Розыгрыш от "Полыни"!

ДАРЮ КНИГИ «ПОЛЫНИ» 🙌

Настал мой черед радовать вас книгами издательства «Полынь», зря я что ли каждый день тут работаю…

Дарю две любые книги из числа вышедших!

• Подписаться на издательство «Полынь».

• Написать под постом «участвую».

*если делаете репост поста к себе на канал, то пишите «репост» в комментарии – это даст дополнительный шанс.

Уже 4 февраля выберу победителя, которому отправим 2 любые книги, так что удачи, друзья!

Ложь, в которую верит персонаж: вопросы положительной арки.

У меня теперь новый редактор - и дело пошло! Она невероятно точно попала во все прорехи истории, дала супер дельные советы, которые помогут сделать из персонажей конфетку.

Одна из таких прорех - второстепенная героиня Ренна заметнее главной. Я планировала вывести ее на передний план только к концу истории, но увлеклась. Я проработала ее слишком хорошо по сравнению с Элизабет, что стало заметно и мне, и редактору.

А получилось это потому, что, когда прописывала ее, я ответила на вопросы из книги Кэти Мари Уэйланд "Создание арки персонажа. Секреты сценарного мастерства: единство структуры, сюжета и героя". Они посвящены положительной арке развития. Вот некоторые из этих вопросов:

В чем заключается ошибочное суждение вашего героя о себе и о мире?

Чего это ложное суждение лишает вашего героя в умственном, эмоциональном или духовном плане?

Как внутреннее ложное убеждение отражается на внешнем мире героя?

Несчастен ли герой в начале истории из-за своего ложного убеждения? Если да, то в чем это выражается?

Если нет, повредит ли ему инициирующее событие и/или первый переломный пункт из-за его ложного убеждения?

Имеются ли у ложного убеждения вашего персонажа уточняющие оговорки?

Каковы признаки ложного убеждения вашего героя?

Похоже, пора читать эту книгу быстрее, чтобы перейти к отрицательной арке и доработать мою Элизабет, чтобы никто не затмил ее раньше времени!

#гримстед #фичиписателя

В последнее время мое письмо стало ну очень требовательным.

Раньше мне пару раз в пятилетку хотелось писать — я придумывала короткий рассказ, основанный на своих впечатлениях, за вечер его писала или бросала до лучших времен.

Теперь, когда я нахожусь в марафоне письма уже несколько месяцев, стало прям плохо! Давно уже все потребности высказаться закончились. А когда пишешь книгу, еще же и выбирать не приходится, что писать, — события в ней по плану, а не под настроение. И все, финита...

Писать не хочется, на свечках уже разорилась, без lofi на телеке и огней на елке не существую. Все время приходится пользоваться допингами из чая и кофе, подолгу смотреть на свечку и выжимать из себя по две строчки за сессию.

Писательское выгорание ну мега трудно перебороть — это факт. Еще я все же не выдержала и рассказала друзьям сюжет, что окончательно сбило весь вайб и загадочность.

Но если брошу писать, не доберусь до финала и вовсе.

#гримстед #вдохновение

Поэтому заказала новый набор ароматных свечек (и записалась на курс по их приготовлению, чтобы уже заливать себе сразу запасов на год), отписалась от всех издательств, чтобы не травить душу, и из последних сил выжимаю.

Две строчки — все-таки лучше же, чем ни одной. Ведь правда?.. 🥴😬🫠

#гримстед #вдохновение

Я лично пишу по вот этому, хотя и отклоняюсь. потому что считаю его излишне подробным. Такое ощущение, что тут кульминаций больше, чем у Джорджа Мартина.

Но все-таки здесь максимально подробно расписана эта структура, поэтому очень легко раскладывать все по полочкам начинающим авторам 🌸

ура сторителлинговские структуры!

в этом выпуске сторителлинговских структур я сконцентрировалась на тех, которые подходят для написания книг (фрактальный сторителлинг жесть было переводить). этот выпуск доступен, как и первый, шуга-дедам, но всем тут ребятки метод 27 глав за мой счет!

Критика авторов. Да или нет?

Вчера в беседе под новым курсом разгорелся прям холивар на тему критики авторов. По закону жанра, один автор выдал другому не очень бережное мнение, другие начали защищать, а он защищаться. "Это же просто мнение. Как вы будете реагировать на более жесткую критику?".

Судя по личной статистике, большинство авторов все-таки не хотят, чтобы их жестоко критиковали, особенно в начале пути. Многие авторы поделились историями, как не писали в течение долгих лет из-за одного неосторожного комментария от родных и друзей. Как справедливо выразился один наш коллега, сначала нужно выстроить писательскую самооценку, а уж затем появится возможность выдерживать критику.

Конечно, всегда важна искренняя оценка. Но может ли ваша быть справедливой и объективной? В такой неточной науке, как литература?

Как по мне, если вы хотите высказать критику, стоит придерживаться нескольких правил экологичности (я их сама придумала, поэтому объективности здесь никакой):

1. Убедитесь, что автору нужна критика. Это значит, что автор о ней напрямую спрашивает. Если автор просто опубликовал произведение без сопутствующих комментариев, не всегда это означает, что он хочет выслушивать претензии к своей рукописи.

2. Если вы можете сказать только что-то плохое, лучше не говорите ничего. Возможно, вы — не аудитория этого автора. Возможно, найдется кто-то, кто сможет выразить мысль корректнее.

3. Правило бутерброда: любой текст есть, за что похвалить. Попробуйте заметить что-то хорошее в начале, а также на положительном завершить. Если у вас не выходит, смотрите пункт 2.

4. Будьте вежливы. Не переходите на личности, не говорите ничего о самом авторе как человеке или его способностях. Помните, что вы комментируете текст и только текст. И делать это нужно максимально вежливо — это нужно не только для уважения чувств автора, но и для вас, если вы хотите быть услышанным и воспринятым всерьез. А если вы не хотите, зачем тогда критика вовсе?

5. Убедитесь, что вы даете критику с правильной позиции. Если вы действительно признанный сообществом писатель с кучей наград и достижений, то резон молодому автору вас послушать есть, но обязательно скажите об этом, соблюдая предыдущие пункты. Если вы находитесь приблизительно на одном уровне с автором, скорее всего, ваша критика — плюс-минус такого же уровня, как читательская. Так что подумайте об этом и сообщите автору этот нюанс.

6. Ну и, конечно, самое главное — проявите эмпатию! Нас всех мотивируют разные вещи, как разные вещи и обижают. Попробуйте поставить себя на место автора текста, но и примите, что все мы разные. Если вас критика мотивирует, кого-то она может сломать и увести из этого ремесла. И нет, не все, кто хочет писать, действительно пишут, несмотря ни на что.

Это пункты, которые придумала лично я, никто их не подтвердил. Но для меня это четкий свод правил.

Вы с ними согласны? Или, может, у вас есть, что к ним добавить? Пишите в комментариях, если появятся мысли!

❌ МОШЕННИКИ ❌

Один из способов получения опыта и строк достижения для начинающего писателя — публикация в сборниках рассказов. И да, вы представьте: даже в таком откровенном искусстве встречаются желающие нажиться нечестным образом.

Обычно конкурсы легче всего найти на сайтах-агрегаторах. Но эти сайты, как выяснилось, совсем информацию не фильтруют: даже при десятках огромных статей о мошенничестве эти сайты продолжают публиковать их конкурсы.

Итак, ситуация: вы отправили на конкурс рассказ и вам пришло подтверждение. Что я советую посчитать в письме редфлагом и погуглить отзывы:

🚩 Слишком большой текст.
Слишком много букв, слишком радостное и восторженное описание издания. Понятно, что это единожды написанный текст, поставленный на поток. Но стоит ли так стараться и саморекламиться действительно уважаемому издательству?

🚩 Слишком сильное восхваление автора.
И медаль вам предложат, и грамоту, и роялти с продаж сборников и так далее, на что их фантазия горазда. Даже при самом гениальном уровне письма с автором без имени так заморачиваться не станут.

🚩 Деньги за публикацию — С ВАС.
Не всегда, но часто этот пункт — признак преступной схемы. Бывает, что вам предлагают выкупить сборник или не выкупать его — за такое я деньги платила. Если просят заплатить за саму публикацию, ОСОБЕННО если речь шла о бесплатном конкурсе, с вероятностью 90% это подстава.

🚩 Ограниченные ближайшим временем сроки.
В тренингах о противостоянии мошенникам одним из главнейших пунктов выделяют манипуляцию сроками. "Определитесь за N дней" — часто гарантия обмана с целью вытащить из вас деньги. Конечно, какие-то сроки у сборников быть должны, но если они объявили вам об участии сегодня и просят ответ через пару дней — это странно.

Я сталкивалась с мошенниками в писательском деле. К счастью, мне удалось избежать их схем благодаря негативным отзывам в интернете. Вот организации, с которыми сталкивалась лично я:

❌ Русский литературный центр. Это гарантированные мошенники, о которых десятки отзывов в интернете. Люди оставляли у них чеки до тысячи долларов, а в итоге не получали на руки ничего. В случае споров угрожают расправой и публикуют ваше имя в списках плагиаторов. Их сборники, о которых знаю я, — "День Писателя", "День Поэзии" или что-то в таком духе.

❌ Творческий комитет МГО «Союз независимых авторов и издателей», Издательский дом «Вагриус» и Фонд просвещения им. А.С. Пушкина. Буквально вчера получила от них письмо. Смутила подозрительная схожесть с предыдущими мошенниками, поэтому полезла в интернет и нарыла такие же негативные отзывы. Несмотря на красивое имя "Вагриус", которое даже фигурирует в википедии, эти мошенники просят деньги за публикацию и нагло воруют их, не выполняя своих обязательств.

Пока искала, нашла также информацию о некоторых других издательствах-мошенниках:

❌Omniscriptum
❌Yam-publishing
❌Lambert

И это только первые ссылки! Оказывается, на сайте "издато" и похожих форумах частенько обсуждаются похожие случаи, причем с далеких мохнатых годов. Судя по всему, по строгости закона таких мошенников не привлекают.

Как выяснилось, проблема глобальна (что, в принципе, очевидно). Увидела англоязычную статью на похожую тему. Она будет полезна тем авторам, которые планируют издавать книгу на английском.

Будьте очень осторожны. Если у вас просят деньги хотя бы за что-то, проверьте лишний раз отзывы на это издательство. Считайте это минимальной писательской гигиеной в нашем суровом мире!

Недавно мы получили сертификат курса "Проза". Увлекательнейшее приключение было, однако.

Я впервые серьезно подошла к тому, чтобы обучиться писательству. Впервые довела до конца так много вещей, впервые замахнулась на целую книгу. И миллион новых вещей узнала об этой профессии.

В процессе разочаровывалась раз 200, решала, что рассказы, как и писательство, — не мое. Романтизировала школу "Band" и демонизировала ее же по несколько раз за неделю. Познакомилась с очень приятными творческими людьми, впервые попала в такую среду.

Даже за этот канал — спасибо вдохновению от этой школы. Сейчас я продолжаю здесь заниматься на следующем курсе. Но никаких больше рассказов! Теперь понимаю, почему их некоторые авторы так не любят 🫠🥴

В общем, классный был курс, но теперь мне нужен в три раза дольше — на этот раз с психологом...

#обучениеписателя

Кто говорит?..

Первая моя серьезная писательская ошибка, которую я нашла, — незнание о фокалах. Термин с сайта литнет:

Фокал — это персонаж, глазами которого читатель воспринимает события.

То есть, от чьего лица ведется повествование, даже если вы выбрали отстраненный голос "всевидящего автора", а не текст от первого лица. И то, через призму чьего восприятия события прогоняются.

Самое главное, что об этом, на мой взгляд, стоит помнить:

1. Зачем — помогает читателю лучше сопереживать герою, потому что мы как будто наблюдаем глазами героя, не погружаясь в его голову слишком сильно. Мы все еще можем относительно четко видеть его эмоции, но мы можем заметить лишь то, что заметит герой. Например, он не видит мысли других персонажей.

2. Слишком частая смена фокалов нарушит баланс. Рекомендуются большие промежутки и использование их в разных сценах, а лучше даже главах, чтобы у читателя был понятный переход.

3. Есть и нулевой фокал, который не выражает ничье субъективное восприятие и позицию. Он часто использовался в классике, но приелось и вызывает меньше погружения.

4. Можно использовать их мотивированно и осознанно — например, рассказывать о событии с точки зрения персонажа, который ничего об этом не знает, чтобы сохранять интригу.

Когда я узнала об этих нюансах, я перечитала свои тексты и обнаружила, как прыгаю с одного фокала на другой, не давай читателю выдохнуть. Этот дополнительный инструмент позволяет повысить степень погружения, придает истории реалистичности, а автору помогает писать более разнообразно "от лица" разных героев даже в формате одного произведения.

#фичиписателя

Показывай (но иногда и рассказывай).

Читала однажды статью про то, что нужно как можно тщательнее избегать "рассказывающих" глаголов. Не "она занервничала", а "Рука постоянно дергалась — Джейн никак не могла просунуть ее в руках свитера". В общем, чтобы читатель сам догадался о состоянии героини.

Пример:

Было:

"Постояв, он зажег сигарету и закрыл глаза. Он ждал кого-то. Ее."

Стало:

"Какое-то время парень не двигался. Затем встрепенулся и снова решился зажечь сигарету – на этот раз получилось. Горький вкус дыма осел на его губах.

Он опустил глаза вниз, разглядывая ботинки. Переступил с ноги на ногу и посмотрел на часы, через минуту еще раз. Пальцы ног начинало сводить от холода. Он докурил уже третью."

Теперь мы делаем точно такой же вывод: герой кого-то ждет. Но делаем его из нескольких новых деталей, а также ждем вместе с ним.

Позже я узнала, что этот прием называется "показывай" — он отлично замедляет повествование и увеличивает погружение. А если мы хотим ускорить действие, то используем прием "рассказывай" — вплоть до перечисления фактов.

Чтобы добиться сбалансированной динамики, мы можем сочетать оба этих приема в индивидуальных пропорциях.

#фичиписателя #свободноесердце

Где брать идеи?

Идеи для рассказов, сюжетных поворотов и даже книг можно придумать прямо на месте, не обязательно ждать, когда сюжет придет сам. Такое тоже бывает, но иногда необходимо этот поток контролировать. И сейчас я поделюсь с вами парой идей на эту тему.

Чужие произведения.

Раньше мне почему-то казалось это плагиатом. Но сейчас поняла, что это кладезь: читаем, смотрим фильмы и сериалы, понравилась ситуация — интерпретируем, меняем перспективу, героев или обстоятельства — и готово!

Пинтерест.

Фотографии вызывают много эмоций, а еще в них отлично вписываются сюжеты. На одном из курсов было задание: написать рассказ по одной из фоток. Ни одного похожего рассказа не получилось, все разные, эмоциональные и очень личные. Пинтерест постоянно предлагает подборки на главной странице, а их предложка лучшая в мире — выберите первое фото, вызвавшее эмоцию.

Иносказание.

Вспомните ситуацию, которая произошла с вами недавно. А теперь представьте эту ситуацию в каком-то интересном жанре. Может, это миф, притча, детская сказка или фантастика с криминалом? Усильте эмоции, гиперболизируйте. Например, однажды я написала рассказ о двух людях, которые уменьшались с каждой ступенькой — это была интерпретация ситуации с выбором съемной квартиры.

Подмена значения.

Найдите утверждение или явление, отношение к которому однозначно. Например, однозначно красивые или однозначно уродливые вещи. Оспорьте эту истину, примите за факт, что на самом деле это не так. К примеру, у меня есть рассказ, который оспорил мысль "Все модели красивые".

Измените мир.

Мне очень нравится метод "А что было бы, если бы...". Он предлагает вам представить, что мир лишился чего-то обыденного. Например, что было бы, если бы человек не мог говорить? Представьте, как люди общались бы, как развивалось бы общество: допустим, у них был бы язык жестов, но они все равно могли слышать. Подумайте, чем в таком мире особенный главный герой, — может, он единственный в мире умеет петь? А что было бы с миром, в котором солнце другого цвета? Закончился воздух? Не изобрели телефоны? Всегда идет снег?

#фичиписателя #поиск_идей

Существует ли более доброе утро, чем то, которое началось с подобного сообщения?..

Поделитесь, о чем повествует ваше самое лучшее произведение? Может, которое вам нравится больше всего или принесло вам какие-то награды или хорошие отзывы 🌸

Привет всем новоприбывшим!

А пока вы рассказываете о своем творчестве в предыдущем посте, я решила собрать интересности, которые мы уже обсудили, чтобы вы не листали слишком долго. По этим ссылкам вы можете прочитать статьи, которые будут полезны писателям.

Как начать писать?

Где брать идеи?

Как начать писать книгу?


Как выстроить сюжет и структуру?

Проработка сюжета.

Структура истории.

Как закончить главу?


Как создать персонажей?

Арка персонажа.

Вопросы для понимания персонажа.

Проработка персонажей.

Вопросы положительной арки.


Нюансы в тексте.

Показывай (но иногда и рассказывай).

Фокал в вашем тексте.


Рассказ готов. Что с этим делать?

Куда подавать работы?

Мошенники!!!

#фичиписателя #навигация

Слово-убийца красивого стиля.

Отличный совет, который мне дал на курсах Степан Гаврилов — избавляться от "был".

Пример некрасивого и пустого текста: "У нее были белые волосы и голубые глаза, она была красива. Было двенадцать часов". Если мы начнем заменять "был" другими словами, наше мышление включится, а текст станет гораздо харизматичнее. Например, глаза могут отливать синевой неба, волосы, допустим, сливаться с лучами солнца, полдень может пробить.

Первое, что пришло в голову, но текст уже приобрел характер! И проработка текста пойдет более скрупулезно. Мне лично очень помогло — отсмотрела старые тексты на количество "был" и отредактировала их так, что теперь они точно конфетка! 🔥

#фичиписателя #редактура

Люди: "О нет, скоро нас захватят нейронки!!!"

Также нейронка, когда я попросила сгенерировать нормальное литературное описание павшего воина:

Его тело исцарапано и перепачкано, словно ведро с говном.

Пара-па-па-па-пам 😅

Как вы вообще относитесь к использованию нейронок в текстах? Мне кажется, сейчас они непригодны для создания даже таких небольших форм, как рассказы, но вдохновения из них черпать бывает очень полезно. Главное не полагаться на них слишком сильно, как тот мужчина, который создал на основе нейронки детскую книгу. Спасибо, что хоть не скрывал, а то так можно и утонуть в плагиате...