خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
📌نگاهی به کژکارکردهای رسانه ای
📝نگاهی به نقش رسانهها در بازتولید گفتمان خشونت در جامعه
💠رسانهها کارکردها و کژکارکردهای عمده ای در الگوسازی و ساخت انگارهها در جامعه دارند و ذهن و روح شهروندان را در حصار خود زندانی کرده اند.
💠اغراق نیست که بسیاری از الگوها و رویه های شهروندان در سبک زندگی، الهام گرفته از برنامههای رسانههای جمعی است و البته در این راستا رسانه های جریان اصلی دست بالا را دارند.
💠رسانههای جریان اصلی در عین حالی که مصدر کارکردهایی مانند فرهنگ سازی، جامعه پذیری و ترویج الگوهای مثبت هستند، مقوم #گفتمان_خشونت از طریق #افشاگری، دستکاری و #فریب افکار عمومی، نشان دادن صحنه های جنگ، درگیری و نزاع، قتل و خونریزی و انواع سلاحهای گرم و سرد هستند.
💠بذر پدیده خشونت در تمام جوامع کم و بیش وجود دارد اما کشت دهنده اصلی آنها رسانه ها هستند که با گسترش سطح آن به توسعه خشونت و منازعه در جامعه دامن می زنند.
💠در رسانه های جدید، ترویج خشونت لخت و عریان تر است. براحتی انواع و اقسام صحنه های جنایت، قتل و خشونت و خون ریزی در دسترس کاربران قرار دارد. هر یک از این عکس ها و ویدئوها بر روح و روان شهروندان تاثیر گذارند.
💠به همان میزان که عده زیادی درباره اهمیت رسانه های جدید به به و چه چه می گویند آه و ناله عده ای دیگر سر به آسمان می ساید.
💠درباره تاثیرات مثبت و منفی رسانهها و چگونگی مهار خشونت رسانه ای تحقیقات گسترده ای شده است. با این حال با گذشت زمان، رسانهها برای ترویج گفتمان خشونت میدانداری و شهروندان شاهد رشد فزاینده صحنههای خشونت آمیز هستند.
💠در کشور ما نیز هر از چندی پاره ای از مسئولان با عبور از آسمان رسانه های جریان اصلی، در فرودگاه رسانه های اجتماعی بر زمین نشسته و بدون اشاره به کژکاردهایی رسانه های جریان اصلی، انگشت اشاره را به سوی بدآموزي ها و کژکارکردهای رسانه های اجتماعی نشانه می روند.
💠آنان بر این باورند که رسانه های اجتماعی با ترویج گفتمان خشونت در روند اجتماعی شدن و جامعه پذیری شهروندان اخلال ایجاد می کنند.
💠باید اقرار کرد رسانه های جریان اصلی از طریق ساخت برنامههایی که صحنههای خشونت مانند قتل، خونریزی، سلاح و درگیری و نزاع، جنگ، ترور، افشاگری و فریب و در یک کلمه برخوردها و خودکامگی را نشان میدهند به کشت بذر خشونت و گسترش سطح آن در جوامع کمک می کنند.
💠در جوامع امروزی شهروندان برای تمدد اعصاب و سرگرمی به مصرف فیلمهای اکشن و برنامههای هیجان آمیز روی میآورند. از اینرو ساخت فیلمهای با مضامین #خشونت_رسانهای با هدف ایجاد هیجان در شهروندان برای فرار از مشکلات و مصائب سبک زندگی امروزی رونق یافته است.
💠رسانه های جریان اصلی مانند رادیو، تلویزیون، سینما و مطبوعات و سایت های اینترنتی آنها به میزان زیادی نقش قابله را برای تولد "نوزاد خشونت" در جامعه بازی می کنند.
💠هر چند نباید همه کژکاردهای خشونت نمادین رسانههای اجتماعی را ناشی از انگارهسازی رسانه های جریان اصلی دانست با این حال برای مهار گفتمان خشونت در این رسانهها و جامعه، اولویت اول دست بکار شدن رسانههای جریان اصلی برای به حاشیه راندن گفتمان خشونت در ساخت و انتشار برنامههاست.
#کژکارکردهای_رسانهای
#گفتمان_خشونت
حجت اله عباسی
@MLiteracy
📝نگاهی به نقش رسانهها در بازتولید گفتمان خشونت در جامعه
💠رسانهها کارکردها و کژکارکردهای عمده ای در الگوسازی و ساخت انگارهها در جامعه دارند و ذهن و روح شهروندان را در حصار خود زندانی کرده اند.
💠اغراق نیست که بسیاری از الگوها و رویه های شهروندان در سبک زندگی، الهام گرفته از برنامههای رسانههای جمعی است و البته در این راستا رسانه های جریان اصلی دست بالا را دارند.
💠رسانههای جریان اصلی در عین حالی که مصدر کارکردهایی مانند فرهنگ سازی، جامعه پذیری و ترویج الگوهای مثبت هستند، مقوم #گفتمان_خشونت از طریق #افشاگری، دستکاری و #فریب افکار عمومی، نشان دادن صحنه های جنگ، درگیری و نزاع، قتل و خونریزی و انواع سلاحهای گرم و سرد هستند.
💠بذر پدیده خشونت در تمام جوامع کم و بیش وجود دارد اما کشت دهنده اصلی آنها رسانه ها هستند که با گسترش سطح آن به توسعه خشونت و منازعه در جامعه دامن می زنند.
💠در رسانه های جدید، ترویج خشونت لخت و عریان تر است. براحتی انواع و اقسام صحنه های جنایت، قتل و خشونت و خون ریزی در دسترس کاربران قرار دارد. هر یک از این عکس ها و ویدئوها بر روح و روان شهروندان تاثیر گذارند.
💠به همان میزان که عده زیادی درباره اهمیت رسانه های جدید به به و چه چه می گویند آه و ناله عده ای دیگر سر به آسمان می ساید.
💠درباره تاثیرات مثبت و منفی رسانهها و چگونگی مهار خشونت رسانه ای تحقیقات گسترده ای شده است. با این حال با گذشت زمان، رسانهها برای ترویج گفتمان خشونت میدانداری و شهروندان شاهد رشد فزاینده صحنههای خشونت آمیز هستند.
💠در کشور ما نیز هر از چندی پاره ای از مسئولان با عبور از آسمان رسانه های جریان اصلی، در فرودگاه رسانه های اجتماعی بر زمین نشسته و بدون اشاره به کژکاردهایی رسانه های جریان اصلی، انگشت اشاره را به سوی بدآموزي ها و کژکارکردهای رسانه های اجتماعی نشانه می روند.
💠آنان بر این باورند که رسانه های اجتماعی با ترویج گفتمان خشونت در روند اجتماعی شدن و جامعه پذیری شهروندان اخلال ایجاد می کنند.
💠باید اقرار کرد رسانه های جریان اصلی از طریق ساخت برنامههایی که صحنههای خشونت مانند قتل، خونریزی، سلاح و درگیری و نزاع، جنگ، ترور، افشاگری و فریب و در یک کلمه برخوردها و خودکامگی را نشان میدهند به کشت بذر خشونت و گسترش سطح آن در جوامع کمک می کنند.
💠در جوامع امروزی شهروندان برای تمدد اعصاب و سرگرمی به مصرف فیلمهای اکشن و برنامههای هیجان آمیز روی میآورند. از اینرو ساخت فیلمهای با مضامین #خشونت_رسانهای با هدف ایجاد هیجان در شهروندان برای فرار از مشکلات و مصائب سبک زندگی امروزی رونق یافته است.
💠رسانه های جریان اصلی مانند رادیو، تلویزیون، سینما و مطبوعات و سایت های اینترنتی آنها به میزان زیادی نقش قابله را برای تولد "نوزاد خشونت" در جامعه بازی می کنند.
💠هر چند نباید همه کژکاردهای خشونت نمادین رسانههای اجتماعی را ناشی از انگارهسازی رسانه های جریان اصلی دانست با این حال برای مهار گفتمان خشونت در این رسانهها و جامعه، اولویت اول دست بکار شدن رسانههای جریان اصلی برای به حاشیه راندن گفتمان خشونت در ساخت و انتشار برنامههاست.
#کژکارکردهای_رسانهای
#گفتمان_خشونت
حجت اله عباسی
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔹در این فیلم آموزشی٬ راهکارهایی برای مواجه با وابستگی کودکان به فضای مجازی بیان شده است.
🔶 به والدین محترم تماشای این فیلم کوتاه آموزشی توصیه می شود.
کارگروه #خانواده_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سوادرسانهای_ایران
@MLiteracy
🔶 به والدین محترم تماشای این فیلم کوتاه آموزشی توصیه می شود.
کارگروه #خانواده_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سوادرسانهای_ایران
@MLiteracy
رئیس مرکز رسانه های دیجیتال وزارت ارشاد بیان کرد:
👈 تشکیل سازمان صنایع خلاق؛ ایدهای برای رونق کسب و کارهای فرهنگی
گروه فناوری اطلاعات ــ رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، با بیان اینکه وقت آن رسیده است که با همکاری مجلس و دولت، تشکیل سازمان صنایع خلاق به صورت ویژه در دستورکار قرار گرفته و در سال رونق تولید عملیاتی شود، گفت: تشکیل این سازمان ایدهای برای رونق کسب و کارهای فرهنگی در کشور است.
به گزارش ایکنا، محمدرضا بهمنی، رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در همایش فرصتهای تولید محتوا و کسب و کارهای دیجیتال با بیان اینکه وضعیت کسب و کارهای فرهنگی در فضای مجازی، برآیند رفتار چهار عامل کلید شامل؛ دستگاههای حاکمیتی، تولیدکنندگان و توسعهدهندگان محتوا، اپراتورها و پلتفرمها و صاحبان سرمایه است، گفت: برای رونق تولید در این عرصه، هر یک از این بازیگران، میتوانند نقش پیشبرنده داشته باشند.
👈 ادامه خبر در
https://iqna.ir/fa/news/3808812/
@MLIteracy
👈 تشکیل سازمان صنایع خلاق؛ ایدهای برای رونق کسب و کارهای فرهنگی
گروه فناوری اطلاعات ــ رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، با بیان اینکه وقت آن رسیده است که با همکاری مجلس و دولت، تشکیل سازمان صنایع خلاق به صورت ویژه در دستورکار قرار گرفته و در سال رونق تولید عملیاتی شود، گفت: تشکیل این سازمان ایدهای برای رونق کسب و کارهای فرهنگی در کشور است.
به گزارش ایکنا، محمدرضا بهمنی، رئیس مرکز فناوری اطلاعات و رسانههای دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در همایش فرصتهای تولید محتوا و کسب و کارهای دیجیتال با بیان اینکه وضعیت کسب و کارهای فرهنگی در فضای مجازی، برآیند رفتار چهار عامل کلید شامل؛ دستگاههای حاکمیتی، تولیدکنندگان و توسعهدهندگان محتوا، اپراتورها و پلتفرمها و صاحبان سرمایه است، گفت: برای رونق تولید در این عرصه، هر یک از این بازیگران، میتوانند نقش پیشبرنده داشته باشند.
👈 ادامه خبر در
https://iqna.ir/fa/news/3808812/
@MLIteracy
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
نشست «نقش خانواده در گذر ایمن از فضای مجازی»
محمد سلطانی فر
حمید ضیایی پرور
حسین امامی
بهاره نصیری
24 اردیبهشت 98
#خانواده #فضای_مجازی
@MLiteracy
محمد سلطانی فر
حمید ضیایی پرور
حسین امامی
بهاره نصیری
24 اردیبهشت 98
#خانواده #فضای_مجازی
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴المپیاد سواد رسانه ای مستقل از آموزش و پرورش و با حمایت سازمان صداوسیما برگزار می شود
🔺محمدصادق باطنی #دبیر_المپیاد سواد رسانه ای در گفتگو با #خبر_22 گفت: هدف از برگزاری این المپیاد سنجش دانش و مهارت تحلیل و تفکر دانش آموزان در مواجهه با رسانه هاست. به گفته باطنی این المپیاد #مستقل از آموزش و پرورش برگزار می شود و به عنوان بازوی حمایتی در کنار خانواده ها به #ارتقای_سواد_رسانه_ای دانش آموزان کمک می کند.
🔻مرحله اول #سومین_دوره_المپیاد سواد رسانه ای با حضور 1500 دانش آموز پایه دهم و یازدهم از مدارس سراسر کشور عصر جمعه برگزار شد.
⭕️ گفتنی است این رویداد توسط باشگاه سواد رسانه ای و با حمایت ویژه مجتمع شهید آوینی #بسیج_صدا_و_سیما برگزار می شود.
@MLiteracy
🔺محمدصادق باطنی #دبیر_المپیاد سواد رسانه ای در گفتگو با #خبر_22 گفت: هدف از برگزاری این المپیاد سنجش دانش و مهارت تحلیل و تفکر دانش آموزان در مواجهه با رسانه هاست. به گفته باطنی این المپیاد #مستقل از آموزش و پرورش برگزار می شود و به عنوان بازوی حمایتی در کنار خانواده ها به #ارتقای_سواد_رسانه_ای دانش آموزان کمک می کند.
🔻مرحله اول #سومین_دوره_المپیاد سواد رسانه ای با حضور 1500 دانش آموز پایه دهم و یازدهم از مدارس سراسر کشور عصر جمعه برگزار شد.
⭕️ گفتنی است این رویداد توسط باشگاه سواد رسانه ای و با حمایت ویژه مجتمع شهید آوینی #بسیج_صدا_و_سیما برگزار می شود.
@MLiteracy
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
🎮چه بازی های کامپیوتری برای فرزندمان مفید است؟
🎮معرفی چند بازی مفید
✳️اصرار برای حذف کامل بازی های کامپیوتری از دایره سرگرمی های کودک، صحیح نیست. برخلاف تصور عموم والدین، این نفس بازی های کامپیوتری و ویدئویی به شکل کلی نیست که برای بچه ها مضر و مخرب است، بلکه نوع بازی انتخاب شده است که می تواند همراستا یا در تضاد با تربیت و خلاقیت کودک باشد. بازی های زیادی وجود دارند که نه تنها زیانبار نیستند، بلکه می توان از آنها برای آموزش و توسعه خلاقیت در کودک استفاده کرد.
✳️بازی هایی که در آنها کودک برای رفتن به مرحله بعد مساله ای را حل کند، یا برای خروج از آن مرحله نیازمند چیدمان یا ترتیب خاصی است، به مهارت حل مساله کودک کمک می کنند. بعضی دیگر از بازی ها در واقع نسخه نرم افزاری همان بازی هایی هستند که کودک در وسایل کمک آموزشی خود دارد، مانند پازل ها، مازها و بازی با کلمات. همچنین این بازی ها در واقع زاییده تخیل سازندگان آن هستند و همین که با تخیل و به کمک تکنولوژی می توان دنیایی کاملا نو "خلق کرد" ، بسیار برای کودک الهام بخش است.
✳️بازي هايي را انتخاب كنيد كه بازي بيش از يك بازيكن در آنها تشويق شده و باعث مي شود كه دو يا سه نفر با هم بازي كنند. به توصيه مركز ملي رسانه ها و خانواده ها، بهتر است خانواده ها كامپيوتر را به يك وسيله اجتماعي تبديل كنند.
🌀متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇👇👇👇
https://asrehooshmandi.ir/%da%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%d9%81/
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانهای_ایران
@MLiteracy
🎮معرفی چند بازی مفید
✳️اصرار برای حذف کامل بازی های کامپیوتری از دایره سرگرمی های کودک، صحیح نیست. برخلاف تصور عموم والدین، این نفس بازی های کامپیوتری و ویدئویی به شکل کلی نیست که برای بچه ها مضر و مخرب است، بلکه نوع بازی انتخاب شده است که می تواند همراستا یا در تضاد با تربیت و خلاقیت کودک باشد. بازی های زیادی وجود دارند که نه تنها زیانبار نیستند، بلکه می توان از آنها برای آموزش و توسعه خلاقیت در کودک استفاده کرد.
✳️بازی هایی که در آنها کودک برای رفتن به مرحله بعد مساله ای را حل کند، یا برای خروج از آن مرحله نیازمند چیدمان یا ترتیب خاصی است، به مهارت حل مساله کودک کمک می کنند. بعضی دیگر از بازی ها در واقع نسخه نرم افزاری همان بازی هایی هستند که کودک در وسایل کمک آموزشی خود دارد، مانند پازل ها، مازها و بازی با کلمات. همچنین این بازی ها در واقع زاییده تخیل سازندگان آن هستند و همین که با تخیل و به کمک تکنولوژی می توان دنیایی کاملا نو "خلق کرد" ، بسیار برای کودک الهام بخش است.
✳️بازي هايي را انتخاب كنيد كه بازي بيش از يك بازيكن در آنها تشويق شده و باعث مي شود كه دو يا سه نفر با هم بازي كنند. به توصيه مركز ملي رسانه ها و خانواده ها، بهتر است خانواده ها كامپيوتر را به يك وسيله اجتماعي تبديل كنند.
🌀متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇👇👇👇
https://asrehooshmandi.ir/%da%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%85%d9%81/
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانهای_ایران
@MLiteracy
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
📱در گفتوگو با دکتر حسن بشیر بررسی شد:
فضای مجازی در شهادت روحانی همدانی نقش داشت؟
🔅دکتر حسن بشیر استاد تمام دانشگاه امام صادق (ع) بر این اعتقاد است که آنچه میتواند جامعه را به سمت نوعی از «خویشتنداری رسانهای» سوق دهد، «اخلاق فضیلت محور» و «شناخت سواد رسانهای» است. بدون این دو نمیتوان در این فضای بیمرز و حد در همه ابعاد آن به نتایج مثبت و مفید دست یافت.
🔅او بر ضرورت راهاندازی اینترنت ملی تأکید دارد و میگوید: تاکنون بحثهای زیادی درباره آن شده است اما مشخص است که برخی از دولتمردان نیز به آن اعتقاد ندارند. بدیهی است بدون راهاندازی چنین فضایی، مشکلات فضای رهاشده موجود افزایش خواهد یافت.
🔅وی تأکید کرد: ورود برخی از چهرهها مانند سلبریتیها که امروزه متأسفانه در حال تبدیلشدن به یک «مرجعیت خبری» شدهاند، وضعیت را وخیمتر کرده است. بسیاری از این چهرهها، نهتنها معمولاً از سواد رسانهای کافی بهرهای ندارند که بتوانند شایعه را از واقعیت و خدمت را از خیانت در مسائل خبری و رسانهای تشخیص دهند، بلکه متأسفانه حتی آمادگی ندارند در این زمینه کمترین تحقیق را انجام دهند تا برای آنان مشخص شود آنچه مطرح میشود آیا واقعیت دارد یا خیر. از طرفی دیگر، شیفتگی زیاد اینگونه افراد به مطرح شدن و تبدیل شدن به یک «چهره محبوبتر به هر قیمت» آنان را به سوی بازتولید و مطرح کردن شایعات گوناگون در جامعه شده است. پنجم، عدم ورود جدی دستگاه قضائی برای رسیدگی به جرایم اینترنتی است.
🌀متن کامل این گفتگو را در لینک زیر بخوانید:👇
https://www.isna.ir/news/98022110830/%D9%81%D8%B6%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%AA-%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%87%D9%85%D8%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA
@MLiteracy
فضای مجازی در شهادت روحانی همدانی نقش داشت؟
🔅دکتر حسن بشیر استاد تمام دانشگاه امام صادق (ع) بر این اعتقاد است که آنچه میتواند جامعه را به سمت نوعی از «خویشتنداری رسانهای» سوق دهد، «اخلاق فضیلت محور» و «شناخت سواد رسانهای» است. بدون این دو نمیتوان در این فضای بیمرز و حد در همه ابعاد آن به نتایج مثبت و مفید دست یافت.
🔅او بر ضرورت راهاندازی اینترنت ملی تأکید دارد و میگوید: تاکنون بحثهای زیادی درباره آن شده است اما مشخص است که برخی از دولتمردان نیز به آن اعتقاد ندارند. بدیهی است بدون راهاندازی چنین فضایی، مشکلات فضای رهاشده موجود افزایش خواهد یافت.
🔅وی تأکید کرد: ورود برخی از چهرهها مانند سلبریتیها که امروزه متأسفانه در حال تبدیلشدن به یک «مرجعیت خبری» شدهاند، وضعیت را وخیمتر کرده است. بسیاری از این چهرهها، نهتنها معمولاً از سواد رسانهای کافی بهرهای ندارند که بتوانند شایعه را از واقعیت و خدمت را از خیانت در مسائل خبری و رسانهای تشخیص دهند، بلکه متأسفانه حتی آمادگی ندارند در این زمینه کمترین تحقیق را انجام دهند تا برای آنان مشخص شود آنچه مطرح میشود آیا واقعیت دارد یا خیر. از طرفی دیگر، شیفتگی زیاد اینگونه افراد به مطرح شدن و تبدیل شدن به یک «چهره محبوبتر به هر قیمت» آنان را به سوی بازتولید و مطرح کردن شایعات گوناگون در جامعه شده است. پنجم، عدم ورود جدی دستگاه قضائی برای رسیدگی به جرایم اینترنتی است.
🌀متن کامل این گفتگو را در لینک زیر بخوانید:👇
https://www.isna.ir/news/98022110830/%D9%81%D8%B6%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%AA-%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%87%D9%85%D8%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA
@MLiteracy
ایسنا
فضای مجازی در شهادت روحانی همدانی نقش داشت؟
زیست در عصر رسانه و جهان شبکهای و تعامل انسان با تکنولوژیها عرصه جدیدی از کنشگری را ایجاد کرده است که برای توفیق در آن نیازمند مهارتی چندوجهی هستیم. نبود این مهارت مبتنی بر دانش این تیغ دو دم را به عنصری خطرناک بدل کرده و مخاطرات خاص خودش را ایجاد خواهد…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
سواد رسانهای؛ سواد زندگی امروز
کوتاه درباره سواد رسانه ای از زبان دکتر سیدبشیر حسینی ـ استاد دانشگاه
/بخش نخست/
#سواد_رسانهای
#مهارت_دانش
@MLiteracy
کوتاه درباره سواد رسانه ای از زبان دکتر سیدبشیر حسینی ـ استاد دانشگاه
/بخش نخست/
#سواد_رسانهای
#مهارت_دانش
@MLiteracy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚠️جدیدترین هشدار سازمان جهانی بهداشت
مرگ تدریجی کودکان روی نمایشگر!
-------------
نتایج جدیدترین تحقیق سازمان جهانی بهداشت که درباره استفاده از دستگاههای هوشمند توسط #کودکان زیر پنج سال است، نظر پدر و مادرهای بسیاری را در سراسر دنیا به خودش جلب کرد. در چند روز اخیر، سایتها، کانالها و پیجهای زیادی هم این خبر را بازتاب دادند تا کمتر پدر و مادری باشند که از آن مطلع نشده باشند. در این بین و طبق یکی از جدیدترین پیمایشهای انجام شده در کشور، به نظر میرسد که والدین ایرانی نباید از کنار این موضوع به راحتی بگذرند و آن را بی اهمیت تلقی کنند. در این پرونده، علاوه بر اشارهای به جدیدترین گزارش سازمان جهانی بهداشت، آمارهایی از استفاده کودکان ایرانی از دستگاههای هوشمند را درویدیو اسلاید بالا 👆خواهید دید. همچنین چند توصیه به والدین در این باره خواهیم داشت و میگوییم که چرا گوشی و تبلت، قابلیت آموزشی قابل توجهی برای کودکان ندارد و نخواهد داشت. #ویدیو_آموزشی
🔸ادامه مطلب درسایت مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5006
@MLiteracy
مرگ تدریجی کودکان روی نمایشگر!
-------------
نتایج جدیدترین تحقیق سازمان جهانی بهداشت که درباره استفاده از دستگاههای هوشمند توسط #کودکان زیر پنج سال است، نظر پدر و مادرهای بسیاری را در سراسر دنیا به خودش جلب کرد. در چند روز اخیر، سایتها، کانالها و پیجهای زیادی هم این خبر را بازتاب دادند تا کمتر پدر و مادری باشند که از آن مطلع نشده باشند. در این بین و طبق یکی از جدیدترین پیمایشهای انجام شده در کشور، به نظر میرسد که والدین ایرانی نباید از کنار این موضوع به راحتی بگذرند و آن را بی اهمیت تلقی کنند. در این پرونده، علاوه بر اشارهای به جدیدترین گزارش سازمان جهانی بهداشت، آمارهایی از استفاده کودکان ایرانی از دستگاههای هوشمند را درویدیو اسلاید بالا 👆خواهید دید. همچنین چند توصیه به والدین در این باره خواهیم داشت و میگوییم که چرا گوشی و تبلت، قابلیت آموزشی قابل توجهی برای کودکان ندارد و نخواهد داشت. #ویدیو_آموزشی
🔸ادامه مطلب درسایت مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5006
@MLiteracy
✏️استفاده ابزاری از تصاویر کودکان توسط خانواده ها مغایر با حقوق کودکان است.
امروزه استفاده از موبایل و گوشی های هوشمند و حضور در فضای مجازی به امری رایج در بین خانواده ها تبدیل شده است. در بسیاری از خانواده ها دیده شده که به دلایل گوناگون اقدام به انتشار تصاویر فرزندان خود می کنند و ...
مصاحبه ایرنا با دکتر ارجمندنیا در خصوص موضوع فوق
👇👇👇👇
https://www.irna.ir/fa/News/83302011
#دکتر_ارجمندنیا
#استاد_دانشگاه_تهران
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@HOD8HOD
امروزه استفاده از موبایل و گوشی های هوشمند و حضور در فضای مجازی به امری رایج در بین خانواده ها تبدیل شده است. در بسیاری از خانواده ها دیده شده که به دلایل گوناگون اقدام به انتشار تصاویر فرزندان خود می کنند و ...
مصاحبه ایرنا با دکتر ارجمندنیا در خصوص موضوع فوق
👇👇👇👇
https://www.irna.ir/fa/News/83302011
#دکتر_ارجمندنیا
#استاد_دانشگاه_تهران
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی_انجمن_سواد_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@HOD8HOD
ایرنا
استفاده ابزاری از تصاویر كودكان مغایر با حقوق كودكان است
تهران- ایرنا- انتشار تصاویر كودكان در فضای مجازی توجهات و استفاده ابزاری از آن، نگرانی های بسیاری از سوی فعالان حقوق كودك را به همراه داشته است زیرا آنها معتقدند این امر نوعی تعرض به حقوق كودك محسوب می شود .
شاید کودکان به پند و نصیحت های والدین گوش دهند، اما در عمل همان رفتار و کارهای شما را انجام خواهند داد نه خواسته هایتان را...!
⭕️قابل توجه والدینی عزیزی که ساعت های زیادی را بی هدف صرف استفاده از رسانه ها میکنند ولی از کودک و نوجوان خود میخواهند که کنترل مصرف رسانه ای داشته باشد!
🌾گندم از گندم بروید جو ز جو
کارگروه
#کودک_و_نوجوان_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
⭕️قابل توجه والدینی عزیزی که ساعت های زیادی را بی هدف صرف استفاده از رسانه ها میکنند ولی از کودک و نوجوان خود میخواهند که کنترل مصرف رسانه ای داشته باشد!
🌾گندم از گندم بروید جو ز جو
کارگروه
#کودک_و_نوجوان_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
Forwarded from عصر هوشمندی
✍️#تکنیک_شاه_ماهی_سرخ
🎯به این جمله دقت کنید! من نباید جریمه شوم. پلیس هم به جای اینکه به کار اصلی اش بپردازد یعنی جیب زن ها و معتادها را از خیابان جمع کند، می آید سراغ من که در یک خیابان خلوت به جای ۸۰ کیلومتر ۸۵ کیلومتر بر ساعت سرعت داشته ام آن هم برای اینکه به کلاسم برسم. ببینید با دانشگاهیان چه برخوردی می کنند در حالی که جیب زن ها آزادند.
📌در این استدلال از تکنیک شاه ماهی سرخ برای #فریب/ #مغالطه استفاده شده است. موضوع اصلی چیست؟ جریمه به خاطر خلافی که مرتکب شده. اما این جا پلیس سرزنش میشود که چرا کار اصلیاش را انجام نمیدهد. اما کار اصلی اش از نظر گوینده فریب کار چیست؟ یک موضوع کاملا نامربوط: مشکلاتی که در جامعه وجود دارد به نام جیب زن ها و معتادها.
شاهماهی سرخ یک استدلال #مغلطهآمیز است که سازوکارش بر اساس #پرت_سازی_حواس متکی است. در این تکنیک مرکز توجه منحرف میشود و توجه افراد به موضوعات نامرتبط کشانده می شود.
🔆اصطلاح شاه ماهی سرخ از کجا آمده است. شاهماهی سرخ ظاهرا اسم عجیبی است. اما داستان این است که این ماهی بوی شدیدی دارد و شکارچیان پی برده اند که باعث میشود جایی که بوی آن بپیچد، سگهای شکاری نتوانند بوهای ضعیفتر (مثلا خرگوشی که در جستجوی آن است) را دنبال کنند. تکنیک فریب شاهماهی سرخ هم همین کار را میکند؛ یک موضوع بیربط اما جذاب را وارد استدلال میکنند تا توجه را از موضوع اصلی منحرف کند. در این حالت مخاطبان ممکن است مسیر غلطی را دنبال کنند. اصطلاح نعل وارونه در زبان فارسی نیز به این شگردی برای رد گم کردن اشاره دارد. نعل را که به صورت وارونه به پای اسب بزنید، اثری که بر روی جاده میگذارد، جهتی خلاف جهت واقعی حرکت را نشان میدهد.
💢مراحل تکنیک فریب شاهماهی سرخ این است:
۱. زمانی که موضوع اول مطرح است.
۲. موضوع دوم که ربطی به موضوع الف ندارد اما ظاهرا ربط دارد و البته جذاب و حواس ربا [مانند دل ربا] است وارد بحث کنید.
۳. موضوع اول را فراموش کنید و بحث بر سر موضوع دوم را ادامه دهید.
شاهماهی سرخ زمانی بیشترین تاثیر را میگذارد که موضوع بیربط دوم، موضوعی باشد که بسیار جذاب (مانند عدالت) یا بسیار حساس (مانند رسوایی جنسی) باشد. به مثال زیر دقت کنید:
نفر اول: رییس جمهور کشور ایکس عملکرد بسیار خوبی دارد و توانسته است میزان اشتغال را در کشور به خوبی بالا برود و سطح رفاه در دوران او به خوبی و به وضوح افزایش پیدا کرده است.
نفر دوم: البته عملکرد یک رییس جمهور باید در ابعاد مختلف دیده شود. متاسفانه این رییس جمهور در افراد فقیر جامعه جایگاهی ندارد. چرا که از یک خانواده ثروتمند است، ماشین و خانه اش بسیار اشرافی است و در ضمن در دوران ریاست جمهوری اش هم یک پرونده فساد جنسی داشته است.
می بینید دوباره شاه ماهی سرخ بدبو در مسیر افکار ما قرار گرفت: اشرافی بودن و لاابالی بودن درست در زمانی مطرح می شود که مساله عملکرد اقتصادی آن مطرح است. اما این دو موضوع آنقدر جذاب (بخوانید آنقدر بدبو) است که تمام حواس ها را پرت می کند.
حالا سعی کنید شاه ماهی سرخ را در این جمله بیابید. پیشنهاد سرمایه گذاری شما در حوزه معدن جذاب است. اما دقت کنید که شرکت سرمایه گذاری آماندا هم که شرکت بدنامی است و در حوزه که ورود کرده یا فساد یا شکست داشته است نیز حوزه معدن را برای سرمایه گذاری انتخاب کرده است.
☑️⭕️ تجویز راهبردی:
برای مقابله با تکنیک فریب شاه ماهی سرخ سه گام بردارید:
۱: موضوعات فرعی را از موضوعات اصلی تفکیک کنید.
۲: تاکید کنید که ما می خواهیم در این جلسه/گفتگو/مناظره در مورد موضوع اصلی صحبت کنیم و بگویید که موضوعات فرعی در جای خود می تواند مورد بررسی قرار گیرد و ممکن است با اهمیت نیز باشند اما در این جا این موضوع بی ربط است.
۳: موضوع اصلی را بر اساس شواهد، مدارک، منطق، استدلال بررسی کنید و سعی کنید از ورود مجدد شاه ماهی های سرخ جلوگیری کنید.
مثلا در مورد رییس جمهور کشور ایکس باید گفت: هدف ما بررسی عملکرد اقتصادی یک دولت است نه موارد دیگر. در ضمن تجربه نشان داده اشرافی بودن یک رییس جمهور ارتباط همیشگی با توفیق اقتصادی یا عدالت اجتماعی ندارد. چه بسا روسای جمهوری که به ظاهر غیراشرافی بودند اما شاخص های عدالت اقتصادی-اجتماعی را بدتر کردند و چه بسیار روسای جمهوری که از خانواده های متمول بودند اما کشورشان عدالت بیشتری را تجربه کرد. همچنین مسایل اخلاقی فردی به ما ربطی ندارند ما به اخلاق اجتماعی مسوولان می پردازیم همچون تحمل مخالفین، شفافیت، پاسخگویی به مردم و رسانه ها و … بنابراین برمی گردیم به موضوع اصلی بحث یعنی عملکرد اقتصادی.
✅طی روزهای آینده با تکنیکهای پرکاربرد رسانهای و تبلیغی بیشتر آشنا خواهید شد.
#تکنیک_فریب
#سواد_رسانهای
@asrehooshmandi
🎯به این جمله دقت کنید! من نباید جریمه شوم. پلیس هم به جای اینکه به کار اصلی اش بپردازد یعنی جیب زن ها و معتادها را از خیابان جمع کند، می آید سراغ من که در یک خیابان خلوت به جای ۸۰ کیلومتر ۸۵ کیلومتر بر ساعت سرعت داشته ام آن هم برای اینکه به کلاسم برسم. ببینید با دانشگاهیان چه برخوردی می کنند در حالی که جیب زن ها آزادند.
📌در این استدلال از تکنیک شاه ماهی سرخ برای #فریب/ #مغالطه استفاده شده است. موضوع اصلی چیست؟ جریمه به خاطر خلافی که مرتکب شده. اما این جا پلیس سرزنش میشود که چرا کار اصلیاش را انجام نمیدهد. اما کار اصلی اش از نظر گوینده فریب کار چیست؟ یک موضوع کاملا نامربوط: مشکلاتی که در جامعه وجود دارد به نام جیب زن ها و معتادها.
شاهماهی سرخ یک استدلال #مغلطهآمیز است که سازوکارش بر اساس #پرت_سازی_حواس متکی است. در این تکنیک مرکز توجه منحرف میشود و توجه افراد به موضوعات نامرتبط کشانده می شود.
🔆اصطلاح شاه ماهی سرخ از کجا آمده است. شاهماهی سرخ ظاهرا اسم عجیبی است. اما داستان این است که این ماهی بوی شدیدی دارد و شکارچیان پی برده اند که باعث میشود جایی که بوی آن بپیچد، سگهای شکاری نتوانند بوهای ضعیفتر (مثلا خرگوشی که در جستجوی آن است) را دنبال کنند. تکنیک فریب شاهماهی سرخ هم همین کار را میکند؛ یک موضوع بیربط اما جذاب را وارد استدلال میکنند تا توجه را از موضوع اصلی منحرف کند. در این حالت مخاطبان ممکن است مسیر غلطی را دنبال کنند. اصطلاح نعل وارونه در زبان فارسی نیز به این شگردی برای رد گم کردن اشاره دارد. نعل را که به صورت وارونه به پای اسب بزنید، اثری که بر روی جاده میگذارد، جهتی خلاف جهت واقعی حرکت را نشان میدهد.
💢مراحل تکنیک فریب شاهماهی سرخ این است:
۱. زمانی که موضوع اول مطرح است.
۲. موضوع دوم که ربطی به موضوع الف ندارد اما ظاهرا ربط دارد و البته جذاب و حواس ربا [مانند دل ربا] است وارد بحث کنید.
۳. موضوع اول را فراموش کنید و بحث بر سر موضوع دوم را ادامه دهید.
شاهماهی سرخ زمانی بیشترین تاثیر را میگذارد که موضوع بیربط دوم، موضوعی باشد که بسیار جذاب (مانند عدالت) یا بسیار حساس (مانند رسوایی جنسی) باشد. به مثال زیر دقت کنید:
نفر اول: رییس جمهور کشور ایکس عملکرد بسیار خوبی دارد و توانسته است میزان اشتغال را در کشور به خوبی بالا برود و سطح رفاه در دوران او به خوبی و به وضوح افزایش پیدا کرده است.
نفر دوم: البته عملکرد یک رییس جمهور باید در ابعاد مختلف دیده شود. متاسفانه این رییس جمهور در افراد فقیر جامعه جایگاهی ندارد. چرا که از یک خانواده ثروتمند است، ماشین و خانه اش بسیار اشرافی است و در ضمن در دوران ریاست جمهوری اش هم یک پرونده فساد جنسی داشته است.
می بینید دوباره شاه ماهی سرخ بدبو در مسیر افکار ما قرار گرفت: اشرافی بودن و لاابالی بودن درست در زمانی مطرح می شود که مساله عملکرد اقتصادی آن مطرح است. اما این دو موضوع آنقدر جذاب (بخوانید آنقدر بدبو) است که تمام حواس ها را پرت می کند.
حالا سعی کنید شاه ماهی سرخ را در این جمله بیابید. پیشنهاد سرمایه گذاری شما در حوزه معدن جذاب است. اما دقت کنید که شرکت سرمایه گذاری آماندا هم که شرکت بدنامی است و در حوزه که ورود کرده یا فساد یا شکست داشته است نیز حوزه معدن را برای سرمایه گذاری انتخاب کرده است.
☑️⭕️ تجویز راهبردی:
برای مقابله با تکنیک فریب شاه ماهی سرخ سه گام بردارید:
۱: موضوعات فرعی را از موضوعات اصلی تفکیک کنید.
۲: تاکید کنید که ما می خواهیم در این جلسه/گفتگو/مناظره در مورد موضوع اصلی صحبت کنیم و بگویید که موضوعات فرعی در جای خود می تواند مورد بررسی قرار گیرد و ممکن است با اهمیت نیز باشند اما در این جا این موضوع بی ربط است.
۳: موضوع اصلی را بر اساس شواهد، مدارک، منطق، استدلال بررسی کنید و سعی کنید از ورود مجدد شاه ماهی های سرخ جلوگیری کنید.
مثلا در مورد رییس جمهور کشور ایکس باید گفت: هدف ما بررسی عملکرد اقتصادی یک دولت است نه موارد دیگر. در ضمن تجربه نشان داده اشرافی بودن یک رییس جمهور ارتباط همیشگی با توفیق اقتصادی یا عدالت اجتماعی ندارد. چه بسا روسای جمهوری که به ظاهر غیراشرافی بودند اما شاخص های عدالت اقتصادی-اجتماعی را بدتر کردند و چه بسیار روسای جمهوری که از خانواده های متمول بودند اما کشورشان عدالت بیشتری را تجربه کرد. همچنین مسایل اخلاقی فردی به ما ربطی ندارند ما به اخلاق اجتماعی مسوولان می پردازیم همچون تحمل مخالفین، شفافیت، پاسخگویی به مردم و رسانه ها و … بنابراین برمی گردیم به موضوع اصلی بحث یعنی عملکرد اقتصادی.
✅طی روزهای آینده با تکنیکهای پرکاربرد رسانهای و تبلیغی بیشتر آشنا خواهید شد.
#تکنیک_فریب
#سواد_رسانهای
@asrehooshmandi
خانواده+رسانه+قانون= مصرف دقیق رسانه ای
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
کارگروه #خانواده_مشاوره_سلامت_فردی_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLITERACY
Forwarded from مسیر رسانه
📚 «فرزندپروری در عصر دیجیتال» در آستانه چاپ
🔻کتاب «فرزندپروری در عصر دیجیتال» اثر علیمحمد رجبی و به همت مؤسسه #مسیر_رسانه در آستانه انتشار قرار گرفت.
🔸اثر حاضر که حاصل تجربیات نویسنده در مدیریت وبسایت «خانواده و اینترنت» و تعامل با والدین و نوجوانان در کارگاههای آموزشی است، به معرفی مهمترین خطرات پیشروی کودکان و نوجوانان در #فضای_مجازی میپردازد و والدین را نسبت به این مسائل آگاه میکند.
🔹ارائه مثالهای متنوع و استفاده از پیوستهای چندرسانهای جهت انتقال بهتر مباحث از نقاط مثبت این کتاب است.
🖇جهت کسب اطلاعات بیشتر و آگاهی از انتشار کتاب، ما را از طریق سایت، اینستاگرام و کانال مؤسسه مسیر رسانه دنبال نمایید.
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
🆔 @massiradmin
https://yon.ir/kcsYR
🔻کتاب «فرزندپروری در عصر دیجیتال» اثر علیمحمد رجبی و به همت مؤسسه #مسیر_رسانه در آستانه انتشار قرار گرفت.
🔸اثر حاضر که حاصل تجربیات نویسنده در مدیریت وبسایت «خانواده و اینترنت» و تعامل با والدین و نوجوانان در کارگاههای آموزشی است، به معرفی مهمترین خطرات پیشروی کودکان و نوجوانان در #فضای_مجازی میپردازد و والدین را نسبت به این مسائل آگاه میکند.
🔹ارائه مثالهای متنوع و استفاده از پیوستهای چندرسانهای جهت انتقال بهتر مباحث از نقاط مثبت این کتاب است.
🖇جهت کسب اطلاعات بیشتر و آگاهی از انتشار کتاب، ما را از طریق سایت، اینستاگرام و کانال مؤسسه مسیر رسانه دنبال نمایید.
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
🆔 @massiradmin
https://yon.ir/kcsYR