شانزدهمین عصرانه سواد رسانه ای این هفته با موضوع نقد و بررسی تجربه جمهوری اسلامی ایران در حوزه فرهنگ و رسانه برگزار شد.
مشروح مباحث مطرح شده به شرح زیر می باشد👇👇👇

@MLiteracy

✅شانزدهمین عصرانه سواد رسانه ای با موضوع نقد و بررسی تجربه جمهوری اسلامی ایران در حوزه فرهنگ و رسانه و با حضور دکتر سید محمد حسینی، وزیر اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی در فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی برگزار شد.

دکتر سید محمد حسینی، وزیر اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی در این نشست ضمن ارائه گزارشی از عملکرد وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در زمان تصدی این پست، اظهار کرد: یکی از مشکلات ما در حوزه مدیریتی این است که کارهای مدیران قبلی را ادامه نمی دهیم و آنها را رها می کنیم. این مساله در واقع یک بیماری مهلکی است که در کشور ما وجود دارد.

وی گفت: ما نباید همه آنچه در دوره های مختلف بوده است را تعطیل و افراد را مدام جا به جا کنیم و هر بار با آمدن یک وزیر، کارها از ابتدا آغاز شود.

ادامه در لینک زیر:
https://www.borna.news/fa/tiny/news-677313

🔰همراهی هوشمندانه والدین با فرزندان در هنگام استفاده از ابزار رسانه ای، ضامن سلامت جسمی و روحی فرزندان خواهد بود

#کارگروه_خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای

🆔 @MLiteracy

🙏نگذاریم بازی ها با کودکانمان بازی کنند...
حال و احوال این روزهای فرزندان ما!


#کارگروه_خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای

🆔 @Mliteracy

معاون امور کسب‌وکارهای فرهنگی دیجیتال مرکز فناوری اطلاعات و رسانه‌های دیجیتال گفت:در حال حاضر یکی از مهم‌ترین چالش‌های کسب‌وکارهای فرهنگی دیجیتال، عدم آموزش است

مشروح سخنان افراسیابی👇👇👇
@MLiteracy

♦️آموزش مهم‌ترین راه تقویت کسب‌وکار دیجیتال است

معاون امور کسب‌وکارهای فرهنگی دیجیتال مرکز فناوری اطلاعات و رسانه‌های دیجیتال گفت: در حال حاضر یکی از مهم‌ترین چالش‌های کسب‌وکارهای فرهنگی دیجیتال، عدم آموزش است و بر اساس مطالعات ما، آموزش مهم‌ترین راه تقویت کسب‌وکارهای دیجیتال است.

به گزارش ایسنا منطقه قزوين، «محمدصادق افراسیابی» در اولین همایش فعالان شبکه‌های اجتماعی که در سالن باغستان قزوین برگزار شد، تصریح کرد: در کشور ما کسب‌وکار دیجیتال به‌ویژه در بخش فرهنگی تا افق مطلوب ما فاصله زیادی دارد به‌طوری‌که ارزش بازار فناوری اطلاعات ایران در سال 1394، 35 هزار میلیارد تومان بود اما در همان سال ارزش بازار جهانی 3 هزار و 500 میلیارد یورو بود که فاصله زیادی است.

وی افزود: در سال 2020 پیش‌بینی‌شده است که ارزش بازار جهانی فناوری اطلاعات به 5 هزار میلیارد یورو برسد، در زمینه استارت آپ ها نیز سهم ایران 0.6 درصد سهم جهان است، درواقع یکی از آسیب‌ها این است که ما به بازار داخلی کشور بسنده کردیم.

وی با اشاره به صادرات نرم‌افزار، یادآور شد: در سال 1394، 200 میلیون دلار صادرات نرم‌افزار داشتیم، این در حالی است که کشور هند به‌عنوان یک کشور موفق سالانه 80 میلیارد دلار درآمد سالانه از محل صادرات نرم‌افزار به دست می‌آورد.

افراسیابی خاطرنشان ساخت: کسب‌وکار دیجیتال به چند بخش تقسیم می‌شود که یک بخش آن خدمات است که شامل خدمات شهری و خدمات حمل نقل مثل اسنپ و خدمات آموزشی است، بخشی دیگر مربوط به فروش محتوا و کالا و ازجمله محتوای فرهنگی دیجیتال است که هر بخش برنامه‌ریزی و استراتژی خاصی دارد.

وی با اشاره به چالش‌های اصلی کسب‌وکار دیجیتال تأکید کرد: اصلی‌ترین چالش‌ها در سه بخش است، 14 و نیم درصد چالش‌ها به دلیل عدم آموزش و کمبود مهارت نیروی انسانی است، در این میان آموزش وظیفه ما است و اقدامی است که دولت نسبت به آن وظیفه دارد. اگر آموزش لازم صورت نگیرد طرح‌های کسب‌وکار نه‌تنها موفق نمی‌شوند بلکه فعالان کسب‌وکار ضربه هم می‌خورند.

معاون امور کسب‌وکارهای فرهنگی دیجیتال مرکز رسانه‌های دیجیتال یادآور شد: 14 درصد چالش‌ها نیز به مسائل قانونی و کمبودهای قوانین در این زمینه برمی‌گردد، 11.3 درصد چالش‌ها نیز به دلیل عدم همکاری و عدم تعامل بین سازمانی است، برای مثال وزارت ارشاد مجوز کسب‌وکارهای دیجیتال را در قالب نشر دیجیتال می‌دهد اما همکاری سایر دستگاه‌ها وجود ندارد و معافیت مالیاتی که طبق قانون برای همه فعالیت‌های فرهنگی است در این بخش صورت نمی‌گیرد.

وی با اشاره به اهمیت نقش آموزش تصریح کرد: بر اساس تحقیقات صورت گرفته ما به این نتیجه رسیدیم که نیازمند آموزش در حوزه کسب‌وکار دیجیتال هستیم که در این میان باید حداقل 50 هزار نفر نیروی متخصص و کارکشته و ماهر آموزش ببینند که در این بخش فعالیت‌هایی صورت گرفته است.

افراسیابی اظهار کرد: بر اساس بازنگری که در دولت دوازدهم در خصوص شبکه ملی فرهنگ داشتیم امروز تمام اشخاص حقیقی و حقوقی که از مرکز رسانه دیجیتال موفق به اخذ مجوز شده‌اند را به‌عنوان عضو شبکه ملی فرهنگ معرفی کردیم که تعداد آن‌ها به بیش از 3 هزار عضو می‌رسد که این مجوزها غیر از نشان شامد است و به این افراد آموزش لازم مبتنی بر توانمندسازی انجام خواهد شد و در مرحله بعد هم تمام فعالان عرصه خدمات و محتوای شامد دار را آموزش خواهیم داد.
مشروح کامل در لینک زیر:
https://qazvin.isna.ir/default.aspx?NSID=5&SSLID=46&NID=35089

🔰مراحل کسب سواد رسانه ای
1️⃣رژیم مصرف رسانه

#انجمن_سواد_رسانه_ای
به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید
https://t.iss.one/MLiteracy

⁉️"عواقب تلاش والدین برای سلبریتی کردن کودکان چیست؟" / قسمت دوم

در پی فراخوان هفته های گذشته در خصوص یکی از مسائل مبتلابه جامعه با موضوع فوق، نظرات ارسالی کاربران در دو قسمت تقدیم حضور می گردد.

محمدحسین مهدی‌پور،دانشجوی کارشناسی ارشد علوم ارتباطات و کارشناس روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی یزد معتقد است
یکی از حقوق کودکان که بر عهده‌ی والدین است تربیت صحیح می‌باشد و از آنجا که سلبریتی نمودن کودک در واقع نوعی تحمیل یک نقش اجتماعی پرخطر در شبکه‌های اجتماعی به کودک است، می‌تواند آینده او را تهدید نماید و اینگونه والدین به جای تربیت صحیحِ کودک او را وارد مسیری پر خطر نموده‌اند.

🖊 اميرحسين ثابتي كارشناس ارشد علوم ارتباطات دنشگاه صداوسيما در قسمت دوم یادداشت خود با عنوان سوء استفاده از كودكان در تبليغات و جاي خالي نظام حقوق كودك و رسانه اظهار داشتند:

🚦 اصل نظارت و حساسيت بر نحوه حضور كودكان و نوجوانان در بخش هاي مختلف برنامه هاي تبليغاتي، فارغ از حرمت اخلاقي و اجتماعي، نمودي پررنگ در قوانين و مقررات بسياري از كشورها دارد؛ به گونه اي كه هرگونه استفاده بدون نظارت و ملاحظه از كودكان در برنامه هاي تبليغاتي از سوي نويسندگان قوانين و مقررات رسانه اي انگليس و آمريكا با قاطعيت منع شده است( سيدبشير حسيني،حقوق مخاطب). دليل بديهي وضع اينگونه قوانين و مقررات نيز به ضعف در توانايي تصميم گيري و تاثير پذيري شديد كودكان و نوجوانان از پيام هاي رسانه اي با محتواي خارج از محدوده سني آنهاست. كودك با نگاه خاص و ساده اي كه به جهان پيرامون خود دارد، به سرعت شاكله خود را با دريافت هاي حسي و ادراكي خود شكل مي دهد و اگر اين دريافت ها از منابع كاسبكارانه و بازار محور باشد، دنياي وجودي او را به جايي مي برد كه شكوفايي او را به ورطه انحراف مي كشاند.
🔑 مساله خانواده و ثمره اصلي آن يعني تربيت و پرورش فرزنداني سالم و آينده ساز از زيربناهاي فرهنگي جامعه ايران است و نكته مهم آنجاست كه اين ضرورت در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران نيز به صراحت ذكر شده است اما آنچه با تاسف فراوان شاهد آن هستيم بهره گيري بدون هرگونه نظارت محتوايي از كودكان در صحنه هاي تبليغي رسانه اي-اقتصادي خصوصي و حتي رسانه ملي است. در اين ميان جاي خالي كارشناسان علم ارتباطات، صاحبنظران روانشناسي كودك و اجتماعي و جامعه شناسان براي ارائه چهارچوب ها، بيان اثرات منفي و تدوين نظام نامه حقوق كودك و رسانه به شدت احساس مي شود و بايد گفت كه فردا خيلي دير است...


#کارگروه_خانواده ،مشاوره،سلامت فردی و اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای
✅ به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید

https://t.iss.one/mliteracy

🔰مراحل کسب سواد رسانه ای
2️⃣تفکر انتقادی

#انجمن_سواد_رسانه_ای
به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید
https://t.iss.one/MLiteracy

✍ لطفا بیشتر برای هم وقت بذاریم ، خانواده ای شاد و سرحال روبه پیشرفته 👨‍👩‍👧‍👦

#کارگروه_خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای

🆔 @Mliteracy

تشخیص حقیقت آسان نیست، زود قضاوت نکنیم.

#اخلاق_رسانه_ای
#انجمن_سواد_رسانه_ای

@MLiteracy

🔹کنترل شبکه‌های مجازی برای جلوگیری از 'اخلال' در بازار ارز خبر داد

🔺رئیس پلیس فتا با اشاره به دستگیری‌های اخیر دلالان ارز گفته است که شبکه های مجازی هم کنترل می شوند تا اگر افرادی قصد داشتند در فضای مجازی اخلال در بازار ایجاد کنند، شناسایی و به سرعت نسبت به آن ها اقدامات قانونی انجام شود.

🔺به گفته رئیس پلیس فتا برخی از فروشندگان ارزو صرافان قانونی تبلیغ مراکز خود را در فضای مجازی انجام می دهند.

🔺پلیس تهران روز گذشته ۹۰ دلال ارز را بازداشت و ۱۰ صرافی را مهر و موم کرد. ۷۵۵ حساب بانکی متعلق به دلالان ارز هم مسدود شده است.

@MLiteracy

شعار بسیاری از والدین این است:

❗️«آن کاری که می‌گویم بکن، نه آن کاری که انجام می دهم!»❗️

برای نمونه، مادر یا پدری که خود غیر استاندارد از همه رسانه ها استفاده می کنند، از فرزندش انتظار دارد بتواند مصرف رسانه اش را مدیریت کند. انقدر تلویزیون تماشا نکند، انقدر بازی کامپیوتری نکند و .....
شما الگوی فرزندتان هستید، پس اول خودتان عمل کنید و بعد از فرزندتان بخواهید.

#رژیم_مصرف_رسانه
#کارگروه_خانواده

@MLiteracy

🚦 #کودکان_کار_مجازی
🚦#والدین_بدسرپرست_مجازی

🔰تصور ما از «کودک کار»، خردسالانی هستند که در کارگاه‌ها یا سر چهارراهها مشغول به کار یا دستفروشی اند!
🔰باید گفت که کنار این دسته، "کودکان کار" دیگری وجود دارند که در "فضای مجازی" (به خصوص در اینستاگرام) به اجبار و در جهت سودآوری مشغول بکارند!
این بار با لباس‌های پر زرق و برق، عکس، فیلم، رقص و نمایشی که از هیچ چیزی خبر ندارند و قرار است برای خانواده‌ هایشان یا سودجویان، درآمدزایی کنند!

🔸بچه سه چهارساله‌ای که تبدیل به یک #سلبریتی_اینستاگرامی شده و مخاطبان باید هر روز شاهد پیام‌های او باشند!
دختربچه‌ای با ظاهری آرایش کرده، لباس و کفش مارک که دیالوگ‌های مادرش را از حفظ میگوید!

📍بچه‌ها هرطور که شده باید تبلیغ کنند (از جمله مسابقات مجازی) و "والدین بدپرست مجازی" هم باید طوری شرح عکس بنویسند که انگار قرار نیست تبلیغ باشد!

📍در واقع، بچه‌ها، مجسمه‌ متحرکی برای تبلیغات مادران‌شان هستند!
📍کودکانی که باید مدام وقتشان را در آتلیه‌ها بگذرانند و از تمام لحظاتشان عکس و فیلم گرفته شود!
چون قرار است لباس روی تن‌شان، کرم، شامپوی بدن، آدرس کلینک‌های پوست و زیبایی، محصولات آرایشی و مصرفی و.. تبلیغ شود!

🔰یکی دیگر از جلوه های شایع این موضوع؛ کودکانی اند که با انتشار فیلمی از آنان، آنها را بدل به سوژه هایی برای خندیدن مردم کرده و بعد هم از آنها سلبریتی ساخته است که برای عده ای به اصطلاح #شاخ و #خز صفحات مجازی، درآمدزایی کنند و موجب جذب بیشتر فالوور، لایک و کامنت صفحه شان باشند!

📍مردم هم ناآگاهانه و بدون اینکه اندک تصویری از تبعات زندگی این کودک در بزرگسالی داشته باشند، بی مهابا فیلم ها را منتشر میکنند و میخندند!
📍هیچوقت این سوال پرسیده نمی شود که آیا وقتی این کودک در بزرگسالی در پی هویت، علاقه و شغل خود برود، از بابت تصاویری که از او باقی مانده است شرمگین نخواهد شد!؟
📍کودکان کار مجازی علاوه بر تأمین نیازهای مادی، عملاً تأمین‌کننده کمبودها و عقده های روانی والدین خود نیز می شوند!
چراکه در موج چشم و هم‌چشمی و سلبریتی‌سازی‌ ها مجبورند با نمایش بدن و لباس خود به رقابت با سایر کودکان و "پدرانه و مادرانه‌های مدرن بپردازند" و پرچم پیروزی را برای غنای روانی والدینشان بالا ببرند!

⚠️#همه_مسئولیم...!

حاکمیت، نهادهای انتظامی، قضایی و سازمان های مردم نهاد مدافع حقوق کودک..!

✅ چند راهکار:
🔸 ارتقاء سطح بهداشت روان و رفتار
🔸 بالا بردن مهارت و سواد مجازی در خانواده ها و کودکان (به ویژه از مقطع دانش آموزی)
🔸 تقبیح مصرف گرایی و دوری از تجمل گرایی
🔸 تشویق رفتار و عملکرد مثبت و واقعی کودک در جهت افزایش اعتماد به نفس
🔸 کنترل صفحات مجازی توسط مسئولین مربوطه و جلوگیری از سودجویی افراد بدسرشت
🔸 مسئول دانستن والدین با رعایت قوانین حقوق کودک
🔸 آشنایی کودکان با حقوق خود از کودکی و مهارت آموزی در جهت دفاع از آن

✍️ #دکتر_علیرضا_سفیدچیان/روانپزشک

#کارگروه_خانواده٬مشاوره،سلامت فردی و اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_ای
✅ به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید

https://t.iss.one/mliteracy

مجموعه چهارجلدی مجموعه کتاب آموزشی استفاده از فضای مجازی ویژه رده سنی ۸ تا ۱۲ منتشر شد.
این کتاب‌ها بر اساس آخرین دستاوردهای روانشناسی تربیتی، طبق آموزهای سواد رسانه‌ای در خصوص مفاهیم امنیت در فضای مجازی و استفاده صحیح از ابزار دیجیتالی نوشته شده است.

این مجموعه در شانزدهمین نشست عصرانه های سواد رسانه ای توسط وزیر اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی و در فرهنگسرای رسانه رونمایی شد.

اطلاعات بیشتر را در لینک زیر بخوانید.
https://www.isna.ir/news/96112815662/%D9%85%D8%AC%D9%85%D9%88%D8%B9%D9%87-%D8%AE%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1-%D8%B4%D8%AF

@asrehooshmandi

✅ ۵ گام حمله یک بدافزار وبی❗️

#علم_و_فناوری👇
#انجمن_سواد_رسانه_ای


🆔 @Mliteracy

♨️چه مشاغلی هرگز با ربات‌ها جایگزین نمی شوند؟

آیا بسیاری از شغل‌ها در آینده به علت حضور ربات‌ها از بین خواهند رفت؟ اگر این‌ طور باشد، آینده تحصیلات عالیه به کدام سمت خواهد رفت؟ چگونه می‌توان بشر را برای #شغل‌های_آینده تربیت کرد؛ شغل‌هایی که با حضور ربات‌ها از بین نروند؟

❇️نیمی از شغل‌های فعلی بشر در ٢٠ سال آینده، دیگر وجود نخواهند داشت

واقعیت این است که هر روز ربات‌های هوشمندتری ساخته می‌شوند. مطالعات متعدد پیش‌بینی کرده‌اند که بیش از نیمی از شغل‌های فعلی بشر در ٢٠ سال آینده، دیگر وجود نخواهند داشت. البته این پیش‌بینی، خود نویددهنده ایجاد شغل‌های جدید دیگر در آینده است.

❇️چه مشاغلی هرگز با ربات‌ها جایگزین نمی شوند؟

باید در آموزش نسل جدید، به‌ ویژه در تحصیلات عالیه بر این ویژگی‌ها تکیه کرد. یکی از این ویژگی‌ها «ابتکار» و «خلاقیت» است. ابتکار و خلاقیت موتور محرکه پیشرفت بشر است. باید آموزش طوری طراحی شود که این ویژگی را پرورش دهد. ربات یک ماشین برنامه‌ریزی‌ شده است که از هرگونه ابتکار و خلاقیت تهی است. بنابراین بشر با داشتن این امتیاز همیشه از ربات‌ها جلوتر است.
از دیگر ویژگی‌های بشر می‌توان به روابط و تعامل انسانی اشاره کرد. بسیاری از مشاغل نیاز به این دو خصوصیت دارند که ربات‌ها فاقد آن هستند. تعالی و پیشرفت در روابط انسان چیزی نیست که یک‌شبه در انسان ایجاد شده باشد و نیاز به تمرین و ممارست دارد. سیستم آموزشی آینده‌نگر می‌تواند بذر این ویژگی را در نسل جوان نهادینه کند. مشاغلی که به دو ویژگی «#ابتکار» و «#روابط_انسانی» نیاز داشته باشند، هرگز با ربات‌ها جایگزین نخواهند شد. این فرصتی است برای نسل جدید در انتخاب رشته و شغل آینده. برعکس، مشاغلی که نیاز به «تکرار» دارند، قطعا در آینده به‌ تدریج از بین خواهند رفت زیرا ربات‌ها بهتر از انسان قادر به انجام آنها هستند.

@Mliteracy

⚜️چه کسانی مشمول عضویت تشویقی انجمن سواد رسانه ای میشوند؟

♻️بر اساس تبصره 3 ماده 4 آئین نامه عضویت در انجمن سواد رسانه ای ایران، افراد و گروههای زیر به مدت 1سال به صورت تشویقی به عضویت انجمن سواد رسانه ای ایران درخواهند آمد و پس از گذشت 1 سال در صورت تأیید مجدد آیین نامه عضویت توسط هیئت مدیره
انتخابی از سوی مجمع عمومی، عضویت تشویقی ایشان به مدت 1 سال دیگر در انجمن تمدید خواهد شد و این روند در صورت تأیید مجدد هیئت مدیره میتواند تداوم داشته باشد:

1️⃣اشخاصی که در جشنواره ها و همایش های مرتبط با سواد رسانه ای و اطلاعاتی حائز رتبه شوند؛
در صورت ارائه گواهینامه معتبر به صورت تشویقی به عضویت انجمن درخواهند آمد.
2️⃣اشخاصی که دارای حداقل 3 مقاله علمی پژوهشی در حوزه سواد رسانه ای و اطلاعاتی باشند؛
با ارائه اصل مقاله چاپ شده در مجلات علمی پژوهشی به صورت تشویقی به عضویت انجمن درخواهند آمد.
3️⃣اشخاصی که دارای حداقل 5 سال سابقه تدریس در حوزه سواد رسانه ای و اطلاعاتی باشند؛
با ارائه گواهینامه معتبر به صورت تشویقی به عضویت انجمن درخواهند آمد.
4️⃣روزنامه نگاران، تهیه کنندگان، هنرمندان و سایر فعالان فرهنگی، هنری و رسانه ای که حداقل دارای 20 مقاله ژورنالیستی یا 10 برنامه هنری در حوزه سواد رسانه ای و اطلاعاتی باشند؛
به صورت تشویقی به عضویت انجمن درخواهند آمد.
5️⃣اشخاصی که در دوره های آموزشی انجمن سواد رسانه ای ایران به شکل دوره ای شرکت کنند؛
به صورت تشویقی به عضویت انجمن سواد رسانه ای ایران درخواهند آمد.
6️⃣سایر اشخاصی که معتقدند حائز شرایط ویژه ای هستند؛
می توانند درخواست خود را برای بهره مندی از عضویت های تشویقی به انجمن ارائه کنند.
لطفا درخواست ها و مدارک خود را حسب مورد به آی دی @MLiteracy_ad ارسال فرمائید.

✅ به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید

https://t.iss.one/mliteracy

🔰مراحل کسب سواد رسانه ای
3️⃣تکنیک های اقناعی

#انجمن_سواد_رسانه_ای
به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید
https://t.iss.one/MLiteracy

در هنگام انتخاب و خرید بازی دیجیتال به نماد نظام رده بندی بازی های رایانه ای متناسب با سن فرزندانمان دقت نمائیم.

#انجمن_سواد_رسانه_ای
✅به انجمن سواد رسانه ای ایران بپیوندید
@mliteracy