♨️اهمیت سواد رسانه ای و عواقب غفلت از آن
افراد و حکومت ها دارای موضوعات و مسائل گوناگون و متنوعی هستند. با توجه به کمبود منابع و امکانات، پرداختن همزمان به این حجم از موضوعات چه در بعد فردی و چه در بعد مدیریت کلان، خطای راهبردی است که عقل و شرع بر خطا بودن آن صحه می گذارد. امام علی(ع) نیز در همین زمینه فرمودند: «کسی که به کارهای گوناگون بپردازد، خوار شده و پیروز نمی شود.» (نهج البلاغه،حکمت 403)
نگاهی به تجربه های گذشته نشان می دهد برای نیل به پیروزی باید مسائل و موضاعات را به دو دسته اصلی و فرعی تقسیم کرد. مسائل اصلی و اساسی بنیاد مسایل دیگر هستند و باید پس از تحقق آنها، برای تحقق موضوعات فرعی برنامه ریزی کرد تا از طریق بتوان از فرصت و امکانات، حداکثر بهره برداری را داشت. به عبارت روشن تر برای نجات شخص بیماری که چند نوع بیماری بر او غلبه کرده و حیات او را به خطر انداخته، ابتدا ضروری است بیماری ای که حیات او را در معرض خطر قرار داده است مداوا و سپس سراغ معالجه بیماری های دیگر او رفت.
با توجه به اینکه بیان مسائل، موضوعات و مشکلات جامعه از کارکردهای رسانه است و همچنین ظهور و فراگیری دستگاه های هوشمند به عنوان همراهان همیشگی ما، میزان درگیری ذهنی مخاطبان با موضوعات نیز گسترش یافته است.
رسانه های با رویکرد و محتوای مثبت در کنار بیان موضوعات و مسائل فرعی، روی موضوعات اصلی حساب ویژه ای باز می کنند و با استفاده از تکنیک «#برجسته_سازی»، افکار عمومی را به سمت موضوعات و مساله های حیاتی و بنیادی جهت دهی می کنند. رسانه های با رویکرد منفی نیز با تمرکز بیش از اندازه و برجسته سازی مسائل فرعی و همچنین #تکرار آنها، به ایفای نقش خود می پردازند و افکار عمومی را سرگرم مسائل غیراساسی و سطحی کرده و از این طریق #ذائقه_سازی_رسانه_ای می کنند.
این مدل از مدیریت افکار عمومی نیز گاهی در نوع نگاه مدیران نیز اثرات خاصی برجای خواهد گذاشت و آنان را در تشخیص مسایل اصلی و فرعی به اشتباه یا تردید می افکند و نوعی تشتت آرا را به همراه می آورد و به تبع مدیران، جامعه نیز دچار سردرگمی و انفعال می شود.
تاکتیک جابجایی مسائل فرعی با مسائل اصلی یا حتی گاهی جابه جایی ارزش ها و تبدیل ضد ارزش به ارزش، در رسانه های با رویکرد منفی و غول های رسانه ای در دستور کار جدی قرار دارد و این یعنی ما نیازمند تهیه سندی راهبردی در حوزه رسانه هستیم .
از آنجا که در عصر رسانه و ارتباطات و اطلاعات، مخاطبان زیست در فضای دوم را نیز تجربه می کنند و رسانه ها جز لاینفک و غیرقابل حذف اسن دوره شده اند، «سواد رسانه ای» می تواند به عنوان مهارتی جهت کاهش اثرات سوء رسانه ها مورد مداقه قرار گیرد.
سواد رسانه ای می تواند با تبیین مسائل اصلی و فرعی در رسانه ها و بیان تکنیک هایی که رسانه ها جهت مدیریت افکار عمومی مورد استفاده قرار می دهند، از هدر رفت زمان و امکانات جلوگیری کرده و مانع از تشتت تصمیم گیری های کلان چه برای کاربران و چه برای مسوولان شود.
سواد رسانه ای به مخاطبان توانایی تشخیص مسائل اصلی و فرعی، سره از ناسره و ... در رسانه ها را می دهد و به آنها می آموزد چگونه در میان انبوه پیام های رسانه ای غرق نشده و #هوشمندانه رفتار کنند.
#سواد_رسانه_ای با تبیین تکنیک های رسانه ای به کار گرفته شده جهت تغییر سبک زندگی و #ذائقه_مخاطب و مدیریت افکار عمومی در جهت منافع از پیش تعیین شده، نقش مهمی در هدایت افکار عموم جامعه و مدیران به سمت مسایل اساسی و اصلی جامعه را ایفا می کند. سواد رسانه ای دیگر موضوعی فرعی نیست، این دانش و مهارت امروزه یکی از موضوعات کلان و اساسی جامعه است که غفلت از آن می تواند خسارات جبران ناپذیری به همراه داشته باشند.
✳️یادداشت از: ابراهیم طالبی ـ دبیر کارگروه رسانه و فضای مجازی دفاتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه های استان البرز
🆔@MLiteracy
افراد و حکومت ها دارای موضوعات و مسائل گوناگون و متنوعی هستند. با توجه به کمبود منابع و امکانات، پرداختن همزمان به این حجم از موضوعات چه در بعد فردی و چه در بعد مدیریت کلان، خطای راهبردی است که عقل و شرع بر خطا بودن آن صحه می گذارد. امام علی(ع) نیز در همین زمینه فرمودند: «کسی که به کارهای گوناگون بپردازد، خوار شده و پیروز نمی شود.» (نهج البلاغه،حکمت 403)
نگاهی به تجربه های گذشته نشان می دهد برای نیل به پیروزی باید مسائل و موضاعات را به دو دسته اصلی و فرعی تقسیم کرد. مسائل اصلی و اساسی بنیاد مسایل دیگر هستند و باید پس از تحقق آنها، برای تحقق موضوعات فرعی برنامه ریزی کرد تا از طریق بتوان از فرصت و امکانات، حداکثر بهره برداری را داشت. به عبارت روشن تر برای نجات شخص بیماری که چند نوع بیماری بر او غلبه کرده و حیات او را به خطر انداخته، ابتدا ضروری است بیماری ای که حیات او را در معرض خطر قرار داده است مداوا و سپس سراغ معالجه بیماری های دیگر او رفت.
با توجه به اینکه بیان مسائل، موضوعات و مشکلات جامعه از کارکردهای رسانه است و همچنین ظهور و فراگیری دستگاه های هوشمند به عنوان همراهان همیشگی ما، میزان درگیری ذهنی مخاطبان با موضوعات نیز گسترش یافته است.
رسانه های با رویکرد و محتوای مثبت در کنار بیان موضوعات و مسائل فرعی، روی موضوعات اصلی حساب ویژه ای باز می کنند و با استفاده از تکنیک «#برجسته_سازی»، افکار عمومی را به سمت موضوعات و مساله های حیاتی و بنیادی جهت دهی می کنند. رسانه های با رویکرد منفی نیز با تمرکز بیش از اندازه و برجسته سازی مسائل فرعی و همچنین #تکرار آنها، به ایفای نقش خود می پردازند و افکار عمومی را سرگرم مسائل غیراساسی و سطحی کرده و از این طریق #ذائقه_سازی_رسانه_ای می کنند.
این مدل از مدیریت افکار عمومی نیز گاهی در نوع نگاه مدیران نیز اثرات خاصی برجای خواهد گذاشت و آنان را در تشخیص مسایل اصلی و فرعی به اشتباه یا تردید می افکند و نوعی تشتت آرا را به همراه می آورد و به تبع مدیران، جامعه نیز دچار سردرگمی و انفعال می شود.
تاکتیک جابجایی مسائل فرعی با مسائل اصلی یا حتی گاهی جابه جایی ارزش ها و تبدیل ضد ارزش به ارزش، در رسانه های با رویکرد منفی و غول های رسانه ای در دستور کار جدی قرار دارد و این یعنی ما نیازمند تهیه سندی راهبردی در حوزه رسانه هستیم .
از آنجا که در عصر رسانه و ارتباطات و اطلاعات، مخاطبان زیست در فضای دوم را نیز تجربه می کنند و رسانه ها جز لاینفک و غیرقابل حذف اسن دوره شده اند، «سواد رسانه ای» می تواند به عنوان مهارتی جهت کاهش اثرات سوء رسانه ها مورد مداقه قرار گیرد.
سواد رسانه ای می تواند با تبیین مسائل اصلی و فرعی در رسانه ها و بیان تکنیک هایی که رسانه ها جهت مدیریت افکار عمومی مورد استفاده قرار می دهند، از هدر رفت زمان و امکانات جلوگیری کرده و مانع از تشتت تصمیم گیری های کلان چه برای کاربران و چه برای مسوولان شود.
سواد رسانه ای به مخاطبان توانایی تشخیص مسائل اصلی و فرعی، سره از ناسره و ... در رسانه ها را می دهد و به آنها می آموزد چگونه در میان انبوه پیام های رسانه ای غرق نشده و #هوشمندانه رفتار کنند.
#سواد_رسانه_ای با تبیین تکنیک های رسانه ای به کار گرفته شده جهت تغییر سبک زندگی و #ذائقه_مخاطب و مدیریت افکار عمومی در جهت منافع از پیش تعیین شده، نقش مهمی در هدایت افکار عموم جامعه و مدیران به سمت مسایل اساسی و اصلی جامعه را ایفا می کند. سواد رسانه ای دیگر موضوعی فرعی نیست، این دانش و مهارت امروزه یکی از موضوعات کلان و اساسی جامعه است که غفلت از آن می تواند خسارات جبران ناپذیری به همراه داشته باشند.
✳️یادداشت از: ابراهیم طالبی ـ دبیر کارگروه رسانه و فضای مجازی دفاتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه های استان البرز
🆔@MLiteracy
October 13, 2018
رئیس هیئت علمی دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی تاکید کرد:
گفتمان سواد رسانه ای باید جهت گیری مردمی و ملی پیدا کند
دکتر بشیر تاکید کرد که یکی از آسیب های مهم حوزه سواد رسانه ای «دولتی کردن» آن می باشد.
وی گفت: مردمی سازی گفتمان سواد رسانه ای به معنای حذف دیدگاه دولتی نیست، بلکه نباید این دیدگاه به یک قدرت تحمیلی تبدیل شود. یکی از فرصت های خوب و موثر در این زمینه توجه بیشتر و موثر دانشگاه ها و مراکز علمی به سواد رسانه ای و اطلاعاتی در کشور و تبدیل آن به یک گفتمان علمی- کاربردی است.
این استاد تمام دانشگاه امام صادق (ع) در ادامه افزود: یکی از اقدامات خوبی که می تواند در دانشگاه ها صورت گیرد، اضافه کردن یک درس اختیاری با موضوع سواد رسانه ای و اطلاعاتی و تشویق دانشجویان برای انجام پژوهش های مختلف به ویژه پایان نامه در این زمینه است. اعضای هیئت علمی همایش این درخواست جدی را از وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری دارند که به این مساله توجه کافی داشته باشد.
✅متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://iqna.ir/fa/news/3755508/
🆔@MLiteracy
گفتمان سواد رسانه ای باید جهت گیری مردمی و ملی پیدا کند
دکتر بشیر تاکید کرد که یکی از آسیب های مهم حوزه سواد رسانه ای «دولتی کردن» آن می باشد.
وی گفت: مردمی سازی گفتمان سواد رسانه ای به معنای حذف دیدگاه دولتی نیست، بلکه نباید این دیدگاه به یک قدرت تحمیلی تبدیل شود. یکی از فرصت های خوب و موثر در این زمینه توجه بیشتر و موثر دانشگاه ها و مراکز علمی به سواد رسانه ای و اطلاعاتی در کشور و تبدیل آن به یک گفتمان علمی- کاربردی است.
این استاد تمام دانشگاه امام صادق (ع) در ادامه افزود: یکی از اقدامات خوبی که می تواند در دانشگاه ها صورت گیرد، اضافه کردن یک درس اختیاری با موضوع سواد رسانه ای و اطلاعاتی و تشویق دانشجویان برای انجام پژوهش های مختلف به ویژه پایان نامه در این زمینه است. اعضای هیئت علمی همایش این درخواست جدی را از وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری دارند که به این مساله توجه کافی داشته باشد.
✅متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://iqna.ir/fa/news/3755508/
🆔@MLiteracy
iqna.ir | خبرگزاری بین المللی قرآن
افزایش 9 درصدی مشارکتکنندگان در دومین همایش سواد رسانهای
گروه فناوری اطلاعات ــ رئیس هیئت علمی دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی با اشاره به افزایش 9 درصدی مشارکتکنندگان در دومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی گفت: گفتمان سواد رسانهای باید جهتگیری مردمی و ملی پیدا کند.
October 13, 2018
جایگاه هفتمی سواد رسانه ای در اولویت بندی بین 100 مساله بخش فرهنگ در مطالعه آینده پژوهی سال 96 مرکز بررسیهای استراتژیک ریاست جمهوری
@MLiteracy
@MLiteracy
October 13, 2018
انجمن سواد رسانه ای ایران
Photo
اختصاص جایگاه هفتم در اولویت بندی به عمل آمده در بین 100مساله حوزه فرهنگ در آینده پژوهی سال 96 از نگاه خبرگان همه حوزه ها بوده و از دیدگاه خبرگان حوزه فرهنگ در جایگاه چهارم قرار داشته است.این در حالی است که بحث اهمیت کارکرد فضای مجازی در حوزه مسائل جامعه در رده های هفتگانه اولویتهای نخست قرار نگرفته است.
@MLiteracy
@MLiteracy
October 13, 2018
پدیده سواد مصنوعی و الگوی جدید نادانی (1)
روزانه فقط در تلگرام بیش از ۳ میلیون مطلب منتشر می شود. جالب است بدانید در ساعت ۴ صبح که میزان مطالب منتشر شده به کمترین مقدار خود می رسد نیز ۲۵ هزار مطلب نشر می یابد. این میزان تولید محتوا در شبکه های مختلف اجتماعی در طول تاریخ بی نظیر و فوق العاده است و منجر به پدیده جالبی شده: «همه ما» راجع به «همه چیز» می دانیم اما با ويژگی هایی خاص.
کارل تارو ژورنالیست معروف ژاپنی می گوید: هر وقت هر کسی از هر چیزی سخن میگوید ما وانمود می کنیم که دربارۀ آن میدانیم. همکارانمان دربارۀ فیلم، کتاب، قیمت ارز، حمله نظامی آمریکا صحبت میکنند سرمان را بالا و پایین می بریم یعنی من هم دربارۀ آن می دانم. این درصورتی است که آن ها دربارۀ آن موضوع فقط نظرات کس دیگری را در یک شبکه اجتماعی خوانده اند و آن را بازگو می کنند همان گونه که ما نیز چنین می کنیم. ما به شکلی خطرناک به نوعی کپی برداری از دانایی نزدیک میشویم، که در واقع الگوی جدید نادانی است. ما با سواد مصنوعی روبرو هستیم.
(ادامه دارد)
مجتبی لشکربلوکی
@MLiteracy
روزانه فقط در تلگرام بیش از ۳ میلیون مطلب منتشر می شود. جالب است بدانید در ساعت ۴ صبح که میزان مطالب منتشر شده به کمترین مقدار خود می رسد نیز ۲۵ هزار مطلب نشر می یابد. این میزان تولید محتوا در شبکه های مختلف اجتماعی در طول تاریخ بی نظیر و فوق العاده است و منجر به پدیده جالبی شده: «همه ما» راجع به «همه چیز» می دانیم اما با ويژگی هایی خاص.
کارل تارو ژورنالیست معروف ژاپنی می گوید: هر وقت هر کسی از هر چیزی سخن میگوید ما وانمود می کنیم که دربارۀ آن میدانیم. همکارانمان دربارۀ فیلم، کتاب، قیمت ارز، حمله نظامی آمریکا صحبت میکنند سرمان را بالا و پایین می بریم یعنی من هم دربارۀ آن می دانم. این درصورتی است که آن ها دربارۀ آن موضوع فقط نظرات کس دیگری را در یک شبکه اجتماعی خوانده اند و آن را بازگو می کنند همان گونه که ما نیز چنین می کنیم. ما به شکلی خطرناک به نوعی کپی برداری از دانایی نزدیک میشویم، که در واقع الگوی جدید نادانی است. ما با سواد مصنوعی روبرو هستیم.
(ادامه دارد)
مجتبی لشکربلوکی
@MLiteracy
October 14, 2018
🖌الگوی جدید نادانی(2)
رسانه ها باعث شده اند به سرعت برق در معرض اخبار و به سرعت باد در معرض تحلیل اخبار قرار بگیریم. محیط اطراف ما پر است از اخبار مغشوش، اعداد و ارقام گول زننده و حرف های جهتدار. سه مساله این موضوع را تشدید می کند:
۱-حجم بالای اخبار و تحلیل ها. اطلاعات بیشتر یعنی فرصت کمتر برای بررسی دقیق تر آن ها.
۲-سبک زندگی شتابان: زندگی امروزی نسبت به ۲۰۰ سال پیش بسیار چگال تر شده است. یعنی میزان رخدادهای کاری و ارتباطاتی در واحد زمان بیشتر شده است.
۳-سواد مصنوعی: نظرات ما از پرسهزدن در شبکههای اجتماعی سرچشمه میگیرند، نه مطالعۀ کتابها! این کپی برداری از دانایی، در واقع الگوی جدید نادانی است.
به همین خاطر است که اخبار درست و غلط و شایعه و حقیقت در فضای مجازی تقریبا هم ارزشاند. چرا؟ چون ما فرصت نمی کنیم که درستی آن چه را که دریافت می کنیم، بررسی کنیم. بلافاصله آن را می خوانیم و احتمالا آن را برای دیگران فوروارد (ارسال) می کنیم و در گفتگوهای خانوادگی یا دوستانه یا کاری مان از آن اطلاعات استفاده می کنیم که نشان دهیم از زمانه عقب نیستیم.
مثلا گزارشی در فضای مجازی منتشر شد در مورد وضعیت اقتصاد ایران در سال ۹۷، ملت هم بدون اینکه از صحت و سقم آن و همچنین اعتبار منبع آن اطمینان حاصل کنند، آن را برای دیگران ارسال می کردند. وقتی هم که با این انتقاد روبرو می شدند که این گزارش مکنزی نیست. جواب می دادند که گزاره های آن درست است.
خوب! اولا اینکه از کجا معلوم که این گزاره درست است. مرجع صحت سنجی این گزاره ها کجاست؟ شخص شما؟ حتی اگر مکنزی گفته باشد اگر چیزی به شهود ما نزدیک است حتما درست است؟ اگر حتی چند گزاره در این گزارش درست باشد آیا به آن معناست که همه آن گزاره ها درست اند و متعلق به مکنزی؟
(ادامه دارد)
مجتبی لشکربلوکی
@MLiteracy
رسانه ها باعث شده اند به سرعت برق در معرض اخبار و به سرعت باد در معرض تحلیل اخبار قرار بگیریم. محیط اطراف ما پر است از اخبار مغشوش، اعداد و ارقام گول زننده و حرف های جهتدار. سه مساله این موضوع را تشدید می کند:
۱-حجم بالای اخبار و تحلیل ها. اطلاعات بیشتر یعنی فرصت کمتر برای بررسی دقیق تر آن ها.
۲-سبک زندگی شتابان: زندگی امروزی نسبت به ۲۰۰ سال پیش بسیار چگال تر شده است. یعنی میزان رخدادهای کاری و ارتباطاتی در واحد زمان بیشتر شده است.
۳-سواد مصنوعی: نظرات ما از پرسهزدن در شبکههای اجتماعی سرچشمه میگیرند، نه مطالعۀ کتابها! این کپی برداری از دانایی، در واقع الگوی جدید نادانی است.
به همین خاطر است که اخبار درست و غلط و شایعه و حقیقت در فضای مجازی تقریبا هم ارزشاند. چرا؟ چون ما فرصت نمی کنیم که درستی آن چه را که دریافت می کنیم، بررسی کنیم. بلافاصله آن را می خوانیم و احتمالا آن را برای دیگران فوروارد (ارسال) می کنیم و در گفتگوهای خانوادگی یا دوستانه یا کاری مان از آن اطلاعات استفاده می کنیم که نشان دهیم از زمانه عقب نیستیم.
مثلا گزارشی در فضای مجازی منتشر شد در مورد وضعیت اقتصاد ایران در سال ۹۷، ملت هم بدون اینکه از صحت و سقم آن و همچنین اعتبار منبع آن اطمینان حاصل کنند، آن را برای دیگران ارسال می کردند. وقتی هم که با این انتقاد روبرو می شدند که این گزارش مکنزی نیست. جواب می دادند که گزاره های آن درست است.
خوب! اولا اینکه از کجا معلوم که این گزاره درست است. مرجع صحت سنجی این گزاره ها کجاست؟ شخص شما؟ حتی اگر مکنزی گفته باشد اگر چیزی به شهود ما نزدیک است حتما درست است؟ اگر حتی چند گزاره در این گزارش درست باشد آیا به آن معناست که همه آن گزاره ها درست اند و متعلق به مکنزی؟
(ادامه دارد)
مجتبی لشکربلوکی
@MLiteracy
October 14, 2018
دکترحسن بشیر:
👈ضرورت مردمی شدن گفتمان سواد رسانه ای/افزایش 9درصدی میزان مشارکت علاقه مندان دردومین همایش بین المللی سوادرسانه ای و اطلاعاتی
👈متن کامل خبردر https://iqna.ir/fa/news/3755508
@MLIteracy
👈ضرورت مردمی شدن گفتمان سواد رسانه ای/افزایش 9درصدی میزان مشارکت علاقه مندان دردومین همایش بین المللی سوادرسانه ای و اطلاعاتی
👈متن کامل خبردر https://iqna.ir/fa/news/3755508
@MLIteracy
October 14, 2018
📣مسابقه تیم #اندیشه از دانشگاه صنعتی شریف با تیم #جیم از دانشگاه امام صادق(ع)
مرحله منطقه ای #مسابقات_ملی_مناظره_دانشجویان_ایران
📅۲۸و۳۰مهرماه،دانشکده صنایع دانشگاه علم و صنعت
@MLiteracy
مرحله منطقه ای #مسابقات_ملی_مناظره_دانشجویان_ایران
📅۲۸و۳۰مهرماه،دانشکده صنایع دانشگاه علم و صنعت
@MLiteracy
October 14, 2018
👈 آشنایی با شیوه های توسعه فضای مجازی برای کودکان و نوجوان، موضوع چهارمین برنامه تلویزیونی تارگرد است.
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت چهارم برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1907597
@MLiteracy
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت چهارم برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1907597
@MLiteracy
Telewebion
قسمت ۵ - تارگرد - 22 مهر 1397
قسمت ۵ - تارگرد - 22 مهر 1397 ، تلوبیون مرجع پخش زنده شبکه های تلویزیون ، دانلود رایگان فیلم ایرانی و خارجی ، دانلود انیمیشن و کارتن ، سریال آرشیو و برناهه های صدا و سیما - 13:31
October 14, 2018
👈 آشنایی با مفهوم سواد رسانه ای و اطلاعات و نشان شامد به عنوان ابزاری برای تشخیص سره از ناسره در فضای مجازی، موضوع سومین برنامه تارگرد است.
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت سوم برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1904097
@MLiteracy
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت سوم برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1904097
@MLiteracy
Telewebion
قسمت ۳ - تارگرد - 16 مهر 1397
قسمت ۳ - تارگرد - 16 مهر 1397 ، تلوبیون مرجع پخش زنده شبکه های تلویزیون ، دانلود رایگان فیلم ایرانی و خارجی ، دانلود انیمیشن و کارتن ، سریال آرشیو و برناهه های صدا و سیما - 13:31
October 14, 2018
👈 آشنایی با کارکردهای نشان شامد، موضوع دومین برنامه تارگرد است.
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت دوم برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1900582
@MLiteracy
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت دوم برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1900582
@MLiteracy
Telewebion
قسمت ۲ - تارگرد - 10 مهر 1397
قسمت ۲ - تارگرد - 10 مهر 1397 ، تلوبیون مرجع پخش زنده شبکه های تلویزیون ، دانلود رایگان فیلم ایرانی و خارجی ، دانلود انیمیشن و کارتن ، سریال آرشیو و برناهه های صدا و سیما - 08:55
October 14, 2018
👈 آشنایی با مقتضیات زیست بوم فضای مجازی، موضوع نخستین برنامه تارگرد است.
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت نخست برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1899971
@MLiteracy
👈 تارگرد را در کانال انجمن سواد رسانه ای ایران دنبال کنید.
قسمت نخست برنامه #تارگرد
برنامه ای متفاوت با رویکردی جدید در حوزه فضای مجازی
https://www.telewebion.com/episode/1899971
@MLiteracy
Telewebion
قسمت ۱ - تارگرد - 9 مهر 1397
قسمت ۱ - تارگرد - 9 مهر 1397 ، تلوبیون مرجع پخش زنده شبکه های تلویزیون ، دانلود رایگان فیلم ایرانی و خارجی ، دانلود انیمیشن و کارتن ، سریال آرشیو و برناهه های صدا و سیما - 09:01
October 14, 2018
👈 همایش استانی سواد سانه ای و اطلاعاتی با محور خانواده ۲۳مهر ماه با حضور قائم مقام انجمن سواد رسانه ای و عضو هیات علمی همایش در استان گیلان برگزار میشود.
@MLiteracy
@MLiteracy
October 14, 2018
✅ تکنیک برجسته سازی ✅
🔵 با به کار بردن این تکنیک می توان نتیجه انتخابات را تغییر داد 🔵
✍ این " تکنیک " مبتنی بر تغییر جهت ذهنی و برهم ریزی نظام اولویت بندی موضوع های اساسی است.
به کار بردن این تکنیک نتیجه انتخابات ریاست جمهوری آمریکا در سال 1980 م را در آخرین روزها به نفع " رونالد ریگان " در مقابل " جیمی کارتر " تغییر داد.
دو روز پیش از انتخابات ، رسانه های خبری، داستانی ساختند مبنی بر اینکه ممکن است گروگان های آمریکایی در ایران آزاد شوند. با گذشت زمان، روشن شد آن ها آزاد نشده اند.
در واقع رسانه های خبری با ساختن داستان آزادی گروگان ها و " برجسته سازی " آن، آگاهی عمومی از موضوع گروگان گیری را بالا بردند؛ یعنی برای بسیاری از افراد عامه ممکن است موضوع گروگان ها از موقعیت پایین در فهرست موضوع های مورد علاقه آنها، به موقعیت بالا در آن فهرست رسیده باشد...افزایش اهمیت موضوع گروگان ها در اولویت های مردم علیه جیمی کارتر عمل کرده است زیرا بسیاری از افراد چه بسا بحران گروگان گیری را یکی از بزرگ ترین شکست های مدیریتی او شمرده باشند. 🔴
📚 منبع : ورنر سورین و جیمز تانکارد. نظریه های ارتباطات. ترجمه علی رضا دهقان. ص 325 📚
@MLiteracy
🔵 با به کار بردن این تکنیک می توان نتیجه انتخابات را تغییر داد 🔵
✍ این " تکنیک " مبتنی بر تغییر جهت ذهنی و برهم ریزی نظام اولویت بندی موضوع های اساسی است.
به کار بردن این تکنیک نتیجه انتخابات ریاست جمهوری آمریکا در سال 1980 م را در آخرین روزها به نفع " رونالد ریگان " در مقابل " جیمی کارتر " تغییر داد.
دو روز پیش از انتخابات ، رسانه های خبری، داستانی ساختند مبنی بر اینکه ممکن است گروگان های آمریکایی در ایران آزاد شوند. با گذشت زمان، روشن شد آن ها آزاد نشده اند.
در واقع رسانه های خبری با ساختن داستان آزادی گروگان ها و " برجسته سازی " آن، آگاهی عمومی از موضوع گروگان گیری را بالا بردند؛ یعنی برای بسیاری از افراد عامه ممکن است موضوع گروگان ها از موقعیت پایین در فهرست موضوع های مورد علاقه آنها، به موقعیت بالا در آن فهرست رسیده باشد...افزایش اهمیت موضوع گروگان ها در اولویت های مردم علیه جیمی کارتر عمل کرده است زیرا بسیاری از افراد چه بسا بحران گروگان گیری را یکی از بزرگ ترین شکست های مدیریتی او شمرده باشند. 🔴
📚 منبع : ورنر سورین و جیمز تانکارد. نظریه های ارتباطات. ترجمه علی رضا دهقان. ص 325 📚
@MLiteracy
October 15, 2018
October 15, 2018
کاهش اعضای پیام رسانهای داخلی
▪️تعداد کاربران پیام رسانهای داخلی طبق نتایج تحقیقات مرکز ایسپا:
▪️ پیامرسان سروش از ۱۳.۵ درصد در خرداد به ۴.۳ درصد در مهر ماه کاهش پیدا کرد.
▪️ایتا از ۲.۹ درصد به ۰.۹ درصد رسید.
▪️آیگپ از ۲.۵ درصد به ۰.۴ درصد رسید.
▪️بله از ۱.۸ درصد به ۰.۴ درصد رسید.
▪️گپ از ۱.۴ درصد به ۰.۲ درصد رسید.
▪️بیسفون و ساینا نیز هرکدام از ۰.۶ درصد به ۰.۱ درصد رسیدند/ایسپا
منبع: عصر ایران
@MLiteracy
▪️تعداد کاربران پیام رسانهای داخلی طبق نتایج تحقیقات مرکز ایسپا:
▪️ پیامرسان سروش از ۱۳.۵ درصد در خرداد به ۴.۳ درصد در مهر ماه کاهش پیدا کرد.
▪️ایتا از ۲.۹ درصد به ۰.۹ درصد رسید.
▪️آیگپ از ۲.۵ درصد به ۰.۴ درصد رسید.
▪️بله از ۱.۸ درصد به ۰.۴ درصد رسید.
▪️گپ از ۱.۴ درصد به ۰.۲ درصد رسید.
▪️بیسفون و ساینا نیز هرکدام از ۰.۶ درصد به ۰.۱ درصد رسیدند/ایسپا
منبع: عصر ایران
@MLiteracy
October 15, 2018
Forwarded from بنیاد توسعه صلح و مهربانی های کوچک
4_5912531239000080421.pdf
244 KB
سواد رسانه ای و مدیریت بحران های اقتصادی
رئوف آذری،دبیرکارگروه سوادرسانه ومسئولیت اجتماعی
@sopskf
ماهنامه مدیریت ارتباطات،شماره ۱۰۱
https://www.magiran.com/temp/mag-pdf/10122018/6154-120737408-8C1.pdf
رئوف آذری،دبیرکارگروه سوادرسانه ومسئولیت اجتماعی
@sopskf
ماهنامه مدیریت ارتباطات،شماره ۱۰۱
https://www.magiran.com/temp/mag-pdf/10122018/6154-120737408-8C1.pdf
October 15, 2018
Forwarded from Infomedia¦اینفومدیا
6154-124510716-701.pdf
248.9 KB
نقش و جایگاه مدیران باسواد رسانهای در کاهش التهابات اقتصادی و معیشتی جامعه
نوشته #سجاد_کرمی_نامیوندی
چاپ شده در مجله #ماهنامه_ارتباطات مهر ۹۷
#اینفومدیا
Channel @sknmil
نوشته #سجاد_کرمی_نامیوندی
چاپ شده در مجله #ماهنامه_ارتباطات مهر ۹۷
#اینفومدیا
Channel @sknmil
October 15, 2018
👈 درخواست رئیس انجمن تولید کنندگان نرم افزار تلفن همراه از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
👈 رئیس هیئت مدیره انجمن تولیدکنندگان نرم افزار تلفن همراه گفت: نمایشگاه رسانه های دیجیتال در سالهای 1389 و 1390 رونق خوبی داشت اما با توقف هایی مواجه شد و اکنون 2سال است که رونق دوباره گرفته است.
** زمان برگزاری نمایشگاه رسانه های دیجیتال مطلوب نیست
وی زمان در نظر گرفته شده برای برگزاری این دوره از نمایشگاه (از نهم تا 14 آبانماه) را مناسبی ندانست و درباره دلایل آن گفت: فاصله کوتاه با برگزاری نمایشگاه الکامپ و تلکام از جمله دلایل آن است؛ زیرا شرکت هایی که در زمینه تولید محتوا فعالند، در آن نمایشگاه نیز حضور داشته و هنوز نتوانسته اند خود را آماده کنند.
رسول اف خاطرنشان ساخت: از طرف دیگر، این زمان بین دو مناسبت بسیار مهم مذهبی اربعین و ایام 28 صفر است که همه را درگیر خود می کند و تعداد زیادی از مردم عازم عتبات هستند و شرکت ها نیز درگیر خدمات رسانی اربعین؛ بنابراین پیشنهاد داده ایم به زمان بهتری موکول شود تا شرکت ها و مردم بتوانند با خیالی آسوده تر حضور یابند.
ادامه خبر در https://www.irna.ir/fa/News/83066941
@MLIteracy
👈 رئیس هیئت مدیره انجمن تولیدکنندگان نرم افزار تلفن همراه گفت: نمایشگاه رسانه های دیجیتال در سالهای 1389 و 1390 رونق خوبی داشت اما با توقف هایی مواجه شد و اکنون 2سال است که رونق دوباره گرفته است.
** زمان برگزاری نمایشگاه رسانه های دیجیتال مطلوب نیست
وی زمان در نظر گرفته شده برای برگزاری این دوره از نمایشگاه (از نهم تا 14 آبانماه) را مناسبی ندانست و درباره دلایل آن گفت: فاصله کوتاه با برگزاری نمایشگاه الکامپ و تلکام از جمله دلایل آن است؛ زیرا شرکت هایی که در زمینه تولید محتوا فعالند، در آن نمایشگاه نیز حضور داشته و هنوز نتوانسته اند خود را آماده کنند.
رسول اف خاطرنشان ساخت: از طرف دیگر، این زمان بین دو مناسبت بسیار مهم مذهبی اربعین و ایام 28 صفر است که همه را درگیر خود می کند و تعداد زیادی از مردم عازم عتبات هستند و شرکت ها نیز درگیر خدمات رسانی اربعین؛ بنابراین پیشنهاد داده ایم به زمان بهتری موکول شود تا شرکت ها و مردم بتوانند با خیالی آسوده تر حضور یابند.
ادامه خبر در https://www.irna.ir/fa/News/83066941
@MLIteracy
خبرگزاری جمهوری اسلامی
نمایشگاه های بخش ارتباطات و فناوری اطلاعات ادغام شود
تهران- ایرنا- رئیس هیات مدیره انجمن تولیدکنندگان نرم افزار تلفن همراه ایران خواستار ادغام نمایشگاه های سه گانه الکامپ، تلکام و رسانه های دیجیتال در بخش ارتباطات و فناوری اطلاعات با هدف پیشگیری از اتلاف منابع شد.
October 15, 2018
✅افزایش کارکتر فایلهای چندرسانهای در تلگرام
🔺کاربران #تلگرام از این پس میتوانند توضیحات متنی پایین فایلهای چندرسانهای از جمله تصاویر یا ویدئوها را با محدودیت ۱۰۲۴کارکتر بنویسند.
🔺این تغییر در کلیه نسخه های بهروز موبایل اتفاق افتاده است و هنوز روی نسخههای وب و دسکتاپ نوشتن متن با محدودیت جدید اعمال نشده است.
@Mliteracy
🔺کاربران #تلگرام از این پس میتوانند توضیحات متنی پایین فایلهای چندرسانهای از جمله تصاویر یا ویدئوها را با محدودیت ۱۰۲۴کارکتر بنویسند.
🔺این تغییر در کلیه نسخه های بهروز موبایل اتفاق افتاده است و هنوز روی نسخههای وب و دسکتاپ نوشتن متن با محدودیت جدید اعمال نشده است.
@Mliteracy
October 16, 2018