای رسانه ای و مهارت خوب دیدن و شنیدن را در اختیار کودکان قرار می دهد و به آنها کمک خواهد کرد، تصمیم بگیرند چه چیزی را ببیند و چه چیزی را بشنوند.
در ادامه با #شارا همراه باشید:
https://www.shara.ir/view/43128/
"در روزهایی که خرمشهر در دست بیگانگان بود"
اى خشمِ به جان تاخته، توفانِ شرر شو
ای بغض گل انداخته، فریاد خطر شو
ای روی بر افروخته، خود پرچمِ ره باش
ای مشت بر افراخته، افراختهتر شو
ای حافظِ جانِ وطن، از خانه برون آی
از خانه برون چیست که از خویش به در شو
گر شعله فرو ریزد، بشتاب و میندیش
ور تیغ فرو بارد، ای سینه سپر شو
خاک پدران است که دستِ دگران است
هان ای پسرم، خانه نگهدارِ پدر شو
دیوارِ مصیبت کدهیِ حوصله بشکن
شرم آیدم از این همه صبرِ تو، ظفر شو
تا خود جگرِ روبهکان را بدرانی
چون شیر در این بیشه سراپای، جگر شو
مسپار وطن را به قضا و قدر ای دوست
خود بر سرِ آن، تن به قضا داده، قدر شو
فریاد به فریاد بیفزای، که وقت است
در یک نفس تازه اثرهاست، اثر شو
ایرانی آزاده! جهان چشم به راه است
ایرانِ کهن در خطر افتاده، خبر شو
مشتی خس و خارند، به یک شعله بسوزان
بر ظلمتِ این شامِ سیه فام، سحر شو
- #فریدون_مشیری
از دفتر: #ریشه_در_خاک
🆔 @MLiteracy
اى خشمِ به جان تاخته، توفانِ شرر شو
ای بغض گل انداخته، فریاد خطر شو
ای روی بر افروخته، خود پرچمِ ره باش
ای مشت بر افراخته، افراختهتر شو
ای حافظِ جانِ وطن، از خانه برون آی
از خانه برون چیست که از خویش به در شو
گر شعله فرو ریزد، بشتاب و میندیش
ور تیغ فرو بارد، ای سینه سپر شو
خاک پدران است که دستِ دگران است
هان ای پسرم، خانه نگهدارِ پدر شو
دیوارِ مصیبت کدهیِ حوصله بشکن
شرم آیدم از این همه صبرِ تو، ظفر شو
تا خود جگرِ روبهکان را بدرانی
چون شیر در این بیشه سراپای، جگر شو
مسپار وطن را به قضا و قدر ای دوست
خود بر سرِ آن، تن به قضا داده، قدر شو
فریاد به فریاد بیفزای، که وقت است
در یک نفس تازه اثرهاست، اثر شو
ایرانی آزاده! جهان چشم به راه است
ایرانِ کهن در خطر افتاده، خبر شو
مشتی خس و خارند، به یک شعله بسوزان
بر ظلمتِ این شامِ سیه فام، سحر شو
- #فریدون_مشیری
از دفتر: #ریشه_در_خاک
🆔 @MLiteracy
◀️جغ جغه های عصر اطلاعات و جامعه شبکه ای
🔰محمد مهدی فتوره چی؛ معاون پژوهشی انجمن سواد رسانه ای
صرف نظر از اینکه گوشی های هوشمندما بیش از ۷ تا ۴۰ برابر سنگ توالت منازل(نه سرویس های بهداشتی عمومی) آلوده تر است و بی تردید هیچ پدر و مادر متعهد و آگاهی مایل به در معرض خطر قرار دادن فرزندشان نیستند، با این حال اغلب در محافل و دورهمی های خانوادگی متاسفانه بسیار دیده می شود والدین ناآگاه و یا باری به هر جهت پرورش یافته ای که در پی بی قراری و گریه و زاری کودکانشان با در اختیار قرار دادن گوشی های آلوده و مملو از تصاویر و کلیپ های نامناسب و مخرب آنها را به آرامش و سکوت دردناک و خسارت آوری سوق می دهند و این در حالیست که در آموزه های سواد رسانه ای بسیار تاکید می شود که تا ۳ سالگی نباید کودکان را در معرض هیچ رسانه ای قرار داد تا بتوانند خودشان تدریجا با تعامل و تجربه، بعد شناختی شان را با پدر و مادر و اطرافیان تقویت کنند و حواس ۵گانه شان را در دنیای واقعی به آزمون و یا چالش بکشانند. اخیرا فایل صوتی مادر نگرانی را در پیج روانشناسی خبره شنیدم که مضطربانه از این کارشناس، چاره و نسخه ای طلب می کرد برای دختر معصوم و بی نوای ۸ ساله اش که در گوشی پدرش(که پزشکی آمریکایی است) در آمریکا در غفلت پدر چند کلیپ روابط جنسی را با دقت و تحیر به نظاره نشسته است! خطری که در کمین بسیاری از کودکان معصوم والدین بی تعهد و ... ما هم نشسته است. در چنین اوضاع و احوال تاسف بار و نگران کننده ای تنها توصیه این روانشناس، محبت بی دریغ به فرزند متحیر بود و مراجعه به روانشناس کودک! و با همه این توجهات پسینی مادر دلسوز ایرانی که باید در جامعه و فرهنگ آمریکایی دخترش را تربیت کند حتما دیدن صحنه های پورن و سکسی سیو شده در گوشی پدر بی مبالات با هر نسخه و آموزه متعالی روانشناختی هیچگاه از ذهن و خیال این کودک معصوم محو نخواهد شد! این تضاد در شیوه فرزند پروری بار دیگر بر اهمیت و درستی پارادایم دو تربیتی شدن کودکان در نتیجه دو سبک آموزشی و پرورشی و نیز ضرورت تحصیل مهارت های سواد رسانه ای در عصر اطلاعات و وفور گوشی های هوشمند مملو از اطلاعات مسموم کننده تاکید دارد.
🆔 @MLiteracy
🔰محمد مهدی فتوره چی؛ معاون پژوهشی انجمن سواد رسانه ای
صرف نظر از اینکه گوشی های هوشمندما بیش از ۷ تا ۴۰ برابر سنگ توالت منازل(نه سرویس های بهداشتی عمومی) آلوده تر است و بی تردید هیچ پدر و مادر متعهد و آگاهی مایل به در معرض خطر قرار دادن فرزندشان نیستند، با این حال اغلب در محافل و دورهمی های خانوادگی متاسفانه بسیار دیده می شود والدین ناآگاه و یا باری به هر جهت پرورش یافته ای که در پی بی قراری و گریه و زاری کودکانشان با در اختیار قرار دادن گوشی های آلوده و مملو از تصاویر و کلیپ های نامناسب و مخرب آنها را به آرامش و سکوت دردناک و خسارت آوری سوق می دهند و این در حالیست که در آموزه های سواد رسانه ای بسیار تاکید می شود که تا ۳ سالگی نباید کودکان را در معرض هیچ رسانه ای قرار داد تا بتوانند خودشان تدریجا با تعامل و تجربه، بعد شناختی شان را با پدر و مادر و اطرافیان تقویت کنند و حواس ۵گانه شان را در دنیای واقعی به آزمون و یا چالش بکشانند. اخیرا فایل صوتی مادر نگرانی را در پیج روانشناسی خبره شنیدم که مضطربانه از این کارشناس، چاره و نسخه ای طلب می کرد برای دختر معصوم و بی نوای ۸ ساله اش که در گوشی پدرش(که پزشکی آمریکایی است) در آمریکا در غفلت پدر چند کلیپ روابط جنسی را با دقت و تحیر به نظاره نشسته است! خطری که در کمین بسیاری از کودکان معصوم والدین بی تعهد و ... ما هم نشسته است. در چنین اوضاع و احوال تاسف بار و نگران کننده ای تنها توصیه این روانشناس، محبت بی دریغ به فرزند متحیر بود و مراجعه به روانشناس کودک! و با همه این توجهات پسینی مادر دلسوز ایرانی که باید در جامعه و فرهنگ آمریکایی دخترش را تربیت کند حتما دیدن صحنه های پورن و سکسی سیو شده در گوشی پدر بی مبالات با هر نسخه و آموزه متعالی روانشناختی هیچگاه از ذهن و خیال این کودک معصوم محو نخواهد شد! این تضاد در شیوه فرزند پروری بار دیگر بر اهمیت و درستی پارادایم دو تربیتی شدن کودکان در نتیجه دو سبک آموزشی و پرورشی و نیز ضرورت تحصیل مهارت های سواد رسانه ای در عصر اطلاعات و وفور گوشی های هوشمند مملو از اطلاعات مسموم کننده تاکید دارد.
🆔 @MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
به پاس قدردانی از #پستچی_مهربان_شهرم
قدردان همه آنان که در کنار مردم بودند در این ایام؛ هستیم
#کرونا
#مدافعان_سلامت
🆔 @MLiteracy
قدردان همه آنان که در کنار مردم بودند در این ایام؛ هستیم
#کرونا
#مدافعان_سلامت
🆔 @MLiteracy
✅سهم و نقش ما و رسانه ها در #قتلهایناموسی دختران مام میهن
#محمدمهدیفتورهچی
بار دیگر سر تیتر اغلب رسانه های داخلی و فارسی زبان خارجی و شبکه های اجتماعی با خبر و تحلیل قتلی ناموسی و نوپدید سیاهه شد. خبری تلخ و تاسف آور که فهم ابعاد و چگونگی وقوع آن، هر انسان متعهد و مسئولی را آزار می دهد. با تکرار قتل های ناموسی از این دست از جمله زعفران، نازنین، هوژان، زبیده، نازنین، سارا، هاجر، و رومینای نوجوان در گوشه و کنار این سرزمین پهناور و هزارقوم و قبیله که همواره بر تاریخ پر شکوه و غنای فرهنگی اش افتخار کرده است این بار زنگ خطر تهدید سلامت خانواده با صدای بلندتری به گوش می رسد؛ تهدیدی که امروزه در سایه گسترش ابزارهای هوشمند و فناوری های نوین ارتباطی و بویژه شبکه های اجتماعی، فقدان سواد رسانه ای و تربیتی و نبود یا ضعف قوانین حقوقی بیش از هر زمان دیگر کیان خانواده و کودکان و نوجوانان ما را تهدید می کند. بیش از 12 سال از پیشنهاد لایحه حمایت از حقوق کودک و نوجوان می گذرد؛ لایحه ای که در این سال ها بین مجلس و شورای نگهبان، متولیان قانونگذاری کشور در آمد و شدی تامل برانگیز است تا شاید ماده 9 آن که ناظر بر مجازات والدین سهل انگار است به تایید و تصویب آن شورا برسد؛ بلکه تا اندازه ای در عدم تکرار فجایعی چون قتل دختر نوجوان و معصومی چون رومینا در جوامع سنتی بویژه قومی و عشیره ای بازدارنده باشد. علاوه بر اهمالی که در این سال ها از سوی نهادهای قانونگذار کشور در جامعه سنتی و ناموس پرست و بشدت متعصب صورت گرفته است حتما هر یک از ما شهروندان ناظر و اغلب تحلیلگر و بویژه فعالان مدنی در قتل های مرموز و عجیبی از این دست تا اندازه ای سهیم هستیم، قتل هایی که لزوم تجدید نظر در ساختارهای معیوب اجتماعی و فرهنگی و قانونی جامعه مان را با صدای بلند فریاد می زند؛ قتل هایی که حتما با پیگیری و مشارکت آگاهانه و مسئولانه شهروندان بویژه فعالان و حقوق دانان و نیز حامیان حقوق کودکان و نوجوانان و افزایش آگاهی والدین و مربیان پرورشی می توانست به وقوع نپیوندد؛ تا زبان ها و قلم هایی چند روزی در این وانفسای سلامت و امنیت به این مهمِ از یاد برده شده نپردازند؛ موضوع و سوژه ای که سال هاست دست مایه محققان، روزنامه نگاران، فعالان حقوق بشر و معدودهنرمندان دغدغه مند به انحا و روایت های مختلف از جمله ساخت فیلم "عروس آتش" خسرو سینایی شده است و در این میان هنوز هستند آثار ظاهرا بدبینانه و سیاه نما کننده فرهنگ جامعه ( و یحتمل با پیامی های کمترآموزشی) همچون" خانه پدری" کیانوش عیاری که هنوز اجازه اکران نگرفته است؛ کارگردانی که خبر قتل جانسوز رومینا را امروزه به کنایه، شایعه می شمارد؛ شاید متولیان فرهنگ کشور پیامش را دریابند! وقوع چنین فجایع غم بار و ناگواری بار دیگر تلنگرمان می زند که قلم نوازان به جای تهییج و تحریک احساسات و عواطف افکار عمومی بیشتر در پی تحریک حس مسئولیت اجتماعی مردم باشند تا لوایح خاک گرفته ای از سوی قانونگذاران زودتر به تصویب رسد و جامعه و متولیان تعلیم و تربیت، ردای قانون مداری به تن کنند؛ تا فقها و علمای دینی برای پاسخگویی به برخی مسایل چالش برانگیز امروز خانواده ها به فقه جواهری و پویا روی آورند؛ تا مربیان و معلمان پرورشی در عصر اطلاعات و جامعه شبکه ای آموزه های تربیتی، بویژه مهارت های سواد رسانه ای را از کودکی در نهادهای آموزشی و پرورشی نهادینه کنند؛ تا محاکم قضایی و دادستان و نیروی انتظامی به درخواست دختران بی پناه و در خطر مام میهن وقعی نهند و به گاه نیاز، سرپناه و دادرس شان باشند و تا آن زمان که مادران و پدران این سرزمین دریابند که در جامعه متکثر و متحول در حال گذار و بحران زده رسانه ای و شبکه ای شده، هر گرگ پیر وسواسگرِ خناس و افسونگری می تواند در پوست میشی، دل و دین دخترکان معصوم هویت جوی خانواده های گرم و سنتی مان را در هر گوشه ای از این خاک غریب برباید و سرنوشت محتوم و فاجعه آمیزی را برای آنان رقم زند.
@Mliteracy
@koodak6_18medialiteracy
#محمدمهدیفتورهچی
بار دیگر سر تیتر اغلب رسانه های داخلی و فارسی زبان خارجی و شبکه های اجتماعی با خبر و تحلیل قتلی ناموسی و نوپدید سیاهه شد. خبری تلخ و تاسف آور که فهم ابعاد و چگونگی وقوع آن، هر انسان متعهد و مسئولی را آزار می دهد. با تکرار قتل های ناموسی از این دست از جمله زعفران، نازنین، هوژان، زبیده، نازنین، سارا، هاجر، و رومینای نوجوان در گوشه و کنار این سرزمین پهناور و هزارقوم و قبیله که همواره بر تاریخ پر شکوه و غنای فرهنگی اش افتخار کرده است این بار زنگ خطر تهدید سلامت خانواده با صدای بلندتری به گوش می رسد؛ تهدیدی که امروزه در سایه گسترش ابزارهای هوشمند و فناوری های نوین ارتباطی و بویژه شبکه های اجتماعی، فقدان سواد رسانه ای و تربیتی و نبود یا ضعف قوانین حقوقی بیش از هر زمان دیگر کیان خانواده و کودکان و نوجوانان ما را تهدید می کند. بیش از 12 سال از پیشنهاد لایحه حمایت از حقوق کودک و نوجوان می گذرد؛ لایحه ای که در این سال ها بین مجلس و شورای نگهبان، متولیان قانونگذاری کشور در آمد و شدی تامل برانگیز است تا شاید ماده 9 آن که ناظر بر مجازات والدین سهل انگار است به تایید و تصویب آن شورا برسد؛ بلکه تا اندازه ای در عدم تکرار فجایعی چون قتل دختر نوجوان و معصومی چون رومینا در جوامع سنتی بویژه قومی و عشیره ای بازدارنده باشد. علاوه بر اهمالی که در این سال ها از سوی نهادهای قانونگذار کشور در جامعه سنتی و ناموس پرست و بشدت متعصب صورت گرفته است حتما هر یک از ما شهروندان ناظر و اغلب تحلیلگر و بویژه فعالان مدنی در قتل های مرموز و عجیبی از این دست تا اندازه ای سهیم هستیم، قتل هایی که لزوم تجدید نظر در ساختارهای معیوب اجتماعی و فرهنگی و قانونی جامعه مان را با صدای بلند فریاد می زند؛ قتل هایی که حتما با پیگیری و مشارکت آگاهانه و مسئولانه شهروندان بویژه فعالان و حقوق دانان و نیز حامیان حقوق کودکان و نوجوانان و افزایش آگاهی والدین و مربیان پرورشی می توانست به وقوع نپیوندد؛ تا زبان ها و قلم هایی چند روزی در این وانفسای سلامت و امنیت به این مهمِ از یاد برده شده نپردازند؛ موضوع و سوژه ای که سال هاست دست مایه محققان، روزنامه نگاران، فعالان حقوق بشر و معدودهنرمندان دغدغه مند به انحا و روایت های مختلف از جمله ساخت فیلم "عروس آتش" خسرو سینایی شده است و در این میان هنوز هستند آثار ظاهرا بدبینانه و سیاه نما کننده فرهنگ جامعه ( و یحتمل با پیامی های کمترآموزشی) همچون" خانه پدری" کیانوش عیاری که هنوز اجازه اکران نگرفته است؛ کارگردانی که خبر قتل جانسوز رومینا را امروزه به کنایه، شایعه می شمارد؛ شاید متولیان فرهنگ کشور پیامش را دریابند! وقوع چنین فجایع غم بار و ناگواری بار دیگر تلنگرمان می زند که قلم نوازان به جای تهییج و تحریک احساسات و عواطف افکار عمومی بیشتر در پی تحریک حس مسئولیت اجتماعی مردم باشند تا لوایح خاک گرفته ای از سوی قانونگذاران زودتر به تصویب رسد و جامعه و متولیان تعلیم و تربیت، ردای قانون مداری به تن کنند؛ تا فقها و علمای دینی برای پاسخگویی به برخی مسایل چالش برانگیز امروز خانواده ها به فقه جواهری و پویا روی آورند؛ تا مربیان و معلمان پرورشی در عصر اطلاعات و جامعه شبکه ای آموزه های تربیتی، بویژه مهارت های سواد رسانه ای را از کودکی در نهادهای آموزشی و پرورشی نهادینه کنند؛ تا محاکم قضایی و دادستان و نیروی انتظامی به درخواست دختران بی پناه و در خطر مام میهن وقعی نهند و به گاه نیاز، سرپناه و دادرس شان باشند و تا آن زمان که مادران و پدران این سرزمین دریابند که در جامعه متکثر و متحول در حال گذار و بحران زده رسانه ای و شبکه ای شده، هر گرگ پیر وسواسگرِ خناس و افسونگری می تواند در پوست میشی، دل و دین دخترکان معصوم هویت جوی خانواده های گرم و سنتی مان را در هر گوشه ای از این خاک غریب برباید و سرنوشت محتوم و فاجعه آمیزی را برای آنان رقم زند.
@Mliteracy
@koodak6_18medialiteracy
📲کنترل فرزندان در فضای مجازی
فرزندانمان را در فضای مجازی تنها نگذاریم.
همانطور که بر رفتار فیزیکی فرزند خود در فضای حقیقی، رفتو آمدها، نوع بازی، دوستان و ... نظارت میکنیم، در فضای مجازی نیز بر آنچه بهعنوان محتوا و بازی کودکانه در اختیار فرزندانمان قرار میگیرد، باید نظارت دقیقی داشته باشیم، والدین بایستی مراقب این موضوع باشند که کودکان در فضای مجازی هزاران کیلومتر با پدر و مادرشان فاصله دارند. پس بهترین رفتار همراهی کودکان در انتخاب محتوا متناسب با سن آنهاست.
🆔 @MLiteracy
فرزندانمان را در فضای مجازی تنها نگذاریم.
همانطور که بر رفتار فیزیکی فرزند خود در فضای حقیقی، رفتو آمدها، نوع بازی، دوستان و ... نظارت میکنیم، در فضای مجازی نیز بر آنچه بهعنوان محتوا و بازی کودکانه در اختیار فرزندانمان قرار میگیرد، باید نظارت دقیقی داشته باشیم، والدین بایستی مراقب این موضوع باشند که کودکان در فضای مجازی هزاران کیلومتر با پدر و مادرشان فاصله دارند. پس بهترین رفتار همراهی کودکان در انتخاب محتوا متناسب با سن آنهاست.
🆔 @MLiteracy