Ростовые куклы, спектакль «Сказка без подсказки», мелодии Астраханского духового оркестра, много музыки, улыбок и детского смеха, канцелярские наборы в подарок – провели в Астраханском театре юного зрителя наш традиционный благотворительный праздник в честь Дня знаний.
Он стал финальной точкой благотворительной акции «Собери ребенка в школу», которую более 10 лет назад инициировала «Единая Россия». В ее рамках мы помогаем детям из многодетных, малообеспеченных семей, и детям, имеющим ограничения здоровья, подготовиться к школе. В последние годы к этим категориям добавились дети участников СВО.
В этом году в ТЮЗе собралось порядка 400 детей. Для них театр как всегда подготовил отличную праздничную программу, актеры спектакля «Сказка без подсказки» были на высоте. После представления все ребята получили подарочные наборы школьника. Еще 70 наборов отправились ученикам Епифановской основной школы Кременского района ЛНР.
Поздравляю всех ребят с праздником! Хорошего учебного года!
Благодарю Астраханский ТЮЗ и фонд «Созвездие добра» имени Олега Журавского за помощь в проведении праздника!
#ЕдинаяРоссия #школы #ДеньЗнаний #ПомощьДетям #АстраханскийТЮЗ
Он стал финальной точкой благотворительной акции «Собери ребенка в школу», которую более 10 лет назад инициировала «Единая Россия». В ее рамках мы помогаем детям из многодетных, малообеспеченных семей, и детям, имеющим ограничения здоровья, подготовиться к школе. В последние годы к этим категориям добавились дети участников СВО.
В этом году в ТЮЗе собралось порядка 400 детей. Для них театр как всегда подготовил отличную праздничную программу, актеры спектакля «Сказка без подсказки» были на высоте. После представления все ребята получили подарочные наборы школьника. Еще 70 наборов отправились ученикам Епифановской основной школы Кременского района ЛНР.
Поздравляю всех ребят с праздником! Хорошего учебного года!
Благодарю Астраханский ТЮЗ и фонд «Созвездие добра» имени Олега Журавского за помощь в проведении праздника!
#ЕдинаяРоссия #школы #ДеньЗнаний #ПомощьДетям #АстраханскийТЮЗ
Очень важно помочь ребенку распознать его скрытые таланты, выбрать правильное направление в развитии, чтобы в будущем он смог реализовать себя в науке, творчестве или искусстве. Сегодня в России для этого есть отечественные решения – специально разработанные учебно-методические комплексы. Один из них – Детская научная лаборатория. В этом году она появилась в Астраханском школе-интернате №3, где обучаются дети с ограничениями здоровья. Ее за счет средств выигранного гранта поставила сюда Астраханская региональная благотворительная общественная организация «Поможем детям». Посетил школу, чтобы посмотреть, как идет образовательный процесс.
Хочу напомнить, что в школе-интернате №3 обучаются ребята, у которых есть проблемы со слухом и речью. Для них Лаборатория адаптирована специально – большую часть информации они получают зрительно, а не вербально. Процесс обучения – проходит как игра, во время которой педагоги могут понять, к чему больше склонен ребенок – к техническим или гуманитарным наукам. Было здорово наблюдать, как занимаются дети. Одна из девочек мне с очень важным видом сказала: «Это НАУКАА».
То есть ребенок, как говорится, смог «пощупать» законы физики, ее заинтересовало, как это все устроено. Здорово, что первая лаборатория появилась именно в этом образовательном учреждении. В дальнейшем мы хотим, чтобы такими же комплексами были оснащены другие школы региона и центры дополнительного образования.
#ОсобенныеДети #школы #ЕдинаяРоссия
Хочу напомнить, что в школе-интернате №3 обучаются ребята, у которых есть проблемы со слухом и речью. Для них Лаборатория адаптирована специально – большую часть информации они получают зрительно, а не вербально. Процесс обучения – проходит как игра, во время которой педагоги могут понять, к чему больше склонен ребенок – к техническим или гуманитарным наукам. Было здорово наблюдать, как занимаются дети. Одна из девочек мне с очень важным видом сказала: «Это НАУКАА».
То есть ребенок, как говорится, смог «пощупать» законы физики, ее заинтересовало, как это все устроено. Здорово, что первая лаборатория появилась именно в этом образовательном учреждении. В дальнейшем мы хотим, чтобы такими же комплексами были оснащены другие школы региона и центры дополнительного образования.
#ОсобенныеДети #школы #ЕдинаяРоссия
Еще в прошлом году в рамках реализации партийного проекта «Единой России» «Здоровое будущее» совместно с медработниками и психологами Областного центра общественного здоровья и медицинской профилактики провели десятки Уроков здоровья для школьников. Сегодня отправился в среднюю школу №37 в Астрахани.
Перед нашей беседой с детьми директор школы Нина Сергеевна Тумпарова провела небольшую экскурсию. Находиться в школе очень приятно: чистота, порядок, хороший ремонт. Осмотрел современный школьный медкабинет. Медицинский работник рассказала, что здесь делают все прививки, дети в любой момент могут прийти за срочной помощью. Посетили столовую, меню составлено таким образом, чтобы питание было полезным и вкусным для детей. Должное внимание здесь уделяют патриотическому воспитанию и спорту. Нина Сергеевна показала стенд, посвященный герою СВО Артему Рыжеву. Побывали мы и на обновленном школьном стадионе.
На наш Урок здоровья пришли старшеклассники. Беседа получилась в форме вопроса-ответа. Дети спрашивали, рассуждали. Их интересовали совершенно разные вещи: от моего отношения к электронным книгам до вопросов о половом воспитании.
Обсудили с ребятами опасность курения, посмотрели мультфильм о ЗОЖ «Тайна едкого дыма», поговорили о том, почему все чаще у детей возникают психологические проблемы и как с ними справляться. Психолог Областного центра общественного здоровья и медицинской профилактики Наталья Владимировна Платонова рассказала, куда обратиться за помощью и дала советы.
#УрокиЗдоровья #ЗдоровоеБудущее #школы #ЕдинаяРоссия #ЕР30
Перед нашей беседой с детьми директор школы Нина Сергеевна Тумпарова провела небольшую экскурсию. Находиться в школе очень приятно: чистота, порядок, хороший ремонт. Осмотрел современный школьный медкабинет. Медицинский работник рассказала, что здесь делают все прививки, дети в любой момент могут прийти за срочной помощью. Посетили столовую, меню составлено таким образом, чтобы питание было полезным и вкусным для детей. Должное внимание здесь уделяют патриотическому воспитанию и спорту. Нина Сергеевна показала стенд, посвященный герою СВО Артему Рыжеву. Побывали мы и на обновленном школьном стадионе.
На наш Урок здоровья пришли старшеклассники. Беседа получилась в форме вопроса-ответа. Дети спрашивали, рассуждали. Их интересовали совершенно разные вещи: от моего отношения к электронным книгам до вопросов о половом воспитании.
Обсудили с ребятами опасность курения, посмотрели мультфильм о ЗОЖ «Тайна едкого дыма», поговорили о том, почему все чаще у детей возникают психологические проблемы и как с ними справляться. Психолог Областного центра общественного здоровья и медицинской профилактики Наталья Владимировна Платонова рассказала, куда обратиться за помощью и дала советы.
#УрокиЗдоровья #ЗдоровоеБудущее #школы #ЕдинаяРоссия #ЕР30
Крайне важно, чтобы федеральные программы были не красивыми словами на бумаге, а реальными делами. Один из ярких примеров — Программа капремонта школ «Единой России», которую она реализует вместе с Минпросвещения. Она входит в «Народную программу» партии и была инициирована Президентом Владимиром Путиным на съезде ЕР в 2021 году.
Если брать общие цифры по стране, то за время реализации программы капремонта было обновлено почти 4,5 тысячи зданий школ, 406 – в этом году.
Я вижу в Астраханской области результаты работы этой программы, когда посещаю районы региона. В этом году в нашей области построили и ввели в эксплуатацию 2 школы: на 1000 мест в микрорайоне Западный-2 города Астрахань и на 220 в поселке Трусово Наримановского района. В образовательных учреждениях созданы все условия для комфортного обучения: лаборатории, мастерские, спортзалы, медицинские блоки и столовые.
Всего за 5 лет в Астраханской области возвели 25 новых школ и детских садов. И эта работа продолжается, как и преображение давно построенных учебных заведений.
В этом году капремонт был завершен в 5 школах, еще в 3 он продолжается. На два ближайших года отобрано еще 15 объектов. А значит наши дети будут учиться в комфортных условиях.
#НароднаяПрограммаЕР #ЕдинаяРоссия #школы #ремонт #ЕР30
Если брать общие цифры по стране, то за время реализации программы капремонта было обновлено почти 4,5 тысячи зданий школ, 406 – в этом году.
Я вижу в Астраханской области результаты работы этой программы, когда посещаю районы региона. В этом году в нашей области построили и ввели в эксплуатацию 2 школы: на 1000 мест в микрорайоне Западный-2 города Астрахань и на 220 в поселке Трусово Наримановского района. В образовательных учреждениях созданы все условия для комфортного обучения: лаборатории, мастерские, спортзалы, медицинские блоки и столовые.
Всего за 5 лет в Астраханской области возвели 25 новых школ и детских садов. И эта работа продолжается, как и преображение давно построенных учебных заведений.
В этом году капремонт был завершен в 5 школах, еще в 3 он продолжается. На два ближайших года отобрано еще 15 объектов. А значит наши дети будут учиться в комфортных условиях.
#НароднаяПрограммаЕР #ЕдинаяРоссия #школы #ремонт #ЕР30
Наши Уроки здоровья продолжаются. Сегодня встретился со старшеклассниками моей родной школы №35.
Напомню, этот проект вместе с Областным центром общественного здоровья и медицинской профилактики мы запустили в прошлом году в рамках партпроекта «Единой России» «Здоровое будущее». В школах и сузах говорим с детьми на самые разные темы, но в первую очередь они касаются правил ЗОЖ, вредных и полезных привычек. Отдельно рассказываем о том, как важно заботиться о здоровье смолоду, даем советы, как преодолевать психологические трудности.
Хоть домашнего задания и не задаем, надеюсь, дети что-то для себя усвоят.
Всем здоровья!
#УрокиЗдоровья #ЗдоровоеБудущее #школы #ЕдинаяРоссия #ЕР30
Напомню, этот проект вместе с Областным центром общественного здоровья и медицинской профилактики мы запустили в прошлом году в рамках партпроекта «Единой России» «Здоровое будущее». В школах и сузах говорим с детьми на самые разные темы, но в первую очередь они касаются правил ЗОЖ, вредных и полезных привычек. Отдельно рассказываем о том, как важно заботиться о здоровье смолоду, даем советы, как преодолевать психологические трудности.
Хоть домашнего задания и не задаем, надеюсь, дети что-то для себя усвоят.
Всем здоровья!
#УрокиЗдоровья #ЗдоровоеБудущее #школы #ЕдинаяРоссия #ЕР30
Серьезную тему перегрузки детей в школах поднял председатель Госдумы Вячеслав Володин на одном из пленарных заседаний. Спикер парламента дал поручение профильным комитетам организовать обсуждение важной темы и выработать решения проблемы. Как справедливо отметил Вячеслав Викторович, учебная нагрузка на старшеклассников на 30% превышает санитарно-эпидемиологические нормы, и дети приходят домой изможденные, что сказывается на состоянии их здоровья.
Вчера прошло заседание нашего комитета по охране здоровья, на которое мы пригласили представителей Минздрава,ФМБА, Минпросвещения, Роспотребнадзора и других ведомств.
По словам заместителя министра здравоохранения России Евгении Котовой, растет число психических расстройств у детей, заболеваний эндокринной и нервной системы.
И причины нам понятны.
В среднем ребенок находится в школе до 8 часов в день, без физической активности, выполнение домашних заданий иногда завершается к полуночи, нарушается режим сна, распорядок дня. Я считаю, что все это напрямую влияет на здоровье детей. Сложность программ также вызывает множество вопросов. Что можно говорить, если с учеником 4 класса два взрослых человека с высшим образованием час не могут решить задачу! При этом, в Минпросвещения РФ говорят, что сегодня уже проводится поэтапная корректировка федерального образовательного стандарта, в рамках которого нагрузка и количество контрольных должны снизиться.
В тоже время, как заверяют в Роспотребнадзоре, требования к нагрузке на детей давно есть, однако школы составляют расписания без их учета. К сожалению, школы выстраивают обучение так, чтобы была успеваемость и высокие рейтинги...
В общем, ситуация действительно непростая, и ее нужно решать. Сегодня собираем рекомендации и предложения от всех министерств и ведомств для дальнейшей законодательной работы, направленной на решение этой проблемы.
#КомитетПоОхранеЗдоровья #ГосдумаРФ #школы
Вчера прошло заседание нашего комитета по охране здоровья, на которое мы пригласили представителей Минздрава,ФМБА, Минпросвещения, Роспотребнадзора и других ведомств.
По словам заместителя министра здравоохранения России Евгении Котовой, растет число психических расстройств у детей, заболеваний эндокринной и нервной системы.
И причины нам понятны.
В среднем ребенок находится в школе до 8 часов в день, без физической активности, выполнение домашних заданий иногда завершается к полуночи, нарушается режим сна, распорядок дня. Я считаю, что все это напрямую влияет на здоровье детей. Сложность программ также вызывает множество вопросов. Что можно говорить, если с учеником 4 класса два взрослых человека с высшим образованием час не могут решить задачу! При этом, в Минпросвещения РФ говорят, что сегодня уже проводится поэтапная корректировка федерального образовательного стандарта, в рамках которого нагрузка и количество контрольных должны снизиться.
В тоже время, как заверяют в Роспотребнадзоре, требования к нагрузке на детей давно есть, однако школы составляют расписания без их учета. К сожалению, школы выстраивают обучение так, чтобы была успеваемость и высокие рейтинги...
В общем, ситуация действительно непростая, и ее нужно решать. Сегодня собираем рекомендации и предложения от всех министерств и ведомств для дальнейшей законодательной работы, направленной на решение этой проблемы.
#КомитетПоОхранеЗдоровья #ГосдумаРФ #школы
Продолжаем обсуждать важнейшую тему школьной нагрузки и состояния здоровья учеников. На площадке «Парламентской газеты» собрались вместе с другими экспертами.
Сегодня учебная нагрузка на старшеклассников на 30% превышает санитарно-эпидемиологические нормы, а в среднем школьники проводят за учебой от 8 до 10 часов в день. При этом 70-80% отмечают усталость от процесса обучения, что сказывается на их здоровье. По данным Минздрава РФ, 28% учеников имеют первую группу здоровья, 56% — вторую. Роспотребнадзор утверждает, что в первую группу здоровья входит лишь 10-12% учеников.
Основные проблемы, которые мы подняли на круглом столе «ПГ»:
⚫️ сложность программы и содержание учебников;
⚫️ огромный объем домашних заданий;
большое число контрольных;
⚫️ «лишние» предметы и дополнительные уроки;
⚫️ чрезмерная цифровизация;
⚫️ отсутствие физической активности.
Нам сегодня важно выработать такие решение, которые помогут изменить сложившуюся ситуацию.
➡️ Прочитать о том, как прошел круглый стол можно на сайте «Парламентской газеты».
#ГосдумаРФ #школы
Сегодня учебная нагрузка на старшеклассников на 30% превышает санитарно-эпидемиологические нормы, а в среднем школьники проводят за учебой от 8 до 10 часов в день. При этом 70-80% отмечают усталость от процесса обучения, что сказывается на их здоровье. По данным Минздрава РФ, 28% учеников имеют первую группу здоровья, 56% — вторую. Роспотребнадзор утверждает, что в первую группу здоровья входит лишь 10-12% учеников.
Основные проблемы, которые мы подняли на круглом столе «ПГ»:
большое число контрольных;
Нам сегодня важно выработать такие решение, которые помогут изменить сложившуюся ситуацию.
#ГосдумаРФ #школы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Уже в феврале в приоритетном порядке рассмотрим в Госдуме закон об изменении правил проведения в 9-х классах итоговой аттестации, то есть ОГЭ.
Пока, правда, речь идет о пилотном проекте, который затронет несколько регионов: Москву, Санкт-Петербург, Ростовскую и Тюменскую области, Республику Северная Осетия. Закон предполагает, что если выпускник не идет в 10-й класс, а продолжит после окончания 9-го класса обучение в техникуме или колледже, то ему нужно будет сдавать ОГЭ только по двум предметам – русскому языку и математике.
Как отметил председатель ГД Вячеслав Володин, если новые правила хорошо покажут себя в пилотных регионах, то закон будет распространен по всей стране.
#ГосдумаРФ #законы #ЕдинаяРоссия #школы
Пока, правда, речь идет о пилотном проекте, который затронет несколько регионов: Москву, Санкт-Петербург, Ростовскую и Тюменскую области, Республику Северная Осетия. Закон предполагает, что если выпускник не идет в 10-й класс, а продолжит после окончания 9-го класса обучение в техникуме или колледже, то ему нужно будет сдавать ОГЭ только по двум предметам – русскому языку и математике.
Как отметил председатель ГД Вячеслав Володин, если новые правила хорошо покажут себя в пилотных регионах, то закон будет распространен по всей стране.
#ГосдумаРФ #законы #ЕдинаяРоссия #школы